小學牛津英語6A期末復習

6A期末復習一

班級姓名

、找出L一個與所給單詞劃線部分發(fā)音相同的選項，將序號填入題前的括

號中o

（）1.tryA.flyB.sunnyC.twenty

()2.eatA.headacheB.reallyC.read

()3.nowA.blowB.yellowC.town

()4.pearA.pairB.hereC.year

()6.tigerA.workB.brotherC.shirt

()8.cousinA.touchB.mouthC.horse

()10.moonA.cartoonB.cookC.

bedroom

二、按要求寫出單亶或短語。一、

1.cannot（維略形式）____________2.write（同苜詞）__________

3.three（序數(shù)詞）4.run（現(xiàn)在分詞）

5.watch（第三人稱單數(shù)）6.keep(名詞)

7.run（現(xiàn)在分詢）8.same（反義詞）

9.get（過去式）_______________—10see(過去式)___________

三、請你在方框內(nèi)選擇適當?shù)脑~組，并用它的正確形式填入句子。

flykites,singasong,artfestival,drinksome

juice,

SportsFestival,waterflowers,cookfood,goshopping

1.Lastweek,therewasanatLiuTao,sschool.

2.Iliketheverymuch.

3.Theyintheplaygroundyesterdayafternoon.

4.Canyouforme?

5.Didyouwithyourparentslastweekend?

6.一Whataretheydoingnow?

—They，re.

7.—Wouldyouliketo?

一Yes,please.

8.Mymotherlikes,butshedoesn'tliketoeat

much.

四、用所給動詞的適當形式填空

1.Lastsummerholiday,I(go)toaparty.It(be)

fun.

2.Ilike(eat)mooncakesattheMid-AutumnFestival.

3.Itisthe18thofDecember.Christmasis(come).

4.Whatholiday(come)afterChristmas?

5.Weall(eat)deliciousfoodlastweek.

6.Theyare(get)veryexcitednow.

7.(do)yougototheZoolastChildren'sDay?

8.Mr.Greenis(talk)tohisstudentsaboutholidays.

9.WhatNancy(do)lastSpringFestival?

10.Myfavouriteholiday(be)Halloween.

11.you(have)agoodtime?

五、根據(jù)首字母和答句完成問句

1.A:Wisyourfavouriteholiday?

B:MyfavouriteholidayisChildren'sDay.

A:WisChildren,sDay?

B:It'sonthefirstofJune.

2.A:WdidyougolastSpringFestival?B:Iwentto

Shanghaiwithmyparents.

A:DyouusuallygotoShanghai?B:No,Idon't.

A:DyougotoShanghai,too?B:No,Ididn't.

A:Hdidyougothere?B:Iwentthereby

bus.

3.A:Wdatewasityesterday?B:Itwasthe18th

ofDecember.

4.A:WChristmastreesarethey?B:They'reJim's.

5.A:WthereanyEastereggsonthetable?B:Yes,there

were.

6.A:Wisthegirlinred?B:She'sLucy.

7.A:Yourtrousersaresmart!Harethey?B:

They'reninety.

8.A:Hstudentsarethereinyourclass?B:There

arethirty-five.

9.A:Wdopeopleeatmooncakesandwatchthemoon?

B:Mid-AutumnFestival.

六、根據(jù)中文提不完成對話

1.A:When's（兒童節(jié)）?B:It's（在六月一

S）.

A:Whatdopeopleusuallydo?B:They（唱歌和跳

舞）?

2.A:WhatholidaycomesafterChristmas?

B:and（元旦、春節(jié)）.

3.A:What'syourfavourite（節(jié)日）?B:Ilike（中秋

節(jié)）?

A:Whenisit?B:It'sin（九月或十

月）.

A:（你賞月了嗎？）?B:Yes,Idid.

七、完成下列句子，每空一詞。

1.農(nóng)場上有一些果樹嗎？是的，有。（過去式）

therefruittreesonthefarm?

