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文檔簡介
山東省新泰第一中學(xué)2025屆高考仿真卷歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.當(dāng)個體小農(nóng)在繳納糧食稅以后,蘇維埃政府一開始打算不用貨幣、不經(jīng)私商,由國家以工業(yè)品換取農(nóng)民多余的糧食和農(nóng)產(chǎn)品。但實(shí)踐證明這種直接的“商品交換”是行不通的,為此,蘇維埃政府A.廢除余糧收集制 B.實(shí)施“一五”計劃C.推行農(nóng)業(yè)集體化 D.恢復(fù)商品貨幣關(guān)系2.戲曲刻本側(cè)重故事情節(jié)再現(xiàn)的插圖模式在明朝中后期的江南地區(qū)十分流行,由上圖下文模式逐漸發(fā)展為單而大圖或雙而合式(見下圖)據(jù)此可知,這一時期A.活字印刷得到廣泛應(yīng)用B.戲曲藝術(shù)發(fā)展臻于完善C.商業(yè)出版迎合市場需要D.市民文化成為社會主流3.詹姆斯·W·湯普遜在《中世紀(jì)晚期社會經(jīng)濟(jì)史》中寫到“當(dāng)西歐封建制趨于完型時,其內(nèi)部已經(jīng)孕育了新的因素。……舊事物日趨衰亡,萬物皆在更新”。從歷史看,居于主導(dǎo)地位的“新的因素”是A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.城市的自治 C.君主專制的確立 D.啟蒙運(yùn)動4.漢宣帝曾教訓(xùn)自己的太子說:“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純?nèi)蔚陆蹋弥苷?!且俗儒不達(dá)時宜,好是古非今,使人眩于名實(shí),不知所受,何足委任!”由此可以推知當(dāng)時A.秦朝部分統(tǒng)治思想得以繼承 B.黃老之學(xué)仍然占據(jù)統(tǒng)治地位C.皇帝背離“獨(dú)尊儒術(shù)”的初衷 D.儒學(xué)不能順應(yīng)漢朝政治需求5.透視法是文藝復(fù)興時期意大利藝術(shù)家們獨(dú)特的繪畫技巧,它使原本平淡的畫面呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī),運(yùn)用這種方法達(dá)到凸顯人的精神的效果。這表明,文藝復(fù)興運(yùn)動中A.繪畫帶有藝術(shù)家生活環(huán)境的烙印 B.畫家強(qiáng)調(diào)光和色的變化C.畫家注重將科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合起來 D.繪面不再以宗教畫為主6.IBM前副總裁拉爾夫·戈莫里說:“在這個全球化的嶄新時代,公司利益和國家利益早已分道揚(yáng)鑣。與過去相比,對美國全球性企業(yè)有利的事情,對于美國人民而言,已經(jīng)未見得是什么好事了?!崩瓲柗颉じ昴镏赋鼋?jīng)濟(jì)全球化A.使美國國家職能面臨新挑戰(zhàn) B.受到原主要推動者的阻力C.違背了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流 D.不利于美國經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展7.關(guān)于商鞅變法,歷史上爭議頗多。朱熹從儒家傳統(tǒng)出發(fā),評價商鞅的改革說:“欲致富強(qiáng)而已,無教化仁愛之本,所以為可罪也。”以下商鞅變法的措施中,為儒家傳統(tǒng)所能接受的是()A.廢井田,開阡陌 B.重農(nóng)抑商,獎勵耕織C.獎勵軍功 D.“燔詩書而明法令”8.唐代宮廷的七部樂、九部樂、十部樂中都有多部外來樂,有來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂,有來自印度、天竺、康國、安國等樂,以及來自高麗、日本、扶南等樂。促成當(dāng)時音樂呈現(xiàn)這種特征的主要因素是A.唐朝軍事實(shí)力的強(qiáng)大 B.百家爭鳴局面的延續(xù)C.加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要 D.兼收并蓄的文化政策9.魯迅在《門外文談》中指出“在社會里,倉頡也不止一個,有的在刀柄上刻一點(diǎn)圖,有的在門戶上畫一些畫,心心相印,口口相傳,文字就多起來,史官一采集,便可敷衍記事了。中國文字的由來,恐怕也逃不出這個例子”。這里魯迅告訴我們漢字A.由史官或巫創(chuàng)造 B.是口傳的文字C.由倉頡創(chuàng)造 D.由勞動人民集體創(chuàng)造10.明中葉以后,浙江常山地區(qū)丁壯“屏(摒)來耜而事負(fù)載,以取日入傭值”,安徽徽州許多農(nóng)民“執(zhí)技藝或負(fù)販就食他郡”,福建古田縣壯年農(nóng)民也“多傭之四方”.這表明上述地區(qū)A.民營手工業(yè)占主導(dǎo)地位 B.農(nóng)民與市場聯(lián)系密切C.社會貧富分化日益加劇 D.長途販運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展11.