大班音樂《老鼠畫貓》教案

編號(hào)：__________大班音樂《老鼠畫貓》教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班音樂《老鼠畫貓》教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲《老鼠畫貓》的歌詞1.2歌曲的旋律與節(jié)奏1.3歌曲的表現(xiàn)手法與情感二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課教學(xué)5.3練習(xí)與展示六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.2延伸活動(dòng)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲《老鼠畫貓》的歌詞歌曲《老鼠畫貓》是一首富有童趣的兒歌，歌詞描繪了老鼠畫貓的過程中，貓的形態(tài)發(fā)生了有趣的變化。1.2歌曲的旋律與節(jié)奏歌曲采用2/4拍，旋律簡單、朗朗上口，適合大班幼兒學(xué)唱。1.3歌曲的表現(xiàn)手法與情感歌曲通過生動(dòng)的歌詞和輕松的旋律，表現(xiàn)了老鼠畫貓的趣味過程，充滿了歡樂和童真。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒熟悉并掌握歌曲《老鼠畫貓》的歌詞。2.2技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的音準(zhǔn)、節(jié)奏感和集體合作能力。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)歌曲中的音準(zhǔn)和節(jié)奏，尤其是附點(diǎn)音符和休止符的準(zhǔn)確表現(xiàn)。3.2教學(xué)重點(diǎn)歌曲《老鼠畫貓》的歌詞記憶、旋律演唱和節(jié)奏感知。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備電子琴、教學(xué)卡片、畫筆、畫紙等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備幼兒畫紙、畫筆、歌譜等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過一個(gè)有趣的貓的故事，引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的興趣。5.2新課教學(xué)教師示范演唱歌曲，講解歌詞的含義，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的旋律和節(jié)奏。5.3練習(xí)與展示幼兒分組練習(xí)演唱，教師巡回指導(dǎo)，進(jìn)行班級(jí)展示。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容歌曲《老鼠畫貓》的歌詞、旋律和節(jié)奏。6.2板書結(jié)構(gòu)歌詞部分、旋律部分、節(jié)奏部分。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容回家后向家長展示所學(xué)歌曲，并嘗試用畫筆描繪出歌曲中的情景。7.2作業(yè)要求家長協(xié)助幼兒完成作業(yè)，并在作業(yè)本上簽字確認(rèn)。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)通過課后作業(yè)的提交和家長的反饋，了解幼兒對(duì)歌曲的掌握程度和課堂參與度。8.2教學(xué)改進(jìn)措施針對(duì)教學(xué)中的不足，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)組織一次以“動(dòng)物”為主題的音樂活動(dòng)，讓幼兒自由選擇動(dòng)物進(jìn)行歌曲創(chuàng)作。9.2延伸活動(dòng)邀請(qǐng)家長參與幼兒的音樂活動(dòng)，共同演唱歌曲，增進(jìn)親子關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲《老鼠畫貓》的歌詞在教授歌曲《老鼠畫貓》的歌詞時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注歌詞的節(jié)奏和韻律。歌曲中的節(jié)奏變化豐富，如附點(diǎn)音符和休止符的使用，這些都需要幼兒在學(xué)唱過程中準(zhǔn)確把握。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)在教學(xué)過程中，需要關(guān)注幼兒對(duì)歌曲歌詞的理解。通過生動(dòng)的語言描述和圖片展示，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容，從而更好地學(xué)唱歌曲。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)歌曲中的音準(zhǔn)和節(jié)奏是教學(xué)難點(diǎn)，尤其是附點(diǎn)音符和休止符的準(zhǔn)確表現(xiàn)。教師在教學(xué)過程中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注幼兒的音準(zhǔn)和節(jié)奏感培養(yǎng)，通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，幫助幼兒克服這一難點(diǎn)。3.2教學(xué)重點(diǎn)歌曲《老鼠畫貓》的歌詞記憶、旋律演唱和節(jié)奏感知是教學(xué)重點(diǎn)。教師應(yīng)通過多種教學(xué)方法，如分組教學(xué)、游戲教學(xué)等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們對(duì)歌曲的掌握程度。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備電子琴、教學(xué)卡片、畫筆、畫紙等是教學(xué)過程中所需的教具。其中，電子琴用于示范演唱歌曲，教學(xué)卡片用于輔助教學(xué)，畫筆和畫紙用于幼兒的繪畫活動(dòng)。