作業(yè)六 初一數(shù)學寒假作業(yè)(長江作業(yè)本)答案

徐老師工作室：2013年寒假作業(yè)輔導班---初一數(shù)學寒假作業(yè)參考答案（長江作業(yè)本）聯(lián)系電話業(yè)六作業(yè)六基礎鞏固C與球體類似的是西瓜（C）。一般，電視機（A）類似長方體，鉛筆類似圓柱體（B），水杯（D）也是類似圓柱體。C正方體的平面展開圖共有11種，分別是6個“141”、3個“231”，1個“222”、1個“33”（如圖C）。D此題考察簡單幾何體的三視圖。從上面看依然可得到兩個半圓的組合圖形，注意中間的直徑看得到要畫實線，故選D。B本題考察“視點、視角和盲區(qū)”，角度比較新穎。從①（A）的角度能看到4個側面，從③（C）的角度只能看到2個側面，從④（D）的角度只能看到1個側面，只有從②（B）的角度才能看到3個側面。故選B。CA中線段CD兩端都不能延長，所以無法與直線AB相交；B中射線的E端是頂點，不能延長，所以無法與直線AB相交；C中射線F端可以無限延長，可以與圖中的直線AB的B端的延長線相交；D中線段CD兩端都不能延長，所以無法與直線EF相交。三角；扇棱錐的側面都是三角形，圓錐的側面展開圖是扇形。5；3解：如圖。由正方體的平面展開圖的規(guī)律，可得面與1面相對，面與3面相對。則＋1＝6，＋3＝6，解得＝5，＝3。8.4厘米解：∵M為線段AC的中點，∴MC＝AM＝AC∵N為線段CB的中點，∴CN＝NB＝CB則MN＝MC＋CN＝AC＋CB＝(AC＋CB)＝AB＝×8＝4（厘米）9.6；－2如果A，B兩點所表示的數(shù)為－5，1，則這兩點的距離為6，線段AB的中點距這兩點的距離都是3，這個中點所表示的數(shù)是－2。解：本題考察圖形的規(guī)律變化。由圖中可以看出四邊形被分為3個三角形；五邊形被分為4個三角形，六邊形被分為5個三角形，那么n邊形被分為（）個三角形。自主解答（參考）題目序號：4解答方法：觀察圖形。過程可參照當題解答過程。喜歡理由：本題考察“視點、視角和盲區(qū)”，角度比較新穎。答：圖中有正方形、圓、長方形、梯形。12.（1）答：如果面A在多面體的底部，那么面F會在上面。（2）答：如果面F在前面，從左面看是面B，那么如果是向里折，則面E會在上面；如果是向外折，則面C會在上面。（3）答：從右面看是面C，面D在后面，那么如果是向里折，則面A會在上面；如果是向外折，則面F會在上面。13.解：∵第一層著色的有5個正方形，第二層著色的有10個正方形，第三層著色的有15個正方形，∴共著色的有5＋10＋15＝30（個）正方形，

∵小正方體的一個側面的面積為1平方厘米，即一個正方形的面積為1平方厘米，

∴要著色的總面積是30×1＝30(平方厘米)答：此幾何體要著色的面積是30平方厘米。14.已知線段，的長度，畫線段AB＝2＋，作圖略。15.解：∵N為線段CB的中點，CN＝1cm，

∴BC＝CN＋NB＝2cm，

又∵C為線段AB的中點，

∴AC＝BC＝2cm，則AN＝AC＋CN＝2＋1＝3cm答：線段AN長3厘米。16.答：在一條直線上取兩點，共得1條線段；在1條直線上取三個點，共得1＋2＝3條線段；在一條直線上取四個點，共得1＋2＋3＝6條線段；在一條直線上取n個點，共可得1＋2＋3＋4＋……＋（n－2）＋（n－1）＝（1＋n－1）×（n－1）÷2＝條線段。17.解：該幾何體的形狀是直四棱柱。

由三視圖知，棱柱底面菱形的對角線長分別為4cm，3cm，

根據(jù)勾股定理可求得，菱形的邊長為cm，所以此棱柱的側面積為：×8×4＝80（cm2）答：此幾何體是一個直四棱柱，其側面積是80cm2。

18.解：設這種藥品包裝盒的寬為cm，高為cm，則長為（＋4）cm。依題意得：解得＝5＝2故長為9cm，寬為5cm，高為2cm，所以體積V＝9×5×2＝90（cm3）答：這種藥品包裝盒的體積是90cm3。解：將正方體如圖1展開使正方體的6個面都在同一平面內，圖2中標出的線段AB的長即為蜘蛛爬行的最短路程。理由是：兩點之間，線段最短。圖3中標出的線段AF→FB即為蜘蛛爬行的最短路徑，這樣的路徑一共有4條（不可經(jīng)過底面）。補充：如果可經(jīng)過底面，這樣的路徑應該有6條，分別是經(jīng)前上面、左上面、前