甘肅省天水市太京中學(xué)2025屆高考臨考沖刺歷史試卷含解析_第1頁
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甘肅省天水市太京中學(xué)2025屆高考臨考沖刺歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.南北朝以來,“婚”“宦”關(guān)系到士大夫一生的成敗得失。隋煬帝時(shí)期一反隋文帝“前代品爵,悉可依舊”的政策,限制勛貴子弟的政治特權(quán);唐代多次禁止世家大族間聯(lián)姻。這些措施的共同作用是A.使孝廉成為士大夫做官的主要途徑B.克服察舉制弊端,確立九品中正制C.削弱貴族特權(quán)壟斷,加強(qiáng)中央集權(quán)D.促使士大夫階層放棄傳統(tǒng)的婚姻觀2.謝國(guó)楨曾給“野史筆記”下過一個(gè)十分寬泛的定義:“凡不是官修的史籍而是由在野的文人學(xué)士以及貧士寒儒所寫的歷史紀(jì)聞都可以說是野史筆記,也可以說是稗乘雜家”。在中國(guó)歷史上,作為“個(gè)人的書面歷史記憶”的歷史筆記于中唐出現(xiàn),至兩宋時(shí)期繁榮昌盛,蔚為大觀。唐宋“野史筆記”興盛的主要原因是A.商品經(jīng)濟(jì)繁榮B.政治環(huán)境相對(duì)寬松C.印刷術(shù)的發(fā)明D.科舉制的推行發(fā)展3.唐朝“侍老”制度規(guī)定,對(duì)年齡在六十歲以上的老人,賦役俱免;八十歲以上者,給予一名“侍丁”在其身邊照顧,免其賦役。這說明唐朝A.社會(huì)保障體系非常完善 B.人口老齡化問題嚴(yán)重C.宗法制得到進(jìn)一步加強(qiáng) D.統(tǒng)治者重孝道治天下4.1935年9月,蘇聯(lián)重工業(yè)人民委員部與美國(guó)無線電公司簽訂技術(shù)協(xié)議,規(guī)定美國(guó)無線電公司在研究、試驗(yàn)到制造的整個(gè)過程中給予蘇聯(lián)技術(shù)支持,這些技術(shù)包括無線電信號(hào)的發(fā)射和接收,錄音、測(cè)量?jī)x器及遙控儀器等設(shè)備的生產(chǎn)。據(jù)此推論合理的是A.蘇聯(lián)為完成“一五”計(jì)劃積極引進(jìn)技術(shù)B.美國(guó)為擺脫經(jīng)濟(jì)大危機(jī)需拓展海外市場(chǎng)C.國(guó)家利益一致導(dǎo)致美蘇的意識(shí)形態(tài)趨同D.戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系使美蘇經(jīng)貿(mào)合作日益緊密5.如圖是北宋地方權(quán)力分配示意圖,據(jù)此可知,北宋四監(jiān)司A.明確各級(jí)職責(zé)提高行政效率 B.實(shí)行地方分權(quán),完善決策機(jī)制C.加強(qiáng)對(duì)地方機(jī)構(gòu)的制約與監(jiān)察 D.健全完善地方權(quán)力組織架構(gòu)6.趙佗的事跡主要記錄在《史記》和《漢書》中,它們所書寫的趙佗乃是一個(gè)普通的秦末將領(lǐng),受命出征百越之地,“受南海尉任囂托,行南海尉事”。后自立,成為南越國(guó)的開國(guó)君主。宋代的小說《太平廣記》記載:“南越民不恥寇盜,其時(shí)尉佗(趙佗)治番禺,乃興兵攻之。有神人適下,輔佐之”,東晉葛洪的《西京雜記》、西晉王范的《交廣二州記》、南朝沈懷遠(yuǎn)的《南越志》都有類似記載。這說明A.史實(shí)傳播離不開藝術(shù)化的呈現(xiàn)方式B.研究歷史只能依據(jù)史書不可借助小說C.史書記述成為歷史作品創(chuàng)作的重要素材D.史實(shí)考證要注意史書與小說的互相印證7.下列美術(shù)作品,體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的是A.耶穌像 B.圣母圣子像 C.拿破侖像 D.紅罐子8.“不行黜陟(意為廢除、取消)而藩國(guó)自析”,西漢解決王國(guó)問題的措施中體現(xiàn)這種特點(diǎn)的政策是A.“削藩” B.頒布推恩令 C.創(chuàng)設(shè)刺史制度 D.推行內(nèi)外朝制度9.十月革命的對(duì)象是二月革命后臨時(shí)政府所代表的剝削階級(jí),臨時(shí)政府既然代表了地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)利益,這就把兩個(gè)階級(jí)同時(shí)推到十月革命對(duì)象的位置上。從這個(gè)意義上講,十月革命是A.資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命 B.新民主主義性質(zhì)的革命C.無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命 D.民主革命和社會(huì)主義革命10.西漢存在的時(shí)間是公元前202至公元9年,這一時(shí)間可以表述為A.公元前3世紀(jì)初至公元1世紀(jì)初 B.公元前3世紀(jì)末到公元1世紀(jì)末C.公元前3世紀(jì)初至公元1世紀(jì)末 D.公元前3世紀(jì)末到公元1世紀(jì)初11.—戰(zhàn)前,德國(guó)政府在處理外交問題時(shí)不敢輕易妥協(xié),否則會(huì)被民眾批評(píng)為軟弱或膽怯,這使得德國(guó)政府在處理危機(jī)時(shí)總是保持強(qiáng)硬態(tài)度。材料表明A.激進(jìn)民族主義影響外交政策 B.德國(guó)欲借戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)矛盾C.德國(guó)政府的決策被民意左右 D.民眾的民主訴求得到了落實(shí)12.如圖中描述了秦漢時(shí)期貴族化趨向的演變。對(duì)此演變的正確理解應(yīng)是A.貴族化趨向必將引起分裂割據(jù) B.削藩弱國(guó)促使貴族化趨向弱化C.九品中正制促進(jìn)貴族化趨向發(fā)展 D.貴族化趨向沖擊皇位有序傳承13.圖四是英國(guó)1782年的一幅漫畫。此漫畫反映了A.英國(guó)國(guó)際地位下降B.英美關(guān)系親近友好C.英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立D.