15《堅(jiān)持才會(huì)有收獲 》（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

15《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員教材分析《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》是部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，通過(guò)講述一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性，并學(xué)會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中堅(jiān)持，從而培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和自我管理能力。

本節(jié)課主要內(nèi)容圍繞著“什么是堅(jiān)持、為什么要堅(jiān)持、如何堅(jiān)持”展開(kāi)，通過(guò)課本中的故事以及相關(guān)實(shí)例，讓學(xué)生感知到堅(jiān)持的力量，并理解到堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)，是通往成功的必要條件。

在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我將結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)一系列有趣且富有教育意義的活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，理解并接納堅(jiān)持的重要性，通過(guò)觀察、思考、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到堅(jiān)持帶來(lái)的收獲。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持品質(zhì)和自我管理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)課文《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》，學(xué)生將理解堅(jiān)持的意義，認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持是通往成功的必要條件。在教學(xué)過(guò)程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、思考、實(shí)踐等活動(dòng)，體驗(yàn)堅(jiān)持帶來(lái)的收獲，從而培養(yǎng)他們的堅(jiān)持品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)小組討論、分享交流等方式，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何在生活中運(yùn)用堅(jiān)持的品質(zhì)，形成良好的自我管理習(xí)慣。最終，學(xué)生能夠?qū)?jiān)持品質(zhì)融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，形成積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值觀。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解堅(jiān)持的意義和價(jià)值。

2.學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用堅(jiān)持的品質(zhì)，培養(yǎng)良好的自我管理能力。

難點(diǎn)：

1.理解并接納堅(jiān)持的重要性。

2.將堅(jiān)持品質(zhì)融入到日常學(xué)習(xí)和生活中。

解決辦法：

1.通過(guò)故事講解、實(shí)例分析，讓學(xué)生感知到堅(jiān)持的力量，引導(dǎo)他們理解堅(jiān)持的意義和價(jià)值。

2.設(shè)計(jì)有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)堅(jiān)持帶來(lái)的收獲，培養(yǎng)他們的自我管理能力。

3.利用小組討論、分享交流等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在生活中運(yùn)用堅(jiān)持的品質(zhì)，并將之融入到日常學(xué)習(xí)和生活中。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、電腦、白板、教學(xué)卡片、故事書(shū)籍、視頻播放設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：無(wú)需使用課程平臺(tái)。

3.信息化資源：相關(guān)堅(jiān)持和自我管理的教育視頻、圖片、故事文檔。

4.教學(xué)手段：講述、提問(wèn)、討論、小組合作、角色扮演、實(shí)踐活動(dòng)、分享交流。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將要學(xué)習(xí)的是《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中是否曾經(jīng)遇到過(guò)困難，但是通過(guò)堅(jiān)持最終取得了成功的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索堅(jiān)持的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解堅(jiān)持的基本概念。堅(jiān)持是我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不放棄，持續(xù)努力的態(tài)度和行為。堅(jiān)持是成功的必要條件，它可以幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了堅(jiān)持在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。比如，我們可以分享一個(gè)學(xué)生通過(guò)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最終取得好成績(jī)的故事。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性和如何堅(jiān)持這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與堅(jiān)持相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。比如，我們可以討論在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、興趣愛(ài)好等方面，如何運(yùn)用堅(jiān)持的品質(zhì)。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示堅(jiān)持的基本原理。比如，我們可以讓每個(gè)小組成員嘗試完成一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，看看通過(guò)堅(jiān)持能否取得更好的結(jié)果。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“堅(jiān)持在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了堅(jiān)持的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)堅(jiān)持的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》這一章節(jié)主要包含了以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：

1.堅(jiān)持的基本概念：堅(jiān)持是指在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不放棄，持續(xù)努力的態(tài)度和行為。堅(jiān)持是成功的必要條件，它可以幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2.堅(jiān)持的重要性：堅(jiān)持可以幫助我們培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣，提高自我管理能力。堅(jiān)持還可以幫助我們克服拖延癥，提高工作效率。

3.如何堅(jiān)持：要實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持，首先需要設(shè)定明確的目標(biāo)，明確自己想要達(dá)到的成就和效果。其次，要將目標(biāo)細(xì)分為具體的行動(dòng)計(jì)劃，制定出可行的時(shí)間表和步驟。最后，要有毅力和耐心，不斷克服困難和挫折，持續(xù)努力。