Ypsthorp

2.你的生日在什么時候？在&月3日。

your________?It*s_________the_______of_______

3、南希的生日快到了廣

Nancy'sbirthday____________________soon.

4、瞧見鳥籠旁邊的標志下由

Canyouseethe?

5、我想要一張日本卡通的光盤。

aVCDofJapanesecartoons.

6.他們打開了圣誕樹下的禮物.

Theythethetree.

7.Ben常和他的朋友一起回家.

Benoftengohome

8.我們總是向老師問些問題.

Wetheteachersome.

6A期末復習二

班級姓名

一、從下列單詞中找出一個劃線部分讀音與其余三個不同的選項。

(（）)1.AeattBteaaCheadDEaster

()2.AfoodBfootCgoodDbook

()3.AchildBChristmasCChineseDwatch

()4.AcowBflowerCknowDhow

()5.AstoppedBlookedC.jumpedD

collected

二、按要求寫出相應的單詞。

1.go（反義詞）___________2.meet（過去式）

3.get（現(xiàn)在分詞）4.they（形容詞性物主代詞）

5.let在（完整形式）___________6.fly（第三人稱單數(shù)）_____

7.holiday（近文詞）___________8.mine（賓松___________

9.people（復數(shù)）10.whose（同音詞）

三、寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞

sitswimreadmake

watchsingdohave

go.watchcleanpick

collectcookwatercome

washjumpget.read

四、根洋實際情況回答問題

1.When'sHalloween?.

2.Whatdopeopleusuallydoat

Halloween?.

3.DidyougotoapartylastHalloween?.

4.When'sourNationalDay?.

5.WheredidyougolastNationalDay?.

6.What'syourfavouriteholiday?.

7.Doyouusuallyeatlotsofdelicious

food?.

8.IsChristmasinDecemberor

January?.

五、從n欄中選出i欄的正確應答，并將其序號填在括號內(nèi)。

III

()1.Didyouvisitafarmwithyourfamilylastweek?A.

SpringFestival.

()2.WherewasyourfatherlastSaturday?B.

IfsinOctober.

()3.When'sHalloween?C.Iwentto

theGreatWall.

()4.Whoseglassesarethese?D.No,I

wasn't.

()5.WhatdidyoudolastMayDay?E.Yes,I

did.

()6.Whoarethepresentsfrom?F.

They'remine.

()7.What'syourfavouriteholiday?G.Hewas

inShanghai.

()8.Wereyouathomejustnow?H.They'refrom

GrandpaandGrandma.

六、連詞成句

1.did,last,you,do,week,what(?)

2.have,from,a,I,present,

Mum(.)_________________________________________________

3.art,an,festival,had,school,our(.)

4.water,on,you,farm,trees,the,

did(?)_________________________________________

5.a,made,she,kite,Wednesday,

on(.)______________________________________________

6.Christmas,students,a,the,house,party,Jim's,had,in

(.)_______________________________

7.are,many,so,presents,the,under,tree,Christmas,there(.)

8.family,Jim's,in,were,his,house,grandpa5s(.)

9.got,have,two,I,from,presents,Mum,Dad,and(.)

10.Tom,about,telling,is,his,presents,Christmas,family's,Lucy

七、用動詞的適當形式填空。

1、Mymother_____(wash)theplatesinthekitcheneveryday.

2、Please__________(have)someoranges.

3、Ifsseveno'clock.I(get)upnow.

4、Schoolisover.Thestudentscan(play)games.

5、.you.________(go)toschooleveryday?

6、Don't(run)intheschoolnow.

7、We____(like)music.Nowwe_________(sing)

8、Lefs(go)tothecinema.

9、Mary,_______you_(clean)thetablenow?

10、Myhandsaredirty.Letme(go)and(wash)them.

11、Look,MissWhite______(have)anEnglishlesson.

12、We_______(like)English.

13、Theworkers_______(want)sometea.Theyarethirsty.

14、Listen,who_______(speak)Englishinthepark?

