新概念第二冊(cè) 第25講：Lesson 25：Do the English speak English- 英國(guó)人講的

Lesson25:DotheEnglishspeakEnglish?英國(guó)人講的是英語(yǔ)嗎？

Firstlistenandthenanswerthequestion.

聽(tīng)錄音，然后回答以下問(wèn)題。

Whydoesthewriternotunderstandtheporter?

IarrivedinLondonatlast.Therailwaystationwasbig,black

anddark.Ididnotknowthewaytomyhotel,soIaskedaporter.Inot

onlyspokeEnglishverycarefully,butveryclearlyaswell.Theporter,

however,couldnotunderstandme.Irepeatedmyquestionseveraltimes

andatlastheunderstood,heansweredme,buthespokeneitherslowly

norclearly.5Iamaforeigner,'Isaid.Thenhespokeslowly,butIcould

notunderstandhim.MyteacherneverspokeEnglishlikethat!Theporter

andIlookedateachotherandsmiled.ThenhesaidsomethingandI

understoodit.5You，11soonlearnEnglish!，hesaid.Iwonder.InEngland,

eachpersonspeaksadifferentlanguage.TheEnglishunderstandeachother,

butIdon，tunderstandthem!DotheyspeakEnglish?

Newwordsandexpressions生詞和短語(yǔ)

railwayn.鐵路

portern.搬運(yùn)工

severalquantifier幾個(gè)

foreignern.夕卜國(guó)人

wonderv.感到奇怪

參考譯文

我終于到了倫敦?；疖?chē)站很大，又黑又暗。我不知道去旅館的路該怎么

走，于是向一個(gè)搬運(yùn)工打聽(tīng)。我的英語(yǔ)講得不但非常認(rèn)真，而且咬字也非常清楚。

然而搬運(yùn)工卻不明白我的話。我把問(wèn)話重復(fù)了很多遍。他終于聽(tīng)懂了。他回答

了，但他講得既不慢也不清楚?！拔沂莻€(gè)外國(guó)人，”我說(shuō)。于是他說(shuō)得慢了，可

我還是聽(tīng)不懂。我的老師從來(lái)不那樣講英語(yǔ)！我和搬運(yùn)工相視一笑。接著，他

說(shuō)了點(diǎn)什么，這回我聽(tīng)懂了?！澳鷷?huì)很快學(xué)會(huì)英語(yǔ)的！"他說(shuō)。我感到奇怪。在

英國(guó)，人們各自說(shuō)著一種不同的語(yǔ)言。英國(guó)人之間相互聽(tīng)得懂，可我卻不懂他

們的話！他們說(shuō)的是英語(yǔ)嗎？

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1.DotheEnglishspeakEnglish?（標(biāo)題）英國(guó)人講的是英語(yǔ)嗎？

English在這里均為名詞，但意義不同。第1個(gè)指''英國(guó)人"，為總稱(chēng)，后

面的動(dòng)詞必須用復(fù)數(shù)；第2個(gè)指“英語(yǔ)”。指語(yǔ)言時(shí)前面不加冠詞，指人則要加

the：

TheEnglishoftentalkabouttheweather.

英國(guó)人經(jīng)常談?wù)撎鞖狻?/p>

DoyouspeakEnglish?

你會(huì)講英語(yǔ)嗎？

English還可以作形容詞，表示“英格蘭的”、“英國(guó)的”、“英國(guó)人的”

等：

HewasEnglish.

他是個(gè)英國(guó)人。

與English相似的單詞有French,Chinese,Japanese等:Isaidgood

morningtohiminFrench.

我用法語(yǔ)向他問(wèn)早上好。

2.IarrivedinLondonatlast.我終于到了倫敦。

（1）這里L(fēng)ondon前面不加冠詞，介詞in暗指London是個(gè)大地方。

（2）atlast為固定短語(yǔ)，表示“終于"，一般暗指經(jīng)過(guò)一番等待、麻煩

（苦惱）或努力之后：

Itwasmyturnatlast.

終于輪到我了。

Irepeatedmyquestionseveraltimesandatlastheunderstood.

我把問(wèn)話重復(fù)了很多遍。他終于聽(tīng)懂了。

3.Ididnotknowthewaytomyhotel…我不知道去飯店的路該怎么走...

myhotel不是指屬于我的飯店（或旅館），而是指我已訂了房間或者要去

住的飯店。

4.InotonlyspokeEnglishverycarefully,butveryclearlyaswell.

我的英語(yǔ)講得不但非常認(rèn)真，而且咬字也非常清楚。

notonly…but…aswell這組連接詞與notonly…butalso是同樣的意思，

都表示“不但……而且……都notonly與but后面的成分必須對(duì)等。課文中

的這句話可以改為：

IspokeEnglishnotonlyverycarefully,butveryclearlyaswell.

