嵊州市城投集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2024

嵊州市城投集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：390eab3661846d5629331c463b92c962

嵊州市城投集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、狄更斯的寫(xiě)作有一種慣性：他的長(zhǎng)篇作品幾乎都有兩套人物序列，分別歸屬兩個(gè)價(jià)值世界，他總是把窮困貧弱的底層平民同美與善天然聯(lián)系

在一起，而上層豪紳和大資產(chǎn)階級(jí)，基本都成了罪惡丑陋的濃縮。換言之，其作品中的人性沖突具有__________，流動(dòng)和變易性往往被壓

抑。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多元性

B．普適性

C．穩(wěn)定性

D．復(fù)雜性

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

由“換言之”可知，橫線處詞語(yǔ)是對(duì)前文的解釋說(shuō)明，前文闡述狄更斯的寫(xiě)作有一種慣性，并以冒號(hào)引出解釋說(shuō)明，即“他總是

把窮困貧弱的底層平民同美與善天然聯(lián)系在一起，而上層豪紳和大資產(chǎn)階級(jí)，基本都成了罪惡丑陋的濃縮”，且與橫線后

的“流動(dòng)和變易性”意思相反，強(qiáng)調(diào)狄更斯的作品中的人性沖突幾乎一以貫之，沒(méi)有改變。C項(xiàng)“穩(wěn)定性”指保持穩(wěn)定不變的特

點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“多元性”指多種多樣，B項(xiàng)“普適性”指某一事物（特別是觀念、制度和規(guī)律等）比較普遍地適用于同類(lèi)對(duì)象或事物的性

質(zhì)，均體現(xiàn)不出狄更斯的作品中的人性沖突幾乎一以貫之，沒(méi)有改變的意思，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“復(fù)雜性”指（事物的種

類(lèi)、頭緒等）多而雜，文段強(qiáng)調(diào)狄更斯的寫(xiě)作具有慣性，底層平民幾乎都是美與善的，上層豪紳和大資產(chǎn)階級(jí)基本都是罪惡

丑陋的，并未強(qiáng)調(diào)是否復(fù)雜，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《醒世小說(shuō)家與“理想現(xiàn)實(shí)主義”》

2、雖然企業(yè)破產(chǎn)重整對(duì)于債權(quán)人在清償率方面的保護(hù)通常會(huì)顯著高于清算，但在實(shí)踐中，債權(quán)人往往也會(huì)在清償金額、時(shí)間、方式等方面作出

重大讓步。在此情況下，對(duì)于債權(quán)人的程序與實(shí)體權(quán)利的保護(hù)顯得尤為重要。對(duì)于債權(quán)金額較大的債權(quán)人的程序權(quán)利，鑒于其在重整中的重要

作用，采取在符合條件的情況下給予其臨時(shí)表決權(quán)等措施，對(duì)其程序性權(quán)利給予保護(hù)。重整的順利推進(jìn)離不開(kāi)債權(quán)人的支持，其實(shí)體權(quán)利同樣

應(yīng)當(dāng)受到充分尊重，特別是在債權(quán)金額、性質(zhì)及時(shí)間上，應(yīng)充分考慮其債權(quán)債務(wù)發(fā)生的背景，避免債權(quán)人因?qū)嶓w權(quán)利認(rèn)定問(wèn)題遭受不必要的損

失。

這段文字意在介紹：

A．企業(yè)破產(chǎn)重整應(yīng)當(dāng)考慮債權(quán)人的債務(wù)發(fā)生背景

B．企業(yè)破產(chǎn)重整需要從多方入手，考慮各方利益

C．企業(yè)破產(chǎn)重整中對(duì)債權(quán)人程序與實(shí)體權(quán)利的保護(hù)

D．企業(yè)破產(chǎn)重整應(yīng)該保障債權(quán)人和債務(wù)人利益平衡

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段首先指出問(wèn)題，即企業(yè)破產(chǎn)重整在實(shí)踐中債權(quán)人往往會(huì)作出重大讓步，接著給出對(duì)策，即要保護(hù)債權(quán)人的程序與實(shí)體權(quán)

利，后文具體介紹如何對(duì)債權(quán)人的程序權(quán)利和實(shí)體權(quán)利進(jìn)行保護(hù)。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)在企業(yè)破產(chǎn)重整中要保護(hù)

債權(quán)人的程序與實(shí)體權(quán)利，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“債權(quán)人的債務(wù)發(fā)生背景”對(duì)應(yīng)尾句的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“考慮各方利益”文段并未提及，無(wú)中生有，文段意在強(qiáng)調(diào)要保護(hù)債權(quán)人的程序與實(shí)體權(quán)利，排除；

D項(xiàng)，“保障債權(quán)人和債務(wù)人利益平衡”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《企業(yè)破產(chǎn)重整中債權(quán)人利益的保護(hù)》

3、在智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中，大數(shù)據(jù)通過(guò)高性能、高效率的算法處理后，能夠?qū)⒑Ａ繑?shù)據(jù)快速轉(zhuǎn)換為有用的情報(bào)，從而獲得認(rèn)知優(yōu)勢(shì)。算法作為人工智

能的“大腦”，成為智能感知戰(zhàn)場(chǎng)并由此用于決策、指揮和協(xié)同的關(guān)鍵。占有算法優(yōu)勢(shì)的一方，能驅(qū)散因數(shù)據(jù)得不到及時(shí)處理而產(chǎn)生的“戰(zhàn)場(chǎng)迷

霧”和“信息迷霧”，使得認(rèn)知更為深刻。可見(jiàn)，未來(lái)誰(shuí)擁有算法優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)在這種戰(zhàn)爭(zhēng)中的認(rèn)知能力和優(yōu)勢(shì)就越強(qiáng)。

這段文字重在說(shuō)明：

A．智能化戰(zhàn)爭(zhēng)制勝支點(diǎn)在于轉(zhuǎn)換大數(shù)據(jù)

B．如何驅(qū)散并處理戰(zhàn)場(chǎng)中的“信息迷霧”

C．算法作為人工智能的大腦起關(guān)鍵作用

D．智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中算法優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)認(rèn)知優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提到，在智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中，算法可以將海量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為有用的情報(bào)從而獲得認(rèn)知優(yōu)勢(shì)，引出“認(rèn)知優(yōu)勢(shì)”這一關(guān)鍵詞，

接著介紹了算法的作用，能夠智能感知戰(zhàn)場(chǎng)，并進(jìn)行指揮和決策，同時(shí)也能夠驅(qū)散“戰(zhàn)場(chǎng)迷霧”和“信息迷霧”，尾句進(jìn)行總結(jié)，

指出擁有算法優(yōu)勢(shì)的一方將會(huì)獲得認(rèn)知優(yōu)勢(shì)。故文段圍繞算法和認(rèn)知優(yōu)勢(shì)展開(kāi)論述，指出在智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中算法優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)認(rèn)知

優(yōu)勢(shì)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“轉(zhuǎn)換大數(shù)據(jù)”對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，如何驅(qū)散“信息迷霧”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，沒(méi)有提到“認(rèn)知優(yōu)勢(shì)”這一關(guān)鍵詞，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《智能化戰(zhàn)爭(zhēng)制勝支點(diǎn)在哪里》

4、在新發(fā)展理念的引領(lǐng)下，我國(guó)取得一個(gè)又一個(gè)____________的發(fā)展成就，載人航天、探月工程的推進(jìn)讓中華兒女的“飛天夢(mèng)”不再遙遠(yuǎn)；國(guó)

內(nèi)生產(chǎn)總值依然保持正增長(zhǎng)，成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展復(fù)蘇重要________。面向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，新發(fā)展理念仍將是我們前進(jìn)的________，

指引我們建功新時(shí)代！

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)以倫比動(dòng)力奠基石

B．舉世矚目引擎指向標(biāo)

C．空前絕后紐帶指揮棒

D．膾炙人口支柱里程碑

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文段“載人航天、探月工程的推進(jìn)讓中華兒女的‘飛天夢(mèng)’不再遙遠(yuǎn)；國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值依然保持正增長(zhǎng)”可知，橫線處

成語(yǔ)形容我國(guó)取得的巨大成就，B項(xiàng)“舉世矚目”指全世界的人都注視著，符合文意，保留。A項(xiàng)“無(wú)以倫比”指沒(méi)有辦法等同，

比并，C項(xiàng)“空前絕后”指從前沒(méi)有過(guò)，此后也不會(huì)有，兩者均程度太重，排除；D項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文為人們贊美和傳

誦，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“引擎”置于此處，能夠體現(xiàn)出我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展復(fù)蘇的重要性，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“指向標(biāo)”置于此處，能夠體現(xiàn)出新發(fā)展理念對(duì)我們前進(jìn)的指向性作用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《【讀懂新飛躍③】新發(fā)展理念何以引領(lǐng)新時(shí)代？》

5、本次金磚峰會(huì)________了金磚國(guó)家在反恐、維和以及跨國(guó)有組織犯罪等問(wèn)題上的立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)聯(lián)合國(guó)的全球性核心作用。如今，金磚國(guó)家再

