數(shù)字版式設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

《數(shù)字版式設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概況課程編碼：F030273學(xué)分：4課程類別：專業(yè)任選課計(jì)劃學(xué)時(shí)：68學(xué)時(shí)適用對(duì)象：數(shù)字媒體專業(yè)第三學(xué)期實(shí)踐學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)前導(dǎo)課程：數(shù)字造型基礎(chǔ)1、圖形創(chuàng)意、圖形圖像處理、數(shù)字構(gòu)成設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等后續(xù)課程：數(shù)字平面設(shè)計(jì)、崗位綜合實(shí)訓(xùn)等注：課程類別填公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、崗位方向課。二、專業(yè)對(duì)課程要求通過前期的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握數(shù)字媒體專業(yè)的大部分專業(yè)知識(shí)。版式設(shè)計(jì)課程的開設(shè)，著重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)版面構(gòu)成原理的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握版面設(shè)計(jì)的原則及現(xiàn)代版面設(shè)計(jì)理念，提高版面設(shè)計(jì)的思維和設(shè)計(jì)能力，同時(shí)使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、印前技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。三、課程培養(yǎng)目標(biāo)1、總體目標(biāo)版式設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠了解版面設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的重要性。理解版面設(shè)計(jì)是將多種視覺傳達(dá)元素，按照審美法則和人們的視覺經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行編排組構(gòu)的一種視覺表達(dá)形式。課程要求學(xué)生，掌握版面設(shè)計(jì)的方法和設(shè)計(jì)程序，以提高靈活運(yùn)用各種表現(xiàn)手法設(shè)計(jì)版面的能力。2、知識(shí)目標(biāo)（1）了解版面設(shè)計(jì)概述；版面設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)及設(shè)計(jì)潮流。（2）掌握版面構(gòu)成原理和設(shè)計(jì)編排方法。（3）版面構(gòu)成要素；版式編排形式原理；版面視覺秩序與流程；版面設(shè)計(jì)方法與程序；版面數(shù)字設(shè)計(jì)與印刷。3、能力目標(biāo)（1）掌握Indesign、Photoshop、Illustrator以及coreDRAW等軟件在桌面排版與印前處理的綜合應(yīng)用，以Indesign排版軟件的操作為主。（2）通過綜合所有已學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)綜合性作品的設(shè)計(jì)與制作，將所學(xué)技術(shù)融會(huì)貫通，應(yīng)用于專業(yè)的版式設(shè)計(jì)與制作。（3）針對(duì)版式設(shè)計(jì)的綜合練習(xí)排版練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生更加準(zhǔn)確的把握版式設(shè)計(jì)。4、素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神。（2）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分析設(shè)計(jì)的不同種類和形式原則，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。（3）掌握區(qū)分普通與藝術(shù)審美之間的關(guān)系，提升審美素養(yǎng)。四、課程設(shè)計(jì)思路通過本課程教學(xué)，明確版式設(shè)計(jì)原理在設(shè)計(jì)活動(dòng)中至關(guān)重要的作用。本課程注重設(shè)計(jì)前沿理論的研究和開發(fā)，是對(duì)學(xué)生藝術(shù)潛質(zhì)、思維方式、創(chuàng)造能力等綜合素質(zhì)的全面開發(fā)和培養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法、搭建完備的設(shè)計(jì)理念構(gòu)架、構(gòu)建合理的設(shè)計(jì)知識(shí)體系，自覺地運(yùn)用版式設(shè)計(jì)原理進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)。