15、Theoldwomen________(run)everymorning.

15、Ican_______(listen)totheradioonSunday.

八、根據(jù)中文提示，完成句子，每空一詞。

1.這滑板是我哥哥送我的。

Theskateboardmybrother.

2.你剛才在哪？我在操場。你做了什么？我和我同學打籃球了。

--Whereyoujustnow?--1intheplayground.

--Whatyoudo?--Ibasketballwithmy

c]assmates

3.去年元旦我沒有參加聚會。我和家人吃了一頓豐盛的午餐。.

IgotoapartylastDay.Iabig

lunchwithmyfamily.

4.這禮物是你的嗎？不，不是我的。是誰的禮物？是她的。

--Isthispresent?---No,ifsnot.

---------presentisit?--It's.

6A期末復習二

一、判斷每組單詞畫線部分讀音是否相同，相同的打〃T〃，不同打〃F〃

1.classroomcake()2.happyplate

(一)

3.pumpkinplus()4.followflower

(')

5.sweatereach()6.telephonefirst

(一)

7.tj_gerswj_ng()8.howtomorrow()

二、英漢互譯

1.賞月_______________2.許多郵票________________

3.剛才_________4.吹滅蠟燭

5.拍照片________________6.向四周看_____________

7.兒童節(jié)________________8.下車________

9.在7月3日_______________15.用戲服裝扮

11在草地上行走_____________17.拜訪我的親戚朋友

13.問和答16.看賽龍舟_____

10.拔胡蘿卜_______________19.一張中國卡通的碟片

14.兩副眼鏡_______________18.圣誕禮物

12.春節(jié)_______________20.你最喜歡的學科

三、按要求寫出相應的單詞。

1.desk(近義詞)_______________2.fly（過去式）

3.glass(復數(shù))_______________4.we（形容詞性物主代詞）

5.let's(完整形式)6.have（第三人稱單數(shù)）

7.get(現(xiàn)在分詞)8.mine（賓格）___________

9.people(復數(shù))10.same（反文詞）

四、根據(jù)首字母和答句完成問句

1.A:Wisyourfavouriteholiday?

B:MyfavouriteholidayisChildren'sDay.

A:WisChildren'sDay?

B:It'sonthefirstofJune.

2.A:WdidyougolastSpringFestival?B:Iwentto

Shanghaiwithmyparents.

A:I)_youusuallygotoShanghai?B:No,Idon't.

A:DyougotoShanghai,too?B:No,Ididn't.

A:Hdidyougothere?B:Iwentthereby

bus.

3.A:Wdatewasityesterday?B:Itwasthe18th

ofDecember.

4.A:WChristmastreesarethey?B:They'reJim's.

5.A:W_thereanyEastereggsonthetable?B:Yes,there

were.

6.A:Wisthegirlinred?B:She'sLucy.

7.A:Yourtrousersaresmart!IIarethey?B:

They'reninetyyuan.

8.A:Hstudentsarethereinyourclass?B:There

arethirty-five.

9.A:Wdopeopleeatmooncakesandwatchthemoon?

B:Mid-AutumnFestival.

五、找出錯誤的選項，并在橫線上訂正。

()1.Mike'sbirthdayisonJanuary,butmineisn't.

A.B.—C.I)T

()2.Whenisyoubirthday?IfsonthefirstofJuly.

A.B.C.D「

()3.Whatdoesthissignmean?Itmeans“Nosmoke”.

—B.C.I).

()4.Whereismyblankets?They'reonthebed.

~A.B~~C.D.

()5.Thenewpenisbetweenthediarys.

A.B.—C.D.

六、根據(jù)上下文完成對話(每空一詞)

A:Whereyougoyesterday?

B:WetoMrWhite'shouse.

A:isMrWhite?

B:HeisourEnglishteacher.HeisLondon.

A:didyoudoinhishouse?

B:Wedidsomereading.Youknow,MrWhitemanybooks.We

likeinterestingbooksinhishouse.