一次站在了歷史的十字路口。往后退，看不到生機(jī)，____________，也解決不了任何問(wèn)題。我們有理由相信，只要把準(zhǔn)方向，金磚合作定能

乘風(fēng)破浪，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，駛向更加美好的明天。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．秉承瞻前顧后

B．強(qiáng)調(diào)拖泥帶水

C．重申左顧右盼

D．主張橫沖直撞

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處詞語(yǔ)搭配“立場(chǎng)”，A項(xiàng)“秉承”、B項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”、C項(xiàng)“重申”均與“立場(chǎng)”搭配恰當(dāng)，保留；D項(xiàng)“主張”意思是對(duì)于如何

行動(dòng)持有某種見(jiàn)解，與“立場(chǎng)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，由“十字路口”可知，此處需要進(jìn)行前后左右的選擇，文中已經(jīng)提到了“往后退”“駛向更加美好的明天”，前后兩個(gè)方向

文段都已經(jīng)提及，所以橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)左右的選擇，C項(xiàng)“左顧右盼”指向左右兩邊看，引申為得意、猶豫等神態(tài)，符合文

意，當(dāng)選；A項(xiàng)“瞻前顧后”比喻謹(jǐn)慎做事，周密考慮，也比喻顧慮這，顧慮那，猶豫不決，與文意不符，排除；B項(xiàng)“拖泥帶

水”比喻說(shuō)話、寫(xiě)文章不簡(jiǎn)潔或做事不干脆，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《三輪驅(qū)動(dòng)金磚國(guó)家合作定能駛向美好明天》

6、近年來(lái)，一流專(zhuān)業(yè)、一流課程建設(shè)全面推進(jìn)，專(zhuān)業(yè)、課程與教材一體化建設(shè)與改革成為高等教育深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

教材體系建設(shè)取得了不少成績(jī)。但也要看到，近年來(lái)，人工智能、新材料、高端裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。但是

很多高校在相關(guān)學(xué)科設(shè)置、課程內(nèi)容更新中行動(dòng)遲緩甚至滯后，很多新知識(shí)、新技術(shù)、新應(yīng)用還不能及時(shí)地反映在教材之中。這不僅會(huì)導(dǎo)致高

校人才培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的脫節(jié)，也難以真正引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

這段文字主要介紹了（）。

A．課程教材體系建設(shè)取得了一系列成績(jī)

B．要使高校教材能夠反映知識(shí)技術(shù)更新趨勢(shì)

C．高校課程內(nèi)容滯后不能與新知識(shí)接軌

D．滯后的教材難以培養(yǎng)真正的拔尖人才

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引入背景，指出課程、教材對(duì)教學(xué)的重要性同時(shí)教材體系建設(shè)取得不少成績(jī)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，即新興產(chǎn)

業(yè)迅猛發(fā)展，許多課程內(nèi)容更新滯后。最后分析問(wèn)題造成的危害。故文段為提出問(wèn)題分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，要優(yōu)先選擇針對(duì)性

對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為背景引入內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，為問(wèn)題表述內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，為分析問(wèn)題內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用一流教材培養(yǎng)一流人才》

7、自互聯(lián)網(wǎng)誕生以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)沉迷一直是困擾家長(zhǎng)和青少年的一個(gè)難題。由于家長(zhǎng)與子女的生活閱歷和成長(zhǎng)環(huán)境不盡相同，雙方對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉迷的判

斷____________。古人常言，知子莫若父，可是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代父母與子女之間的________反而愈加深刻，正因如此，網(wǎng)絡(luò)和游戲成為引發(fā)代際

沖突的導(dǎo)火索。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．針?shù)h相對(duì)矛盾

B．相去甚遠(yuǎn)摩擦

C．大相徑庭隔閡

D．云泥之別代溝

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文“由于家長(zhǎng)與子女的生活閱歷和成長(zhǎng)環(huán)境不盡相同”可知，橫線處表示雙方對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉迷的判斷也是不同的，B

項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”形容互相之間存在很大差異和距離，C項(xiàng)“大相徑庭”指彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同，均可體現(xiàn)雙方對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉迷的判

斷是不同的，符合文意，保留。A項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，程度過(guò)重，D項(xiàng)“云泥之

別”指相差像天空的云和地下的泥，比喻高低差別懸殊，文段沒(méi)有“高低”之意，均排除。

第二空，根據(jù)“可是”可知，橫線處與“知子莫若父”語(yǔ)義相反，表示父母對(duì)孩子不了解，彼此之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，C項(xiàng)“隔

閡”指彼此思想有距離，彼此之間有間隔，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“摩擦”比喻人與人之間的爭(zhēng)執(zhí)或沖突，無(wú)法體現(xiàn)彼此距離遠(yuǎn)

之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《根治青少年網(wǎng)癮需要標(biāo)本兼治》

8、據(jù)中國(guó)演出行業(yè)協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)顯示，今年“五一”假期，音樂(lè)節(jié)和演唱會(huì)項(xiàng)目帶動(dòng)演出票房之外的交通、食宿等綜合消費(fèi)規(guī)模超過(guò)12億元。近年

來(lái)，舉辦音樂(lè)節(jié)也被越來(lái)越多的城市納入規(guī)劃。音樂(lè)節(jié)已成為不少地方拉動(dòng)文旅經(jīng)濟(jì)的抓手之一。隨著音樂(lè)節(jié)市場(chǎng)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，也有許多

問(wèn)題亟須完善。主辦方缺乏規(guī)劃，現(xiàn)場(chǎng)混亂，硬件設(shè)施簡(jiǎn)陋；票價(jià)飆升，“黃?！狈簽E；同質(zhì)化嚴(yán)重，缺乏地方特色······種種問(wèn)題令人擔(dān)憂，一

些趁著市場(chǎng)熱潮匆忙入場(chǎng)的音樂(lè)節(jié)，極易使短時(shí)間內(nèi)聚攏的人氣散去。數(shù)據(jù)顯示，2017年、2018年、2019年我國(guó)音樂(lè)節(jié)第二年存活率分別為

39.3%、48.7%、41.2%，3年均存活率僅為15%。音樂(lè)節(jié)要想延續(xù)熱度，還需要更有力的“助燃劑”。

這段文字接下來(lái)最有可能論述的是：

A．主辦方如何增強(qiáng)特色，打造專(zhuān)業(yè)品牌

B．音樂(lè)節(jié)品牌為何難以長(zhǎng)久匯聚火熱人氣

C．如何破解音樂(lè)節(jié)品牌難以延續(xù)的難題

D．音樂(lè)節(jié)如何助力城市發(fā)展，拉動(dòng)文旅經(jīng)濟(jì)

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇通過(guò)數(shù)據(jù)指出音樂(lè)節(jié)和演唱會(huì)項(xiàng)目可帶動(dòng)當(dāng)

地消費(fèi)、拉動(dòng)文旅經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，接著指出音樂(lè)節(jié)市場(chǎng)存在諸多問(wèn)題，導(dǎo)致極易使短時(shí)間內(nèi)聚攏的人氣散去，并通過(guò)數(shù)據(jù)具體解

釋說(shuō)明，尾句通過(guò)“需要”提出對(duì)策，要想延續(xù)音樂(lè)節(jié)的熱度，還需更有力的措施。故接下來(lái)最有可能介紹具體如何延續(xù)音樂(lè)

節(jié)的熱度，解決音樂(lè)節(jié)品牌難以延續(xù)的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段主題詞“音樂(lè)節(jié)”，排除；

B項(xiàng)，“為何”為原因表述，文段已經(jīng)具體論述，后文不會(huì)重復(fù)論述，排除；

D項(xiàng)，“音樂(lè)節(jié)如何助力城市發(fā)展，拉動(dòng)文旅經(jīng)濟(jì)”前文已經(jīng)具體論述，后文不會(huì)重復(fù)論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“網(wǎng)紅”音樂(lè)節(jié)用心方能“長(zhǎng)紅”》

9、媽媽花2000元給亞莉買(mǎi)了一架電子琴，可亞莉生性好動(dòng)，對(duì)音樂(lè)沒(méi)有什么興趣，電子琴漸漸落了灰。不久，亞莉媽媽的同事介紹說(shuō)有一位音

樂(lè)學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)的老師可以給亞莉做家教。這個(gè)時(shí)候你覺(jué)得亞莉媽媽會(huì)做何決定呢？亞莉媽媽決定請(qǐng)家教，理由是：“電子琴都買(mǎi)了，當(dāng)然要好

好學(xué)，請(qǐng)一個(gè)老師教教，要不這個(gè)琴就浪費(fèi)了！”于是，每月500元的付出又堅(jiān)持了半年，最終不得不放棄了。

以上文字告訴我們的道理是（）。

A．教育要尊重孩子的性格和愛(ài)好

B．做事情需要有自己的主見(jiàn)