同時(shí)，本課程能有效地激發(fā)學(xué)生們的設(shè)計(jì)潛能，在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特創(chuàng)造能力，以及培養(yǎng)學(xué)生針對(duì)版式設(shè)計(jì)與制作的時(shí)候，能夠更加完美的利用文字和圖片不同形式的排版，來完善專業(yè)學(xué)習(xí)。本課程將積極組織并參與設(shè)計(jì)實(shí)踐以及各種設(shè)計(jì)、創(chuàng)意大賽，使理論與實(shí)踐結(jié)合，通過嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練和設(shè)計(jì)實(shí)踐，使學(xué)生建立和掌握版式設(shè)計(jì)的概念和方法，并自如運(yùn)用于藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)服務(wù)于項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作。五、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)1、課程整體設(shè)計(jì)章/模塊主要教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容的取舍及依據(jù)與前導(dǎo)、后續(xù)課程的關(guān)系與處理學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)模塊一:版式設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)版式設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程和設(shè)計(jì)特點(diǎn)向?qū)W生介紹版式設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，適當(dāng)?shù)臏p少文字內(nèi)容，多用圖片形式向?qū)W生講解排版的設(shè)計(jì)原則和理念。通過欣賞不同類型的版式設(shè)計(jì)，來加深理解版式設(shè)計(jì)的概念。作為專業(yè)課程，需要學(xué)生在前面的數(shù)字構(gòu)成設(shè)計(jì)當(dāng)中掌握充分的基礎(chǔ)理論知識(shí)，然后運(yùn)用設(shè)計(jì)構(gòu)成的知識(shí)來設(shè)計(jì)制作版式才能達(dá)到更好的效果。通過版式設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，和對(duì)前導(dǎo)構(gòu)成設(shè)計(jì)課程的不斷鞏固。能夠提高學(xué)生對(duì)后續(xù)其他設(shè)計(jì)課程的認(rèn)知度，也能夠更好的完成制作要求。22模塊二:排版應(yīng)用軟件基礎(chǔ)InDesign軟件介紹和操作方法實(shí)訓(xùn)一:InDesign軟件排版通過介紹InDesign軟件的功能和應(yīng)用，對(duì)現(xiàn)代版式排版的文字和圖片起到更加方便、快速、準(zhǔn)確的排列，減去不必要的多余理論知識(shí)，直入主題。22模塊三:版面設(shè)計(jì)構(gòu)成1.現(xiàn)代版面設(shè)計(jì)理念2.版面構(gòu)成分類設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)二:版面構(gòu)成分類設(shè)計(jì)結(jié)合之前學(xué)習(xí)的專業(yè)課程內(nèi)容，延伸出版式設(shè)計(jì)構(gòu)成和理念的提出，從而進(jìn)一步加深專業(yè)理念的學(xué)習(xí)，同時(shí)更好地為后期課程作鋪墊。1416模塊四:綜合應(yīng)用訓(xùn)練1.平面版式分割類型設(shè)計(jì)2.整體設(shè)計(jì)版面實(shí)訓(xùn)三:整體設(shè)計(jì)版面實(shí)踐操作課程內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際案例來進(jìn)行分析和排版制作，能夠更好的讓學(xué)生理解，理論來源于實(shí)踐。812模塊五:項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)書籍排版設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)四:書籍排版設(shè)計(jì)書籍排版在版式設(shè)計(jì)課程當(dāng)中是最重要的環(huán)節(jié)，也是學(xué)習(xí)版式設(shè)計(jì)的學(xué)生必須完成的一項(xiàng)學(xué)習(xí)。因此，通過前段課程的大量實(shí)踐操作和排版練習(xí)，最終綜合完成一項(xiàng)書籍版式作業(yè)，有助于學(xué)生很好的掌握版式設(shè)計(jì)的原理和知識(shí)。28合計(jì)28402、教學(xué)內(nèi)容與作業(yè)設(shè)計(jì)章/模塊節(jié)/子模塊教學(xué)內(nèi)容作業(yè)教學(xué)建議與說明模塊一:版式設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)版式設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程和設(shè)計(jì)特點(diǎn)1.了解版式設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程2.了解版式設(shè)計(jì)的類別與特點(diǎn)3.