2025屆新高考地理沖刺復習自然環(huán)境整體性和生物多樣性相關分析

視頻：誰能想到，青藏高原成就了長江中下游的魚米之鄉(xiāng)2025屆新高考地理沖刺復習

自然環(huán)境的整體性和生物多樣性相關分析運用圖表并結合實例，分析地理環(huán)境整體性和生物循環(huán)學習目標一、自然地理環(huán)境要素間的物質遷移和能量交換1、自然要素間的相互制約和相互聯(lián)系

生物循環(huán)將各要素聯(lián)系為整體

①促進自然界物質和化學元素的遷移運動，能量的流動、轉化；②聯(lián)系自然地理環(huán)境中的有機界和無機界。自然環(huán)境要素間的物質遷移和能量交換進行物質遷移和能量交換，形成一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體意義二、自然環(huán)境的整體性功能1、生產(chǎn)功能：指自然地理環(huán)境具有合成有機物的能力生產(chǎn)功能大氣水地形土壤巖石自然環(huán)境的整體功能2、穩(wěn)定功能自然環(huán)境要素通過物質遷移和能量交換，使自然環(huán)境具有能夠自我調節(jié)、保持性質穩(wěn)定的功能思考人類活動向大氣中排放了大量的二氧化碳，但大氣中二氧化碳的濃度并沒有大幅度增加，這是為什么？答案

人類活動增加了大氣中的二氧化碳含量，通過植物光合作用、海—氣相互作用的削減，部分實現(xiàn)了大氣中二氧化碳含量的相對穩(wěn)定視頻：海獺是阻止全球變暖的小勇士視頻：呆萌可愛的海獺三、自然環(huán)境的統(tǒng)一演化和要素組合1、環(huán)境特征的一致性第一步，根據(jù)區(qū)域的地理位置和地貌確定氣候類型和特征。第二步，概括出自然環(huán)境的總體特征。第三步，與環(huán)境總體特征相聯(lián)系，逐一分析其他要素的特征。以我國西北地區(qū)的環(huán)境要素與環(huán)境總體特征的關系為例：自然環(huán)境整體性的要素分析法2、要素的內在關聯(lián)性自然環(huán)境要素間相互聯(lián)系、相互影響，構成了一個有機整體。任何一個要素的變化，都可能導致其他要素甚至整個環(huán)境狀況的變化，即“牽一發(fā)而動全身”。以濫伐森林引起的生態(tài)環(huán)境破壞為例：3、發(fā)生發(fā)展的統(tǒng)一性不同區(qū)域自然環(huán)境之間是相互聯(lián)系的，一個區(qū)域的變化會影響到其他區(qū)域。案例：青藏高原隆起對東亞、南亞、中亞、西亞的自然環(huán)境產(chǎn)生巨大影響。視頻：青藏高原氣候變化的影響

青藏高原常見的草氈層(下圖)，由交織纏結的植物活、死根系與細顆粒物混雜而成。草氈層的厚度約20～30厘米，隨地表起伏無明顯變化。草氈層中的細顆粒物與下伏物質(粗碎屑或基巖)的礦物、化學成分顯著不同。草氈層對青藏高原生態(tài)安全具有重要意義。

1.青藏高原草氈層中的細顆粒物主要來自()A．基巖風化 B．流水搬運C．冰川搬運 D．風力搬運2．草氈層中植物死根分解緩慢的主要原因是()A．氣溫低 B．大氣含氧量低C．蒸發(fā)弱 D．太陽輻射強烈3．青藏高原多年凍土區(qū)的草氈層可()①增加大氣與地下的熱量交換②減少大氣與地下的熱量交換③增加地表對地下的水分補給④減少地表對地下的水分補給A．①③B．①④C．②③D．②④DAC

湖沼沉積物中汞含量的垂直分布能夠反映古氣候演變過程。大氣中的汞主要隨降水沉降到陸地生態(tài)系統(tǒng)，后隨徑流進入湖泊，并被有機質吸附并沉積。某科研團隊對南嶺東部大湖沼澤進行鉆孔取樣，發(fā)現(xiàn)沉積物中有機質含量與湖岸植被、湖泊水位具有顯著相關性，同時湖沼相沉積序列中汞含量具有指示流域氣候變化的作用。下圖為“湖泊沉積物采樣點示意圖”。

1．科研團隊通過對所采樣品進行分析，發(fā)現(xiàn)某一段沉積巖層自下向上汞含量具有減少的趨勢，這說明該沉積巖層形成時期()A．湖盆地殼下沉 B．大氣降水偏少C．湖泊面積擴大 D．河流侵蝕減弱2．湖泊沉積物樣品中某一沉積層內出現(xiàn)深黑色有機質層，可推測該沉積層形成時期可能出現(xiàn)()A．東南季風減弱 B．東北季風減弱C．西南季風增強 D．西北季風增強CA

