家校同心共同成長(zhǎng)家長(zhǎng)座談會(huì)課件

—家校同心共同成長(zhǎng)家長(zhǎng)座談會(huì)—匯報(bào)人：匯報(bào)時(shí)間：20XX寶寶從家庭走向幼兒園，如同從媽媽的肚子走向人世間一樣，是一個(gè)巨大的飛躍。生活的變化會(huì)讓寶寶感到不解和不適。寶寶從家庭走向幼兒園，如同從媽媽的肚子走向人世間一樣，是一個(gè)巨大的飛躍。生活的變化會(huì)讓寶寶感到不解和不適。前言目錄CONTENTS01入園準(zhǔn)備工作02入園不適應(yīng)現(xiàn)象03家長(zhǎng)的正確做法04幼兒園里學(xué)什么05家長(zhǎng)的須知入園準(zhǔn)備工作01入園準(zhǔn)備工作在送孩子入園前一定要讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備：馬上會(huì)送他去一個(gè)新的環(huán)境。入園前準(zhǔn)備工作入園準(zhǔn)備工作其次，孩子剛上幼兒園對(duì)新環(huán)境肯定會(huì)有不適應(yīng)，入園前要給孩子打預(yù)防針：幼兒園里爸爸、媽媽不能陪你，如果要小便一定要告訴老師，有什么事要告訴老師請(qǐng)老師幫忙……入園前準(zhǔn)備工作入園準(zhǔn)備工作入園前家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作寶寶從家庭走向幼兒園，如同從媽媽的肚子走向人世間一樣，是一個(gè)巨大的飛躍。生活的變化會(huì)讓寶寶感到不解和不適。寶寶從家庭走向幼兒園，如同從媽媽的肚子走向人世間一樣，是一個(gè)巨大的飛躍。生活的變化會(huì)讓寶寶感到不解和不適。入園準(zhǔn)備工作家長(zhǎng)朋友跟孩子溝通時(shí)，可這樣問(wèn)孩子：在幼兒園好玩么？跟小朋友玩的開(kāi)心么？老師講了什么有趣的故事？一起做了什么好玩的游戲？學(xué)會(huì)了幾首兒歌？等等，孩子在回憶講述的過(guò)程中會(huì)重新體會(huì)其中的樂(lè)趣，從而進(jìn)一步加深他對(duì)幼兒園老師和小朋友的喜歡。入園準(zhǔn)備入園不適應(yīng)現(xiàn)象02入園不適應(yīng)現(xiàn)象分離焦慮是孩子離開(kāi)母親時(shí)出現(xiàn)的一種消極的情緒體驗(yàn)。分離焦慮主要表現(xiàn)在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子常出現(xiàn)做噩夢(mèng)、講夢(mèng)話、煩躁不安、食欲不振、乏力多汗等癥狀。分離焦慮入園不適應(yīng)現(xiàn)象早上送孩子入園時(shí)，家長(zhǎng)要做的只有一件事：放下孩子，和他說(shuō)再見(jiàn)，然后快速離開(kāi)。如果家長(zhǎng)跟著哭，或遲遲不走，只能延長(zhǎng)孩子哭鬧的時(shí)間。家長(zhǎng)可在最初的時(shí)候早一些接孩子回家，以后再慢慢推遲到正常時(shí)間，這樣可以在開(kāi)始時(shí)不至于讓孩子一下子受不了，時(shí)間久了，習(xí)慣了也就適應(yīng)了。如何應(yīng)對(duì)孩子的分離焦慮？入園不適應(yīng)現(xiàn)象不適應(yīng)現(xiàn)象依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止這是孩子剛?cè)雸@時(shí)一個(gè)突出的現(xiàn)象。有的一接近幼兒園就哭，有的抓住家長(zhǎng)的手不放。有的則在吃飯、睡覺(jué)時(shí)哭泣不止，有的頭兩天高興來(lái)園，以后“覺(jué)醒”過(guò)來(lái)，反而哭哭吵吵，不愿上幼兒園。主要反應(yīng):(1)哭鬧;(2)“我不去幼兒園”;(3)睡夢(mèng)驚醒。入園不適應(yīng)現(xiàn)象衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自理能力差許多孩子在家中一直被寵愛(ài)、嬌慣，再者由于年齡小，生活自理能力差，往往會(huì)出現(xiàn)不會(huì)自己吃飯要人喂，午睡不睡要人陪等。以自我為中心，不會(huì)與同伴交往2—3歲的

幼兒正處在以自我為中心的發(fā)展階段，關(guān)心的常常是自己而不去關(guān)心別人，也會(huì)在集體活動(dòng)中獨(dú)占玩具。不適應(yīng)現(xiàn)象入園不適應(yīng)現(xiàn)象不同反應(yīng)分析結(jié)果抗拒型——哭鬧不休，給食物時(shí)愿意接受；不吃不喝，拒絕老師的接近；宣泄型——摔扔?xùn)|西，推打人，哭鬧不明顯，喜歡獨(dú)處，言語(yǔ)不多，動(dòng)作取代哭鬧。；戀物型——抱著自己的東西不丟（玩具、衣服、鞋子、奶瓶等），在進(jìn)餐、睡眠時(shí)表現(xiàn)突出！情緒型——兩頭哭鬧，間歇時(shí)哭幾聲。適應(yīng)型——適應(yīng)快，對(duì)新環(huán)境充滿好奇，只要有新刺激出現(xiàn)就能轉(zhuǎn)移或穩(wěn)定情緒。家長(zhǎng)的正確做法03家長(zhǎng)的正確做法隨著幼兒入園年齡的提前，在入園初期，家長(zhǎng)總是許多不放心的理由，把孩子送到幼兒園門口還是戀戀不舍。