英國(guó)愿與美國(guó)和解14.如圖為羅馬教皇亞歷山大六世裁定的“教皇子午線”,旨在解決因哥倫布和達(dá).伽馬的地理大發(fā)現(xiàn)提出的關(guān)于新發(fā)現(xiàn)地區(qū)的主權(quán)歸屬問題。由此推知“教皇子午線”A.打上了大國(guó)安排世界格局的印記B.緩和了西、葡兩國(guó)日益尖悅的矛盾C.奠定了世界政治版圖的基本格局D.開啟近代殖民強(qiáng)權(quán)瓜分世界的先河15.康熙帝一生重視農(nóng)耕,雍親王為投其所好,特命宮廷畫師以他自己為形象畫了二十三幅耕圖,以王妃們?yōu)樵彤嬃硕棃D,親筆題詩,組成《耕織圖》進(jìn)獻(xiàn)。下面是《耕織圖》其中的兩幅繪圖。由此可知,我國(guó)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是A.精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)達(dá)B.男耕女織的基本模式C.農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)先世界D.農(nóng)民生活的富足安康16.《工廠游記》一書針對(duì)童工的勞役和剝削問題,提出國(guó)家應(yīng)出錢買斷私人企業(yè),創(chuàng)造“國(guó)家車間”和“國(guó)家工廠”。贊同此說的是A.盧梭 B.彼得一世 C.馬克思 D.羅斯福17.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)被迫開放一系列通商口岸。下圖中屬于19世紀(jì)90年代被迫開放的通商口岸是A.①② B.③④C.①③ D.②④18.古希臘作家阿里斯托芬在《呂西斯特拉特》中曾記載了一種“透亮”的服裝,稱其為“阿摩戈斯服裝”,美國(guó)學(xué)者瑞切特認(rèn)為“阿摩戈斯織物”就是絲,并認(rèn)為這種織物通過進(jìn)口獲得。20世紀(jì)30年代,考古學(xué)家系統(tǒng)發(fā)掘了雅典的克拉米克斯公墓并發(fā)現(xiàn)被燒過的輕薄的紡織品殘跡。60年代,德國(guó)科學(xué)家亨特及其科研團(tuán)隊(duì)對(duì)紡織品殘跡進(jìn)行了鑒定,認(rèn)為這正是原產(chǎn)自中國(guó)的家蠶絲。諸多學(xué)者基千上述檢測(cè)結(jié)果,結(jié)合其他地區(qū)的考古發(fā)現(xiàn)對(duì)古代中國(guó)絲綢西傳的問題提出了不同看法。21世紀(jì)初,再次對(duì)克拉米克斯公墓出土的紡織品樣品進(jìn)行檢測(cè),此次采用了更多更先進(jìn)的技術(shù),檢測(cè)結(jié)果出乎意料——這些樣品里面并沒有絲的成分,科學(xué)家檢測(cè)到了亞麻等四種紡織品的成分。當(dāng)然,盡管此次重新檢測(cè)使用了更為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),但是中國(guó)絲綢何時(shí)進(jìn)入古希臘地區(qū)并未形成最終定論。這說明A.文獻(xiàn)記載必須通過考古挖掘和科學(xué)鑒定的印證才可信B.墓葬出土的文物并不能否認(rèn)古希臘人使用絲的可能性C.現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)的鑒定還無法滿足弄清歷史真相的要求D.運(yùn)用科學(xué)技術(shù)對(duì)考古文物進(jìn)行鑒定會(huì)讓歷史難以定論19.有學(xué)者指出,中國(guó)軍民以巨大的傷亡為代價(jià),消耗了日軍大量有生力量,遲滯了其西進(jìn)步伐.打破了“日軍大本營(yíng)摧毀蔣政權(quán)的最后統(tǒng)一中樞.完成黃河和長(zhǎng)江中間的壓制圈”、逼蔣求和并占領(lǐng)中國(guó)的戰(zhàn)略企圖。此次抗戰(zhàn)A.使日軍三個(gè)月滅亡中國(guó)的計(jì)劃被粉碎B.推動(dòng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入相持階段C.是中國(guó)軍隊(duì)正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大勝利D.導(dǎo)致國(guó)民政府開辟緬甸戰(zhàn)場(chǎng)20.英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制確立后,向君主提供咨詢服務(wù)的樞密院名義上仍代表中央政府,頒布政令。這說明當(dāng)時(shí)英國(guó)A.責(zé)任內(nèi)閣有名無實(shí) B.君主立憲尚未形成C.國(guó)王擁有行政大權(quán) D.制度變革循序漸進(jìn)21.胡錦濤在紀(jì)念辛亥革命一百周年大會(huì)上說:“雖然由于歷史進(jìn)程和社會(huì)條件的制約,辛亥革命沒有改變舊中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),沒有改變中國(guó)人民的悲慘境遇,沒有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù),但它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命。”這里“開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命。”主要指A.制定了比較完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)B.推翻了滿族貴族的專制獨(dú)裁統(tǒng)治C.建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)D.頒布了第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法22.下圖是一幅漫畫作品《如此“修墻”》,一位清朝官員用一張紙條(上面寫著“西方先進(jìn)技術(shù)”)貼在墻上。下列表述內(nèi)容與該漫畫的諷喻意義一致的是()A.“以忠信為甲胄,以禮義為干櫓” B.“遺其體而求其用”C.“然欲自強(qiáng)必先理財(cái)” D.