遂寧市安居城區(qū)部分學(xué)?？颊{(diào)缺科教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考遂寧市安居城區(qū)部分學(xué)校考調(diào)缺科教師筆試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.強(qiáng)烈性D.波動(dòng)性【答案】：A2.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.課堂教學(xué)能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.科學(xué)研究能力D.社會(huì)服務(wù)能力【答案】：A3.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.刑事責(zé)任B.民事責(zé)任C.一般責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】：A4.把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀(guān)察，或通過(guò)示范性地實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法稱(chēng)（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.講授法D.參觀(guān)法【答案】：B5.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會(huì)活動(dòng)?！边@一觀(guān)點(diǎn)反映的課程理論是（）。A.存在主義課程論B.學(xué)科中心主義課程論C.經(jīng)驗(yàn)主義課程論D.后現(xiàn)代主義課程論【答案】：C6.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.實(shí)踐B.交往C.學(xué)習(xí)D.思考【答案】：A7.桑代克提出的是以下哪種學(xué)說(shuō)？（）A.試誤說(shuō)B.五階段說(shuō)C.頓悟說(shuō)D.創(chuàng)造性解決問(wèn)題【答案】：A8.操作性條件反射的核心是（）。A.無(wú)關(guān)刺激B.中性刺激C.無(wú)條件刺激D.強(qiáng)化【答案】：A9.下列教育家中，主張從實(shí)物到定義的教學(xué)程序，認(rèn)為教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課堂上的實(shí)物感覺(jué)印象開(kāi)始教學(xué)。學(xué)生的感知、觀(guān)察活動(dòng)是學(xué)習(xí)的重要部分，只有將語(yǔ)言的引導(dǎo)與學(xué)生的觀(guān)察、經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，才能使他們獲得有關(guān)事物的正確概念的教育家是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.杜威D.裴斯泰洛齊【答案】：D10.世界教育史上最早的教育著作是（）。A.《學(xué)記》B.《理想國(guó)》C.《大教學(xué)論》D.《論語(yǔ)》【答案】：A11.教育的本質(zhì)是（）。A.有目的地培養(yǎng)人B.培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.影響人的身心發(fā)展D.為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)【答案】：A12.蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)教學(xué)與（）原則相一致。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.學(xué)不躐等D.長(zhǎng)善救失【答案】：B13.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是（）。A.心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢(xún)和心理治療B.心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上C.學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問(wèn)題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象D.學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療【答案】：B14.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.教育觀(guān)念B.在職培訓(xùn)C.理想信念D.職業(yè)道德【答案】：C15.歷史上最早提出德、智、體和諧發(fā)展，并把體育即身體的訓(xùn)練放在智力訓(xùn)練之先的哲學(xué)家是古希臘的（）。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.畢達(dá)哥拉斯D.亞里士多德【答案】：D16.美國(guó)各門(mén)課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)反映出對(duì)（）在課程中地位的重視。A.直接經(jīng)驗(yàn)B.知識(shí)C.間接經(jīng)驗(yàn)D.能力【答案】：A17.以下哪種情形，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法辦理有關(guān)行政許可的撤銷(xiāo)手續(xù)？（）A.被許可人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的B.對(duì)不具備申請(qǐng)資格或者不符合法定條件的申請(qǐng)人準(zhǔn)予行政許可的C.