種子雨是指在特定的時間和空間從母株上散落的種子量，對群落更新有著重要影響。如成熟的油松在合適的條件下果鱗開裂，種子脫落。下圖為“某年秦嶺子午嶺林場油松林林內和林緣種子雨強度的時間變化示意圖”。

3．林內種子雨強度的峰值滯后于林緣，主要是因為林緣()A．對流較強 B．光照較強C．降溫較慢 D．風速較大4．相比于林內，林緣種子雨強度更大，主要得益于林緣()A．種內競爭較弱 B．晝夜溫差較大C．人類活動影響較小 D．降水強度較大BA視頻：什么是生物多樣性生物多樣性><答題指導71．生物多樣性(物種)豐富的原因思考方向規(guī)范答題術語水熱條件地處低緯度(熱帶)，熱量豐富，繁衍生長速度快，生物多樣性豐富水熱差異①跨緯度廣，熱量差異大，物種豐富；②跨海陸(經(jīng)度)廣，水分差異大，物種豐富；③地形起伏大，氣候的垂直差異顯著，物種豐富；④面積廣大，地域遼闊，氣候類型復雜多樣，物種豐富生存空間①面積廣大，地域遼闊，生物生存空間(如森林、濕地)廣，物種豐富；②處于自然地理環(huán)境的過渡區(qū)域，物種豐富天敵地形較封閉(遠離大陸)，天敵少，物種豐富人類活動地形較封閉(遠離大陸)，人煙稀少，經(jīng)濟落后，開發(fā)程度低，受人類活動干擾少，物種豐富注：同一山體，高差相同范圍內，越往山頂，面積越小，物種豐富度一般會降低；另外，越往山頂，水熱交換作用越強，水熱差異減小，生物多樣性差異減小。閱讀圖文材料，完成下列要求。(14分)某研究小組調查發(fā)現(xiàn)，在金沙江部分干熱河谷的緩坡上發(fā)育著一定厚度的黃土狀物質，其下部及附近谷底廣布古堰塞湖沉積物(如下圖)。在冬春季，常見谷風裹挾著塵土從谷底吹向谷坡。即將建成的白鶴灘水電站位于金沙江下游。(1)分析金沙江干熱河谷段冬春季谷風勢力強的原因。(4分)2．古老珍稀動物多的原因思考方向規(guī)范答題術語自然原因遠離大陸，長期孤立存在，缺乏基因交流大型食肉動物少，缺乏生存競爭，動物進化緩慢地質歷史以來，自然環(huán)境變化小，不利于生物的進化人為原因人類發(fā)現(xiàn)較晚(人跡罕至)，受人類活動影響小3.物種滅絕的原因(1)自然原因——物種滅絕是一個自然過程①火山噴發(fā)、隕石撞擊地球、地殼運動、氣候變化等自然事件。②自然條件的變化，野生生物無法適應環(huán)境。③生物之間競爭激烈，影響某些物種的繁衍和生存。④近親繁殖，使物種退化。(2)人為原因——人類活動加速了物種滅絕①亂砍濫伐，破壞生態(tài)系統(tǒng)，動物失去棲息地和食物，種類減少乃至瀕臨滅絕。②人類對植物的過度采伐或對動物的過度捕殺。③環(huán)境污染加劇，生物的生存條件遭到破壞。④外來物種入侵。視頻：保護生物多樣性就是保護我們人類自身閱讀圖文材料，完成下列要求。(20分)大馬哈魚是一種溯河洄游魚類，每年秋季，成群的大馬哈魚抵達我國黑龍江、松花江等水域產(chǎn)卵。幼魚在海中生長3～5年，成年后可達4.4～10kg，一生只繁殖一次。湯旺河是松花江北岸的一級支流，橫跨伊春市和佳木斯市，為冷水性山溪。湯旺河下游河段水質清澈，河道由卵石、礫石和砂礫組成，是大馬哈魚產(chǎn)卵、孵化和幼魚索餌的場所。大馬哈魚幼魚在淡水河流生活期間，主要攝食水生昆蟲幼蟲。20世紀90年代，湯旺河大馬哈魚近乎絕跡。(1)指出大馬哈魚的生活習性。(6分)生活在中高緯度水域，喜冷水；為溯河洄游魚類，具有固定的洄游季節(jié)和洄游路徑；能適應淡水和海水水域環(huán)境。閱讀圖文材料，完成下列要求。(20分)大馬哈魚是一種溯河洄游魚類，每年秋季，成群的大馬哈魚抵達我國黑龍江、松花江等水域產(chǎn)卵。幼魚在海中生長3～5年，成年后可達4.4～10kg，一生只繁殖一次。湯旺河是松花江北岸的一級支流，橫跨伊春市和佳木斯市，為冷水性山溪。湯旺河下游河段水質清澈，河道由卵石、礫石和砂礫組成，是大馬哈魚產(chǎn)卵、孵化和幼魚索餌的場所。大馬哈魚幼魚在淡水河流生活期間，主要攝食水生昆蟲幼蟲。20世紀90年代，湯旺河大馬哈魚近乎絕跡。(2)說明湯旺河曾為大馬哈魚產(chǎn)卵、孵化和幼魚索餌場所的有利自然條件。(6分)湯旺河為冷水性山溪，水溫適宜；河道由卵石、礫石、砂礫組成，淤積物少，水質較好，餌料豐富；河流流經(jīng)平原地區(qū)，水流緩慢，有利于魚卵發(fā)育。閱讀圖文材料，完成下列要求。(20分)大馬哈魚是一種溯河洄游魚類，每年秋季，成群的大馬哈魚抵達我國黑龍江、松花江等水域產(chǎn)卵。