“自強(qiáng)以練兵為要,練兵以制器為先”23.《尚書·洪范》載有“帝賜大禹九疇”等內(nèi)容。漢代學(xué)者通常將“帝”視為天帝,將此解釋為“天帝賜天命于禹”:宋儒則認(rèn)為“帝”就是“帝堯”(即“堯”),將此解釋為“堯禪王位于禹”的儒家道統(tǒng)典故。這一變化反映出宋儒A.著力構(gòu)建君主重德文化 B.更加注重張揚(yáng)歷史傳統(tǒng)C.特別重視皇權(quán)合法傳承 D.力圖揭示歷史本來面目24.周代實(shí)行世官制,但是子孫在繼承父祖職位時(shí)要經(jīng)過王的冊(cè)命,受命者也非??粗貎?cè)命儀式,往往鑄造青銅器(如鼎、簋、盤等)予以紀(jì)念。其主要原因是A.宗法觀念的深刻影響 B.周天子權(quán)威的削弱C.以德治國(guó)思想的傳播 D.青銅鑄造業(yè)的發(fā)展25.新中國(guó)成立前,由于為數(shù)眾多的1日產(chǎn)婆采用落后的接生辦法,造成了嚴(yán)重的產(chǎn)婦和嬰兒死亡問題。1955年,中國(guó)農(nóng)村通過訓(xùn)練和改造舊產(chǎn)婆,實(shí)行新的接生法,兒童的成活率明顯提高。這說明當(dāng)時(shí)A.科學(xué)掃盲推動(dòng)社會(huì)改造深入 B.黨和政府工作重心仍在農(nóng)村C.農(nóng)村婦女樂于接受新生事物 D.優(yōu)生節(jié)育已經(jīng)成為國(guó)家戰(zhàn)略26.有學(xué)者認(rèn)為“由于夏、商、西周朝代的共主與各諸侯國(guó)都是作為相對(duì)獨(dú)立的國(guó)家政治行為體并列存在,使得該時(shí)期的大一統(tǒng)主要體現(xiàn)在土地、民心層面,而秦統(tǒng)一六國(guó)則最終實(shí)現(xiàn)了制度層面的天下大一統(tǒng)?!辈牧媳砻飨惹刂燎爻瘯r(shí)期“大一統(tǒng)”內(nèi)涵變化的主要趨勢(shì)A.從天下共主到中央集權(quán) B.民族認(rèn)同感的增強(qiáng)C.各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng) D.中原文化已經(jīng)統(tǒng)一27.1935年,美國(guó)最高法院判決鐵路職工退休法違憲,理由是:政府強(qiáng)迫鐵路公司對(duì)其雇員支付養(yǎng)老金,是不經(jīng)法律程序剝奪公司財(cái)產(chǎn);國(guó)會(huì)有權(quán)控制州際貿(mào)易,并不意味著它可以干涉勞資關(guān)系。由此可推知A.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式遭到否決B.新政的推行需要體制的調(diào)整C.新政擴(kuò)大了最高法院的權(quán)力D.新政突破了生產(chǎn)資料私有制28.如圖是《1450—1750年間歐洲以白銀衡量的核算貨幣貶值程度指數(shù)示意圖》,對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是A.有利于歐洲資產(chǎn)階級(jí)利用廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)行商品生產(chǎn)B.沿海國(guó)家和地區(qū)的貨幣貶值率大于內(nèi)陸國(guó)家和地區(qū)C.大西洋沿岸國(guó)家的貨幣貶值率大于地中海沿岸的國(guó)家D.大西洋沿岸取代地中海區(qū)域成為歐洲商路和貿(mào)易的樞紐29.兩廣總督李侍堯在乾隆二十四年(1759年)的奏折中說:“外洋各國(guó)夷船到粵,販運(yùn)出口貨物,均以絲貨為重……統(tǒng)計(jì)所買絲貨,一歲之中,價(jià)值七八十萬兩(白銀),或百余萬兩。……其貨物均系江浙等省商民販運(yùn)來粵,轉(zhuǎn)售外夷,載運(yùn)回國(guó)?!睂?duì)此理解正確的是①?gòu)V州是當(dāng)時(shí)官方指定的對(duì)外貿(mào)易港口②絲綢開始成為中國(guó)主要的出口貨物③區(qū)域間長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易非常興盛④外商貿(mào)易瓦解了中國(guó)朝貢貿(mào)易體系A(chǔ).①③B.②④C.①③④D.①②③④30.“一邊是世界市場(chǎng)凱旋式的擴(kuò)張,一邊是連天的炮火,大量無辜者在不斷地浴血——前南聯(lián)盟境內(nèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)、連年的以巴沖突、接連不斷的恐怖襲擊、非洲一些地方的種族仇殺……這些構(gòu)成全球化時(shí)代的另一張世界政治地圖?!睂?duì)材料出現(xiàn)的這些問題,可以提供的解決方案包括①推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略②充分發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用③構(gòu)建人類命運(yùn)共同體④建立起公正、合理的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.閱讀材料,回答問題。材料一梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》以開礦的事件為例,指出中國(guó)若要開礦,需勘探礦質(zhì),學(xué)習(xí)各國(guó)開礦、煉礦之道,購(gòu)買先進(jìn)的機(jī)器,翻譯、學(xué)習(xí)關(guān)于礦產(chǎn)的知識(shí)。一個(gè)人的能力是有限的,而礦學(xué)會(huì)的建立會(huì)促進(jìn)礦學(xué)人才的培養(yǎng),使得知識(shí)學(xué)成以致用。礦學(xué)如此,其他行業(yè)也是如此。同時(shí),他說:“其入會(huì)之人,上自后妃王公,下及一命布衣,會(huì)眾有集至數(shù)百萬人者,會(huì)資有集至數(shù)百萬金者……有師友以便講求疑義,故學(xué)無不成,術(shù)無不精,……以為國(guó)干,用能富強(qiáng)甲于五洲,文治軼(超過)于三古?!薄碜粤?