下表是1894—1914年英、日占中國對外貿(mào)易總值的百分比,對此解讀正確的是A.近代英國和日本充當(dāng)侵略中國的急先鋒 B.甲午戰(zhàn)后英國的國際地位明顯低于日本C.甲午戰(zhàn)后日本加強(qiáng)了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略 D.英國日本對中國的侵略以商品輸出為主12.公元前6世紀(jì)初,雅典形成了捐助制度。該制度規(guī)定,每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔(dān)城邦的公共支出,特別是資助戲劇演出、修建戰(zhàn)艦。此外,富有公民在戰(zhàn)爭時期要承擔(dān)更多稅額。這表明古代雅典A.重視緩和公民財富不平等的矛盾B.貴族集團(tuán)政治地位上升C.形成了高度完善的社會管理體制D.社會階級對立得到消除二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料第一次世界大戰(zhàn)后,亞非拉各殖民地半殖民地國家的民族解放運(yùn)動普遍出現(xiàn)高漲的形勢。在亞洲,繼資產(chǎn)階級革命后又出現(xiàn)五四運(yùn)動新革命形勢發(fā)展、印度的非暴力不合作運(yùn)動等;在非洲,埃及爆發(fā)了反英獨(dú)立運(yùn)動;在拉丁美洲,雖沒有廣泛的暴力武裝革命,但也出現(xiàn)了較大規(guī)模的工人罷工和農(nóng)民運(yùn)動。反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,極大改變了世界范圍內(nèi)的力量對比,出現(xiàn)了新的政治格局。二戰(zhàn)的勝利,為殖民地半殖民地的解放事業(yè)開辟了更加廣闊的道路。以民主民族革命為主要內(nèi)容的革命烽火燃遍了整個亞非拉美地區(qū)。二戰(zhàn)前殖民地、附屬國人口為14.5億,總面積為7800萬平方公里。到1959年,殖民地人口減少為1.6億,面積僅剩2550萬平方公里?!幾酝醮毫嫉取缎戮幨澜绗F(xiàn)代史1900—1988》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出兩次大戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動的發(fā)展有何不同。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析二戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動的國際意義。14.(20分)冷戰(zhàn)的盒子戰(zhàn)后以來發(fā)生的許多事情是“無法全部裝在冷戰(zhàn)這個盒子里的”,美蘇冷戰(zhàn)“分割”了世界,但冷戰(zhàn)只是這個時代的中心,而非時代本身?!獑碳{森·雷納茲《一個被分割的世界:1945年以來的全球史》問題:(1)列舉戰(zhàn)后以來發(fā)生的不能裝在“冷戰(zhàn)盒子里”的重大事件。(2)為什么說“二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)只是這個時代的中心,而非時代本身”?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】
根據(jù)材料,“實(shí)踐證明這種直接的‘商品交換’是行不通的”,結(jié)合所學(xué)知識可知,為解決這一問題,蘇俄政府恢復(fù)了商品貨幣關(guān)系,D選項符合題意;糧食稅是廢除余糧收集制以后所采取的措施,A選項錯誤;實(shí)施一五計劃的目的是為了實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化,B選項不符合題意;農(nóng)業(yè)集體化政策是為了配合工業(yè)化進(jìn)程,不是為了解決“商品交換行不通”的問題,C選項錯誤。2、C【解析】
戲曲刻本側(cè)重故事情節(jié)再現(xiàn)的插圖模式迎合了市民階層的大眾化的閱讀需求,故材料說明當(dāng)時商業(yè)出版迎合市場需要,故C正確;插圖模式突出圖畫內(nèi)容,不能說明活字印刷得到廣泛應(yīng)用,故A排除;戲曲刻本的出版也不能說明戲曲藝術(shù)發(fā)展臻于完善,故B錯誤;材料沒有將市民文化與其它文化形式比較,不能說明市民文化成為社會主流,故D錯誤?!军c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是正確理解戲曲刻本插圖模式與市民階層大眾化需求之間的關(guān)系,學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識從此角度入手,即可排除無關(guān)選項。3、A【解析】
