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【知識(shí)與能力目標(biāo)】【過程與方法目標(biāo)】【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】【教學(xué)難點(diǎn)】啊!”還有京劇、舞蹈、歌曲演唱等,我覺得京劇演唱我可是全校第一呢!但是李欣他們幾個(gè)卻說讓王偉唱京劇更好,而讓我擔(dān)任主持人,我覺得他們幾個(gè)就是和我過不去!我才不愿擔(dān)任什么主持人呢,真是太讓我生氣了,以后再也不參加藝術(shù)節(jié)比賽了?!彼麄冊秸J(rèn)識(shí)到他們的不足。——盧梭”斷探索的過程。喬哈里窗口根據(jù)“自己”和秘密區(qū):自己知道,別人不知道的秘密。例定位,會(huì)讓我們更好地了解自己、發(fā)展自己、完善自己、提升板塊(一)走進(jìn)“禮儀堂”“坐有坐相,站有站相”是對一個(gè)人儀態(tài)的基本要求。正確的坐姿、站姿和步態(tài)小朋友,參加了今天的活動(dòng),你有什么收獲要答應(yīng)別人做的事要按時(shí)做到,做不到時(shí)表示己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽(yù),你怎么就真把豬殺了呢?”你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相誠實(shí)是一種作風(fēng),一種實(shí)在,一種可靠。誠摯,我逃避自己,面對的是生活;今天,我回到自己,面對的是生命?!鄙S富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來?!钡赖麓嬖谟趦和纳钪?。因此,本課的教學(xué)設(shè)計(jì)以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為主要源泉,以密切聯(lián)系兒童生活的事例為主要載體,體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生“過自己的生活”,成為自己3.交流分享:“愛的故事”*引導(dǎo)生生評價(jià)?)?(?(去愛——母親?!被貓?bào)父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意學(xué)生感恩父母開始。通過感恩教育使學(xué)生懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母諒的時(shí)候,我們要盡自己的一份心意,去陪自己的孝心關(guān)愛自己的父母,最后,讓我們要的。左鄰右舍,朝夕相處,休戚相關(guān),遠(yuǎn)水難“遠(yuǎn)親不如近鄰”發(fā)生在中學(xué)生黃磊身上的一件真實(shí)的事件,使黃磊同學(xué)【設(shè)計(jì)意圖】課件用一個(gè)精美的動(dòng)畫:一只信鴿銜著一封信,從遠(yuǎn)方飛來,點(diǎn)擊信,信紙展開,并配有音樂和畫外音。利用信息【設(shè)計(jì)意圖】以“美在實(shí)小”攝影繪畫比賽作品搖籃、游泳池、運(yùn)動(dòng)場、升旗臺(tái)、食堂、風(fēng)雨廊趣。在“快樂碰碰車的”帶領(lǐng)下,孩子們?nèi)サ搅嗽?jīng)在那留下的歡笑和快樂。特別是每當(dāng)“快樂②提出設(shè)想,在學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)建一個(gè)“搭建友【設(shè)計(jì)意圖】這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生參與面大,適合學(xué)生年高學(xué)生的主人翁意識(shí)"二十一世紀(jì)將是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世紀(jì)"。中小學(xué)"校校通"工程【教學(xué)目標(biāo)】過“目標(biāo)導(dǎo)航明確任務(wù)---自主預(yù)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)----走進(jìn)生活合作探究---拓展練:(他叫起來問到:圓明園是誰燒得?那學(xué)生不知所措,忙答:老師,圓明園不是把事情告訴了爸爸,爸爸聽了,非常生氣,到老師哭笑不得的樣子,爸爸忙說:老師你被動(dòng)學(xué)習(xí)、個(gè)體學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)怎么要求,他就怎么做。作業(yè)也總是按部就1、未來的文盲仍然是不認(rèn)識(shí)字的人()2、有聰明的頭腦,好的學(xué)習(xí)方法,就不用勤奮和努力了()3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)人生存和發(fā)展的基本要求()4.學(xué)習(xí)習(xí)慣是在短期內(nèi)形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式()5.好的學(xué)習(xí)方法適用于每個(gè)人、每門學(xué)科()1.下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是()A、⑥⑦⑧B、①②③④⑤2.行之有效的學(xué)習(xí)方法有()③利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)④搞“題海戰(zhàn)術(shù)”3.下列說法正確的是()①聰明就能夠?qū)W好一切功課②?(進(jìn)步,都感受到了成長的快樂,收獲了許多,懂得——在共建中盡責(zé)管理;在集體中,我們對共同愿景、共同目“災(zāi)民”聯(lián)系起來。他們一箱一箱地搬著礦泉水,穿梭在庫房與操場之間,在火辣辣的太陽下,前胸和后背都已濕透。安置點(diǎn)負(fù)責(zé)任說:“他們總是隨叫隨到,①勇于擔(dān)責(zé),體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)于具②在集體生活中,學(xué)會(huì)接納他人,理解和包容?(活動(dòng)二:“比一比,賽一賽,夸一夸”5、展示同學(xué)搜集的資料,邊放邊讓同學(xué)“夸一夸自己的爺爺、奶奶”⑵師小結(jié):對于老師我們要使用禮貌用語,——使用禮貌用語,珍惜勞動(dòng)成果,遵守公共規(guī)則。尊重勞動(dòng)者,就是尊重
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