山西省臨汾市市級名校2025屆初三質(zhì)量監(jiān)測（二）化學試題含解析

山西省臨汾市市級名校2025屆初三質(zhì)量監(jiān)測（二）化學試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．有關(guān)溶液說法錯誤的是（）A．具有均一性 B．溶質(zhì)可能有多種 C．一定為無色透明 D．屬于混合物2．下列有關(guān)能源、生活、環(huán)境、資源問題敘述錯誤的是A．加速石油、煤炭的開采，快速提高人們的生活質(zhì)量B．pH<5.6的雨水稱為酸雨C．“溫室效應”主要是由CO2等氣體所引起的D．生活中為降低水的硬度，常用的方法是煮沸3．下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是()A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳4．小花為自己設計了一份午餐食譜：花卷、涼拌豬肘和雞蛋湯，從膳食平衡的角度分析，你認為還需要補充的食物是A．涼拌西紅柿 B．水煮蝦 C．八寶粥 D．米飯5．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．在反應過程中分子保持不變B．該反應為化學變化C．參加反應的A2和B2分子數(shù)之比為3：2D．生成物有兩種6．下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是A．足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應B．向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C．在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體D．等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣7．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是A．t1°C時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙>乙>甲B．t2°C時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲D．將t3°C時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2°C，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系是：乙>甲>丙8．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質(zhì)是（）A．與二氧化碳反應 B．與鹽酸反應 C．與氧化鐵反應 D．能使酚酞溶液變紅9．向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應，下列情況中可能出現(xiàn)的是①溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Fe③溶液中只有Cu2+，不溶物為Fe④溶液中只有Fe2+，不溶物為Fe、CuA．①③ B．②③ C．①④ D．③④10．已知Na2CO3樣品中含有少量的NaCl,為測定該固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),分別取ag樣品,按下列方案進行實驗,能達到目的的是A．與足量稀硫酸充分反應,用排水法收集到Vml氣體B．與足量稀硫酸充分反應,稱量反應后的溶液,質(zhì)量為m1gC．與足量Ca(OH)2溶液充分反應,將反應后的混合物過濾、洗滌、干燥.得到m2g固體D．與少量Ca(OH)2溶液充分反應,將反應后的混合物過濾、洗滌、干燥,得到m3g固體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．按要求回答下列問題。(1)Vc泡騰片(見下圖)是一種含有大量維生素C的片狀物品，可增強機體抵抗力，用于預防和治療各種急、慢性傳染性疾病或其他疾病。Vc泡騰片的三種主要成分維生素C(C6H8O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)中屬于無機物的是___(寫化學式)。(2)2017年中國十大考古發(fā)現(xiàn)之一為“山東青島土山屯墓群”，挖掘出土大量精美的瓷器、鐵器、銅器等文物。①瓷器屬于__________(填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“有機合成材料”、“復合材料”之一)。②出土的鐵器銹跡斑斑，鐵銹的主要成分為氧化鐵，請寫出用稀鹽酸去除鐵銹的化學反應方程式_________。③銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解得到二氧化碳、水和一種金屬氧化物，請寫出該化學反應方程式:______________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．60℃時將36g硝酸鉀溶于204g水中，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。將此溶液平均分成三等份：取第一份，將溫度升高到90℃，此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____；取第二份，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比原來增加一倍，需加入硝酸鉀固體_____g；取第三份，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话?，需加水_____g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．取鋁、銅的混合粉末，在空氣中充分灼燒后，加入稀硫酸到固體恰好溶解，再加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得到金屬固體和濾液。（1）濾液中溶質(zhì)一定有_____（填化學式）。（2）設計簡單的實驗方案，探究濾出的固體成分_____（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。14．焊接鐵制品時常用稀硫酸除去鐵銹（主要成分為氧化鐵）。寫出該反應的化學方程式_____；為了防止鐵制品銹蝕，除了保持其干燥潔凈外，還可刷防銹漆，原理是_____；廚房里為了洗去碗筷上的油污常常向水中加入少量的洗潔精，利用的原理是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．酸、堿、鹽是非常重要的化合物。某小組同學圍繞這三類化合物進行了一系列的探究活動。(1)小組同學發(fā)現(xiàn)兩瓶藥品標簽缺失，只知道一瓶是稀鹽酸，另一瓶是稀硫酸。小紅同學只用了一種試劑就區(qū)分出了二者。這種試劑是_____。(2)小組同學又發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分攪拌后過濾，取濾液探究其成分。（猜想與假設）他們都認為濾液中定有NaCl和NaOH。對其他成分他們分別做出了如下猜想：小明猜想：還可能有Na2CO3；小樂猜想：還可能有Ca(OH)2和Na2CO3?？尚〖t認為小樂的猜想是錯誤的，她的理由是___，你還能做出的猜想是：還可能有___。（活動與探究）小明取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸，振蕩，沒有氣泡，于是他得出結(jié)論：沒有Na2CO3。請你選擇CO2以外的物質(zhì)，設計一個實驗方案驗證你的猜想。實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量濾液于試管中，向其中加入_____溶液。_____猜想成立（反思）小紅認為小明的結(jié)論不嚴密，理由是_____。(3)氫氧化鈉不僅可用于腌制松花蛋，還可用于吸收一些氣體。現(xiàn)將一定質(zhì)量的二氧化碳氣體通入到40g的氫氧化鈉溶液中，充分反應后，得到42.2g碳酸鈉溶液。求：氫氧化鈉溶液的濃度___。16．如圖所示,將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入圓底燒瓶中。（1）寫出滴入氫氧化鈉溶液后所觀察到的現(xiàn)象____。（2）請檢驗反應后瓶中溶液的溶質(zhì)成分____。（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的，穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，溶液的特征：均一性和穩(wěn)定性?！驹斀狻扛鶕?jù)溶液的概念和特征可判斷出C選項錯誤，溶液并不一定都是無色的，如CuSO4溶液為藍色，故選C。掌握溶液的基本概念即可做題。2、A【解析】A、化石燃料的燃燒會產(chǎn)生大量空氣污染物，如粉塵、有害氣體等，所以加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應量，會增大對環(huán)境的影響，錯誤；B、目前一般把pH<5.6的雨水稱為酸雨，正確；C、二氧化碳具有保溫的作用,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖，CO2是引起“溫室效應”的主要氣體，正確；D、硬水是含有較多鈣鎂離子的水，加熱煮沸水時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而可以降低水的硬度，正確。故選A。3、A【解析】