幼魚在海中生長3～5年，成年后可達4.4～10kg，一生只繁殖一次。湯旺河是松花江北岸的一級支流，橫跨伊春市和佳木斯市，為冷水性山溪。湯旺河下游河段水質清澈，河道由卵石、礫石和砂礫組成，是大馬哈魚產(chǎn)卵、孵化和幼魚索餌的場所。大馬哈魚幼魚在淡水河流生活期間，主要攝食水生昆蟲幼蟲。20世紀90年代，湯旺河大馬哈魚近乎絕跡。(3)分析20世紀90年代湯旺河大馬哈魚近乎絕跡的原因。(8分)(3)下游漁民對大馬哈魚的過度捕撈，導致洄游成魚大量減少；大馬哈魚洄游所經(jīng)的水域污染嚴重，棲息環(huán)境質量下降；河流生態(tài)系統(tǒng)失衡，魚類餌料減少；河流水利工程建設，阻斷了大馬哈魚的洄游路徑。2．(新課標全國文綜Ⅰ)閱讀圖文材料，完成下列要求。(22分)某科考隊于8月考察堪察加半島，考察中發(fā)現(xiàn)，堪察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長森林；東西向氣候區(qū)域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數(shù)量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數(shù)量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形。(1)說明堪察加半島地形對氣候區(qū)域差異的影響。(6分)山脈大致呈南北向，阻擋季風，形成多雨區(qū)和雨影區(qū)；地形高差大，形成氣候垂直差異。2．(新課標全國文綜Ⅰ)閱讀圖文材料，完成下列要求。(22分)某科考隊于8月考察堪察加半島，考察中發(fā)現(xiàn)，堪察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長森林；東西向氣候區(qū)域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數(shù)量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數(shù)量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形。(2)分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動物數(shù)量較少的原因。(10分)緯度高，植物生長緩慢，食物供應量少；環(huán)境空間差別大，適宜生存的空間??；冬季寒冷漫長，生存條件惡劣。2．(新課標全國文綜Ⅰ)閱讀圖文材料，完成下列要求。(22分)某科考隊于8月考察堪察加半島，考察中發(fā)現(xiàn)，堪察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長森林；東西向氣候區(qū)域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數(shù)量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數(shù)量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形。(3)某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由。(6分)河流附近，熊出沒的幾率大；山地地形，且有森林，便于隱蔽；降水較少，晴天較多，利于拍攝。3．(2023·河北“五個一”名校聯(lián)盟聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。(10分)各種形式的發(fā)展用地給自然生境(一個種群居住和生活的區(qū)域)留下一些很小的孤島(生態(tài)島)。這種生境破碎化，使野生動植物種群減小，易于滅絕。在美國東部一些小而分散的落葉林斑塊孤島，都是由原來茂盛的大面積分布的原始森林殘留下來的。這些孤島所支持的物種數(shù)量，遠遠少于那些大片未受人類干擾的土地。(1)分析美國東部生態(tài)島的形成原因。(4分)農田、牧場等農業(yè)用地擴大；城鎮(zhèn)、工業(yè)、道路交通等建設用地擴大，破壞(占用)大量的森林。3．(2023·河北“五個一”名校聯(lián)盟聯(lián)考)閱讀材