中小學(xué)德育工作指南學(xué)校實(shí)施方案

中小學(xué)德育工作指南學(xué)校實(shí)施方案一、總則

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

二、基本原則

1.堅(jiān)持以人為本。德育工作要始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生主體地位，發(fā)揮學(xué)生積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)每個學(xué)生健康成長。

2.堅(jiān)持德育為先。把德育工作放在學(xué)校工作的首位，貫穿于教育教學(xué)全過程，形成全員育人、全程育人、全方位育人的工作格局。

3.堅(jiān)持全面發(fā)展。德育工作要與其他各項(xiàng)工作相結(jié)合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

4.堅(jiān)持知行合一。注重德育實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為，做到言行一致，表里如一。

5.堅(jiān)持協(xié)同育人。加強(qiáng)家校社合作，發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，家庭基礎(chǔ)作用和社會支持作用，共同推進(jìn)德育工作。

6.堅(jiān)持改革創(chuàng)新。積極探索德育工作新方法、新途徑，不斷完善德育工作體系，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

7.堅(jiān)持分類指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律和德育工作實(shí)際，分層分類開展德育活動，確保德育工作有的放矢。

8.堅(jiān)持常態(tài)長效。把德育工作納入學(xué)校日常管理，建立健全德育工作長效機(jī)制，確保德育工作落到實(shí)處。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

中小學(xué)德育工作旨在培養(yǎng)具有良好思想品德、行為習(xí)慣、身心健康、終身學(xué)習(xí)能力的社會主義建設(shè)者和接班人。通過德育工作，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠實(shí)守信、勇于創(chuàng)新的基本素質(zhì)，形成熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)民族精神的優(yōu)良品質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.學(xué)段目標(biāo)

（1）小學(xué)階段：培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民的思想感情，初步形成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，具備基本的自我管理和自我服務(wù)能力，為學(xué)生的健康成長打下基礎(chǔ)。

（2）初中階段：加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備較強(qiáng)的法制觀念和社會責(zé)任感，形成積極向上的生活態(tài)度和健康的生活方式，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。

（3）高中階段：深化學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才。使學(xué)生在道德品質(zhì)、人文素養(yǎng)、科學(xué)精神等方面得到全面提升，為學(xué)生的終身發(fā)展和適應(yīng)社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在實(shí)施德育工作中，要關(guān)注學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個體差異，有針對性地開展德育活動，確保德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，要將德育目標(biāo)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，注重德育與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。通過深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。

（1）加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神，培育學(xué)生的家國情懷。

（2）開展黨的歷史和理論教育，讓學(xué)生深入了解黨的光輝歷程和偉大成就，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（3）注重引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。

2.社會主義核心價(jià)值教育

社會主義核心價(jià)值教育是德育工作的重要內(nèi)容。通過深入開展社會主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的社會主義建設(shè)者和接班人。

（1）強(qiáng)化“四個自信”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀、國家觀、文化觀和歷史觀。

（2）開展法治教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高法律素養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)公民道德教育，培養(yǎng)誠信、友善、互助的品質(zhì)。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的重要組成部分。通過開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生了解和傳承中華民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。

（1）開展經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

（2）組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)、技藝展示和比賽，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程建設(shè)，將傳統(tǒng)文化融入課堂教學(xué)。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是德育工作的新要求。通過生態(tài)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色低碳生活理念，積極參與生態(tài)文明建設(shè)，為構(gòu)建美麗中國貢獻(xiàn)力量。

（1）普及生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識和行動能力。

（2）開展綠色校園創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)綠色生活，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明行為習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境教育實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。

5.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要組成部分。通過心理健康教育，幫助學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)，提高心理承受能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

（1）開展心理健康知識普及，提高學(xué)生的心理自我調(diào)適能力。

（2）建立學(xué)生心理健康檔案，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，及時(shí)解決心理問題。

（3）開展心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，提高人際關(guān)系處理能力。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全科育人。

（2）加強(qiáng)德育課程建設(shè)，完善課程體系，注重課程內(nèi)容的針對性和實(shí)效性。

（3）提高教師德育素養(yǎng)，強(qiáng)化教師在課程育人中的主導(dǎo)作用，關(guān)注學(xué)生個體差異，滿足學(xué)生個性化需求。

2.文化育人

（1）打造特色校園文化，發(fā)揮文化育人功能，以優(yōu)秀文化感染學(xué)生，培育學(xué)生高尚情操。

（2）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，舉辦各類文化藝術(shù)活動，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。

（3）傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在文化氛圍中接受德育教育。

3.活動育人

（1）組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，激發(fā)學(xué)生參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

（2）注重德育活動的針對性和實(shí)效性，確?；顒蛹饶苠憻拰W(xué)生能力，又能提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

（3）充分發(fā)揮學(xué)生在活動育人中的主體作用，鼓勵學(xué)生自主策劃、組織和參與德育活動。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。

（2）積極開展志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的品質(zhì)。

（3）加強(qiáng)與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，搭建實(shí)踐育人平臺，拓寬學(xué)生實(shí)踐渠道。

5.管理育人

（1）建立健全學(xué)校德育管理制度，規(guī)范學(xué)生行為，營造良好的教育環(huán)境。

（2）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平和效果。

（3）落實(shí)落細(xì)德育管理措施，關(guān)注學(xué)生成長過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生問題。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮家庭在德育工作中的基礎(chǔ)作用，共同推進(jìn)學(xué)生德育教育。

（2）加強(qiáng)與政府部門、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等合作，整合社會資源，形成德育工作合力。

（3）建立健全協(xié)同育人機(jī)制，明確各方職責(zé)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同為學(xué)生的健康成長提供有力保障。

在實(shí)施德育工作中，要注重以上六個方面的相互配合、相互促進(jìn)，形成全方位、全過程、全員育人的德育工作格局。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個體差異，有針對性地開展德育活動，確保德育工作的實(shí)效性。此外，還要不斷創(chuàng)新德育工作方法，積極探索德育工作新途徑，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

六、組織實(shí)施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長為德育工作第一責(zé)任人，分管副校長具體負(fù)責(zé)，各部門密切配合，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的德育工作格局。

2.明確責(zé)任分工。學(xué)校各部門要按照德育工作總體要求，結(jié)合自身職責(zé)，制定具體實(shí)施方案，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，確保德育工作落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。選拔優(yōu)秀干部和教師擔(dān)任德育工作人員，加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)，提高德育工作水平。鼓勵德育工作者開展理論研究，不斷探索德育工作新方法、新途徑。

4.完善保障機(jī)制。加大德育工作投入，保障德育工作所需經(jīng)費(fèi)、設(shè)施和資源。建立健全德育工作評價(jià)體系，將德育工作納入學(xué)?？冃Э己?，激發(fā)德育工作積極性。

5.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。學(xué)校要定期對德育工作進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)，接受上級教育行政部門對德育工作的檢查和指導(dǎo)，確保德育工作質(zhì)量。

6.重視宣傳推廣?？偨Y(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)宣傳推廣典型做法和先進(jìn)事跡，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。通過校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，加強(qiáng)德育工作宣傳，營造良好的輿論氛圍。

7.深化家校合作。加強(qiáng)家校溝通，定期召開家