超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的D.行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的【答案】：A18.加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重點(diǎn)是（）。A.節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地，資源綜合利用和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)B.節(jié)約使用資源和提高資源利用效率C.合理利用資源，避免資源浪費(fèi)D.改革開(kāi)放和科技進(jìn)步【答案】：A19.下列情形中，形成民事法律關(guān)系的是（）。A.甲不知乙不勝酒力而極力勸酒，致乙飲酒過(guò)量死亡B.甲與乙約定在某時(shí)某地商談合作事宜C.甲對(duì)乙說(shuō)，如果你能夠在中心城區(qū)購(gòu)房，我就嫁給你D.D兩項(xiàng)屬于對(duì)身份關(guān)系的約定，因此無(wú)效。E.甲、乙兩人分別有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，雙方約定，等孩子們長(zhǎng)大就讓他們結(jié)婚【答案】：A20.冰是水在低溫條件下的一種形態(tài)，然而生活中發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)北方的冬季，河流往往是表面結(jié)冰而深層依然是流動(dòng)的水。對(duì)于此種現(xiàn)象，原因是（）。A.表面冰層具有隔熱保溫作用B.氣溫尚未低到使河流整體冰凍的程度C.水固化成冰時(shí)會(huì)釋放出熱量D.水在O℃左右具有熱縮冷漲的性質(zhì)【答案】：A21.老王育有子女二人，一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小花，小花有兩個(gè)兒子甲和乙，小花在2015年死亡，2016年老王死亡，留下遺產(chǎn)300萬(wàn)。小明、甲、乙三人因遺產(chǎn)分割發(fā)生糾紛，下列對(duì)老王遺產(chǎn)分配正確的是（）。A.小明、甲、乙三人各繼承100萬(wàn)元B.甲和乙各繼承100萬(wàn)元，小明無(wú)權(quán)繼承C.小明繼承300萬(wàn)元，甲和乙無(wú)權(quán)繼承D.小明繼承150萬(wàn)元，甲、乙共同繼承150萬(wàn)元【答案】：D22.構(gòu)建新的發(fā)展格局,是根據(jù)我國(guó)發(fā)展階段.環(huán)境.條件變化作出的戰(zhàn)略決策。關(guān)于構(gòu)建新發(fā)展格局,以下表述有誤的是（）。A.關(guān)鍵在于經(jīng)濟(jì)循環(huán)的暢通無(wú)阻B.堅(jiān)持深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線(xiàn)C.以國(guó)際大循環(huán)為主體D.最本質(zhì)的特征是實(shí)現(xiàn)高水平的自立自強(qiáng)【答案】：C23.生產(chǎn)資料生產(chǎn)之所以?xún)?yōu)先增長(zhǎng)是因?yàn)椋ǎ〢.生產(chǎn)資料生產(chǎn)比生活資料生產(chǎn)重要B.生產(chǎn)資料生產(chǎn)周期比生活資料生產(chǎn)周期長(zhǎng)C.技術(shù)進(jìn)步引起資本有機(jī)構(gòu)成提高D.擴(kuò)大再生產(chǎn)主要依靠生產(chǎn)資料【答案】：C24.下列生活常識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）。A.甲醛是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體，新裝修的房子里一般甲醛超標(biāo)，所以不宜立刻入住B.在選擇洗衣粉時(shí)應(yīng)盡量選擇含磷洗衣粉，有利于水體環(huán)境保護(hù)C.霉變的大米、花生、瓜子不能食用，因?yàn)楹悬S曲霉毒素會(huì)危害人體健康D.炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立刻蓋上鍋蓋，隔絕空氣【答案】：B25.尼龍的強(qiáng)度，比棉花高兩三倍，比羊毛高四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起100公斤的東西，一根手指粗細(xì)的尼龍繩，可以吊起一輛滿(mǎn)載的卡車(chē)！這段話(huà)主要講的是（）。A.尼龍、棉花和羊毛的比較B.尼龍的神奇C.尼龍的強(qiáng)度D.尼龍的用途【答案】：C26.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)了一句話(huà)：“這會(huì)過(guò)去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)了一句話(huà)：“這會(huì)過(guò)去的?！睂?duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是（）。A.語(yǔ)文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的B.語(yǔ)文老師讓李文學(xué)會(huì)忘掉一切C.語(yǔ)文老師教誨李文勝不驕敗不餒D.語(yǔ)文老師不關(guān)心李文的事情【答案】：C27.應(yīng)該說(shuō)，有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力，它與大腦皮層的高度發(fā)達(dá)有關(guān)，與之對(duì)照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無(wú)忌，與其說(shuō)是一種贊美之詞，還不如說(shuō)是對(duì)大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時(shí)候貌似高級(jí)的理性往往難以掩蓋原始情感的表達(dá)，皮笑肉不笑或強(qiáng)顏歡笑描寫(xiě)的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對(duì)方識(shí)破，因?yàn)楸砬闀?huì)不由自主地泄露天機(jī)。