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》材料二在《狂人日記》中,魯迅揭示了虛偽野蠻的禮法教條,“蔑視了真的人情”,摧殘了幼者和弱者,即有親子之愛,手足之情也是不能寬宥的。吃人者不足責(zé),被吃者不足悲,也不許訴。魯迅把這種吃人現(xiàn)象,稱之為“無主名無意識(shí)的殺人團(tuán)”,它與“愚民的專制”的政治力量結(jié)合起來,“使人變成死相”?!落洝犊袢巳沼洝放c魯迅的啟蒙主義思想(1)根據(jù)材料一,概括梁?jiǎn)⒊瑢?duì)“學(xué)會(huì)”作用的認(rèn)識(shí),并結(jié)合所學(xué)分析《變法通議》發(fā)表的歷史意義。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)概述《狂人日記》的主旨,并指出其所反映的新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容。32.材料20世紀(jì)初期,美國(guó)總統(tǒng)西奧多——羅斯福所實(shí)行的門羅主義外交政策,其實(shí)質(zhì)是保護(hù)美國(guó)在美洲的利益。據(jù)統(tǒng)計(jì),1900年,美國(guó)占世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對(duì)份額成為世界第一,美國(guó)在西半球具有壓倒性優(yōu)勢(shì)。20世紀(jì)初期,西奧多·羅斯福處理對(duì)外事務(wù)權(quán)力的增強(qiáng),使美國(guó)在推行門羅主義外交政策時(shí)更加堅(jiān)決和自信。20世紀(jì)初期,西奧多·羅斯福的門羅主義外交政策在處理與歐洲大國(guó)關(guān)系時(shí),繼續(xù)反對(duì)歐洲大國(guó)對(duì)西半球事務(wù)的干涉,1906年,美國(guó)通過對(duì)古巴政治動(dòng)亂的干預(yù),實(shí)現(xiàn)了其保衛(wèi)美國(guó)“南大門”安全的目的,1901年10月至1902年1月,第二屆泛美會(huì)議的召開,為美國(guó)擴(kuò)大在美洲地區(qū)的影響力提供了一個(gè)合作平臺(tái),進(jìn)而使美國(guó)在美洲地區(qū)的大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)地位異常穩(wěn)固?!幾詶铘敾邸⑷尉G勃《20世紀(jì)初期美國(guó)崛起的門羅主義外交政策》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明20世紀(jì)初期美國(guó)門羅主義外交政策出臺(tái)的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)初期美國(guó)門羅主義外交政策的實(shí)行為美國(guó)崛起所營(yíng)造的國(guó)際環(huán)境。33.英國(guó)崛起材料一“英國(guó)崛起的進(jìn)程是從16世紀(jì)開始的,直到19世紀(jì),每個(gè)世紀(jì)都有其突出特征,使近代英國(guó)的歷史節(jié)奏好像是以世紀(jì)為單位:16世紀(jì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的變動(dòng)首先邁步,推動(dòng)著17世紀(jì)政治和思想改造,反過來又促進(jìn)18世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)“起飛”,帶來社會(huì)的深刻變革,19世紀(jì)英國(guó)進(jìn)入最輝煌時(shí)代。近代英國(guó)崛起的歷程,似乎在驗(yàn)證著某種歷史規(guī)律性?!薄洞髧?guó)衰落之鑒》材料二以往的世界近現(xiàn)代史研究一向認(rèn)為西歐的發(fā)展道路具有放之四海而皆準(zhǔn)的普遍意義(包括對(duì)中國(guó))。所謂西歐道路其實(shí)主要是英國(guó)模式,其核心即工業(yè)革命體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)變革。但近年歐洲經(jīng)濟(jì)史研究的最新成果證明,英國(guó)模式有其特殊性。與歷史上的歐洲中心主義者們不同,彭慕蘭(按:美國(guó)漢學(xué)家)承認(rèn)所謂的“英國(guó)模式”不能成為唯一標(biāo)準(zhǔn)、甚至不能被視為“標(biāo)準(zhǔn)”,他進(jìn)而指出:“英國(guó)模式”的形成,是歐洲在與其他地域、其他經(jīng)濟(jì)模式的聯(lián)系和互動(dòng)中才可能的,彭慕蘭這種在廣泛的世界聯(lián)系中觀察歐洲的視野,代表了歐洲史研究的巨大進(jìn)步。盡管如此,在彭慕蘭看來,英國(guó)在19世紀(jì)的興起還是具有必然性,也正因?yàn)椤艾F(xiàn)代性”恰恰率先發(fā)生在英國(guó)——或者只是發(fā)生在英國(guó),所以它才可以被稱為一種“模式”。例如,他反復(fù)指出:公司式的資本營(yíng)運(yùn)方式、戰(zhàn)爭(zhēng)貸款的債務(wù)方式和以貿(mào)易和機(jī)器生產(chǎn)“節(jié)約資源”、特別是節(jié)約土地和人力資源的方式,這三者確實(shí)是歐洲、特別是英國(guó)才具備的極其特殊的經(jīng)濟(jì)——政治創(chuàng)制,——而且,這些制度早在工業(yè)革命之前都已經(jīng)存在于英國(guó),盡管它們只是通過工業(yè)革命才得以壯大成熟?!n毓?!段灏倌陙碚l著史》問題:(1)試述推動(dòng)16世紀(jì)英國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)變動(dòng)的有利因素有哪些?(2)17世紀(jì)英國(guó)的政治和思想改造主要有哪些表現(xiàn)?(3)你是如何評(píng)價(jià)材料中關(guān)于“英國(guó)模式”的觀點(diǎn)。(要求:圍繞材料中的英國(guó)模式的普遍性或特殊性兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述清楚。)