A:Iamsureheisagood.

B:Yes,andheisourgoodfriend,too.

七、連詞成句

1.did,last,you,do,week,what(?)

2.have,from,a,I,present,

Mum(.)_________________________________________________

3.art,an,festival,had,school,our(.)

4.water,on,you,farm,trees,the,

did(?)_________________________________________

5.a,made,she,kite,Wednesday,

on(.)______________________________________________

6.Christmas,students,a,the,house,party,Jim's,had,in

7.are,many,so,presents,the,under,tree,Christmas,there(.)

8.family,Jim's,in,were,his,house,

grandpa's(.)____________________________________

9.got,have,two,I,from,presents,Mum,Dad,and

10.Tom,about,telling,is,his,presents,Christmas,family's,Lucy

小蹲滁饕噪^^的意考年你不可以在這「

里停慰目行車。

__does_____sign_____?It_____yousthioouldntyour

"Fiere.

人今天是幾月幾日？.6月9日8今天星期幾？星期二。

__________isittoday?______sixth___

3、看在這兒詠煙::

Lo(,youshouldnthere.

4、次21日。

the21stof

5、一

________teapots......'?___________

6、匕們是誰的梳子?我想是她的吧。

?They're,Ithink.

7、碇.這個給延媽的，把匕扣刑1

This^ohne°iiss_________Mum,__________itplease.

6A期末復習四

選出下列黨為分發(fā)音不同的單詞。

1AB

2AyearBbearC.nearD.hear

3AwasBcage~Hate-Hrace

pickpuolicC.sTgnD.

Htte4ABD

5AsweaterBbreakfastC.headDmean

6AaroundgroundC.brownyeTlow

questio,"cbllectC.下resentI）.一

next7A

r）grassB.pastC.askD.

wash8noteB

一）_agoC.momentD.costume

一、按要求元成單詞。

1.mine（復數(shù)）2.smoke（現(xiàn)在分詞）

3.nine（序數(shù)詞）4.white（反義詞）

5.ours（主格）6.right（同音詞）

7.diary（復數(shù)源8.were（單數(shù)）

9.girls（所有格）10.beautiful（副詞）

三、給下列句子重新排序。

D.Ilistenedtomusic.

1.A.Didyourbrotherlistento2.A.Hehadabirthdaypartyin

hishouse.

B.Jimlikedthepresentsvery

music,too?much.

C.ItwasJim'sbirthday

B.Whatdidyoudolastyesterday..

D.Hegotmanypresentsfromhis

friends.

Wednesday?

C.Yes,hedid.

根據(jù)上下文完成對話。

A（1）:WhenisChildren'sDay?

BIsthisyourcalculator?:It'sonthefirstof

ANo,it.

Bcalculatorisit?A:Whatdochildrenusually

ATt'shers.

LefsgoandittoB:Ihey_________and.

A:Didyou-apartylast

Children'sDay?

B:Yes,wedid.

(2)

五、根據(jù)句后括號中的要求，完成句子的相應轉換。、.

1、IwenttoapartylastHalloween.(改為一般疑問句)

toapartylastHalloween?

2、Thisishercomb.(對劃線部分提問)is

this?

3、IvisitedafarmwithmyfamilyonMonday.(對劃線部分提問)

____________you___________________onMonday?

4、Lilygoestobedearly.(改為否定句)Lilyto

bedearly.

5,Theyarefrommygrandparents.(對劃線部分提問)

they?

6.Children'sDayisontheI4s'ofJune.(劃線部分提問)

Children,sDay?

7.It'stimeforbed.(同義句)It，stime

_______bed.

六、根據(jù)句子意思，用所給單詞的正確形式填空。

1Theyallliketomusic,(listen)

2LiLeiusuallytoschoolat7:10.(go)

3Doyouhaveany(hobby)?

4lastweekwe(have)a(run)raceatschool.

5Thatgirlcan(sing)Frenchsongs.

