《西學(xué)東漸》同步課件1

第五單元近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想第20課西學(xué)東漸

課程目標(biāo)定位

自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程；理解維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。

1.掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想主張。

2.理解維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。

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典題剖析

欄目鏈接一、開(kāi)眼看世界：地主階級(jí)抵抗派1．背景：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，外國(guó)資本主義對(duì)中國(guó)的沖擊日益加??；中國(guó)與西方世界的聯(lián)系也相應(yīng)擴(kuò)大；為了了解西方，抵御外來(lái)侵略，一批先進(jìn)中國(guó)人開(kāi)始以新的眼光審視世界，積極探尋抵御侵略、強(qiáng)國(guó)富民之路。2．代表人物：________是近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界的第一人”。他在廣州設(shè)立譯館，命人譯出《____________》，還編譯了《__________》一書(shū)，開(kāi)了中國(guó)近代由愛(ài)國(guó)而研究、學(xué)習(xí)西方的先河。______也是放眼世界的先行者。他寫(xiě)成《__________》一書(shū)，提出了“______________________”的思想主張。

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典題剖析

欄目鏈接林則徐各國(guó)律例四洲志魏源海國(guó)圖志師夷長(zhǎng)技以制夷3．學(xué)習(xí)方式：主要通過(guò)翻譯西方書(shū)籍，著書(shū)立說(shuō)的方式宣傳，只停留在“知夷”的層面上，沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)。4．影響：以林則徐、魏源為先導(dǎo)，研究與介紹世界知識(shí)在知識(shí)界中蔚然成風(fēng)，“開(kāi)眼看世界”的思想發(fā)展成一股社會(huì)思潮。從此，為抵御外侮、謀求民族與國(guó)家獨(dú)立自強(qiáng)而探究、學(xué)習(xí)西方，逐漸成為中國(guó)近代的思想主流。

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典題剖析

欄目鏈接二、體用之爭(zhēng)：地主階級(jí)洋務(wù)派1．背景：清王朝面臨內(nèi)憂外患的嚴(yán)峻形勢(shì)；西學(xué)在較為廣泛的層面?zhèn)鬏斶M(jìn)來(lái)；洋務(wù)派繼承和發(fā)展了“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的思想。2．主張：“____為體，____為用”。含義：在維護(hù)固有的制度和綱常禮教的前提下，采用西方的實(shí)用科技，維護(hù)清朝的統(tǒng)治。3．代表人物：曾國(guó)藩、李鴻章、張之洞。4．中體西用的根本目的：維護(hù)清政府的封建統(tǒng)治。5．中體西用的實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)清王朝君主專制的前提下，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，達(dá)到________清王朝統(tǒng)治的目的。

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典題剖析

欄目鏈接中學(xué)西學(xué)維護(hù)6．影響：洋務(wù)派將“師夷長(zhǎng)技”付諸實(shí)踐，展開(kāi)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(從思想傳播到社會(huì)實(shí)踐)。洋務(wù)派與頑固派的中西體用之爭(zhēng)，大體上局限于要不要學(xué)習(xí)西方________的層面；但畢竟沖擊了傳統(tǒng)“____________”的保守觀念，為西學(xué)在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。沒(méi)有意識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)的封建體制的落后，在不改變舊制度的前提下學(xué)習(xí)西方，注定要失敗。7．早期資產(chǎn)階級(jí)維新派：從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中分離而出，代表人物有________、________等。最初都持“中體西用”的思想立場(chǎng)，是洋務(wù)派和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的________；中法戰(zhàn)爭(zhēng)失敗暴露出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的種種弊端，他們中的一些人隨之提出改良政治、實(shí)行__________制度的要求。這使當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的思想注意力從工商科技轉(zhuǎn)移到政治制度方面起到了啟蒙作用。

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典題剖析

欄目鏈接物質(zhì)文化夷夏之辨王韜鄭觀應(yīng)支持者君主立憲三、維新思潮：資產(chǎn)階級(jí)維新派(資產(chǎn)階級(jí)改良派)1．背景：①列強(qiáng)侵略的不斷加??；②西方民主政治思想的傳播；③民族工業(yè)的初步發(fā)展和民族資產(chǎn)階級(jí)的形成；④洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗使先進(jìn)人士認(rèn)識(shí)到改革制度的必要。2．代表人物及主張：康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)。學(xué)習(xí)西方政治制度(英、日的君主立憲)。(1)康有為(維新變法第一人)：在廣州設(shè)________，宣傳維新改革理論；把政治學(xué)說(shuō)與儒家經(jīng)典融合，撰寫(xiě)《__________》、《__________》；利用經(jīng)學(xué)外衣和孔子亡靈否定專制傳統(tǒng)思想。為_(kāi)___________提供合乎傳統(tǒng)文化價(jià)值的理論依據(jù)。