根據(jù)材料“當(dāng)西歐封建制趨于完型時,其內(nèi)部已經(jīng)孕育了新的因素....舊事物日趨衰亡,萬物皆在更新”結(jié)合所學(xué)可知,西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不斷沖擊西歐傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu),促進(jìn)西歐社會轉(zhuǎn)型,故A項正確;城市自治與啟蒙運(yùn)動反映了西歐社會在政治思想領(lǐng)域的新變化,但并非主導(dǎo)地位新因素,排除BD兩項;君主專制不利于促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型,排除C項。故選A。4、A【解析】
題干“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純?nèi)蔚陆?,用周政乎!”?qiáng)調(diào)的是漢代儒家思想吸收了法家思想主張,不是單純引用先秦儒學(xué)思想,A正確;漢武帝時期儒家已經(jīng)是主流,排除B;漢宣帝指的是治國策略,而非主流意識,因此并未背離“獨(dú)尊儒術(shù)”初衷,排除C;題干主旨是強(qiáng)調(diào)“俗儒”的局限性,而非儒學(xué)本身,排除D。5、C【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,該繪畫技巧將產(chǎn)成于數(shù)學(xué)原理的幾何透視法運(yùn)用到繪畫藝術(shù)表現(xiàn)之中,體現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,因此C選項正確;材料并未體現(xiàn)生活環(huán)境對繪畫創(chuàng)作的影響,A選項錯誤;B選項是產(chǎn)生于19世紀(jì)70年代的印象派繪畫的特點(diǎn),排除;文藝復(fù)興時期的繪畫題材仍然以宗教為主,且材料也未涉及繪畫題材的問題,D選項錯誤。故選C。6、A【解析】
題干主旨是經(jīng)濟(jì)全球化使公司、國家、民眾關(guān)系及相互之間利益分配發(fā)生新的變化。這就對國家的管理提出了新的難題,挑戰(zhàn)了國家職能,故A項正確;材料體現(xiàn)不出原主要推動者的阻力,故B項排除;C項與史實(shí)不符,故錯誤;全球化最大的受益者仍是美國為代表的發(fā)達(dá)國家,故排除D項。7、B【解析】
儒家思想最大的特征就是強(qiáng)調(diào)民本,商鞅變法中的獎勵耕織最符合儒家思想,B正確;A是承認(rèn)土地私有,排除;C是軍事上的措施,排除;D是思想上的措施,排除。故選B。8、D【解析】
根據(jù)材料“有來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂,有來自印度、天竺、康國、安國等樂,以及來自高麗、日本、扶南等樂”結(jié)合所學(xué)知識可知,唐代是中華文化發(fā)展史上的繁盛時代,由于統(tǒng)治集團(tuán)實(shí)行較為開明的文化政策,營造了相對寬松的文化氛圍,逐漸形成了融合西域、印度、高麗等不同文化風(fēng)格的多元整合的格局,因此材料所述現(xiàn)象出現(xiàn)的特征的主要因素是當(dāng)時兼收并蓄的文化政策,故D選項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,唐代強(qiáng)大的軍事實(shí)力與音樂呈現(xiàn)出融合不同地域文化風(fēng)格的特征沒有直接關(guān)系,故A選項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,秦朝統(tǒng)一全國后,百家爭鳴的局面逐漸結(jié)束,故B選項錯誤;根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,唐代音樂呈現(xiàn)出融合不同地域文化風(fēng)格特征的主要因素是當(dāng)時兼收并蓄的文化政策,而不是加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要,故C選項錯誤9、D【解析】
試題分析:根據(jù)材料,漢文字應(yīng)是我們先民們集體智慧的結(jié)晶。人們在長期的社會實(shí)踐中,不斷發(fā)現(xiàn)、不斷發(fā)明、不斷創(chuàng)造、不斷積累,而到了某個時期,由史官或哲人進(jìn)行采集、整理、加工后,便產(chǎn)生了系統(tǒng)的較為成熟的文字。因此選D??键c(diǎn):中國古代文化【詳解】10、B【解析】
明中葉以后東南沿海的農(nóng)民做雇農(nóng)、“執(zhí)技藝或負(fù)販就食他郡”或“傭之四方”,表明這些地區(qū)的農(nóng)民與市場聯(lián)系密切,B項正確;材料不能說明民營手工業(yè)占主導(dǎo)地位,A項錯誤;農(nóng)民出賣勞動力、從事工商業(yè),不能說明貧富分化的加劇,也不是長途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展的表現(xiàn),CD兩項錯誤。11、C【解析】
