一年級英語單詞北師大版學習攻略

一年級英語單詞北師大版學習攻略教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版一年級英語教材，主要涉及第一單元“Hello,Classroom”和第二單元“ColorsandClothes”。其中，學生將學習一些基本的英語單詞，如：hello,goodmorning,goodafternoon,goodevening,howareyou,mynameis,nicetomeetyou,ee等。同時，學生還將學習描述顏色的單詞，如：red,yellow,blue,green,black,white,purple等，以及描述衣服的單詞，如：shirt,pants,dress,skirt,shoes,hat,coat等。教學目標1.學生能夠正確地朗讀和記憶所學的英語單詞。2.學生能夠運用所學的英語單詞進行簡單的自我介紹和日常交流。3.學生能夠通過觀察和模仿，掌握單詞的正確書寫和發(fā)音。教學難點與重點1.重點：學生能夠正確地朗讀和記憶所學的英語單詞。2.難點：學生能夠運用所學的英語單詞進行簡單的自我介紹和日常交流。教具與學具準備1.教師準備單詞卡片、PPT等教具。2.學生準備課本、筆、本子等學具。教學過程1.熱身活動（5分鐘）教師與學生用中文進行簡單的自我介紹，然后引導學生用英語進行自我介紹。2.引入新課（10分鐘）教師出示單詞卡片，引導學生朗讀和記憶所學的英語單詞。3.講解與示范（10分鐘）教師通過PPT展示單詞的正確書寫和發(fā)音，同時進行講解和示范。4.隨堂練習（10分鐘）學生分成小組，用所學的英語單詞進行簡單的自我介紹和日常交流。5.課堂小結（5分鐘）教師對所學內(nèi)容進行小結，提醒學生課后復習。板書設計1.列出本節(jié)課所學的英語單詞。2.用中文解釋單詞的意思。作業(yè)設計1.抄寫本節(jié)課所學的英語單詞，每個單詞寫5遍。2.用所學的英語單詞進行自我介紹，寫在作業(yè)本上。課后反思及拓展延伸1.教師反思本節(jié)課的教學效果，針對學生的掌握情況，調(diào)整教學策略。2.學生課后復習所學內(nèi)容，鞏固單詞的記憶。3.家長參與孩子的學習過程，幫助學生更好地掌握英語單詞。4.學生可以利用課余時間，通過觀看英語動畫片、聽英語歌曲等方式，提高自己的英語水平。重點和難點解析1.教學目標的設定在教學目標的設定上，需要關注學生對英語單詞的朗讀、記憶以及運用能力的培養(yǎng)。具體來說，學生需要能夠正確地朗讀和記憶所學的英語單詞，這是基礎能力的培養(yǎng)。學生需要能夠運用所學的英語單詞進行簡單的自我介紹和日常交流，這是對所學知識的實際應用。學生需要能夠通過觀察和模仿，掌握單詞的正確書寫和發(fā)音，這是對知識深層次的理解和掌握。2.教學難點與重點的確定在教學難點與重點的確定上，需要關注學生對英語單詞的實際應用能力的培養(yǎng)。具體來說，學生需要能夠運用所學的英語單詞進行簡單的自我介紹和日常交流，這是教學的重點。而學生能夠通過觀察和模仿，掌握單詞的正確書寫和發(fā)音，這是教學的難點。3.教具與學具的準備在教具與學具的準備上，需要關注其對教學的輔助作用。教師需要準備單詞卡片、PPT等教具，這些教具可以幫助學生更好地記憶和理解所學的英語單詞。而學生需要準備課本、筆、本子等學具，這些學具是學生進行學習的基本工具。4.教學過程的設計在教學過程的設計上，需要關注學生的參與和實踐。通過熱身活動，可以讓學生迅速進入學習狀態(tài)。通過引入新課，可以激發(fā)學生的學習興趣。然后，通過講解與示范，可以幫助學生理解和掌握所學的英語單詞。接著，通過隨堂練習，可以讓學生實際運用所學的英語單詞。通過課堂小結，可以提醒學生課后復習。5.板書設計在板書設計上，需要關注學生對所學內(nèi)容的記憶和復習。教師需要將本節(jié)課所學的英語單詞列出，并用中文解釋單詞的意思。這樣的板書設計可以幫助學生在課后復習時，更好地理解和記憶所學的英語單詞。6.作業(yè)設計在作業(yè)設計上，需要關注學生對所學內(nèi)容的鞏固和應用。學生需要抄寫本節(jié)課所學的英語單詞，每個單詞寫5遍，這樣的作業(yè)可以幫助學生鞏固對單詞的記憶。另外，學生還需要用所學的英語單詞進行自我介紹，并寫在作業(yè)本上，這樣的作業(yè)可以幫助學生實際運用所學的英語單詞。7.課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸上，需要關注學生對所學內(nèi)容的深入理解和應用。教師需要反思本節(jié)課的教學效果，并根據(jù)學生的掌握情況，調(diào)整教學策略。學生需要課后復習所學內(nèi)容，鞏固單詞的記憶。家長需要參與孩子的學習過程，幫助學生更好地掌握英語單詞。學生還可以利用課余時間，通過觀看英語動畫片、聽英語歌曲等方式，提高自己的英語水平。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師需要運用豐富的語言語調(diào)，以吸引學生的注意力。在講解單詞時，可以使用夸張的表情和語調(diào)，以增加學生的興趣。在引導學生朗讀單詞時，可以使用鼓勵的語調(diào)，以增強學生的自信心。2.時間分配：在課堂時間內(nèi)，教師需要合理分配時間，以確保教學目標的達成?？梢詫⒄n堂時間分為熱身活動、引入新課、講解與示范、隨堂練習、課堂小結等環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的時間可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。3.課堂提問：在教學過程中，教師需要通過提問的方式，引導學生思考和參與?？梢葬槍λ鶎W內(nèi)容提出問題，讓學生回答，以檢查學生對知識的掌握情況。同時，可以鼓勵學生主動提問，以培養(yǎng)學生的提問意識。4.情景導入：在引入新課時，教師可以使用情景導入的方法，以激發(fā)學生的學習興趣?？梢詣?chuàng)設一個與所學單詞相關的情境，如模擬教室情景，讓學生在實際情境中學習單詞。6.課堂管理：在教學過程中，教師需要注意課堂管理，以確保教學秩序?？梢灾贫ㄕn堂規(guī)則，如按時完成作業(yè)、積極參與討論等，并嚴格執(zhí)行。同時，要關注學