C．凡事要三思而后行

D．懂得放棄才能避免更大的損失

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

媽媽買(mǎi)了電子琴，亞莉不愿意學(xué)，媽媽怕電子琴浪費(fèi)，于是又請(qǐng)了家教，然而最終結(jié)果只是徒增成本。D項(xiàng)正確，這個(gè)故事

告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)進(jìn)行了一項(xiàng)不理性的行動(dòng)后，應(yīng)該忘記已經(jīng)發(fā)生的行為和所支付的成本，首先考慮這項(xiàng)活動(dòng)之后需要

耗費(fèi)的精力和能夠帶來(lái)的好處，再綜合評(píng)定它能否給自己帶來(lái)正效用。

10、數(shù)字普惠金融是數(shù)字技術(shù)與普惠金融的有機(jī)結(jié)合，是指在數(shù)字技術(shù)的支持下通過(guò)金融服務(wù)促進(jìn)普惠金融的行動(dòng)。當(dāng)前，我國(guó)金融領(lǐng)域面臨

供需結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題，使得我國(guó)金融發(fā)展陷入困境。對(duì)此，中央提出推進(jìn)金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，指出要“建設(shè)多元化融資體系和多層次資本市

場(chǎng)，發(fā)展數(shù)字普惠金融”。數(shù)字技術(shù)與普惠金融結(jié)合既增大了金融服務(wù)的覆蓋范圍、完善了金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，又降低了金融服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)和成本、提

高了個(gè)體層面金融服務(wù)的可獲得性。當(dāng)創(chuàng)新型中小企業(yè)的融資需求得到改善后，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)活力必將被激發(fā)，進(jìn)而優(yōu)化實(shí)體經(jīng)濟(jì)的供給結(jié)

構(gòu)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．激發(fā)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的活力可以?xún)?yōu)化實(shí)體經(jīng)濟(jì)的供給結(jié)構(gòu)

B．?dāng)?shù)字普惠金融可擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍并完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

C．發(fā)展數(shù)字普惠金融應(yīng)重視創(chuàng)新型中小企業(yè)融資需求

D．金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革應(yīng)以數(shù)字普惠金融為著力點(diǎn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出數(shù)字普惠金融的話題，接著說(shuō)明我國(guó)當(dāng)前金融領(lǐng)域面臨供需結(jié)構(gòu)失衡的問(wèn)題，后文提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)金融供

給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革應(yīng)“建設(shè)多元化融資體系和多層次資本市場(chǎng)，發(fā)展數(shù)字普惠金融”，接著圍繞數(shù)字技術(shù)與普惠金融結(jié)合展開(kāi)論

述，強(qiáng)調(diào)數(shù)字普惠金融帶來(lái)的積極影響，故文段脈絡(luò)為提出問(wèn)題+給出對(duì)策+意義分析，重點(diǎn)在對(duì)策，即金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改

革應(yīng)“發(fā)展數(shù)字普惠金融”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，屬于解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且缺少主題詞“數(shù)字普惠金融”，排除；

B項(xiàng)，“擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍并完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”屬于解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，“創(chuàng)新型中小企業(yè)融資需求”對(duì)應(yīng)文段尾句，為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以數(shù)字普惠金融助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展》

11、銻并不是真正的金屬，有單質(zhì)導(dǎo)電性，更是介于半導(dǎo)體和絕緣體之間，只能算是一種類(lèi)金屬，是很早就開(kāi)始使用的無(wú)機(jī)阻燃劑。阻燃劑在

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軍事上的用途尤為重要，如果飛機(jī)、火箭或?qū)椀陌l(fā)射器上沒(méi)有這些阻燃物，會(huì)被后面噴射出的火焰燒毀殆盡，再先進(jìn)的飛行器都必須有阻燃

劑的幫助才能更好運(yùn)行。因此，每年用于阻燃劑的銻占銻消耗總量60%。銻能與錫、鋁、銅等形成合金，強(qiáng)度更高、極耐磨損，是制造軸承、

軸襯及齒輪的絕好材料；有銻參與制作的飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)能獲得更高的燃燒溫度；銻可以用于制造激光制導(dǎo)導(dǎo)彈和多種導(dǎo)彈的導(dǎo)引頭。但由于銻在

地殼中的含量?jī)H為0.0001%，跟稀土一樣緊缺，當(dāng)各國(guó)都意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)紛紛加大了對(duì)銻資源的保護(hù)并加緊尋找合適的替代品。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．銻雖然不屬于金屬卻具有金屬獨(dú)有的導(dǎo)電性

B．銻每年用于阻燃劑的量占其總量的五分之三

C．各國(guó)加大對(duì)銻的開(kāi)發(fā)力度是因?yàn)樗南∪毙?/p>

D．銻與其它金屬形成的合金或比它本身強(qiáng)度高

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“銻并不是真正的金屬，有單質(zhì)導(dǎo)電性，更是介于半導(dǎo)體和絕緣體之間，只能算是一種類(lèi)金屬”可知，銻確實(shí)有導(dǎo)電

性，“金屬獨(dú)有的導(dǎo)電性”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“因此，每年用于阻燃劑的銻占銻消耗總量60%”可知，銻每年用于阻燃劑的量占其消耗總量的五分之三，而非“總

量”，偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“由于銻在地殼中的含量?jī)H為0.0001%，跟稀土一樣緊缺，當(dāng)各國(guó)都意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)紛紛加大了對(duì)銻資源的保護(hù)并

加緊尋找合適的替代品”可知，各國(guó)意識(shí)到了銻資源的稀缺性，故而加大對(duì)銻資源的保護(hù)并加緊尋找合適的替代品，而非“加

大對(duì)銻的開(kāi)發(fā)力度”，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“銻能與錫、鋁、銅等形成合金，強(qiáng)度更高、極耐磨損，是制造軸承、軸襯及齒輪的絕好材料”可知，銻與錫、鋁、

銅等形成的合金比它本身強(qiáng)度更高，故“銻與其它金屬形成的合金或比它本身強(qiáng)度高”表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《可充當(dāng)阻燃劑的銻元素》

12、福廈高鐵是我國(guó)第一條真正意義上的海洋環(huán)境下運(yùn)行的高速鐵路。湄洲灣跨海大橋是其中最長(zhǎng)的海域施工區(qū)段，也是全線的重點(diǎn)控制性工

程，其主橋設(shè)計(jì)為預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)剛構(gòu)矮塔斜拉橋。索鞍是斜拉橋施工中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，施工精度高，控制難度大。湄洲灣跨海大橋位于曲線

段上，海域風(fēng)大浪急，斜拉橋主塔索鞍定位困難。為達(dá)到主跨通航要求，主墩承臺(tái)均需埋入河床面以下，這給圍堰施工作業(yè)增加了難度。施工

人員克服海上惡劣天氣的影響，采取預(yù)埋勁性骨架、增加控制點(diǎn)位等手段實(shí)現(xiàn)了索鞍精確定位，有效地解決了索鞍定位控制難題。

這段文字主要介紹了湄洲灣跨海大橋：

A．對(duì)福廈高鐵貫通的重要意義

B．圍堰施工中面臨的復(fù)雜環(huán)境

C．索鞍定位的難點(diǎn)及解決措施

D．使用矮塔斜拉索結(jié)構(gòu)的原因

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)福廈高鐵引出湄洲灣跨海大橋，接著又通過(guò)其斜拉橋引出“索鞍”話題，提出索鞍施工精度高，控制難度大，并

重點(diǎn)指出由于湄洲灣跨海大橋位于曲線段且海上風(fēng)浪大，“索鞍”定位困難，最后提到施工人員克服困難，采取了一系列措施

實(shí)現(xiàn)了索鞍的精確定位。故文段核心話題為“索鞍”，主要介紹了索鞍在定位中遇到的一系列難點(diǎn)問(wèn)題及解決措施，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“福廈高鐵”對(duì)應(yīng)文段首句引出話題部分，非重點(diǎn)，且未提到核心話題“索鞍”，排除；

B項(xiàng)，未提到文段核心話題“索鞍”，且“復(fù)雜環(huán)境”只涉及問(wèn)題部分，排除；

D項(xiàng)，文段并未論述要應(yīng)用矮塔斜拉索結(jié)構(gòu)的原因，無(wú)中生有，且未提到核心話題“索鞍”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《這條跨海高鐵創(chuàng)多項(xiàng)“中國(guó)造”之最》

13、明茨伯格向個(gè)人英雄主義的領(lǐng)導(dǎo)方式發(fā)出了挑戰(zhàn)。他指出，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，一場(chǎng)更為深遠(yuǎn)的危機(jī)正暗流涌動(dòng)，概括說(shuō)來(lái)，就是企

業(yè)中的社區(qū)精神在逐漸衰落。這種精神曾給我們帶來(lái)歸屬感，并促使我們關(guān)心自身層面之外的事務(wù)，而今它卻已不復(fù)存在了。