其主要原因是家長(zhǎng)對(duì)幼兒園還沒(méi)有建立信任態(tài)度，總是擔(dān)心教師責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有愛(ài)心，擔(dān)心孩子在幼兒園得不到悉心的照顧。家長(zhǎng)有焦慮情緒家長(zhǎng)的正確做法孩子的生活習(xí)慣現(xiàn)代家庭幾乎都是獨(dú)生子女，在家里習(xí)慣了眾星捧月的日子，尤其是溺愛(ài)，由爺爺奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人們對(duì)孩子疼愛(ài)有加、育兒觀念陳舊、重養(yǎng)清教。幼兒進(jìn)入幼兒園后，他們要學(xué)會(huì)遵守相應(yīng)的規(guī)則，開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，因此就會(huì)遇到生活上的一系列問(wèn)題。家長(zhǎng)的正確做法在孩子入園以前，家里成員對(duì)孩子送入幼兒園意見(jiàn)不統(tǒng)一，如父母堅(jiān)持讓孩子去幼兒園，可是祖父母覺(jué)得心疼。入園前家長(zhǎng)意見(jiàn)不統(tǒng)一家長(zhǎng)的正確做法“一部曲”：先帶孩子到幼兒園里玩，讓孩子熟悉一下那里的環(huán)境，對(duì)園內(nèi)的娛樂(lè)設(shè)施及一些課程、科目產(chǎn)生興趣，為孩子順利入園奠定基礎(chǔ)；“二部曲”：家長(zhǎng)有意識(shí)地帶孩子去接觸其他孩子，如一起做游戲等，通過(guò)增加孩子之間的相互接觸和交流，培養(yǎng)他們形成樂(lè)于交往、向往集體生活的心理和性格；“三部曲”：父母教會(huì)孩子處理自己的一些簡(jiǎn)單“事務(wù)”，如自己接水洗臉、自己動(dòng)手吃飯、獨(dú)立去衛(wèi)生間等，以此來(lái)鍛煉孩子的自理能力。家長(zhǎng)的正確做法入園初期家長(zhǎng)言行要謹(jǐn)慎01“不哭，我一會(huì)兒來(lái)接你”“我是來(lái)看你的，不是來(lái)接你的”“今天你有沒(méi)有哭”、“有沒(méi)有人欺負(fù)

你”、“調(diào)皮搗蛋了嗎”、“老師批評(píng)你了沒(méi)有”“不聽(tīng)話，把你送去幼兒園”“再不聽(tīng)話我就給你們老師打電話”入園第一天不要這樣做02全家出動(dòng)送寶寶上學(xué)當(dāng)著孩子的面叮囑老師圍在校園外不肯走隨意跟寶寶許愿放學(xué)后追問(wèn)幼兒園的事家長(zhǎng)的正確做法一、入園前了解家庭情況，對(duì)孩子的性格和家庭教育方式等有所了解，以便入園時(shí)教師有針對(duì)性地引導(dǎo)。二、幫助幼兒建立生活秩序感（一日生活的安排，什么時(shí)間做什么事情）三、幫助幼兒建立生活常規(guī)（如何搬小椅子、洗手、拿水杯、取放玩具等）四、熟悉身邊環(huán)境（室內(nèi)、室外）五、在生活中滲透教學(xué)教師對(duì)孩子的幫助幼兒園里學(xué)什么04幼兒園里學(xué)什么不能讓孩子輸在起跑線要讓孩子贏在終點(diǎn)站新的教育理念小班：主要適應(yīng)集體生活，愉快入園中班：后期從畫開(kāi)始練習(xí)手指精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展大班：認(rèn)識(shí)拼音、計(jì)數(shù)、語(yǔ)言、藝術(shù)學(xué)前班：幼小銜接：拼音、計(jì)數(shù)、適應(yīng)小學(xué)的能力大小班學(xué)習(xí)安排幼兒園里學(xué)什么培養(yǎng)幼兒良好的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣，排泄習(xí)慣，飲食習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣，整理習(xí)慣等，形成健康、科學(xué)、文明的生活常規(guī)。有獨(dú)立做事的意識(shí)和教好的生活自理能力，能夠做到自己的事情自己做。小班培養(yǎng)目標(biāo)1、養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣，能夠獨(dú)立安靜的入睡。2、讓幼兒知道進(jìn)餐時(shí)不挑食、不偏食、不大聲講話、不東張西望。3、養(yǎng)成良好的入廁習(xí)慣，知道及時(shí)入廁，不尿褲子。4、根據(jù)自己的需求隨渴隨喝。5、知道穿脫衣服的順序，不穿反鞋。幼兒園里學(xué)什么幫助幼兒了解和掌握初步的衛(wèi)生常識(shí)和技能，逐步提高幼兒的生活自理能力；幫助幼兒獲得預(yù)防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛、樂(lè)于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。小班培養(yǎng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)飯前便后洗手的習(xí)慣。2、讓幼兒知道并掌握洗手、刷牙、洗臉基本方法。3、讓幼兒懂得要保持自身的清潔（勤剪指甲常理發(fā)，按時(shí)洗澡、洗頭、換洗衣褲等）4、初步懂得保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生（不亂扔垃圾、不隨地大小便）5、教育幼兒不隨意將臟東西放入口中，懂得講衛(wèi)生。