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】

材料體現(xiàn)的是隋唐時(shí)期對(duì)世家大族特權(quán)的限制,主要是為加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制服務(wù),C正確;隋唐時(shí)期的選官方式科舉制,AB排除;D說法不符合史實(shí),當(dāng)時(shí)的婚姻仍然重視家世,排除。故選C。2、D【解析】

“野史”是“筆記”,寫作者的目的并非出版發(fā)表,給其他人看,它與世俗文學(xué)的興起,緣于市民讀者群體的擴(kuò)大不同,因此和商品經(jīng)濟(jì)的繁榮無關(guān),A項(xiàng)排除;專制統(tǒng)治整體呈加強(qiáng)趨勢(shì),政治環(huán)境寬松缺乏史實(shí)依據(jù),B項(xiàng)排除;由于“野史筆記”不出版,與印刷術(shù)發(fā)明關(guān)系也不大,C項(xiàng)排除;材料明確表示,“野史”的作者是文人學(xué)士與貧士寒儒,這些人哪里來的呢?科舉促進(jìn)了全民向?qū)W風(fēng)氣的形成,但科舉考試即使考了,也不一定能夠做官,落選者及中舉沒能做官者的一部分,便成為材料中的文人學(xué)士、貧士寒儒,這個(gè)階層在科舉制之前雖不能說不存在,但其隊(duì)伍肯定與唐宋時(shí)是沒法比的,所以,D項(xiàng)正確。3、D【解析】唐朝通過制度規(guī)定,重視對(duì)老年人的照顧,說明統(tǒng)治者以孝道治天下。故答案為D項(xiàng)。AB項(xiàng)材料不能反映,排除;宗法制重視血緣關(guān)系,材料反映的國(guó)家制度沒有以此為根據(jù),不能反映宗法制得到進(jìn)一步加強(qiáng),排除C項(xiàng)。4、B【解析】

依據(jù)材料中“1935年9月”等信息結(jié)合所學(xué)可知,此時(shí)期美國(guó)等資本主義世界正面臨著嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。為了盡快銷售大量剩余重工業(yè)品,拓展海外市場(chǎng),美國(guó)向蘇聯(lián)積極地提供技術(shù)支持,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,蘇聯(lián)“一五”計(jì)劃實(shí)施于1928-1932年,與材料時(shí)間不符;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,美蘇國(guó)家利益并不一致,美國(guó)是資本主義國(guó)家,蘇聯(lián)是社會(huì)主義國(guó)家,兩國(guó)意識(shí)形態(tài)并未趨同;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,美蘇戰(zhàn)事同盟關(guān)系的建立是在二戰(zhàn)時(shí)期,此時(shí)尚未出現(xiàn)。故正確答案為B選項(xiàng)。5、C【解析】

材料中的北宋四監(jiān)司是路的下屬機(jī)構(gòu),路是北宋的監(jiān)察區(qū),四監(jiān)司分化了地方的軍權(quán)、司法權(quán)、財(cái)政權(quán)等,這就加強(qiáng)了對(duì)地方機(jī)構(gòu)的制約與監(jiān)察,故C正確;北宋采取的分化事權(quán)措施不利于行政效率的提高,A排除;四監(jiān)司不是決策機(jī)構(gòu),B排除;D錯(cuò)在“完善”,故排除。6、C【解析】

趙佗的事跡主要記錄在《史記》和《漢書》中,從宋代的小說《太平廣記》看,小說的敘述雖然有神話色彩,但也承認(rèn)趙佗是南海尉,是一位將領(lǐng),這說明史書記述成為歷史作品創(chuàng)作的重要素材,故C正確;史實(shí)傳播不一定要通過藝術(shù)化的方式,故A錯(cuò)誤;小說也有一定的歷史價(jià)值,“不可”這一說法太過絕對(duì),故B錯(cuò)誤;一般來說,史書的價(jià)值遠(yuǎn)高于小說,如上面材料中《史記》和《漢書》是記錄趙佗事跡的主要材料,它們的真實(shí)度很高,后世的小說都是直接或間接依據(jù)此敘述來創(chuàng)作的,故將《史記》和《漢書》與小說相印證意義不大,故D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