關(guān)于本段文字中“社區(qū)精神”的理解不正確的一項(xiàng)是（）。

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A．它指的是一種企業(yè)的管理模式

B．它是與個(gè)人主義領(lǐng)導(dǎo)方式相對(duì)立的

C．它的衰落比當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)更為可怕

D．它提倡關(guān)注企業(yè)凝聚力

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

AB兩項(xiàng)正確，作者提倡“社區(qū)精神”，并因此向“個(gè)人英雄主義的領(lǐng)導(dǎo)方式發(fā)出了挑戰(zhàn)”，從企業(yè)管理模式的角度理解，社區(qū)精

神是與個(gè)人主義的領(lǐng)導(dǎo)方式相對(duì)立的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中“一場(chǎng)更為深遠(yuǎn)的危機(jī)”所指確是“社區(qū)精神的衰落”，但它是隱藏在當(dāng)

前經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下的危機(jī)，稱(chēng)其為“更加深遠(yuǎn)”，是指其順承關(guān)系，而非嚴(yán)重程度。D項(xiàng)正確，由“其與個(gè)人主義領(lǐng)導(dǎo)的相對(duì)立

性”以及文段末句可知，“社區(qū)精神”更加注重企業(yè)凝聚力。

14、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40年來(lái)，走出了一條人與自然和諧共生的可持續(xù)發(fā)展之路，用自身發(fā)展歷程印證了生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以

____________，保護(hù)生態(tài)就是發(fā)展生產(chǎn)力。珠海將改革開(kāi)放以來(lái)在生態(tài)文明建設(shè)的自主探索經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想的高

度政治自覺(jué)，________推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展與生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)，生動(dòng)________了“綠水青山就是金山銀山”的理念。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相輔相成穩(wěn)步發(fā)揚(yáng)

B．并駕齊驅(qū)持續(xù)展現(xiàn)

C．一脈相承全面詮釋

D．并行不悖協(xié)同踐行

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容“生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，且根據(jù)“走出了一條人與自然和諧共生的可持續(xù)發(fā)展之路”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)生態(tài)文明

與經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以和諧共生之意，A項(xiàng)“相輔相成”強(qiáng)調(diào)兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可，D項(xiàng)“并行不悖”指的是同時(shí)實(shí)

行，互相之間不沖突，均符合文意，保留。B項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下，與文意不符，排除；C項(xiàng)“一脈相

承”意為由一個(gè)血統(tǒng)或一個(gè)派別世代相傳承襲下來(lái)，強(qiáng)調(diào)人或事物間的傳承關(guān)系，文段中探討的是在同一時(shí)期內(nèi)的生態(tài)文明與

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，未體現(xiàn)二者存在時(shí)間上的代際傳承，與文意不符，排除。

第二空，搭配“推進(jìn)”，A項(xiàng)“穩(wěn)步”、D項(xiàng)“協(xié)同”均與“推進(jìn)”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，搭配“理念”，D項(xiàng)“踐行”指實(shí)踐、實(shí)行，與“理念”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”指發(fā)展和提倡，一般搭配“優(yōu)良作風(fēng)”“傳

統(tǒng)”等，與“理念”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《暢通經(jīng)濟(jì)血脈堅(jiān)持綠色發(fā)展》

15、方向決定一切。在當(dāng)今世界社會(huì)主義與資本主義兩種社會(huì)制度對(duì)立共存的時(shí)代背景下，軍事現(xiàn)代化不是一個(gè)單純的軍事概念，有著深層次

的政治內(nèi)涵。這涉及到兩個(gè)根本性問(wèn)題：軍事現(xiàn)代化是為了誰(shuí)？軍事力量聽(tīng)誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)指揮？不同制度下的軍事現(xiàn)代化，在這兩個(gè)問(wèn)題上是截然不

同的。中國(guó)式的軍事現(xiàn)代化，是社會(huì)主義國(guó)家的軍事現(xiàn)代化。中國(guó)的武裝力量是人民的武裝力量，服務(wù)人民是其根本宗旨，所以中國(guó)共產(chǎn)黨是

中國(guó)武裝力量唯一的、絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)指揮者?？梢哉f(shuō)____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．堅(jiān)持社會(huì)主義制度是中國(guó)式軍事現(xiàn)代化的最大制度優(yōu)勢(shì)

B．聽(tīng)黨指揮，中國(guó)特色強(qiáng)軍之路才能夠行穩(wěn)致遠(yuǎn)持續(xù)推進(jìn)

C．不同的政治制度決定了各國(guó)的軍事現(xiàn)代化道路發(fā)展方向各有不同

D．離開(kāi)我黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，中國(guó)式軍事現(xiàn)代化將步入歧途

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

橫線在文段結(jié)尾，需要總結(jié)概括上文。文段開(kāi)篇指出方向很重要，并指出在社會(huì)主義和資本主義兩種社會(huì)制度對(duì)立共存的時(shí)

代背景下，軍事現(xiàn)代化有著深層次的政治內(nèi)涵，其涉及兩個(gè)根本性問(wèn)題，并指出不同制度下的軍事現(xiàn)代化在這兩個(gè)問(wèn)題上截

然不同。隨后就我國(guó)的軍事現(xiàn)代化展開(kāi)說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)我國(guó)軍事現(xiàn)代化是社會(huì)主義國(guó)家的軍事現(xiàn)代化，并通過(guò)“所以”得出結(jié)論，

我黨是唯一的絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)指揮者。故文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)軍事現(xiàn)代化的社會(huì)主義性質(zhì)以及我黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“中國(guó)共產(chǎn)黨”，排除；

B項(xiàng)，“特色強(qiáng)軍之路”偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)討論“中國(guó)式軍事現(xiàn)代化”，排除；

C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)軍事現(xiàn)代化的方向，而非強(qiáng)調(diào)各國(guó)軍事現(xiàn)代化道路發(fā)展方向各有不同，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《書(shū)寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化的軍事篇章》

16、①此外，在集成高鐵強(qiáng)國(guó)先進(jìn)成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上，中國(guó)建立了更加完善的創(chuàng)新體系和試驗(yàn)體系，因而新車(chē)型開(kāi)發(fā)周期處于全球領(lǐng)先水平

②速度是反映高鐵綜合技術(shù)水平最主要的指標(biāo)

③在衡量高鐵速度水平的四個(gè)指標(biāo)中，除最高線路試驗(yàn)速度由法國(guó)保持外，其余三項(xiàng)紀(jì)錄均由中國(guó)創(chuàng)造

④例如，時(shí)速350公里中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組5年就完成項(xiàng)目立項(xiàng)到實(shí)際上線運(yùn)營(yíng)，而西門(mén)子時(shí)速280公里高速動(dòng)車(chē)組從技術(shù)招標(biāo)到批量采購(gòu)耗時(shí)近10

年

⑤高鐵已經(jīng)成為中國(guó)極少數(shù)能夠比肩國(guó)際技術(shù)前沿，甚至在部分領(lǐng)域引領(lǐng)全球技術(shù)發(fā)展的高技術(shù)復(fù)雜度產(chǎn)業(yè)

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④②③①⑤

B．②④③⑤①

C．⑤②③①④

D．③⑤①④②

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。②句指出速度是反映高鐵綜合技術(shù)水平最主要的指標(biāo)，③句引出衡量高鐵速度水平的四個(gè)指標(biāo)中三項(xiàng)

紀(jì)錄由中國(guó)創(chuàng)造，對(duì)比②③兩句，應(yīng)先引出速度是反映高鐵技術(shù)的最主要指標(biāo)，再說(shuō)明衡量高鐵速度水平的指標(biāo)，故③句應(yīng)

在②句后，排除D項(xiàng)；④句用“例如”舉例，不適合放在首句，排除A項(xiàng)。⑤句介紹中國(guó)高鐵在國(guó)際上的地位，②⑤兩句不好判

斷，保留B、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，④句舉例子，對(duì)比中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組和西門(mén)子高速動(dòng)車(chē)組的建設(shè)時(shí)長(zhǎng)，表明中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組的建設(shè)時(shí)長(zhǎng)更短，

對(duì)比B、C兩項(xiàng)，④句前分別是①②兩句，①句指出中國(guó)新車(chē)型的開(kāi)發(fā)周期處于全球領(lǐng)先水平，①④兩句構(gòu)成捆綁，C項(xiàng)當(dāng)

選。②句提到速度是反映高鐵綜合技術(shù)水平最主要的指標(biāo)，并未涉及高鐵建設(shè)時(shí)長(zhǎng)，話題不一致，②④兩句不能構(gòu)成捆綁，

排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《政府干預(yù)何以有效：對(duì)中國(guó)高鐵技術(shù)趕超的調(diào)查研究》

17、近年來(lái)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法與司法保護(hù)雙輪驅(qū)動(dòng)，逐漸形成“嚴(yán)保護(hù)、大保護(hù)、快保護(hù)、同保護(hù)”的新格局，不斷化解“舉證難、成本高、賠

償?shù)汀钡拇箅y題。知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)方面，超過(guò)千萬(wàn)元賠償?shù)呐袥Q已經(jīng)有點(diǎn)“司空見(jiàn)慣”，令侵權(quán)仿冒者_(dá)___________，從而為營(yíng)商環(huán)境提供了