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典題剖析

欄目鏈接萬(wàn)木草堂新學(xué)偽經(jīng)考孔子改制考維新變法(2)梁?jiǎn)⒊鹤珜?xiě)《__________》，宣傳民權(quán)思想，用________闡述________取代君主專制的必然性；強(qiáng)調(diào)“變法之本，在育人才，人才之興，在開(kāi)學(xué)校，學(xué)校之立，在變科舉”。(3)譚嗣同：沖擊綱常禮教；以資產(chǎn)階級(jí)____、____的觀念，批判____________、________等級(jí)制度及綱常禮教，倡導(dǎo)男女平等。(4)嚴(yán)復(fù)：系統(tǒng)地將近代西方文化介紹到中國(guó)的第一人；他借用進(jìn)化論“__________，__________”的原理闡明變法的必要性。

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典題剖析

欄目鏈接變法通議進(jìn)化論君主立憲自由平等專制君權(quán)宗法物競(jìng)天擇適者生存3．圍繞著維新變法這一時(shí)代主題，維新派與頑固勢(shì)力(并非只是與洋務(wù)派對(duì)立的頑固派，也包括了反對(duì)改變政治制度的洋務(wù)派)進(jìn)行了激烈的思想論戰(zhàn)。論戰(zhàn)的內(nèi)容主要集中在要不要__________，要不要興民權(quán)、實(shí)行__________制度，要不要廢“______”、提倡西學(xué)、改革教育制度等方面。這場(chǎng)論戰(zhàn)實(shí)質(zhì)是資本主義思想同封建主義思想的正面交鋒，使維新思想形成一次影響深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)，為中國(guó)文化的發(fā)展開(kāi)辟了一條新的道路。

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欄目鏈接變法君主立憲八股

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典題剖析

欄目鏈接一、19世紀(jì)中國(guó)主流思想的演進(jìn)過(guò)程1．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，以林則徐、魏源為代表的地主階級(jí)開(kāi)了向西方學(xué)習(xí)的先河，“開(kāi)眼看世界”的思想發(fā)展成一股社會(huì)思潮。2．19世紀(jì)60－90年代，洋務(wù)派和早期維新派主張“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，在進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)與頑固派進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn)，甲午戰(zhàn)敗，“中體西用”的思想失去了原有的意義。3．早期資產(chǎn)階級(jí)維新派對(duì)中法戰(zhàn)爭(zhēng)中暴露出的種種弊端進(jìn)行反思，提出了改良政治、實(shí)行君主立憲的要求，為當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的思想注意力從工商科技轉(zhuǎn)移到政治制度方面起了啟蒙作用。

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典題剖析

欄目鏈接4．19世紀(jì)90年代，資產(chǎn)階級(jí)維新思想有了進(jìn)一步的發(fā)展，康有為、梁?jiǎn)⒊热嗽诜e極宣傳維新思想的同時(shí)，與頑固派進(jìn)行了激烈的思想論戰(zhàn)，使維新思想沖破重重阻撓頑強(qiáng)地傳播開(kāi)來(lái)，形成了一次影響深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)。

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典題剖析

欄目鏈接二、洋務(wù)派、早期維新派、維新派之間的聯(lián)系與區(qū)別聯(lián)系：洋務(wù)派開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，改革中國(guó)的教育，使一大批有志之士開(kāi)闊了眼界，其中一部分人成為早期維新派。早期維新派宣傳西學(xué)，為康梁維新思想的形成奠定了基礎(chǔ)。他們都主張學(xué)習(xí)西方。洋務(wù)派主張“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”；早期維新派主張學(xué)習(xí)西方，注重商戰(zhàn)，還有人主張實(shí)行君主立憲；維新派力爭(zhēng)在中國(guó)建立君主立憲制。行動(dòng)及結(jié)果：洋務(wù)派自19世紀(jì)60－90年代，在中國(guó)掀起了一場(chǎng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的失敗宣告了它的破產(chǎn)。早期維新派沒(méi)有將其主張進(jìn)行實(shí)踐。以康梁為主的維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法運(yùn)動(dòng)，結(jié)果被以慈禧太后為首的頑固勢(shì)力所鎮(zhèn)壓。

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典題剖析

欄目鏈接原因：洋務(wù)派只主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，不主張改革中國(guó)腐朽的封建制度，這是其失敗的根本原因。早期維新派的主張之所以未能實(shí)施，維新派領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法運(yùn)動(dòng)之所以失敗是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)剛剛產(chǎn)生，力量弱小，還沒(méi)有形成獨(dú)立的政治力量。根本原因在于民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。