圣母圣子像反映出人間母子的親情,沐浴著人性的光輝,符合文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的特點(diǎn),故B正確;耶穌像充滿著呆板拘謹(jǐn)?shù)淖诮虤庀?,排除A;拿破侖像屬于新古典主義美術(shù),排除C;紅罐子是現(xiàn)代主義美術(shù),排除D。故選B。8、B【解析】

材料的意思是盡管沒有取消封國(guó),但王國(guó)問題卻解決了。漢武帝時(shí)期采取“推恩令”,妥善的解決了威脅中央集權(quán)的王國(guó)問題,故B項(xiàng)正確;“削藩”是明朝時(shí)期實(shí)行措施,排除A;刺史制度是監(jiān)察制度,排除C;內(nèi)外朝是分割宰相權(quán)力的制度,排除D。故選B。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,反對(duì)地主階級(jí)的革命是民主革命,反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的革命是社會(huì)主義革命。十月革命的對(duì)象是二月革命后的地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí),由此可知,十月革命是民主革命和社會(huì)主義革命,故D正確;資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命、無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命只符合部分信息,故AC錯(cuò)誤;新民主主義性質(zhì)的革命是中國(guó)特色的,故B錯(cuò)誤。10、D【解析】

公元前換成多少世紀(jì)的方法,就是百位數(shù)加一,如公元前202年就是公元前3世紀(jì),然后十位數(shù)大意味著這個(gè)世紀(jì)的上半期,而十位數(shù)小意味這個(gè)世紀(jì)的后半期,故公元前202是公元前3世紀(jì)末。公元后換成多少世紀(jì)的方法,就是百位數(shù)加一,如公元9年就是公元1世紀(jì),然后十位數(shù)大意味著這個(gè)世紀(jì)的下半期,而十位數(shù)小意味這個(gè)世紀(jì)的上半期,故公元9年屬于公元1世紀(jì)初,故排除ABC,D符合題意。故選D。11、A【解析】

根據(jù)材料信息,一戰(zhàn)前的德國(guó)政府由于害怕被民眾批評(píng)為軟弱或膽怯,所以在處理外交問題時(shí)總是保持強(qiáng)硬態(tài)度,反映了德國(guó)民眾的這種民族的激進(jìn)情緒影響了政府的外交政策,A項(xiàng)符合題意;材料未涉及德國(guó)通過戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)矛盾,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)“左右”表述錯(cuò)誤,排除;材料是民眾的激進(jìn)民族主義情緒,不是民主訴求,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。12、B【解析】

根據(jù)材料中的時(shí)間點(diǎn),貴族化傾向在公元前160年前后急轉(zhuǎn)直下,結(jié)合所學(xué)可知西漢景帝平定“七國(guó)之亂”,漢武帝時(shí)期實(shí)行“推恩令”,削弱了諸侯國(guó)實(shí)力,所以貴族化趨勢(shì)呈現(xiàn)出弱化直至消失的態(tài)勢(shì),故答案為B項(xiàng);“貴族化趨向必將引起分裂割據(jù)”無法通過材料得出,且說法過于絕對(duì),排除A項(xiàng);九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期的選官制度,排除C項(xiàng);材料沒有涉及貴族化與皇位繼承的關(guān)系,排除D項(xiàng)。13、D【解析】本題考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程。解答本題的關(guān)鍵是注意題干中的時(shí)間信息“1782年”。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)過程中,華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的大陸軍在對(duì)英戰(zhàn)爭(zhēng)中節(jié)節(jié)勝利,1781年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役后,英國(guó)政府只得坐到談判桌前與美國(guó)和解??记橥肝觯郝嬋腩}可以將繁雜枯燥的歷史知識(shí)演繹成喜劇色彩的圖文漫畫,給人以新鮮感。解答歷史漫畫題的能力要求是:①能讀懂歷史漫畫的內(nèi)涵,能清晰地了解當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、人文等方面的歷史信息。②能深刻領(lǐng)會(huì)其通過造型夸張的手段和豐富的想象力,反映出的事件的內(nèi)在本質(zhì)特征。③能初步掌握品讀歷史漫畫的一些方法,并進(jìn)一步培養(yǎng)從歷史材料中獲取有效信息的能力。14、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“教皇子午線”和新航路開辟后西班牙和葡萄牙早期殖民擴(kuò)張有關(guān)。“教皇子午線”“旨在解決因哥倫布和達(dá)·伽馬的地理大發(fā)現(xiàn)提出的關(guān)于新發(fā)現(xiàn)地區(qū)的主權(quán)歸屬問題”,因此,這在一定程度上緩和了西、葡兩國(guó)日益尖銳的矛盾,故B正確;此時(shí)還沒有所謂的世界格局,故A錯(cuò)誤;此時(shí)世界政治版圖還未形成,故C錯(cuò)誤;列強(qiáng)瓜分世界是在第二次工業(yè)革命后,故D錯(cuò)誤。15、B【解析】從圖中可以看出,第一幅圖是婦女在家紡織,第二幅圖是男子在用牛耕田,這兩幅圖反映了中國(guó)古代男耕女織式小農(nóng)經(jīng)濟(jì),故B項(xiàng)正確;材料中沒有體現(xiàn)出生產(chǎn)方式、技術(shù)和工具的改進(jìn),故A項(xiàng)排除;材料中沒有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的地位和農(nóng)民生活的狀況,故CD項(xiàng)排除。16、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,馬克思主張建立公有制,進(jìn)而消滅階級(jí)剝削的根源。材料中的“國(guó)家車間”和“國(guó)家工廠”體現(xiàn)的是馬克思的公有制思想主張,C選項(xiàng)符合題意;盧梭的主張是社會(huì)契約論和人民主權(quán)說,A選項(xiàng)排除;彼得一世統(tǒng)治時(shí)期在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和科技等領(lǐng)域進(jìn)行西化改革,使俄羅斯成為歐洲大國(guó)之一,屬于封建君主,B選項(xiàng)排除;羅斯福新政最大的特點(diǎn)就是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),并非主張建立公有制企業(yè),D選項(xiàng)排除。17、A【解析】試題分析:本題主要考查《馬關(guān)條約》。依據(jù)所學(xué)可知,圖中①②③④分別是重慶、杭州、寧波、廣州,而重慶、杭州是1895年《馬關(guān)條約》中規(guī)定開放的,寧波、廣州是1842年《南京條約》中開放的。所以應(yīng)選A??键c(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)·《馬關(guān)條約》18、B【解析】