有力支撐。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．心有余悸

B．知難而退

C．敬而遠(yuǎn)之

D．望而生畏

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

“司空見(jiàn)慣”的超過(guò)千萬(wàn)元賠償?shù)呐袥Q會(huì)讓侵權(quán)仿冒者感到害怕，不敢再侵權(quán)仿冒。D項(xiàng)“望而生畏”指看見(jiàn)了就害怕，符合語(yǔ)

境，當(dāng)選。A項(xiàng)“心有余悸”指危險(xiǎn)的事情雖然過(guò)去了，回想起來(lái)還感到害怕，一般用于親身經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)事情的人，結(jié)合文段

的“司空見(jiàn)慣”可知，橫線前的侵權(quán)仿冒者僅僅是“見(jiàn)到”別人賠償超過(guò)千萬(wàn)元，而非自己親身經(jīng)歷賠償，排除。B項(xiàng)“知難而

退”泛指知道事情困難就后退，文段并無(wú)辦事很“難”的語(yǔ)境，而是強(qiáng)調(diào)侵權(quán)仿冒要付出巨大賠償，排除。C項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”側(cè)

重“敬”，即尊敬，表示尊敬卻有所顧慮不愿接近，文段強(qiáng)調(diào)的是侵權(quán)仿冒者畏懼而非尊敬超過(guò)千萬(wàn)元賠償?shù)呐袥Q，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《傳遞信心決心匯聚奮進(jìn)力量》

18、比興與情景的融合，____________________。在傳統(tǒng)詩(shī)詞中，一定的情與一定的景相互對(duì)應(yīng)和互相感應(yīng)，邊塞詩(shī)、閨怨詩(shī)、送別詩(shī)、

詠史詩(shī)等都是固定的情景組合。邊塞詩(shī)的場(chǎng)景描寫(xiě)與懷鄉(xiāng)情感相互映襯，如李益《夜上受降城聞笛》。閨怨詩(shī)中傷春惜春的場(chǎng)景描寫(xiě)與女性的

思夫之情搭配，如王昌齡《閨怨》。送別詩(shī)將送別的場(chǎng)景與依依惜別的情感融合一體，如王維《送元二使安西》。詠史詩(shī)中文物遺跡或歷史場(chǎng)

景與當(dāng)下的古今之感互相感發(fā)，如杜牧《赤壁》。不同詩(shī)中，具體的景或情或有些許差異，但基本的情景組合卻是穩(wěn)定的，在同樣的場(chǎng)景里，

便有同樣的情感；而同樣的情感總是產(chǎn)生于同樣的場(chǎng)景中。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．是一以貫之的詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)

B．可使情感得以更好地抒發(fā)

C．表現(xiàn)在情與景的固定組合中

D．所要揭示的正是情和景的關(guān)聯(lián)關(guān)系

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段開(kāi)頭，需統(tǒng)領(lǐng)全文。橫線前引出話題，即“比興與情景的融合”，橫線后指出，在傳統(tǒng)詩(shī)詞中一定的情與一定的景

相互對(duì)應(yīng)和互相感應(yīng)，邊塞詩(shī)、詠史詩(shī)等都是固定的情景組合，隨后對(duì)此觀點(diǎn)展開(kāi)詳細(xì)介紹，通過(guò)舉例論述了具體的感情和

場(chǎng)景是如何對(duì)應(yīng)的，尾句進(jìn)行總結(jié)，不同詩(shī)中具體的景或情或有些許差異，但基本的情景組合卻是穩(wěn)定的。故橫線處內(nèi)容應(yīng)

體現(xiàn)出情與景的固定關(guān)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“一以貫之的詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)”無(wú)法體現(xiàn)情與景的固定關(guān)系，排除；

B項(xiàng)，“情感得以更好地抒發(fā)”僅提及“情”，沒(méi)有提及“景”，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“關(guān)聯(lián)關(guān)系”相比C項(xiàng)，無(wú)法體現(xiàn)“固定”的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《比興：一以貫之的傳統(tǒng)詩(shī)學(xué)》

19、我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。防災(zāi)減災(zāi)是關(guān)系人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家安全的大事?！笆濉睍r(shí)期，從自然災(zāi)害管理

體系不斷優(yōu)化，到救災(zāi)救助能力顯著提升，再到科普宣傳教育成效明顯，我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)體系建設(shè)取得明顯成效，成功應(yīng)對(duì)了一系列重特大

自然災(zāi)害。但也要看到，時(shí)下自然災(zāi)害易發(fā)高發(fā)，多災(zāi)種集聚和災(zāi)害鏈特征日益突出，我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)體系在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制、抗災(zāi)設(shè)防水

平、救援救災(zāi)能力等方面仍存在不足。

這段文字意在說(shuō)明：

A．打好我國(guó)在防災(zāi)救災(zāi)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制方面的組合拳

B．我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)體系建設(shè)困難重重、任重道遠(yuǎn)

C．科普宣傳教育對(duì)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)體系的建設(shè)意義重大

D．我國(guó)亟需通過(guò)提升救災(zāi)能力來(lái)應(yīng)對(duì)重特大自然災(zāi)害

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一的背景，并指出防災(zāi)減災(zāi)對(duì)民眾及國(guó)家都很重要，接著介紹了我國(guó)

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)體系建設(shè)取得明顯成效，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在自然災(zāi)害易發(fā)高發(fā)、多災(zāi)種集聚和災(zāi)害鏈特征日益突出的

當(dāng)下，我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)體系在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制、抗災(zāi)設(shè)防水平、救援救災(zāi)能力等多方面仍存在不足，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重

點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)下我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)體系存在的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)要解決我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)體系在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制、抗災(zāi)設(shè)防水平、救援救災(zāi)能力等方面的問(wèn)題，“防災(zāi)救災(zāi)統(tǒng)籌

協(xié)調(diào)機(jī)制”表述片面，排除；

C項(xiàng)，“科普宣傳教育”為文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“提升救災(zāi)能力”表述片面，且“重特大自然災(zāi)害”偏離文段中心，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》

20、漢字是獨(dú)特的表意體系的文字，“字里有乾坤”“一字一世界”，其形音義________著復(fù)雜而神秘的文化信息?！渡袝?shū)》是漢字記載的最早

的政史資料匯編，是開(kāi)展?jié)h字文化研究不可多得的語(yǔ)言材料，但其____________，人皆畏而遠(yuǎn)之。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載諱莫如深

B．蘊(yùn)含佶屈聱牙

C．充斥艱深晦澀

D．寄寓長(zhǎng)篇累牘

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“文化信息”，根據(jù)“字里有乾坤”“一字一世界”“復(fù)雜而神秘”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)漢字的形音義都含有文

化信息，A項(xiàng)“承載”指承受負(fù)載，B項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含，均符合文意，且與“文化信息”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“充斥”意思是多得到

處都是，多用作貶義，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“寄寓”指寄居、寄托，與“文化信息”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“人皆畏而遠(yuǎn)之”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)《尚書(shū)》的缺點(diǎn)，B項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文詞艱澀生僻、拗口難懂，

符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“諱莫如深”指把事情隱瞞得很深，無(wú)法體現(xiàn)《尚書(shū)》的缺點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《探索<尚書(shū)>漢字文化研究新范式》

21、一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人，哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō)，無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)

造，都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所，有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯浚?/p>

這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所

B．教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

C．善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

D．課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出“創(chuàng)新”和“靈感”的話題，為后文描寫(xiě)做鋪墊；接著指出創(chuàng)新和創(chuàng)造永遠(yuǎn)屬于“那些用心思考、積極思考的人”；最

后總結(jié)論述“課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所”。意在說(shuō)明由于課堂上人們用心思考、積極思考，也可以成為“創(chuàng)新的重要場(chǎng)

所”。因此A項(xiàng)正確。

22、高校為了更好地管理各個(gè)學(xué)院分區(qū)，會(huì)選擇修建圍墻或限制外人進(jìn)入，尤其是在電子設(shè)備更新升級(jí)以后，24小時(shí)全方位監(jiān)控不僅讓校外人

士心有________，就連校內(nèi)學(xué)生也不敢隨意闖入禁區(qū)。當(dāng)然，并非所有的大學(xué)都會(huì)因?yàn)橛袩o(wú)圍墻而飽受各方意見(jiàn)________。作為國(guó)內(nèi)頂尖

的軍事院校，國(guó)防科技大學(xué)不僅有圍墻和校門(mén)，甚至戒備森嚴(yán)，幾乎不開(kāi)放參觀業(yè)務(wù)，但卻無(wú)一人________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．不甘指導(dǎo)反對(duì)

B．顧慮指責(zé)違反

C．憤懣指示違抗

D．芥蒂指摘反駁

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，部分高校為便于學(xué)校管理，采取修建圍墻或限制外人進(jìn)入的方式，橫線處詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)后文“就連校內(nèi)學(xué)

