高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 1-1集合及其運算課時作業(yè) 理 新人教B版_第1頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 1-1集合及其運算課時作業(yè) 理 新人教B版_第2頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 1-1集合及其運算課時作業(yè) 理 新人教B版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1講集合及其運算基礎(chǔ)鞏固題組(建議用時:30分鐘)一、選擇題1.設(shè)集合S={x|x>-2},T={x|x2+3x-4≤0},則(?RS)∪T= ()A.(-2,1] B.(-∞,-4]C.(-∞,1] D.[1,+∞)解析因為S={x|x>-2},所以?RS={x|x≤-2},而T={x|x2+3x-4≤0}={x|-4≤x≤1},所以(?RS)∪T={x|x≤1}.答案D2.(·東北四市聯(lián)考)設(shè)集合A={1,2,4},集合B={x|x=a+b,a∈A,b∈A},則集合B中的元素個數(shù)為 ()A.4 B.5C.6 D.7解析∵a∈A,b∈A,x=a+b,∴x=2,3,4,5,6,8.∴B中共有6個元素.答案C3.(·煙臺監(jiān)測)若集合A={x|x2=1},B={x|x2-3x+2=0},則集合A∪B=()A.{1} B.{1,2}C.{-1,1,2} D.{-1,1,-2}解析∵A={-1,1},B={1,2},∴A∪B={-1,1,2}.答案C4.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,則P的子集共有()A.2個 B.4個C.6個 D.8個解析P=M∩N={1,3},故P的子集共有4個.答案B5.(·撫順檢測)設(shè)集合P={x|x>1},Q={x|x2-x>0},則下列結(jié)論正確的是 ()A.P?Q B.Q?PC.P=Q D.P∪Q=R解析由集合Q={x|x2-x>0},知Q={x|x<0或x>1},所以P?Q,故選A.答案A6.(·山東卷)設(shè)集合A={x||x-1|<2},B={y|y=2x,x∈[0,2]},則A∩B= ()A.[0,2] B.(1,3)C.[1,3) D.(1,4)解析A={x||x-1|<2}={x|-1<x<3},B={y|y=2x,x∈[0,2]}={y|1≤y≤4},∴A∩B={x|-1<x<3}∩{y|1≤y≤4}={x|1≤x<3}.答案C7.已知集合A={x|x2=1},B={x|ax=1},若B?A,則實數(shù)a的取值集合為()A.{-1,0,1} B.{-1,1}C.{-1,0} D.{0,1}解析因為A={1,-1},當(dāng)a=0時,B=?,適合題意;當(dāng)a≠0時,B={eq\f(1,a)}?A,則eq\f(1,a)=1或-1,解得a=1或-1,所以實數(shù)a的取值集合為{-1,0,1}.答案A8.(·威海模擬)已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},則滿足條件A?C?B的集合C的個數(shù)為 ()A.1 B.2C.3 D.4解析A={1,2},B={1,2,3,4},A?C?B,則集合C可以為:{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}.故選D.答案D二、填空題9.設(shè)全集U=R,集合A={x|x>0},B={x|x>1},則集合(?UB)∩A=__________.解析∵?UB={x|x≤1},∴(?UB)∩A={x|0<x≤1}.答案{x|0<x≤1}10.集合A={0,2,a},B={1,a2},若A∪B={0,1,2,4,16},則a的值為__________.解析根據(jù)并集的概念,可知{a,a2}={4,16},故只能是a=4.答案411.已知集合A={x∈R||x+2|<3},集合B={x∈R|(x-m)(x-2)<0},且A∩B=(-1,n),則m=________,n=________.解析A={x|-5<x<1},因為A∩B={x|-1<x<n},B={x|(x-m)(x-2)<0},所以m=-1,n=1.答案-1112.已知集合A={x|1≤x<5},C={x|-a<x≤a+3},若C∩A=C,則a的取值范圍是__________.解析因為C∩A=C,所以C?A.①當(dāng)C=?時,滿足C?A,此時-a≥a+3,得a≤-eq\f(3,2);②當(dāng)C≠?時,要使C?A,則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-a<a+3,,-a≥1,,a+3<5,))解得-eq\f(3,2)<a≤-1.答案(-∞,-1]能力提升題組(建議用時:15分鐘)13.(·皖南八校聯(lián)考)設(shè)集合M={(x,y)|y=lgx},N={x|y=lgx},則下列結(jié)論中正確的是 ()A.M∩N≠? B.M∩N=?C.M∪N=N D.M∪N=M解析因為M為點集,N為數(shù)集,所以M∩N=?.答案B14.已知集合A={(x,y)|y=log2x},B={(x,y)|y=x2-2x},則A∩B的元素有()A.1個 B.2個C.3個 D.4個解析在同一直角坐標(biāo)系下畫出函數(shù)y=log2x與y=x2-2x的圖象,如圖所示:由圖可知y=log2x與y=x2-2x圖象有兩個交點,則A∩B的元素有2個.答案B15.已知集合A={x|y=lg(x-x2)},B={x|x2-cx<0,c>0},若A?B,則實數(shù)c的取值范圍是 ()A.(0,1] B.[1,+∞)C.(0,1) D.(1,+∞)解析A={x|y=lg(x-x2)}={x|x-x2>0}=(0,1),B={x|x2-cx<0,c>0}=(0,c),因為A?B,畫出數(shù)軸,如圖所示,得c≥1.應(yīng)選B.答案B16.已知U={y|y=log2x,x>1},P=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(y|y=\f(1,x),x>2)),則?UP=__________.解析∵U={y|y=log2x,x>1}={y|y>0},P=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(y|y=\f(1,x),x>2))=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(y|0<y<\f(1,2))),∴?UP=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(y|y≥\f(1,2))).答案eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(y|y≥\f(1,2)))17.已知集合A={(x,y)|y=a},B={(x,y)|y=bx+1,b>0,b≠1},若集合A∩B只有一個真子集,則實數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論