A、干冰易升華吸熱，使周圍溫度降低，常用于人工降雨，故A正確；B、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故B錯誤；C、石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石的表面，阻止了反應的繼續(xù)進行，反應會漸漸停止，故C錯誤；D、使燃著的木條熄滅的氣體，不一定是二氧化碳，可以是氮氣等，故D錯誤。故選A。理解和熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)和實驗室制法，是解答本題的關(guān)鍵。4、A【解析】

花卷中富含淀粉，淀粉屬于糖類；涼拌豬肘中富含蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽等營養(yǎng)素；雞蛋湯中富含蛋白質(zhì)、水；可知食物中維生素含量較少；故為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物，蔬菜與水果中富含維生素。故選A。5、B【解析】

根據(jù)圖示信息可知反應前后有新物質(zhì)生成，即為化學反應，且反應比例為6：2=3：1?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知此反應為化學反應，有新物質(zhì)生成，所以分子發(fā)生了變化，故A選項不正確，不符合題意；B、根據(jù)分析可知此反應為化學反應，故B選項正確，符合題意；C、根據(jù)分析可知參加反應的A2和B2分子數(shù)之比為3：1，故C選項不正確，不符合題意；D、由圖示信息可知生成物只有一種，故D選項不正確，不符合題意。故選B。根據(jù)圖示信息結(jié)合化學反應的本質(zhì)為分子的破裂，原子的重組是解題的關(guān)鍵。6、A【解析】

A、足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，鎂的金屬活潑性強，需要反應的時間短，選項A正確；B、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，立刻產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，圖像起點位置錯誤，選項B錯誤；C、在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體，未加入硝酸鉀固體時，未飽和的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不為“0”，圖像起點位置錯誤，選項C錯誤；D、等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，選項D錯誤。故選A。7、B【解析】

A、通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙>乙>甲。A正確，不符合題意；B、t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的狀態(tài)不能確定，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不能確定。B錯誤，符合題意；C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲。C正確，不符合題意；D、因為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，則甲、乙在t3℃時的飽和溶液，降溫至t2℃時，仍然為飽和溶液。t2℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度，并且都是飽和溶液，因此乙的質(zhì)量分數(shù)大于甲的質(zhì)量分數(shù)。丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以降溫至t2℃時，丙物質(zhì)由飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。甲在t2℃時的溶解度大于丙在t3℃時的溶解度，因此甲的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于丙。所以降溫后，三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞甲＞丙。D正確，不符合題意故選B。8、C【解析】