生也不敢隨意闖入禁區(qū)”，應(yīng)表達(dá)出在電子設(shè)備24小時(shí)全方位監(jiān)控之下校外人士的心情，體現(xiàn)校外人士也是心有顧忌，不敢進(jìn)

去的，B項(xiàng)“顧慮”、D項(xiàng)“芥蒂”均能表達(dá)出心中有所顧忌之意，保留。A項(xiàng)“不甘”指不甘心、不情愿，文段并未體現(xiàn)不甘心之

意，排除；C項(xiàng)“憤懣”指氣憤、抑郁不平，文段并未體現(xiàn)氣憤之意，排除。

第二空，搭配“飽受”，“飽受”一詞通常搭配對(duì)其主語(yǔ)有損害的詞語(yǔ)，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)為感情色彩偏消極的詞語(yǔ)，B項(xiàng)“指責(zé)”、D

項(xiàng)“指摘”均有指責(zé)之意，能夠體現(xiàn)出學(xué)校因是否修建圍墻而受到各方指責(zé)之意，保留。

第三空，根據(jù)“并非所有的大學(xué)都會(huì)因?yàn)橛袩o(wú)圍墻而飽受各方意見(jiàn)”可知，接下來(lái)會(huì)闡述有的大學(xué)即使建了圍墻也沒(méi)有人持反

對(duì)意見(jiàn)，后文以國(guó)防科技大學(xué)為例，說(shuō)明即使有圍墻，甚至戒備森嚴(yán)，但卻無(wú)人反對(duì)，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)沒(méi)有人提出反對(duì)

意見(jiàn)之意，D項(xiàng)“反駁”指提出反對(duì)的理由辯駁，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“違反”指不遵守、不符合（法規(guī)、規(guī)程、規(guī)律等），并

無(wú)反對(duì)之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《大學(xué)的墻，圍住了誰(shuí)》

23、堅(jiān)守品質(zhì)、打造品牌，離不開(kāi)規(guī)范的建立。要想避免網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)曇花一現(xiàn)，就需要通過(guò)制定地方標(biāo)準(zhǔn)，建立產(chǎn)品規(guī)范；申請(qǐng)地理標(biāo)志證明商

標(biāo)，防止本地特色產(chǎn)品被外地“________”；打造公用品牌，提高品牌影響力，建立特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“__________”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．搶占生命線

B．傾銷(xiāo)新標(biāo)簽

C．壟斷金名片

D．截胡護(hù)城河

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“本地特色產(chǎn)品”，且呼應(yīng)“申請(qǐng)地理標(biāo)志證明商標(biāo)”，橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)要防止本地特色產(chǎn)品被外地?fù)屜茸?cè)商

標(biāo)。A項(xiàng)“搶占”指強(qiáng)占，搶先據(jù)有，D項(xiàng)“截胡”指被別人搶先做某事，均與“本地特色產(chǎn)品”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B

項(xiàng)“傾銷(xiāo)”指產(chǎn)品以低于其正常價(jià)值的價(jià)格出口到另一國(guó)家（地區(qū)）的行為，C項(xiàng)“壟斷”指一個(gè)行業(yè)里有且只有一家公司（或賣(mài)

方）交易產(chǎn)品或者服務(wù)，均與申請(qǐng)商標(biāo)的語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“建立”，且呼應(yīng)“打造公用品牌，提高品牌影響力”，橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)打造公用品牌能夠推動(dòng)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

D項(xiàng)“護(hù)城河”指人工挖掘的圍繞城墻的河，具有防御作用，可防止敵人或動(dòng)物入侵，置于此處表示打造公用品牌可以防止外地

產(chǎn)品入侵，推動(dòng)本地特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，符合文意，且與“建立”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“生命線”比喻維持生存和發(fā)展的最根本的因

素，一般搭配“守護(hù)”“延長(zhǎng)”等，與“建立”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)紅產(chǎn)品靠什么“長(zhǎng)紅”？》

24、當(dāng)前，越來(lái)越多人加入到網(wǎng)絡(luò)主播這一行業(yè)中，他們當(dāng)中有的是專(zhuān)職，也有的是出于興趣愛(ài)好在業(yè)余時(shí)間參與。這意味著并非所有網(wǎng)絡(luò)主

播都能夠擁有相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也意味著網(wǎng)友在觀看直播時(shí)可能會(huì)被錯(cuò)誤觀點(diǎn)所誤導(dǎo)。特別是醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域，一旦出錯(cuò)可能危

及身體健康。因此，早早規(guī)范并促進(jìn)提升網(wǎng)絡(luò)主播專(zhuān)業(yè)水平是大勢(shì)所趨。一方面，網(wǎng)絡(luò)主播應(yīng)當(dāng)自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握從事主播工作所必需的知

識(shí)和技能。而另一方面，對(duì)于需要較高專(zhuān)業(yè)水平（如醫(yī)療衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)金融、法律、教育）的直播內(nèi)容，主播應(yīng)取得相應(yīng)執(zhí)業(yè)資質(zhì)，并向直播平

臺(tái)進(jìn)行執(zhí)業(yè)資質(zhì)報(bào)備，直播平臺(tái)應(yīng)對(duì)主播進(jìn)行資質(zhì)審核及備案。

這段文字意在說(shuō)明：

A．網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)應(yīng)該逐步向?qū)I(yè)化領(lǐng)域發(fā)展

B．應(yīng)盡早規(guī)范并積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)主播職業(yè)教育

C．網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)應(yīng)嚴(yán)格審核網(wǎng)絡(luò)主播執(zhí)業(yè)資質(zhì)

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D．利好行業(yè)發(fā)展應(yīng)著力提升網(wǎng)絡(luò)主播專(zhuān)業(yè)水平

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出網(wǎng)絡(luò)主播行業(yè)在專(zhuān)業(yè)性方面存在問(wèn)題，并論述其可能帶來(lái)的危害，接著通過(guò)“因此”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)應(yīng)規(guī)范并促

進(jìn)提升網(wǎng)絡(luò)主播專(zhuān)業(yè)水平，后文則通過(guò)并列的兩個(gè)方面進(jìn)行解釋說(shuō)明，故整個(gè)文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)著力提升網(wǎng)絡(luò)

主播專(zhuān)業(yè)水平，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)著力提升網(wǎng)絡(luò)主播專(zhuān)業(yè)水平，并非強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的發(fā)展方向，排除；

B項(xiàng)，“職業(yè)教育”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《主播具備特定執(zhí)業(yè)資質(zhì)利好行業(yè)發(fā)展》

25、縱觀當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)，盡管有一些單邊主義、保護(hù)主義的雜音，但開(kāi)放與合作仍然是人心所向的__________。在個(gè)別地方遇到阻力，

企業(yè)大可將目光投向過(guò)去未及深耕、實(shí)則潛力________的區(qū)域。這樣一來(lái)，經(jīng)營(yíng)格局反倒更趨________，還能防范“把雞蛋放在同一個(gè)籃

子”的風(fēng)險(xiǎn)，收獲來(lái)自更多市場(chǎng)的回饋與給養(yǎng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．正能量無(wú)限優(yōu)化

B．主基調(diào)非凡開(kāi)放

C．協(xié)奏曲充沛廣闊

D．主旋律巨大多元

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，前文將“單邊主義、保護(hù)主義”比作雜音，故橫線處所填詞語(yǔ)與之對(duì)應(yīng)，指出開(kāi)放與合作是“人心所向”的主流思想。B

項(xiàng)“主基調(diào)”比喻中心思想，D項(xiàng)“主旋律”意為主要精神或基調(diào)，均符合文意，且與“雜音”形成形象化表達(dá)的對(duì)應(yīng)，保留。A

項(xiàng)“正能量”指健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感，無(wú)法體現(xiàn)“主流思想”，不符合文意，排除；C項(xiàng)“協(xié)奏曲”意為協(xié)同演奏的曲

目，無(wú)法體現(xiàn)“主流”，不符合文意，排除。

第二空，橫線前“實(shí)則”表示轉(zhuǎn)折，因此橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)形容潛力大。B項(xiàng)“非凡”意思是出色的或突出的，出眾，不尋常

的，D項(xiàng)“巨大”指很大，均符合文意，保留。

第三空，“這樣一來(lái)”指企業(yè)將目光投向過(guò)去未及深耕的領(lǐng)域，即深入開(kāi)發(fā)新的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，會(huì)使經(jīng)營(yíng)格局更加多樣化。D項(xiàng)“多

元”指多樣的、不單一的，且與“把雞蛋放在同一個(gè)籃子”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“開(kāi)放”指解除封鎖、禁令、限制等，

允許進(jìn)入，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《正是產(chǎn)業(yè)升級(jí)好時(shí)機(jī)》

26、豐巢收費(fèi)，看起來(lái)像是一步設(shè)計(jì)好的商業(yè)險(xiǎn)棋。此前先是造勢(shì)，聲稱(chēng)免費(fèi)，繼而________，存放時(shí)間達(dá)到7小時(shí)需“支付一元錢(qián)贊賞”，如