幼兒園里學(xué)什么培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，好問(wèn)樂(lè)學(xué)；培養(yǎng)幼兒的注意力，愛(ài)動(dòng)腦筋勤于思考；培養(yǎng)幼兒遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和堅(jiān)持性；培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)能與同伴互助、合作和分享。小班培養(yǎng)目標(biāo)1、初步了解筆、紙等學(xué)習(xí)用品的用途。2、學(xué)會(huì)使用美術(shù)用具。3、培養(yǎng)幼兒看書的興趣。4、了解書的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書。5、懂得珍惜書、愛(ài)護(hù)書。6、學(xué)習(xí)時(shí)坐姿端正，懂得舉手發(fā)言。7、認(rèn)真傾聽(tīng)老師講話，并學(xué)說(shuō)完整話幼兒園里學(xué)什么培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的與人交往習(xí)慣，與人交談合乎情理，講話禮貌。注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能主動(dòng)的參與各項(xiàng)幼兒園活動(dòng)，有自信心，樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。小班培養(yǎng)目標(biāo)幼兒園禮儀1、知道入園、離園時(shí)的禮儀要求。能做到，并養(yǎng)成習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。了解去放物品的禮儀，輕拿輕放，培養(yǎng)物歸原處的良好習(xí)慣。幼兒園里學(xué)什么小班培養(yǎng)目標(biāo)公共場(chǎng)所禮儀1、讓幼兒知道在公共場(chǎng)所如何講話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。知道別人講話時(shí)，不打斷別人的話，不插話。2、讓幼兒學(xué)會(huì)在圖書館的注意事項(xiàng)（輕聲細(xì)語(yǔ)、不污損圖書，書歸原位）。基本禮儀1、讓幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，知道在何種情況下運(yùn)用“你好、再見(jiàn)”。2、知道遞接物品時(shí)，眼睛要看著對(duì)方，雙手遞接。幼兒園里學(xué)什么培養(yǎng)幼兒安全和自我保護(hù)的意識(shí)和能力，了解生活中的安全標(biāo)識(shí)。自我保護(hù)能力1、不做危險(xiǎn)性動(dòng)作。2、不玩危險(xiǎn)性游戲。幼兒園里學(xué)什么培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴。培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。能主動(dòng)地參與各項(xiàng)幼兒園活動(dòng)，有自信心。1、讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，能適應(yīng)集體生活，能感受到周圍成人的關(guān)心愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)的須知05家長(zhǎng)的須知1、如沒(méi)有醫(yī)生的特別說(shuō)明，我們不鼓勵(lì)給幼兒準(zhǔn)備各種保健藥。2、幼兒對(duì)某種食物、藥物過(guò)敏，請(qǐng)事先告知教師。家長(zhǎng)須知家長(zhǎng)的須知如果幼兒患有下面的疾病，您應(yīng)該把幼兒留在家中：1、發(fā)高燒（高于攝氏38℃）；2、腹瀉；3、感染結(jié)膜炎（眼睛疼痛，紅眼?。?；4、感染疾病如腮腺炎、麻疹、水痘、風(fēng)疹等；5、頭有虱子；6、嘔吐；7、手足口??；8、其他傳染性疾病。家長(zhǎng)須知家長(zhǎng)的須知1、我們的保健醫(yī)將會(huì)帶您的幼兒去最近的醫(yī)院，同時(shí)我們也會(huì)電話通知您。2、如果您的孩子和別的孩子發(fā)生沖突，或者身體受到傷害，請(qǐng)理智對(duì)待。3、身體檢查：衛(wèi)生院結(jié)合園方每年“六一”前后會(huì)為幼兒進(jìn)行一次體檢。4、接種：請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)國(guó)家計(jì)劃內(nèi)接種要求完成接種，自行進(jìn)行計(jì)劃外接種。意外或者急診送：周一至周五7:30—8:30接：周一至周五17:20—18:00接送孩子時(shí)請(qǐng)注意個(gè)人儀表形象，衣冠不整謝絕入園。為保證孩子安全，接孩子時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)出示接送卡，教師將憑卡放行，請(qǐng)家長(zhǎng)妥