了解版式設(shè)計(jì)的各種裝訂方式的特點(diǎn)4.了解版式設(shè)計(jì)的基本要素5.掌握一定的色彩原理6.掌握網(wǎng)格在版式設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。版式設(shè)計(jì)軟件安裝，和工具的簡(jiǎn)單應(yīng)用根據(jù)版面設(shè)計(jì)的知識(shí)內(nèi)容，通過不同方式，比如電腦素材收集，國(guó)內(nèi)外經(jīng)典版式設(shè)計(jì)典范，報(bào)紙、雜志等。模塊二:排版應(yīng)用軟件基礎(chǔ)InDesign軟件介紹和操作方法1.了解Photoshop和Illustrator，以及InDesign的文件進(jìn)行軟件間互調(diào)的方式2.Indesign版面設(shè)置初步3.應(yīng)用圖層與顏色4.繪制與編輯圖形5.文本處理6.圖形圖像管理7.文本框與圖形框8.應(yīng)用表格9.創(chuàng)建完整的出版物InDesign界面首選項(xiàng)設(shè)定，新建命令菜單選項(xiàng)在軟件介紹時(shí)候，盡量以實(shí)際案例為主要學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生能夠通過項(xiàng)目的實(shí)際操作，快速掌握軟件的工具和各技能應(yīng)用。模塊三:版面設(shè)計(jì)構(gòu)成1.現(xiàn)代版面設(shè)計(jì)理念1.了解現(xiàn)代版面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及其設(shè)計(jì)理念。2.熟練運(yùn)用視覺語言表達(dá)情感，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力和設(shè)計(jì)新理念。根據(jù)素材和案例，進(jìn)行實(shí)踐操作在課堂中，以實(shí)際的版面設(shè)計(jì)案例為教學(xué)方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)排版?？梢栽谠O(shè)計(jì)之前，先給學(xué)生欣賞大量精美的版式設(shè)計(jì)作品。2.版面構(gòu)成分類設(shè)計(jì)1.文字版面構(gòu)成設(shè)計(jì)。2.圖形版面構(gòu)成設(shè)計(jì)。3.圖文版面構(gòu)成設(shè)計(jì)。模塊四:綜合應(yīng)用訓(xùn)練1.平面版式分割類型設(shè)計(jì)傳統(tǒng)平面版式的制作。不同的版式，設(shè)計(jì)制作相應(yīng)的版式可以讓學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐R摹練習(xí)，然后從中體會(huì)傳統(tǒng)和現(xiàn)代版式的特點(diǎn)。2.整體設(shè)計(jì)版面數(shù)字媒體的版式制作。模塊五:項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)書籍排版設(shè)計(jì)圖文編排在書籍中的設(shè)計(jì)形式根據(jù)書籍排版的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)案例實(shí)際操作練習(xí)，書籍的設(shè)計(jì)排版形式可以根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整。3、職業(yè)能力與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目職業(yè)能力實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)方式實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及設(shè)備條件教學(xué)建議與說明版式設(shè)計(jì)圖文排版能力實(shí)訓(xùn)一:InDesign軟件排版教學(xué)做評(píng)一體化通過教師講解InDesign界面首選項(xiàng)設(shè)定，各個(gè)工具命令菜單選項(xiàng)的功能，讓學(xué)生在機(jī)房中，進(jìn)行實(shí)踐操作完成。1.一體化機(jī)房，獨(dú)立顯卡，最好是色差小的蘋果機(jī)。2.校內(nèi)共享的實(shí)訓(xùn)室及相關(guān)實(shí)訓(xùn)軟件，如photshop、CoreLDRAW、Illustrator、Indesign等實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件。3.校外共享的數(shù)字平面企業(yè)實(shí)習(xí)基地。4.其他社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所。5.數(shù)字圖書館等；在軟件介紹時(shí)候，盡量以實(shí)際案例為主要學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生能夠通過項(xiàng)目的實(shí)際操作，快速掌握軟件的工具和各技能應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)二:版面構(gòu)成分類設(shè)計(jì)案例分析——自由創(chuàng)作——教學(xué)做評(píng)一體化根據(jù)教師提供的素材和案例，學(xué)生通過一定的分析，由自己創(chuàng)作完成的設(shè)計(jì)作品。