根據(jù)題干信息可知,從《呂西斯特拉特》關(guān)于絲的推測(cè)到20世紀(jì)30年代對(duì)克拉米克斯公墓的發(fā)掘,到60年代對(duì)紡織品殘跡鑒定再到21世紀(jì)初的更多技術(shù)鑒定均不能對(duì)中國(guó)絲綢何時(shí)進(jìn)入古希臘地區(qū)形成定論,故墓葬出土的文物均不能對(duì)《呂西斯特拉特》關(guān)于絲的推測(cè)進(jìn)行印證,無法得出是否古希臘人使用絲,故B項(xiàng)符合題意;文獻(xiàn)記載具有一定真實(shí)性,并非全靠考古挖掘和科學(xué)鑒定的印證,排除A項(xiàng);題干并未強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)歷史真相探尋的作用,排除C項(xiàng);運(yùn)用科學(xué)技術(shù)對(duì)考古文物進(jìn)行鑒定可以使歷史定論證據(jù)更加可靠,排除D項(xiàng)。故選B。19、B【解析】

“中國(guó)軍民以巨大的傷亡為代價(jià),消耗了日軍大量有生力量,遲滯了其西進(jìn)步伐。打破了‘日軍大本營(yíng)摧毀蔣政權(quán)的最后統(tǒng)一中樞。完成黃河和長(zhǎng)江中間的壓制圈’、逼蔣求和并占領(lǐng)中國(guó)的戰(zhàn)略企圖”表明此次抗戰(zhàn)推動(dòng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入相持階段,故B正確;A是淞滬會(huì)戰(zhàn),C是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役,都是在中國(guó)抗戰(zhàn)戰(zhàn)略防御階段,排除;D不符合題意,排除。20、D【解析】

依據(jù)材料信息可知,這體現(xiàn)的是英國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣確立后并未完全剝奪國(guó)王的權(quán)力,說明制度變革有一定的漸進(jìn)性,D選項(xiàng)符合題意;AB選項(xiàng)說法不符合史實(shí),排除;責(zé)任內(nèi)閣制剝奪了國(guó)王的行政權(quán),C選項(xiàng)錯(cuò)誤。21、A【解析】

辛亥革命的指導(dǎo)思想和綱領(lǐng)是三民主義,三民主義體現(xiàn)反封建和政治上的近代化的性質(zhì),雖然不是完全的反殖民侵略,但也表明了民族獨(dú)立的要求。因此“開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命”是指辛亥革命制定了比較完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng),故A項(xiàng)正確;這里的民主民族革命是指反帝反封建的綱領(lǐng),并不是推翻滿族的專制統(tǒng)治、建立的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)以及頒布的憲法,B、C和D排除。故選A。22、B【解析】

漫畫主旨是對(duì)以西方先進(jìn)技術(shù)修補(bǔ)封建專制制度的諷刺,漫畫中的思路恰好是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的思路,即主張中體西用,因此漫畫諷刺了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“遺其體而求其用”,B正確;A主張以傳統(tǒng)文化維護(hù)國(guó)家主權(quán),是地主階級(jí)頑固派的主張,其不贊成學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),排除;漫畫中未涉及理財(cái),排除C;D是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主張,但是與漫畫諷刺內(nèi)容相反,排除。23、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,在儒家的典故中,禪讓的標(biāo)準(zhǔn)是德行,宋儒強(qiáng)調(diào)禪讓實(shí)則是強(qiáng)調(diào)君主德行的重要,此即宋儒道統(tǒng)論的觀點(diǎn),故選A項(xiàng);漢代學(xué)者和宋儒都是從《尚書》中尋找依據(jù),只是解釋不同而已,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)不是材料強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),排除;據(jù)材料可知,堯禪位于禹,是儒家建構(gòu)的一種典故,并不一定更加客觀,排除D項(xiàng)。24、A【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,宗法制度下,周王是天下大宗,具有天下共主的名號(hào),故受命者都很重視天子的冊(cè)封,A項(xiàng)符合題意;題干未體現(xiàn)周天子威的削弱,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)權(quán)力來源,未體現(xiàn)以德治國(guó)理念,排除C項(xiàng);鑄造青銅器用于紀(jì)念冊(cè)命儀式,受命者重視冊(cè)命的原因在于宗法觀念的影響而非青銅業(yè)的發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選A。25、A【解析】

材料體現(xiàn)的是新中國(guó)成立后,中國(guó)農(nóng)村通過訓(xùn)練和改造舊產(chǎn)婆,實(shí)行新的接生方法取代“落后的接生辦法”,兒童的成活率明顯提高,故A符合題意;B、C、D與材料無關(guān)。26、A【解析】