6MissLi'sbirthdayisonthe(nine)ofJune.

7Hewanted(help)anoldmanyesterday.

8Mycomputerisverynew.(she)isold.

9.It(be)mybirthdayyesterday,I(have)agood

timeatmybirthdayparty.

10.Listen,thechildren(play)theguitarnow.

七、連詞成句

1.go,together,school,they,after,home,often

2.is,a,big,cake,birthday,the,table,there,on

(?)__________________________________________

3.singing,children,the,song,happy,to,you,birthday,are,the

4.time,for,it,an,is,class,

English(.)________________________________________

5.blowing,on,the,the,candles,cake,boy,is,the,out

(.)_________________________________________

6.is,has,alotof,only,he,years,three,he,but,always,old,

questions(.)

7.some,in,public,see,we,park,the,signs,can

8.means,walk,grass,the,it,shouldn't,we,on

(.)________________________________________________

9.are,alotof,there,infrontof,building,the,signs

10.wants,to,but,take,Nancy,some,photos,can't,find,she,her,

camera(.)_______________________

八、根據(jù)所給漢語完成句子。（每空一詞）

1.我父母上周日為我開了個生日聚會。

Myabirthdaypartyforlast

Wednesday.

2.這不是她的隨身聽，她的在那邊。

This_________________Walkman._________isoverthere.

3.寒假就要案京

Thewinterholiday___________________.

4.你的教室在哪里？在那座天樓的后面廣

isyourclassroom?theback

thatbuilding.

5.格林一家正在公園散步。

TheGreensaintheparknow.

6.這個標志表示我們不應該在這里吃東西。

Thissignwenot

drinkhere.

7.我的生日是4月3日，我想要一只足球作為生日禮物。

Myistheof.

rdlikeaasabirthday.

8.昨天下午學生們談論了這部電影。

Thestudentsthefilm

afternoon.

9.我喜歡擠牛奶。你呢？我也是。

Ilike.How

you?,too.

10.哪個滑冰是你的?冰箱附近的那個是我的。

Whichskateboardis?Theonenearthe

IS.

6A期末復習五

班級姓名

一、翻譯下列詞組

1.去散步________________2.keep

quiet___________________

3.禁止亂扔垃圾4.make

5.墻上的公共標志_________________6.look

around___________________

7.把它撿起來_________________8.askhertohelp

9.一張一元鈔票10.stayawayfromthe

tiger__________________

11.在五月一日____________________12.waitandsee

13.第21天____14.theboysinourclass

15.在我妹妹的生日聚會上__________16.takeit

off____________________

17.明天下午__________________18.talkaboutBen's

hobbies____________________

19.放學后___________________20.blowoutthe

candles__________________

21.觀看賽跑_____________________22.fiverollsof

film______________________

23.在地上24.amoment

ago_________________________

25.三部紅色手機_________________26.pickupthe

earphones___________________

27.拍一些照片_____________28.lookformymother's

purse________________

29.兩副眼鏡_____________________30.nearthe

cinema______________________

31.國慶節(jié)_____________________32.climbthe

mountains___________________

33.在農(nóng)場_____________________34.last

Sunday______________________

35.去野營36.ata

camp_____________________

37.上英語課前____________________38.milk

COWS

39.收集汽車模型40.thefirstdayofa

week

41.給他的禮物____________________42.hisfavourite

holiday_____________________

43.在星期六下午___________________44.lastDragonBoat

Festival

45.在五一節(jié)_______________46.getvery

excited_______________________

47.擠牛奶__________________48.onChristmas

Day__________________

49.兩副耳機________________50.meandifferent

things___________________

51.賞月____________________52.infrontofthe

building____________________

53.喜歡喝茶___________________54.go

camping_______________________

選擇題。

()1、I'dlikeacardformyteacher.

A.makeB.tomakeC.tomakes

()2、Ifstimelunch.

A.forB.toC.tofor

()3、SpringFestivalisusuallyFebruary.