4.堅(jiān)持的應(yīng)用：堅(jiān)持不僅在學(xué)習(xí)、工作和生活中有重要作用，還可以應(yīng)用到興趣愛(ài)好、運(yùn)動(dòng)和其他領(lǐng)域。通過(guò)堅(jiān)持，我們可以提高自己的技能和水平，取得更好的成績(jī)和表現(xiàn)。

5.堅(jiān)持的實(shí)例：本章節(jié)中通過(guò)一個(gè)具體的故事實(shí)例，展示了堅(jiān)持在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。這個(gè)實(shí)例可以幫助學(xué)生更好地理解堅(jiān)持的意義和價(jià)值。

6.堅(jiān)持的培養(yǎng)：要堅(jiān)持，需要培養(yǎng)良好的自我管理能力和時(shí)間管理能力。要合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，保持良好的作息和飲食習(xí)慣。此外，還可以通過(guò)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

7.堅(jiān)持的挑戰(zhàn)：堅(jiān)持可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，比如拖延、疲勞、缺乏動(dòng)力等。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要有毅力和決心，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和行動(dòng)方式，保持堅(jiān)持的動(dòng)力和決心。教學(xué)反思今天上《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》這一課時(shí)，我感到非常充實(shí)。課堂上，學(xué)生們積極參與，討論熱烈，對(duì)堅(jiān)持有了更深刻的理解。

我意識(shí)到，通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和具體的行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)生們能夠更好地將堅(jiān)持理念應(yīng)用于實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組討論并展示了他們?cè)诓煌I(lǐng)域如何運(yùn)用堅(jiān)持取得成功，這讓我看到了他們?cè)谡n堂上的成長(zhǎng)和收獲。

同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在講解堅(jiān)持的重要性時(shí)，我可能過(guò)于強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的價(jià)值，而忽略了學(xué)生個(gè)體的差異。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，引導(dǎo)他們根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)定目標(biāo)，找到適合自己的堅(jiān)持方式。

此外，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的觀點(diǎn)不夠自信。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在今后的課堂活動(dòng)中，多設(shè)置一些互動(dòng)性強(qiáng)的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都能發(fā)表自己的看法，增強(qiáng)他們的自信心。

最后，我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中，我還需要更加注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。除了講解堅(jiān)持的重要性，我還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，讓他們明白堅(jiān)持的意義并主動(dòng)去實(shí)踐。典型例題講解本章節(jié)中的典型例題主要圍繞“堅(jiān)持”的概念、重要性和應(yīng)用進(jìn)行講解。以下是與課文內(nèi)容相關(guān)的五個(gè)典型例題及其答案：

例題1：選擇正確的詞語(yǔ)填空。

A.堅(jiān)持B.放棄

答案：A.堅(jiān)持

解析：這個(gè)題目考察學(xué)生對(duì)“堅(jiān)持”概念的理解。根據(jù)課文內(nèi)容，我們知道堅(jiān)持是成功的必要條件，所以在這個(gè)句子中應(yīng)該選擇“堅(jiān)持”。

例題2：根據(jù)課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。

問(wèn)題：課文中的故事展示了堅(jiān)持的哪個(gè)方面？

A.堅(jiān)持的意義B.堅(jiān)持的方法

答案：A.堅(jiān)持的意義

解析：這個(gè)題目考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。根據(jù)課文中的故事，我們可以看到堅(jiān)持的意義在于幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

例題3：將下列句子重新排列，使其成為一段通順的話。

1.堅(jiān)持可以幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2.堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)，是通往成功的必要條件。

答案：2-1

解析：這個(gè)題目考察學(xué)生的句子排序能力。根據(jù)課文內(nèi)容，我們知道堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)，是通往成功的必要條件。而堅(jiān)持可以幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以正確的順序應(yīng)該是2-1。

例題4：根據(jù)課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。

問(wèn)題：下面哪個(gè)選項(xiàng)不是堅(jiān)持的好處？

A.培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣

B.克服拖延癥

C.減少壓力

答案：C.減少壓力

解析：這個(gè)題目考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。根據(jù)課文中的內(nèi)容，我們可以知道堅(jiān)持可以幫助我們培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣，克服