2018學(xué)校工作思路

2018年學(xué)校工作思路一、指導(dǎo)思想：以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實習(xí)近平系列講話精神，進一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵；加強教學(xué)研究，著力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，改進和強化教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；牢固樹立質(zhì)量意識、競爭意識和服務(wù)意識，全力打造優(yōu)質(zhì)隨遷子女學(xué)校。

二、重點工作加強隊伍管理。深入開展“兩學(xué)一做”實踐活動，結(jié)合“大調(diào)研”，順應(yīng)全體師生、家長和社會的期盼，努力打造一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子，著力培養(yǎng)敢于擔(dān)當、奮發(fā)有為、富有激情的管理團隊。加強制度管理。加大規(guī)范管理、制度管理、和諧管理、效益管理的執(zhí)行力度，使之能適應(yīng)并促進學(xué)校和學(xué)校中每個成員的發(fā)展。加強師德教育。認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，開展師德主題教育活動。通過評優(yōu)活動，大力宣傳師德先進事跡，努力形成人人爭做師德楷模的良好風(fēng)氣。4、深化創(chuàng)建成果。全面鞏固深化“全國文明城區(qū)”工作成果，創(chuàng)建“以人為本，發(fā)展自信”的校園環(huán)境。完善校園內(nèi)外的宣傳氛圍，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵。5、營造和諧氛圍。工會、共青團等群團組織在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，開展喜聞樂見的群團活動，凝聚全員的力量，推進學(xué)校的發(fā)展。三、主要措施（一）加強政治思想建設(shè)1、持續(xù)深入學(xué)習(xí)十九大精神。組織全體教工認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展“我與十九大”主題活動，重點組織學(xué)習(xí)十九大新修改黨章學(xué)習(xí)。2、深入開展大調(diào)研活動。聽取教工意見和建議，堅持需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，以開展“走訪問需補短板，調(diào)研改進提品質(zhì)”活動為重要契機，切實解決廣大群眾最盼、最急、最憂的教育問題。3、嚴格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。4、完善民主管理。積極實施校務(wù)公開、教代會等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明，對教師關(guān)注的事項予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力。5、規(guī)范辦學(xué)行為。要求教師要尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，嚴禁有償家教。（二）打造德育工作新局面加強班主任隊伍建設(shè)和管理。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例，努力打造一支責(zé)任心強、工作能力突出、富有愛心的班主任隊伍。加強班主任培訓(xùn)和交流，進一步增強責(zé)任意識，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)。豐富德育教育活動。利用校園廣播、櫥窗等陣地，重大節(jié)日和紀念日、“國旗下講話”等活動對學(xué)生進行民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀的培養(yǎng)教育；抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。開展豐富多彩的團隊活動，讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，在活動中展現(xiàn)自我，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情。突出德育工作重點。以評選“滬寧之燕”為抓手，培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，規(guī)范學(xué)生的文明行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結(jié)，每月有評比，學(xué)期有總評。形成德育工作合力。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，落實德育工作責(zé)任。通過校長信箱、微信公眾號、家長駐校辦公、家委會、家長學(xué)校、家長開放日、家長志愿者等，增加家?；ネ?，樹立學(xué)校在家長心中的日益奮進的形象。5、注重心理疏導(dǎo)。針對新形勢下學(xué)生成長的特點，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，開展對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，增強適應(yīng)社會生活的能力。利用家長學(xué)校加強對家長的心理健康教育指導(dǎo)，為學(xué)生營造出良好的學(xué)習(xí)心理氛圍，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。（三）聚焦教學(xué)質(zhì)量的提升1、加強教師的專業(yè)化培訓(xùn)。通過專家指導(dǎo)、校本教研、外出取經(jīng)等途徑，讓教師進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、改進教學(xué)行為，提升專業(yè)化水平，適應(yīng)課程改革的要求。2、有效落實“基于課程標準的教學(xué)與評價”。學(xué)習(xí)《課程標準》、《學(xué)科評價指南》，深入研讀《語數(shù)英學(xué)科基本學(xué)習(xí)要求》，學(xué)習(xí)《等第制評價推進方案》，開展基于課程標準的評價目標、評價方式以及課堂教學(xué)評價、作業(yè)評價等研究。3、開展同課異構(gòu)的專項研究。采用不同教學(xué)方式、不同教學(xué)媒體的同課異構(gòu)研究，拓寬課程教學(xué)的新空間。創(chuàng)新校本研修方式。積極探索基于課堂教學(xué)改進的校本教研模式，推進課堂改革，使問題更加聚焦、研究更加深入、效果更加顯著。規(guī)范備課、上課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)、作業(yè)教學(xué)七環(huán)節(jié)的管理，讓校內(nèi)伙伴間的合作研究成為常態(tài)。5、堅持特色培養(yǎng)。尊重學(xué)生的發(fā)展特點，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣并使之成為優(yōu)勢。通過快樂活動日、4.30的拓展，與文體中心聯(lián)手的體驗，學(xué)校舉辦的運動會、六一節(jié)、演講比賽、讀書征文、書法繪畫作品展覽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的運動技能、審美能力，同時發(fā)掘體育、音樂和美術(shù)等方面特長。（四）提高后勤服務(wù)的品質(zhì)1、加強校園安全工作。加強校園內(nèi)消防設(shè)施檢查，定期維護管理，確保消防安全。組織師生定期開展消防安全演練。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)安保制度，建立起人防、物防、技防相結(jié)合的保衛(wèi)措施。加強學(xué)校飲用水、用電的管理，專人負責(zé)，定期檢測，確保安全。加強食堂衛(wèi)生安全管理，專人負責(zé)，每天檢查原材料進貨單，監(jiān)督操作流程，確保安全。做好校園周邊安全整治工作，“教育安全信息化平臺”的使用率必須達標。2、抓實衛(wèi)生健康教育。全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強健康教育、青春期教育，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。抓好學(xué)校衛(wèi)生、防近、傳染病預(yù)防工作，為師生營造一個健康、衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境。3、嚴格財務(wù)制度。按照有關(guān)規(guī)定加強人、才、物的管理，嚴格按照學(xué)校物品采購制度和流程，堅持申請，權(quán)限審批，規(guī)范操作。以勤儉持家、保質(zhì)保量為原則，及