（意義不變）

Marynotonlyfoundheraunt,butstayedwithherfortwoweeksas

well.

瑪麗不僅找到了她姑媽?zhuān)疫€在她那里住了兩星期。

（連接整個(gè)謂語(yǔ)）

aswell這個(gè)短語(yǔ)本身的含義是“也”、“又”、“還”：

Ifyougohometomorrow,I'11goaswell.

如果你明天回家，我也回。

Helentmehispen,andhisdictionaryaswell.

他把鋼筆借給了我，還有字典。

5.???hespokeneitherslowlynorclearly....他講得既不慢也不清楚。

否定連詞neither---nor---（既不...也不...）連接的成分必須對(duì)等：

NeitherthebossnorhissecretaryisflyingtoNewYork.

老板和他的秘書(shū)都沒(méi)有飛往紐約。（連接兩個(gè)主語(yǔ)—）

ImetneitherJanenorherhusband.

簡(jiǎn)和她的丈夫我都沒(méi)見(jiàn)到。（連接兩個(gè)賓語(yǔ)）

6.MyteacherneverspokeEnglishlikethat!我的老師從來(lái)不那樣講

英語(yǔ)！

like在這里是介詞，表示“像”、“像……一樣”：

There'snoonelikeyou.

沒(méi)有人像你一樣。

Hespeaks1ikeaforeigner.

他說(shuō)話像外國(guó)人。

語(yǔ)法Grammarinuse

并列句的語(yǔ)序（Wordorderincompoundstatements）

在第1課的語(yǔ)法中，我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單陳述句的語(yǔ)序，它一般為：主語(yǔ)+動(dòng)詞+

賓語(yǔ)（可有可無(wú)）+狀語(yǔ)（可有可無(wú)，分為方式、地點(diǎn)和時(shí)間狀語(yǔ)，位置相對(duì)比

較靈活）。通過(guò)并列連詞可以把幾個(gè)簡(jiǎn)單句連接起來(lái)構(gòu)成一個(gè)并列句。在并列

句中，各分句要根據(jù)上下文的要求按邏輯次序排列，但各分句都同等重要并獨(dú)立

存在。我們常常把并列句中的各分句看成是并列主句。常用的并列連詞有：and,

andthen,but,so,yet,or,both…and,either…or,neither…nor,

notonly…butalso/but…aswell等。這些并列連詞可以用來(lái)表示另加（and）、

對(duì)比（but,yet）、選擇（or）、連續(xù)（andthen）以及結(jié)局或結(jié)果（so）。并

列句基本上保留了簡(jiǎn)單句的詞序

and前面一般不加逗號(hào)，但其他連詞前則一般要加逗號(hào)：

JimspeaksSpanish,buthiswifespeaksFrench.吉姆講西班牙語(yǔ)，而

他妻子卻講法語(yǔ)。

I,vegotacold,soI'mgoingtobed.

我得了感冒，所以我要去睡覺(jué)。

當(dāng)并列連詞連接的成分相同時(shí)，通常不再重復(fù)：

HeeitherspeaksFrenchorunderstandsit.

他或是會(huì)講法語(yǔ)，或是懂法語(yǔ)。（主語(yǔ)相同，省略）

EitheryouorIcaneattheapple.

這個(gè)蘋(píng)果或者是你吃，或者是我吃。（謂語(yǔ)相同，省略）

BothMaryandJaneunderstandsEnglish.

瑪麗和簡(jiǎn)都懂英語(yǔ)。

當(dāng)both…and,either…or和neither…nor連接主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與后

一個(gè)主語(yǔ)保持一致：

NeitherLiznorIteachmathematics.

莉茲和我都不教數(shù)學(xué)。（第2個(gè)主語(yǔ)為I,所以teach后不加-es）

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.wonder

(1)vt.,vi.感到驚訝，感到詫異：

Theywonderedthattherewasamodernbuildinginthatdistrict.

那個(gè)地方居然有一座現(xiàn)代化建筑，他們感到很驚訝。

Hewonderedatthebeautyoftheoldtown.

這座古老小鎮(zhèn)的美麗令他驚訝不已。

(2)vt.,vi.(對(duì)..)感到疑惑/懷疑，想知道:Iwonder/I，mwondering

ifwe，vemadeamistake?我懷疑我們是否犯了個(gè)錯(cuò)誤。

Iwonderwhatwillhappennext.

我很想知道下一步會(huì)發(fā)生什么事。

Willhecometodinner?Iwonder.

他會(huì)來(lái)吃飯嗎？我懷疑。

(3)n.奇跡，奇觀，奇才；驚奇，驚訝：

Janeisawonder.Sheneverfailsinherexaminations.

簡(jiǎn)是個(gè)奇才。她從來(lái)沒(méi)有考試不及格過(guò)。

Shelooked