A、氫氧化鈉可以與二氧化碳反應，故氫氧化鋰具有該性質(zhì)，故錯誤；B、酸可以與堿發(fā)生中和反應，故錯誤；C、堿不能與金屬氧化物反應，故氫氧化鋰沒有這個性質(zhì)，故符合題意；D、堿可以使酚酞變紅，故錯誤；故選C。9、C【解析】

根據(jù)金屬活動性可知，鐵比銅活潑，能置換出Cu(NO3)2溶液中的銅，同時生成硝酸亞鐵。①當加入的鐵粉不足量時，有Cu(NO3)2剩余，溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu，故①正確；溶液中不能同時存在鐵粉和Cu2+，因為它們能反應，故②③錯誤；④當加入的鐵粉過量時，溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe、Cu，故④正確。故選C。10、C【解析】

A、碳酸鈉與稀硫酸反應生成二氧化碳、硫酸鈉和水，二氧化碳溶于水，且能和水反應生成碳酸，用排水法收集到的氣體體積小于實際生成的氣體體積，不能達到實驗目的，不符合題意；B、已知反應后溶液的質(zhì)量，但是稀硫酸的質(zhì)量未知，無法得出生成二氧化碳的質(zhì)量，繼而無法計算出碳酸鈉的質(zhì)量，不符合題意；C、與足量氫氧化鈣反應，，將反應后的混合物過濾、洗滌、干燥，得到m2g固體，即生成的碳酸鈣的質(zhì)量，再根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量即可計算出碳酸鈉的質(zhì)量，可以達到實驗目的，符合題意；D、與少量氫氧化鈣反應，碳酸鈉不能完全被轉(zhuǎn)化為沉淀，無法計算出碳酸鈉的實際質(zhì)量，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NaHCO3無機非金屬材料【解析】

（1）Vc泡騰片的三種主要成分維生素C(C6H8O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)中屬于無機物的是NaHCO3；（2）①瓷器屬于無機非金屬材料；②鹽酸能與氧化鐵反應生成氯化鐵和水，該反應的化學方程式為：；③銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，受熱易分解得到二氧化碳、水和一種金屬氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，故該金屬氧化物為氧化銅，該反應的化學方程式為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、15%15%17.180【解析】

溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＝；（1）取第一份，升溫，由于在升溫的過程中，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化，因此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不變，此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%；（2）取第二份，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比原來增加一倍，即溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變成30%，設：需要加入的硝酸鉀的質(zhì)量為x。則有：，x＝17.1g。（3）取第三份，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话?，即溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?.5%，設：需加水的質(zhì)量為y，則有：，y＝80g。溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)只要找出相應的溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量即可。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、FeSO4、Al2（SO4）3向濾出的固體中滴加稀鹽酸（或稀硫酸），若有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體為銅和鐵；若無氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體為銅【解析】

（1）取鋁、銅的混合粉末，在空氣中充分灼燒后，鋁和氧氣反應生成氧化鋁，銅和氧氣反應生成氧化銅，加入稀硫酸到固體恰好溶解，稀硫酸和氧化鋁反應生成硫酸鋁和水，和氧化銅反應生成硫酸銅和水，再加入一定量的鐵粉，鐵和硫酸鋁不反應，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，因此濾液中溶質(zhì)一定有硫酸鋁和硫酸亞鐵。化學式為Al2（SO4）3、FeSO4。

（2）濾渣中一定含有銅，可能含有鐵，實驗方案：實驗步驟：取少量濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸；

實驗現(xiàn)象：固體不溶解，（固體部分溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色）；

實驗結(jié)論：濾渣是銅，（濾渣是銅和鐵）。金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。14、Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O隔絕空氣（氧氣）和水乳化作用【解析】

（1）稀硫酸和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水，該反應的化學方程式：Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O；（2）鐵和水、氧氣同時接觸容易生銹，因此隔絕氧氣和水能夠防止生銹；為了防止鐵制品銹蝕，除了保持其干燥潔凈外，還可刷防銹漆，原理是隔絕空氣（氧氣）和水；（3）廚房里為了洗去碗筷上的油污常常向水中加入少量的洗潔精，利用的原理是洗潔精對油污的乳化作用。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、硝酸鋇溶液（或氯化鋇）二者不能共存氫氧化鈣碳酸鈉有白色沉淀生成鹽酸先與氫氧化鈉反應，加的鹽酸量太少，有