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過一個(gè)有趣的貓的故事，引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的興趣。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是吸引幼兒的注意力，讓他們積極參與到學(xué)習(xí)過程中。5.2新課教學(xué)在新課教學(xué)中，教師需要重點(diǎn)關(guān)注歌曲的旋律和節(jié)奏教學(xué)。通過講解歌詞的含義，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的旋律和節(jié)奏，幫助他們更好地理解歌曲。5.3練習(xí)與展示在這一環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的實(shí)踐操作和表現(xiàn)。幼兒分組練習(xí)演唱，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)他們積極參與到班級(jí)展示中。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容歌曲《老鼠畫貓》的歌詞、旋律和節(jié)奏是板書的主要內(nèi)容。板書的結(jié)構(gòu)應(yīng)清晰明了，便于幼兒理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容回家后向家長展示所學(xué)歌曲，并嘗試用畫筆描繪出歌曲中的情景。這一作業(yè)的重點(diǎn)是讓幼兒在家庭環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的實(shí)踐能力。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)通過課后作業(yè)的提交和家長的反饋，了解幼兒對(duì)歌曲的掌握程度和課堂參與度。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，以便于教師調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)組織一次以“動(dòng)物”為主題的音樂活動(dòng)，讓幼兒自由選擇動(dòng)物進(jìn)行歌曲創(chuàng)作。這一活動(dòng)的重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。9.2延伸活動(dòng)邀請(qǐng)家長參與幼兒的音樂活動(dòng)，共同演唱歌曲，增進(jìn)親子關(guān)系。這一活動(dòng)的重點(diǎn)是加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長積極參與到幼兒的學(xué)習(xí)過程中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、形象的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，吸引幼兒的注意力。在講解歌詞時(shí)，可以使用夸張、幽默的手法，讓幼兒更容易理解和記憶。二、時(shí)間分配三、課堂提問在教學(xué)過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)幼兒思考和參與。提問可以針對(duì)歌曲的歌詞、旋律、節(jié)奏等方面，以激發(fā)幼兒的思維和興趣。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過一個(gè)有趣的貓的故事，引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種情景導(dǎo)入的方法可以吸引幼兒的注意力，讓他們更容易投入到學(xué)習(xí)過程中。教案反思一、在教學(xué)內(nèi)容方面，可以增加一些關(guān)于貓的趣味知識(shí)，讓幼兒在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)，了解更多關(guān)于貓的知識(shí)。二、在教學(xué)方法方面，可以嘗試使用更多的互動(dòng)游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)歌曲，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。四、在家長溝通方面，可以加強(qiáng)與家長的互動(dòng)，及時(shí)了解幼兒在家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)情況，以便于教師調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.歌曲《老鼠畫貓》的歌詞2.歌曲的旋律與節(jié)奏簡譜3.教學(xué)卡片4.畫筆、畫紙等學(xué)具5.電子琴6.歌譜7.作業(yè)本二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按約定時(shí)間提交教學(xué)卡片和歌譜2.教學(xué)質(zhì)量未達(dá)到約定標(biāo)準(zhǔn)3.教學(xué)過程中使用未經(jīng)授權(quán)的教材或教具4.未按時(shí)完成作業(yè)或作業(yè)質(zhì)量不符合要求5.教師遲到或早退三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為2.合同履行：按照合同約定完成各自義務(wù)的行為3.教學(xué)質(zhì)量：教學(xué)成果與合同約定標(biāo)準(zhǔn)的符合程度4.授權(quán)教材：經(jīng)過授權(quán)的、可用于教學(xué)的教材5.違約責(zé)任：違約方應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.教學(xué)卡片和歌譜丟失：提前備份并在使用后及時(shí)歸檔2.教學(xué)質(zhì)量問題：提高教師培訓(xùn)質(zhì)量，定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估3.使用未經(jīng)授權(quán)教材：選用正規(guī)出版教材