《我為什么而活著》同步練習(xí)

PAGE《我為什么而活著》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是()A．熨帖yù慰藉jiè纖細(xì)xiān創(chuàng)傷chuàngB．雋秀jùn頎長(zhǎng)qí提供gōng熾熱zhìC．矩形jǔ瞭望liào聯(lián)袂mèi委靡mǐD．瑰麗guī角逐jué勾當(dāng)gòu復(fù)辟pì2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．脆弱致理名言步入正規(guī)荒唐可笑B．禽獸無(wú)與倫比憂柔寡斷分內(nèi)之事C．蔑視深不可測(cè)綿里藏針糧食歉收D．颶風(fēng)心猿意馬文過(guò)飾非人間心酸3．依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①杭州得天獨(dú)厚的旅游，成為2006年世界休閑博覽會(huì)商業(yè)運(yùn)作的一大賣點(diǎn)。②外資銀行搶灘大陸，金融界人士明顯感受到了兩種經(jīng)營(yíng)理念的巨大。③隨著集成度的大幅度提高，微電纜的線寬越來(lái)越小，電阻也會(huì)提高。A．景致沖撞相對(duì)B．景觀沖擊相對(duì)C．景致沖擊相應(yīng)D．景觀沖撞相應(yīng)4．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．我渴望減輕這些不幸，但是我無(wú)能為力，而且我自己也深受其害。B．因?yàn)樗雷约阂劳?，以及宇宙?duì)他所具有的優(yōu)勢(shì)，而宇宙對(duì)此卻是一無(wú)所有。C．那時(shí)一顆震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂、深不可測(cè)的深淵。D．思想由于它的本性，就是一種可驚嘆的、無(wú)與倫比的東西。5．對(duì)《我為什么而活著》評(píng)述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.本文具有演講辭的一般特點(diǎn)，開篇提出全文的中心：“對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔但無(wú)比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生?！遍_篇點(diǎn)題，統(tǒng)攝全文，這種方法，使中心顯得十分突出。B.中間三段條分縷析，在每一方面的開頭處，往往先說(shuō)明要點(diǎn)，段尾再加以重申，使各段的意思集中而不偏離中心，最后一段，收束全篇，重申最近的人生信仰和追求。全文采用總分總的結(jié)構(gòu)方式，思路清晰，從而使中心更加突出。C.文章主體部分是具體分述理由，三個(gè)方面筆墨均勻，作者在每一部分借助“首先”、“其次”、“最后”表明次序，簡(jiǎn)潔流暢，又條理分明。D.本文感情沛然，不可遏制，這與作者善于選用感情色彩較強(qiáng)的詞語(yǔ)和一些生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的感情也有很大的關(guān)系。如“不可遏制的同情”、“單純而強(qiáng)烈”、“深沉痛苦”、“狂喜”、“可怕的孤寂”等。6．文學(xué)常識(shí)填空(1)《人是能思想的葦草》作者是，國(guó)、、文學(xué)家。(2)羅素(1872—1970)，國(guó)思想家、，獲1950年文學(xué)獎(jiǎng)。二、能力提升閱讀《人是能思考的葦草》，回答下列問(wèn)題。7．“人是能思想的葦草”概括了人什么樣的特點(diǎn)？8．為什么作者說(shuō)“人全部的尊嚴(yán)就在于思想”？9．“人既不是天使，又不是禽獸；但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸”一句中兩處“天使”和“禽獸”的含義是否一樣？