對(duì)以上文字理解不正確的是：（）A.有意欺瞞容易被表情泄露天機(jī)B.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)C.有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力D.情感相比理性更能反映真實(shí)內(nèi)心【答案】：D28.《曹全碑》是東漢邰陽(yáng)縣令曹全的紀(jì)功碑，明代萬(wàn)歷時(shí)在陜西邰陽(yáng)縣莘里莊出土，今存西安碑林?！恫苋窌?shū)法秀雅，是漢碑的典范；碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍，尤其可補(bǔ)史志之缺。這些情況，明清以來(lái)的金石學(xué)家討論已詳，稍可補(bǔ)充的，是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項(xiàng)小問(wèn)題。這段文字接下來(lái)最可能討論：（）A.《曹全碑》對(duì)醫(yī)學(xué)史的貢獻(xiàn)B.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實(shí)C.《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況D.《曹全碑》可補(bǔ)史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容【答案】：B29.認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反應(yīng)，其中認(rèn)識(shí)的客體是指：A.客觀(guān)事物的發(fā)展規(guī)律B.主體實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的對(duì)象C.獨(dú)立存在的客觀(guān)事物D.自然界中的“自在之物”【答案】：B30.定義：①?lài)?guó)家賠償:是國(guó)家對(duì)公民、法人和其他組織因國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員違法行使職權(quán)行為致使其合法權(quán)益受到損害而給予賠償?shù)姆删葷?jì)制度。②行政補(bǔ)償:是國(guó)家對(duì)公民、法人和其他組織因行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員合法行使職權(quán)行為或因公共利益需要致其合法權(quán)益受到損害而給予補(bǔ)償?shù)姆删葷?jì)制度。③精神損害賠償:公民因其人身權(quán)利受到不法侵害，使其人格利益或身份利益受到損害而遭受精神痛苦的，可以通過(guò)法律程序，要求侵權(quán)人賠償精神損害撫慰金。典型例證：(1)王某因患淋病去某醫(yī)院就醫(yī)，該醫(yī)院的張醫(yī)生治愈了王某的病，并且以此作為案例在社區(qū)的衛(wèi)生講座上多次宣講，造成王某家屬親戚對(duì)其的猜疑，王某感到精神壓力很大，要求張醫(yī)生停止宣講并賠償其精神損失10000元。(2)村民孫某入獄11年，后經(jīng)法官調(diào)査查實(shí)，此屬冤假錯(cuò)案，市人民檢察院、中級(jí)人民法院承諾付給孫某賠償金人民幣222489.54元，兩機(jī)關(guān)各自負(fù)擔(dān)1/2。同時(shí)還決定：孫無(wú)罪釋放，兩賠償機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在侵權(quán)影響范圍內(nèi)，為受害人消除影響，恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉。(3)湖北某市對(duì)該市禽流感疑患地區(qū)的家禽進(jìn)行了捕殺，事后對(duì)飼養(yǎng)家禽的家庭實(shí)行雞每只補(bǔ)償15元，鴨每只補(bǔ)償18元，鵝每只補(bǔ)償20元，鴿子每只補(bǔ)償5元的政策。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個(gè)B.0個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)【答案】：D31.藝術(shù)和公眾之間永遠(yuǎn)是一個(gè)________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔，把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來(lái)。博伊斯說(shuō)：什么都是藝術(shù)，人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒(méi)人看得懂，這是一個(gè)________。A.隔閡B.鴻溝C.屏障D.溝壑【答案】：B32.心理科普教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要方方面面的共同配合。某區(qū)開(kāi)展了各類(lèi)特色的心理科普教育活動(dòng)。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地,各街道也把此項(xiàng)工作列為社區(qū)教育的重點(diǎn);區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、區(qū)教育部門(mén)、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實(shí)際出發(fā),開(kāi)展了針對(duì)性強(qiáng)的心理科普教育,對(duì)穩(wěn)定職工隊(duì)伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.心理科普教育是社區(qū)教育的重點(diǎn)B.