根據(jù)材料數(shù)據(jù)可知,英國在1894—1914年期間,占中國對外貿(mào)易總值不斷減少,而日本在這時期對中國外貿(mào)總值不斷增長,說明甲午戰(zhàn)后日本加強(qiáng)了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略,C項正確;材料內(nèi)容沒有對比西方列強(qiáng)對近代中國侵略,無法得出英國和日本充當(dāng)侵略中國急先鋒的結(jié)論,A項錯誤;材料體現(xiàn)了甲午戰(zhàn)爭后日本和英國對中國外貿(mào)總值百分比,沒有體現(xiàn)英日的國際地位,B項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭后,西方列強(qiáng)對中國的侵略以資本輸出為主,而不是商品輸出,D項錯誤。12、A【解析】
依據(jù)材料“每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔(dān)城邦的公共支出”“富有公民在戰(zhàn)爭時期要承擔(dān)更多稅額”來看,這種制度有利于縮小貧富差距,因此其目的是為了緩解貧富差距,緩和社會矛盾,穩(wěn)定城邦秩序。故答案為A項。B項材料未體現(xiàn)貴族集團(tuán)政治地位上升,排除;C項“高度完善的社會管理體制”表述夸大其詞,排除;D項“消除”表述過于絕對,排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)一戰(zhàn)后:民族解放運(yùn)動手段多樣化;結(jié)果基本失??;資本主義世界殖民體系依然存在。二戰(zhàn)后:民族解放運(yùn)動以暴力革命為主;共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義革命成果顯著;新興民族國家普遍建立。(2)有利于第三世界崛起;促使資本主義世界殖民體系逐漸瓦解;有利于建立新的世界政治秩序;有利于世界民主與和平進(jìn)程?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從民族解放運(yùn)動手段上、結(jié)果上入手分析。首先從手段上,由材料“在亞洲,繼資產(chǎn)階級革命后又出現(xiàn)五四運(yùn)動新革命形勢發(fā)展、印度的非暴力不合作運(yùn)動等;在非洲,埃及爆發(fā)了反英獨(dú)立運(yùn)動;在拉丁美洲,雖沒有廣泛的暴力武裝革命,但也出現(xiàn)了較大規(guī)模的工人罷工和農(nóng)民運(yùn)動”可知,一戰(zhàn)后各地區(qū)民族解放運(yùn)動的手段比較多樣;二戰(zhàn)后,由材料“以民主民族革命為主要內(nèi)容的革命烽火燃遍了整個亞非拉美地區(qū)”可知,手段主要以暴力革命為主。其次從結(jié)果上看,一戰(zhàn)后的民族解放運(yùn)動結(jié)果基本以失敗告終,資本主義世界殖民體系依然存在;二戰(zhàn)后的民族解放運(yùn)動由材料“二戰(zhàn)前殖民地、附屬國人口為14.5億,總面積為7800萬平方公里。到1959年,殖民地人口減少為1.6億,面積僅剩2550萬平方公里”可知,新興民族國家普遍建立,且其中還成立了較多的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家。(2)結(jié)合所學(xué)可從殖民體系的瓦解和世界政治格局的變化入手分析。從殖民體系瓦解的角度看,第三世界國家紛紛擺脫殖民國家的統(tǒng)治,獲得民族獨(dú)立,促使資本主義世界殖民體系逐漸瓦解;從世界格局的變化上看,第三世界的崛起,有利于建立新的世界政治秩序,同時有利于世界民主與和平進(jìn)程。14、(1)事件:聯(lián)合國成立、亞非會議、布雷頓森林體系、七十七國集團(tuán)、不結(jié)盟運(yùn)動等。(2)答題思路:一是能指出戰(zhàn)后國際格局重心與關(guān)系是美蘇大國及其為首的兩大陣營,在較長時間內(nèi)左右世界局勢。二是指出戰(zhàn)后超出冷戰(zhàn)的全球化、多極化的發(fā)展事實(shí)及其影響。三是有歸納提升并組織成文。(說明:下文僅供參考)參考:冷戰(zhàn)是戰(zhàn)后美蘇為爭奪世界霸權(quán)展開的除大規(guī)模戰(zhàn)爭外的全方位對峙,以美蘇為中心,將整個世界日益分割為社會主義陣營和資本主義陣營,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域出現(xiàn)了諸多對峙局面,各國內(nèi)政和外交多帶有冷戰(zhàn)烙印,“冷戰(zhàn)“成為戰(zhàn)后世界時代的中心。和平與發(fā)展是戰(zhàn)后世界主題。戰(zhàn)后世界雖受冷戰(zhàn)影響,但世界發(fā)展卻遠(yuǎn)超冷戰(zhàn)的視野。這最主要表現(xiàn)在戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)日新月異,聯(lián)系更加密切;計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和原子能等應(yīng)用,也大大超出了“冷戰(zhàn)“的思維和限制。隨著全球化和現(xiàn)代化進(jìn)程加快,國際間新的矛盾和
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