在課堂中，以實(shí)際的版面設(shè)計(jì)案例為教學(xué)方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)排版。可以在設(shè)計(jì)之前，先給學(xué)生欣賞大量精美的版式設(shè)計(jì)作品。實(shí)訓(xùn)三:整體設(shè)計(jì)版面臨摹——個(gè)案分析——教學(xué)做評(píng)一體化根據(jù)臨摹的內(nèi)容，通過個(gè)體案例研究和分析，得出設(shè)計(jì)當(dāng)中的結(jié)論。可以讓學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐R摹練習(xí)，然后從中體會(huì)傳統(tǒng)和現(xiàn)代版式的特點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)四:書籍排版設(shè)計(jì)引入實(shí)際項(xiàng)目——命題設(shè)計(jì)——教學(xué)做評(píng)一體化命題設(shè)計(jì)，書籍的設(shè)計(jì)要求和內(nèi)容自擬，或者帶入實(shí)際項(xiàng)目，讓學(xué)生掌握書籍設(shè)計(jì)的基本制作規(guī)范和設(shè)計(jì)要求案例實(shí)際操作練習(xí)，書籍的設(shè)計(jì)排版形式可以根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整。六、考核評(píng)價(jià)體系課堂作業(yè)、日常出勤與作品質(zhì)量構(gòu)成了平時(shí)成績(jī)，期末綜合大作業(yè)作為期末成績(jī)，總成績(jī)以平時(shí)成績(jī)+期末成績(jī)的方式進(jìn)行考核，具體比例權(quán)重可見下表。評(píng)價(jià)表：本課程注重實(shí)踐技能和學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的評(píng)價(jià)考核。注重多種形式的過程性評(píng)價(jià)，總評(píng)成績(jī)主要有三部分組成：日常出勤考核、平時(shí)作業(yè)、綜合大作業(yè)。序號(hào)考核項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)分值比例學(xué)生得分1日?？记?0%2平時(shí)作業(yè)30%3綜合大作業(yè)60%最終考核成績(jī)七、教學(xué)方法與手段1、教學(xué)方法以案例分析為主，通過對(duì)優(yōu)秀版式設(shè)計(jì)作品剖析和模仿，引導(dǎo)學(xué)生建立版式設(shè)計(jì)的整體概念。強(qiáng)調(diào)研究性學(xué)習(xí)的方法，確定專題性課題設(shè)計(jì)及組織討論，從而引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中熟練掌握設(shè)計(jì)原則。2、教學(xué)手段本課程采用“項(xiàng)目導(dǎo)向”融“教學(xué)做”為一體，借助現(xiàn)代科技手段，多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。理論講授采用多媒體教學(xué)，圖文并茂。實(shí)踐部分在帶局域網(wǎng)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完成，采用教師示范、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演練，教師指導(dǎo)、部分學(xué)生作品展示、教師和學(xué)生互動(dòng)討論等五步完成每個(gè)技能項(xiàng)目。八、教學(xué)條件與資源1、師資條件要求課程主講教師要求具備設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)方面的較強(qiáng)專業(yè)理論和一定的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)版式設(shè)計(jì)擁有自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意想法。2、實(shí)踐教學(xué)條件要求(1)一體化機(jī)房，獨(dú)立顯卡，最好是色差小的蘋果機(jī)。(2)校內(nèi)共享的實(shí)訓(xùn)室及相關(guān)實(shí)訓(xùn)軟件，如photshop、CoreLDRAW、Illustrator、Indesign等實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件。(3)校外共享的數(shù)字平面企業(yè)實(shí)習(xí)基地。(4)其他社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所。(5）數(shù)字圖書館等。3、教材與教學(xué)資源開發(fā)注重實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)和應(yīng)用；注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)?？蛇x用教材：《版式設(shè)計(jì)：日本平面設(shè)計(jì)師參考手冊(cè)》Designing編輯部(作者),周燕華(譯者),郝微(譯者)人民郵電出版社；第1版(2011年8月1日)《版式設(shè)計(jì)原理》佐佐木剛士(作者)中國(guó)青年出版社；第1版(2007年9月1日)《版