某區(qū)開(kāi)展了大量的心理科普活動(dòng)C.共同推進(jìn)心理科普教育,形成良好工作氛圍D.各單位開(kāi)展了有針對(duì)性的心理科普教育【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.問(wèn)題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.認(rèn)知操作性B.問(wèn)題情境性C.目的指向性D.操作序列性【答案】：ABCD34.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.靈活針對(duì)性B.動(dòng)態(tài)性C.計(jì)劃預(yù)謀性D.有效性【答案】：ABCD35.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實(shí)踐B.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)C.樹(shù)立榜樣示范D.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同【答案】：ACD36.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.富勒B.布朗C.埃利斯D.弗洛伊德【答案】：AB37.下列選項(xiàng)中，屬于《學(xué)記》教育思想的是（）。A.長(zhǎng)善救失B.有教無(wú)類(lèi)C.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)D.君子之教，喻也【答案】：AD38.教育作為促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其基本要素有（）。A.教育內(nèi)容B.教育者C.學(xué)習(xí)者D.教育制度【答案】：ABC39.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等D.公正、愛(ài)生【答案】：ABCD40.心理上的健康，如，樂(lè)觀(guān)、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC41.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ACD42.杜威“教育即生活”的觀(guān)點(diǎn)中以下正確的是（）。A.學(xué)校與校外社會(huì)生活相吻合B.教育以生活化的現(xiàn)象與社會(huì)生活為中心C.學(xué)校生活要與兒童自己的生活相吻合D.教育是生活的過(guò)程，學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式【答案】：ACD43.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)，隨著國(guó)家壟斷資本主義的形成和發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的干預(yù)明顯加強(qiáng)，從而使得資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)形態(tài)也發(fā)生了很大變化，其主要表現(xiàn)是（）。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常由國(guó)家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞作用只局限于發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)更多地表現(xiàn)為金融危機(jī)的頻繁發(fā)生D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)各階段的交替過(guò)程已不十分明顯【答案】：CD44.在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)黨的建設(shè)具有特殊重要性。這是因?yàn)?，黨現(xiàn)在：A.面臨發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)B.面臨和平演變的考驗(yàn)C.面臨執(zhí)政的考驗(yàn)D.面臨改革開(kāi)放的考驗(yàn)【答案】：ABCD45.。下列情形中，可以導(dǎo)致委托代理終止的有（）。A.代理期間屆滿(mǎn)B.代理人死亡C.被代理人取消委托D.代理人喪失民事行為能力【答案】：ABCD46.屬于合法的八進(jìn)制數(shù)的是（）。A.6EB.46C.52D.88【答案】：BC47.人生的社會(huì)價(jià)值指的是（）。A.自我了解和自我批評(píng)B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.個(gè)人的社會(huì)存在D.社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿(mǎn)足【答案】：ABC48.以下哪些模塊屬于網(wǎng)格工作評(píng)估（）？A.網(wǎng)格事件流轉(zhuǎn)B.陣地建設(shè)規(guī)范C.有效信息完成D.業(yè)務(wù)技能掌握【答案】：ABCD49.人民調(diào)解“四做法”敘述正確的是（）。A.調(diào)解工作人員要在成功調(diào)解糾紛后經(jīng)常性的進(jìn)行回訪(fǎng)B.調(diào)解糾紛時(shí)必須依靠對(duì)當(dāng)事人講解法律使其認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤C.當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議時(shí)，調(diào)解人員及時(shí)出具調(diào)解協(xié)議書(shū)，并協(xié)調(diào)當(dāng)事人在合適的時(shí)間履行D.調(diào)解委員會(huì)應(yīng)建立信息員反饋制度，以避免矛盾升級(jí)【答案】：AD5