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典題剖析

欄目鏈接

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典題剖析

欄目鏈接例1(2014·肇慶高三期末)1861年，馮桂芬在《校邠廬抗議》中提出：“采西學(xué)”、“制洋器”要“以中國(guó)之倫常名教為原本，輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)”。該思想與下列哪一思想一脈相承(

)A．師夷長(zhǎng)技以制夷B．學(xué)習(xí)西方的技術(shù)C．中學(xué)為體，西學(xué)為用D．倡西學(xué)、興民權(quán)

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典題剖析

欄目鏈接解析：解答本題的關(guān)鍵是理解題干材料的意思，即采西學(xué)、制洋器的目的是維護(hù)中國(guó)倫常名教與清朝統(tǒng)治，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是地主階級(jí)抵抗派的主張，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)是僅涉及學(xué)習(xí)西方技術(shù)，不符合題意，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；洋務(wù)派并沒(méi)有涉及政治制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C

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欄目鏈接例2近代重慶總商會(huì)會(huì)所楹聯(lián)曰：“登高一呼，直召喚四百兆同胞共興商戰(zhàn)；縱目環(huán)球，好憑此數(shù)千年創(chuàng)局力挽利權(quán)?！痹撻郝?lián)所反映的主張，最早提出的是(

)A．洋務(wù)派B．早期維新派C．康梁維新派D．民主革命派解析：閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知主張商戰(zhàn)，挽回利權(quán)的是早期維新派代表鄭觀應(yīng)。答案：B

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欄目鏈接例3

“君為主，則必堯舜之君在上，而后可久安長(zhǎng)治；民為主，則法制多紛更，心志難專一。究其極，不為流弊。惟君民共治，上下相通，民隱得以上達(dá)，君惠亦得以下逮?！备鶕?jù)材料和所學(xué)知識(shí)，判斷這段文字的作者是(

)A．魏源B．王韜C．宋教仁D．胡適解析：此題考查的是對(duì)近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的演進(jìn)過(guò)程的理解。根據(jù)材料提供的信息和所學(xué)知識(shí)可知主張君民共主的是資產(chǎn)階級(jí)維新派。魏源是地主階級(jí)抵抗派，排除；宋教仁是資產(chǎn)階級(jí)革命派，故排除；胡適是資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派，故排除；王韜是早期資產(chǎn)階級(jí)維新派，所以此題正確選項(xiàng)是B。答案：B

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欄目鏈接例4

(2013·天津文綜)“不識(shí)國(guó)民之原理，不通世界之大勢(shì)，不知政治之本原……而僅摭拾泰西皮毛……遂乃自足。”上述言論應(yīng)當(dāng)是(

)A．頑固派對(duì)洋務(wù)派的批評(píng)B．洋務(wù)派對(duì)頑固派的批評(píng)C．洋務(wù)派對(duì)維新派的批評(píng)D．維新派對(duì)洋務(wù)派的批評(píng)解析：題干中“不知政治之本原……而僅摭拾泰西皮毛”這句話表明了此派的觀點(diǎn)是認(rèn)為對(duì)方只知道學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，而不知道西方強(qiáng)大的根本在于政治制度，這說(shuō)明了此派已經(jīng)認(rèn)識(shí)到西方制度的先進(jìn)，這應(yīng)出自維新派的主張，故本題正確答案選D。答案：D

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欄目鏈接例5梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“我國(guó)蚩蚩四億之眾，數(shù)千年受制于民賊政體之下，如盲魚(yú)生長(zhǎng)黑壑，不知天地間有□□二字?！笔÷缘膬勺肿羁赡苁?

)A．君主B．民權(quán)C．西學(xué)D．科學(xué)解析：西學(xué)的傳播應(yīng)該始自明末清初，大力倡導(dǎo)科學(xué)的是新文化運(yùn)動(dòng)中的激進(jìn)民主主義者，梁?jiǎn)⒊鳛橘Y產(chǎn)階級(jí)維新派的代表，主張君主立憲，他反對(duì)君主專制的思想武器應(yīng)該是西方的民權(quán)。答案：B

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典題剖析

欄目鏈接關(guān)注多元史觀用文明史觀看中國(guó)近代中西文明的碰撞和交融從一定意義上說(shuō)，一部中國(guó)近代史，就是一部傳統(tǒng)文化與西方文化沖突、交融的歷史，也就是傳統(tǒng)文化在西方近代文化(