今落地。但反彈聲之高、抵制的小區(qū)之多，相關(guān)企業(yè)恐怕____________，只好重新調(diào)整。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．試探始料未及

B．宣傳猝不及防

C．嘗試束手無(wú)策

D．構(gòu)想措手不及

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與“造勢(shì)”“落地”存在一個(gè)先后邏輯順序，A項(xiàng)“試探”指對(duì)某種問(wèn)題試著進(jìn)行探索，C項(xiàng)“嘗試”指試探、

試行，均符合文意，保留。B項(xiàng)“宣傳”指?jìng)鞑ィ汀霸靹?shì)”語(yǔ)義接近，排除；D項(xiàng)“構(gòu)想”指預(yù)存于心中的想法，指對(duì)事情的實(shí)行所

擬的腹案，文段前面已經(jīng)進(jìn)行了“造勢(shì)”，說(shuō)明已經(jīng)進(jìn)行了“構(gòu)想”，故不能用在“造勢(shì)”之后，排除。

第二空，由文意可知，豐巢收費(fèi)像是企業(yè)設(shè)計(jì)好的，但是反彈聲之高、抵制的小區(qū)之多是相關(guān)企業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)所沒(méi)有想到的，故

橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)意想不到的意思，A項(xiàng)“始料未及”指最初所沒(méi)有料想到的，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“束手無(wú)策”指遇到問(wèn)

題，就像手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，與“只好重新調(diào)整”語(yǔ)義矛盾，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)談豐巢收費(fèi)：底線是確保消費(fèi)者知情權(quán)和選擇權(quán)》

27、計(jì)算已經(jīng)________到我們生活的方方面面，不論是在家庭中、商業(yè)世界，還是科學(xué)研究領(lǐng)域，計(jì)算技術(shù)都無(wú)處不在，這已經(jīng)成為了我們

日常生活的一部分。同時(shí)，我們必須認(rèn)識(shí)到，這只是數(shù)字文明的________，計(jì)算的重要性將在未來(lái)進(jìn)一步________。算力創(chuàng)新將成為數(shù)字

文明中的火種，它將不斷照亮前行的道路。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．涉及開(kāi)始煥發(fā)

B．滲透起點(diǎn)凸顯

C．覆蓋發(fā)跡激發(fā)

D．深入滋生加強(qiáng)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“不論是在家庭中、商業(yè)世界，還是科學(xué)研究領(lǐng)域，計(jì)算技術(shù)都無(wú)處不在，這已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊?/p>

分”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)計(jì)算技術(shù)進(jìn)入到我們生活的方方面面。B項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面，C項(xiàng)“覆蓋”指

掩蓋，遮蓋，D項(xiàng)“深入”指透過(guò)外部，達(dá)到事物內(nèi)部或中心，均符合文意，保留。A項(xiàng)“涉及”指關(guān)聯(lián)到，牽涉到，置于此處程

度較輕，排除。

第二空，根據(jù)“計(jì)算的重要性將在未來(lái)進(jìn)一步······算力創(chuàng)新將成為數(shù)字文明中的火種，它將不斷照亮前行的道路”可知，橫線

處應(yīng)體現(xiàn)計(jì)算技術(shù)在生活中無(wú)處不在只是數(shù)字文明的開(kāi)始。B項(xiàng)“起點(diǎn)”指開(kāi)始的地方或時(shí)間，符合文意，保留。C項(xiàng)“發(fā)跡”指

人在事業(yè)上得志，變得有財(cái)有勢(shì)，與“數(shù)字文明”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“滋生”指引起，產(chǎn)生，通常搭配消極事物，與“數(shù)字文

明”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“算力創(chuàng)新將成為數(shù)字文明中的火種，它將不斷照亮前行的道路”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)計(jì)算的重要性

將在未來(lái)進(jìn)一步顯現(xiàn)。B項(xiàng)“凸顯”指凸出顯露，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《拓展數(shù)字文明邊界：走近“算力拓荒人”》

28、《題西林壁》《和子由澠池懷舊》是蘇軾的哲理詩(shī)，其的詩(shī)句如“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”和“人生到處知何似，應(yīng)似

飛鴻踏雪泥”等早已于人們的日常生活中，成為表達(dá)思想和情感的生動(dòng)話語(yǔ)。

A．膾炙人口滲透

B．口碑載道滲入

C．?huà)D孺皆知浸潤(rùn)

D．家喻戶(hù)曉浸透

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“蘇軾的詩(shī)句早已在人們的日常生活中，成為表達(dá)思想和情感的生動(dòng)話語(yǔ)”可知，橫線處表達(dá)蘇軾的詩(shī)句被人們

熟知，廣為傳誦，A項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳誦，符合文意，保留。C項(xiàng)“婦孺皆知”指事物眾所周知，

流傳得很廣，D項(xiàng)“家喻戶(hù)曉”指家家戶(hù)戶(hù)都知道，形容人所共知，兩項(xiàng)用在此處尚可，保留。B項(xiàng)“口碑載道”形容到處都是群

眾稱(chēng)頌的聲音，側(cè)重強(qiáng)調(diào)口碑好，被群眾贊揚(yáng)，而文段強(qiáng)調(diào)詩(shī)文被人們熟知，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，蘇軾的詩(shī)句融入了人們的日常生活，A項(xiàng)“滲透”比喻一種事物逐漸進(jìn)入到其他方面，用來(lái)形容詩(shī)文融

入生活符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“浸潤(rùn)”和D項(xiàng)“浸透”多用來(lái)形容液體漸漸滲入，不如“滲透”合適，排除。

故正確答案為A。

【問(wèn)段出處】《蘇軾禪理詩(shī)的人生哲學(xué)》

29、相較于老一輩“先放著指不定什么時(shí)候能用上”的觀念，現(xiàn)在不少年輕人已經(jīng)不滿(mǎn)足于囤積閑置，而是。比如，一個(gè)購(gòu)物袋，稍

加折疊，就可以當(dāng)成桌面收納盒；袋子底部劃開(kāi)一道縫，卷紙就可以從中穿過(guò)，掛在衛(wèi)生間防塵防潮；還有人將不同袋子上的商標(biāo)、圖案剪下

來(lái)做成拼貼畫(huà)······一絲靈感創(chuàng)意、一點(diǎn)動(dòng)手能力、一點(diǎn)閑暇時(shí)間，就可以讓商品“大變身”，大大拓寬用途。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．充分挖掘其中的實(shí)用價(jià)值，主動(dòng)創(chuàng)造使用機(jī)會(huì)

B．一些非必需品都要“應(yīng)扔盡扔”，遵循極簡(jiǎn)主義

C．踐行節(jié)約資源、綠色低碳的生活方式

D．善于利用有限的資源滿(mǎn)足多樣的需求

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段開(kāi)頭，起總結(jié)全文的作用。根據(jù)“而是”可知，橫線處句子與前面意思相反，即不囤積閑置，甚至利用起來(lái)，橫

線后通過(guò)“比如”舉例說(shuō)明如何讓閑置物品發(fā)揮更多用途，A項(xiàng)當(dāng)選。

B項(xiàng)，“應(yīng)扔盡扔”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“節(jié)約資源、綠色低碳”范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)利用好閑置物品，排除；

D項(xiàng)，“多樣的需求”文段并未提及，且選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)兩方面，而A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)挖掘閑置物品的實(shí)用價(jià)值，更貼合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《紙袋收納、空瓶插花······閑置物品何以煥發(fā)新生》

30、《清明上河圖》被稱(chēng)為北宋社會(huì)的“百科全圖”，打開(kāi)長(zhǎng)卷，首先撲入眼簾的是茂盛的樹(shù)林，整齊的農(nóng)田，散落的房屋，________的河

流，一幅恬靜悠閑的鄉(xiāng)村景象。向城中進(jìn)發(fā)的人們，有的趕著牲畜，有的帶著貨物。穿城而過(guò)的汴河里船來(lái)船往，____________，或纖夫牽

拉，或船工搖櫓。轉(zhuǎn)眼間，高大的城門(mén)出現(xiàn)，縱橫的街道四面延伸，兩邊的屋宇____________，一派令人眼花繚亂的繁華景象。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．清澈紛至沓來(lái)星羅棋布

B．奔騰接踵而來(lái)參差不齊

C．崎嶇源源不斷錯(cuò)落有致

D．蜿蜒絡(luò)繹不絕鱗次櫛比

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“河流”，且根據(jù)“一幅恬靜悠閑的鄉(xiāng)村景象”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)河流的靜態(tài)特征，A項(xiàng)“清澈”指清而透明，D

項(xiàng)“蜿蜒”指（山脈、河流、道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子，均符合文意，保留。B項(xiàng)“奔騰”指跳躍著奔跑，與“恬靜悠閑”語(yǔ)

義相悖，排除；C項(xiàng)“崎嶇”形容山路不平，也形容處境艱難，與“河流”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“穿城而過(guò)的汴河里船來(lái)船往”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)船只來(lái)來(lái)往往的場(chǎng)景，D項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”指（人、馬、車(chē)、船