根據(jù)“共主與各諸侯國(guó)都是作為相對(duì)獨(dú)立的國(guó)際政治行為體并列存在”、“主要體現(xiàn)在土地、民心層面”、“制度層面的天下大一統(tǒng)”可知從先秦到秦朝時(shí)期“大一統(tǒng)”內(nèi)涵變化的主要趨勢(shì)是從天下共主到中央集權(quán),不能體現(xiàn)民族認(rèn)同感的增強(qiáng)和各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng),故排除B、C項(xiàng);中原文化已經(jīng)統(tǒng)一的說法明顯不符合史實(shí),故排除D項(xiàng)。故選A。27、B【解析】

依據(jù)材料“政府強(qiáng)迫鐵路公司對(duì)其雇員支付養(yǎng)老金,是不經(jīng)法律程序剝奪公司財(cái)產(chǎn);國(guó)會(huì)有權(quán)控制州際貿(mào)易,并不意味著它可以千涉勞資關(guān)系”來看,國(guó)家政權(quán)有權(quán)干預(yù)經(jīng)濟(jì),但是有一些措施受到了法院的否定,說明新政的推行需要進(jìn)行調(diào)整,故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)材料未體現(xiàn)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式遭到否決,排除;C項(xiàng)材料看不出新政擴(kuò)大了法院的權(quán)力,排除。D項(xiàng)材料與新政突破了生產(chǎn)資料私有制無關(guān),排除。28、A【解析】

材料體現(xiàn)的是1450—1750年間歐洲貨幣出現(xiàn)嚴(yán)重的貶值現(xiàn)象,這主要和新航路開辟后,美洲金銀大量涌入歐洲有關(guān),其中貨幣貶值便利了歐洲資產(chǎn)階級(jí)利用廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)行商品生產(chǎn),A正確;根據(jù)圖片數(shù)據(jù)可知,歐洲靠近內(nèi)陸的國(guó)家波蘭和奧地利的貶值也十分嚴(yán)重,B錯(cuò)誤;大西洋沿岸國(guó)家應(yīng)該的貨幣貶值率較低,C錯(cuò)誤;D是新航路開辟引起的商業(yè)革命表現(xiàn)之一,但是材料突出的是價(jià)格革命,D排除。故選A。29、A【解析】試題解析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),外洋各國(guó)夷船到“粵”(“粵”就是指廣州)足以證明廣州是當(dāng)時(shí)官方指定的對(duì)外貿(mào)易港口。其貨物均系“江浙”等省商民販運(yùn)來粵,轉(zhuǎn)售外夷,載運(yùn)回國(guó)則足以證明當(dāng)時(shí)的區(qū)域間長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易非常興盛,所以①③正確;絲綢開始成為中國(guó)主要的出口貨物是早在西漢時(shí)期,乾隆時(shí)期清朝閉關(guān)鎖國(guó),與外商貿(mào)易有限,不足以瓦解了中國(guó)朝貢貿(mào)易體系,所以②④錯(cuò)誤。因此,本題答案就是A。30、D【解析】

材料體現(xiàn)的是世界市場(chǎng)的發(fā)展及地區(qū)局部沖突不斷,為此可以解決的方案包括推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、充分發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和構(gòu)建國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,①②③④符合題意,D正確,ABC排除。故選D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)認(rèn)識(shí):培育專業(yè)技術(shù)人才;推動(dòng)相關(guān)行業(yè)發(fā)展;促進(jìn)知識(shí)的傳播;振興中華。意義:推動(dòng)維新變法思想的傳播;促進(jìn)社會(huì)啟蒙。(2)主旨:指出了封建禮教吃人的本質(zhì),痛斥了所謂的“仁義道德”,呼吁人們推翻這人吃人的制度。內(nèi)容:提倡新道德,反對(duì)舊道德【解析】

(1)認(rèn)識(shí):依據(jù)材料一“礦學(xué)會(huì)的建立會(huì)促進(jìn)礦學(xué)人才的培養(yǎng),使得知識(shí)學(xué)成以致用。礦學(xué)如此,其他行業(yè)也是如此”、“以為國(guó)干,用能富強(qiáng)甲于五洲,文治軼(超過)于三古”可以得出培育專業(yè)技術(shù)人才;推動(dòng)相關(guān)行業(yè)發(fā)展;促進(jìn)知識(shí)的傳播;振興中華。意義:結(jié)合所學(xué)從推動(dòng)維新變法思想的傳播;促進(jìn)社會(huì)啟蒙等方面分析。(2)主旨:依據(jù)材料二“魯迅揭示了虛偽野蠻的禮法教條,‘蔑視了真的人情’,摧殘了幼者和弱者,即有親子之愛,手足之情也是不能寬宥的”可以得出指出了封建禮教吃人的本質(zhì),痛斥了所謂的“仁義道德”,呼吁人們推翻這人吃人的制度。內(nèi)容:結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容可知,內(nèi)容是提倡新道德,反對(duì)舊道德。32、(1)背景:美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的上升;美國(guó)在美洲地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)地位的確立;美國(guó)總統(tǒng)處理外交事務(wù)權(quán)力的增強(qiáng);歐洲國(guó)家對(duì)美洲事務(wù)介入力度的減弱。(2)國(guó)際環(huán)境:阻止了歐洲等域外大國(guó)對(duì)美洲事務(wù)的介入;保障了美國(guó)的國(guó)家利益和地區(qū)安全;緩和了與拉美國(guó)家的關(guān)系,推進(jìn)了區(qū)域內(nèi)部的合作發(fā)展?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料“美國(guó)占世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對(duì)份額成為世界第一,美國(guó)在

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