等）前后相連，連續(xù)不斷，符合文意，保留。A項(xiàng)“紛至沓來(lái)”指紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)，側(cè)重到來(lái)，與文段來(lái)來(lái)往往的語(yǔ)

境不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“屋宇”，D項(xiàng)“鱗次櫛比”指像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多形容房屋等密集，

與“屋宇”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《畫(huà)中一座城城中一幅畫(huà)》

31、鄉(xiāng)土情結(jié)是指人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐和歷史傳承中，內(nèi)心深處對(duì)于家鄉(xiāng)故土的一種強(qiáng)烈的懷念、依戀之情。在鄉(xiāng)土社會(huì)中，由于地方性的限制，

鄉(xiāng)村和土地成為農(nóng)民生產(chǎn)生活的場(chǎng)所和生存的依托，于是，自古以來(lái)中國(guó)人對(duì)“鄉(xiāng)土”就一直懷有深厚的情感。在中國(guó)長(zhǎng)久的歷史積淀中，“鄉(xiāng)

土”已經(jīng)成為一種文化符號(hào)，被賦予了某種象征意義。鄉(xiāng)土情結(jié)也已經(jīng)內(nèi)化為中華民族的一種文化心理或集體無(wú)意識(shí)，并蘊(yùn)含著豐富審美理想和

價(jià)值追求。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)以來(lái)，鄉(xiāng)村環(huán)境發(fā)生了巨大改變，人們的鄉(xiāng)土情結(jié)逐漸淡漠，難以成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的紐帶和動(dòng)力。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．年輕人失去鄉(xiāng)土情結(jié)的原因

B．鄉(xiāng)村環(huán)境發(fā)生的具體改變

C．如何喚醒人們對(duì)鄉(xiāng)土的情感

D．鄉(xiāng)土情結(jié)一般源自于哪里

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在閱讀全文基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段先引出話題，介紹

了鄉(xiāng)土情結(jié)的概念，接著圍繞鄉(xiāng)土情結(jié)的重要性展開(kāi)論述，即自古以來(lái)中國(guó)人對(duì)“鄉(xiāng)土”就懷有深厚的情感，鄉(xiāng)土情結(jié)蘊(yùn)含著

豐富審美理想和價(jià)值追求，尾句指出進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)以來(lái)，人們的鄉(xiāng)土情結(jié)逐漸淡漠，這種情況不利于鄉(xiāng)村振興。故作者認(rèn)為

鄉(xiāng)村振興中人們需要有鄉(xiāng)土情結(jié)，文段接下來(lái)最可能?chē)@“如何喚醒人們的鄉(xiāng)土情結(jié)”展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未提及“年輕人”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}是“鄉(xiāng)土情結(jié)”，“鄉(xiāng)村環(huán)境”并非文段尾句的重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，前文已經(jīng)論述過(guò)，接下來(lái)不可能再論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鄉(xiāng)土情結(jié)：推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的紐帶和動(dòng)力》

32、二里頭文化二期以后，鑄銅活動(dòng)開(kāi)始集中于圍垣作坊區(qū)中專(zhuān)門(mén)的鑄銅作坊，作為高端復(fù)雜的手工業(yè)技術(shù)，鑄銅作坊坐落于毗鄰宮城區(qū)的地

方，顯然是為了方便王室貴族進(jìn)行控制與監(jiān)管，體現(xiàn)出明顯的官營(yíng)性質(zhì)。此外，二里頭遺址各個(gè)時(shí)期存在多個(gè)具有獨(dú)立礦料來(lái)源的制陶作坊，

這些則可能是以家庭或家族為基本單元的小作坊式生產(chǎn)。同時(shí)，二里頭時(shí)期或已誕生了一定形式的手工業(yè)產(chǎn)品貿(mào)易。一些重要的生產(chǎn)門(mén)類(lèi)，如

青銅器、玉器、白陶器等，應(yīng)是由貴族甚至王室控制，部分可能以貢納、賞賜的模式進(jìn)行分配；而陶器、石器之類(lèi)的產(chǎn)品，或許存在民間生產(chǎn)

和交易。有學(xué)者認(rèn)為，商代已有發(fā)達(dá)的貿(mào)易，包括青銅器在內(nèi)的貴重器物都有作為商品的可能。據(jù)此推斷，二里頭時(shí)期也未嘗沒(méi)有青銅及其原

料的貿(mào)易。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．陶器、石器等手工業(yè)產(chǎn)品貿(mào)易均誕生于商代時(shí)期

B．青銅、玉器、石器等在二里頭時(shí)期已經(jīng)存在交易

C．鑄銅作坊多坐落于城中心繁華緊鄰街市的商貿(mào)區(qū)

D．二里頭時(shí)期的家庭式手工小作坊或可生產(chǎn)出陶器

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“二里頭時(shí)期或已誕生了一定形式的手工業(yè)產(chǎn)品貿(mào)易”“陶器、石器之類(lèi)的產(chǎn)品，或許存在民間生產(chǎn)和交易”“商代已有

發(fā)達(dá)的貿(mào)易”可知，概念混搭，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“如青銅器、玉器、白陶器等，應(yīng)是由貴族甚至王室控制，部分可能以貢納、賞賜的模式進(jìn)行分配；而陶器、石器

之類(lèi)的產(chǎn)品，或許存在民間生產(chǎn)和交易”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“鑄銅作坊坐落于毗鄰宮城區(qū)的地方，顯然是為了方便王室貴族進(jìn)行控制與監(jiān)管，體現(xiàn)出明顯的官營(yíng)性質(zhì)”可知，表

述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“二里頭遺址各個(gè)時(shí)期存在多個(gè)具有獨(dú)立礦料來(lái)源的制陶作坊，這些則可能是以家庭或家族為基本單元的小作坊式

生產(chǎn)”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《最早的王朝都邑現(xiàn)“網(wǎng)格化”布局》

33、這世界人心浮躁，物欲橫流，如果用“詩(shī)意”這樣的詞來(lái)描述當(dāng)代世界，很多人會(huì)____________。其次，詩(shī)歌是文字的藝術(shù)，很多人認(rèn)為

詩(shī)人只為母語(yǔ)讀者寫(xiě)作，如果翻譯成別種文字，也許會(huì)失色變味，甚至____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不以為然面目全非

B．不敢茍同分崩離析

C．不置可否改頭換面

D．不以為意南轅北轍

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，由文意可知，用“詩(shī)意”去描述人心浮躁、物欲橫流的當(dāng)代世界不太恰當(dāng)，很多人可能會(huì)不贊同，故橫線處所填成語(yǔ)

應(yīng)體現(xiàn)不贊同某件事的意思，A項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，B項(xiàng)“不敢茍同”指不敢隨便地同意，對(duì)人對(duì)事抱

慎重態(tài)度，均符合文意，保留。C項(xiàng)“不置可否”指不明確表態(tài)，既不說(shuō)對(duì)，也不說(shuō)不對(duì)，此處指不表態(tài)，不能體現(xiàn)不贊同的意

思，排除；D項(xiàng)“不以為意”指不重視，不認(rèn)真對(duì)待，文段未體現(xiàn)不重視的意思，不符合文意，排除。

第二空，橫線前出現(xiàn)程度詞“甚至”，前文說(shuō)詩(shī)歌被翻譯成別種文字，也許會(huì)失色變味，其實(shí)就是在說(shuō)詩(shī)歌變得不好了，橫線

處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“不好”的意思，且比“不好”程度更重，A項(xiàng)“面目全非”指模樣變得與原先完全不同，符合文意，當(dāng)選。B

項(xiàng)“分崩離析”形容國(guó)家或集團(tuán)分裂瓦解，與“詩(shī)歌”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《面對(duì)一天繁星》

34、《涼州金石錄》，以時(shí)間為脈絡(luò)，從漢至民國(guó)，加有配圖、釋錄、校注，武威本地金石碑銘按地域劃分為涼州、民勤、古浪、天祝編。全

書(shū)分上下兩部，上部收錄了今武威本地出土及現(xiàn)存的金石文獻(xiàn)近190方。下部的碑志文獻(xiàn)主要輯錄自現(xiàn)已出版的碑志類(lèi)圖籍，共輯得金石260余

方，收錄對(duì)象包括兩部分，一是郡望或籍貫為武威的人物碑志，二是曾在武威實(shí)際任職者的碑志。《涼州金石錄》對(duì)每篇文獻(xiàn)皆作注釋?zhuān)鄤t

數(shù)十條，少則數(shù)條。注釋主要涉及學(xué)術(shù)史梳理、地理沿革注解、人物事件簡(jiǎn)介、官職名詞釋名、文史典故列述等幾個(gè)方面，邏輯清晰，考證嚴(yán)

謹(jǐn)。

關(guān)于《涼州金石錄》，文段未提及：

A．收錄對(duì)象

B．注釋范圍

C．歷史價(jià)值

D．時(shí)間跨度

《正確答案》

C

第16頁(yè)