A.atB.onC.in

()4、WhatdopeopleusuallydoEaster.

A.inB.onC.at

()5、Whereyoujustnow?Iatschool.

A.were,wasB.was,wasC.were,am

()6、Thereisacakealotofgrapes.

A.ofB.withC.have

()7、Mycousinoftenhouseworkattheweekends.

A.doB.doesC.did

()8、Nancyabiglunchwithherparentslastyear.

A.hasB.hadC.have

()9、Allthestudentsaretowatchtherace.

A.excited,excitedB.exciting,excited

C.excited,exciting

()10、Canyoupickforme,please?

A.upitB.itupC.upthem

)11、CanIhavethem,please?

A.Yes,Ican.B.No,Ican't.C.No,youcan,t.

()12、There______apairofglassesonthesofa.

A.areB.isC.were

)13、Whatthesigns?

A.do,meanB.does,meanC.do,means

)14、MikeandIareinthedifferent

A.classB.classesC.school

)15、MissLiistalkingherstudentssigns.

A./,aboutB.to,ofC.to,about

()16、Whatdopeopleusuallydo__________SpringFestival?

A.onB.atC.in

)17、DidyouapartylastMayDay?

A.haveB.hasC.had

)18、Theteachersandthestudentsareveryexcited.

A.gettingB.getsC.get

小學英語新課標二級教學目標解讀，

二級目標主要是為小學二年級開始學習英語的小學五、六年級學生的英

語課程設置的。若學生是從小學一年級開始學習英語，則可參照執(zhí)行。

總體目標：對英語學習有持續(xù)的興趣和愛好;能用簡單的英語互致問候、

交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息；能根據(jù)所學的內(nèi)容表演小對話或歌

謠；能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事；能根據(jù)圖片或提示寫

簡單的句子；在學習中樂于參與、積極合作、主動清教；樂于了解異國文化

和習俗。小學英語學習的一個主要目標是培養(yǎng)學生學習英語的興趣，所以二

級要求學生對學習英語有持續(xù)的興趣和愛好。二級的情感和學習策略的要求

大多是為了學生學習興趣的持續(xù)發(fā)展，比如對各種英語學習活動的興趣、積

極與他人合作、共同完成學習任務等。

語言技能：

聽1.能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或

錄音材料；

2.能聽懂簡單的配圖小故事；

3.能聽懂課堂活動中簡單的提問；

4.能聽懂常用指令和要求，并做出適當反應。學生應該能夠理解教師的簡

單活動指令，這一方面要求學生能聽懂簡單的活動指令，另一方面要求教

師的活動指令本身要簡單，不要使用復雜的活動指令。聽指令的活動包括

認識識別活動，如聽詞語識別或指認圖片或?qū)嵨?。指令應該盡可能是語篇

的、有語境的，比如聽指令指圖片這樣的活動就應該有盡可能真實的語境。

說

1.能在口頭表達中做到發(fā)音清楚，語調(diào)達意；

2.能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；

3.能運用一些最常用的日常套話（如問候、告別、致謝、致歉等）；

4.能在教師的幫助下講述簡單的小故事。

要求學生能講述小故事，這要求學生有連貫的表達能力，而且故事大多涉

及動詞形式的變化，所以語言運用能力要求比較高。

讀

1.能認讀所學詞語；

2.能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；

3.能讀懂教材中簡短的要求或指令；

4.能看懂賀卡等所表達的簡單信息；

5.能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群

閱讀的習慣；

要求學生能借助圖片讀懂小故事，這就是要求學生能達到理解的程度，包

括對故事主要內(nèi)容的理解、主要人物的理解、故事情節(jié)的理解，但從三級

要求的內(nèi)容來看，應該不包括故事細節(jié)的理解，不包括邏輯關系的理解，

不包括引申意義的理解。二級同時還要求學生養(yǎng)成按照意群閱讀的習慣，

按照意群即把課文中意義上有聯(lián)系的單詞作為整體來識別，這有助于學生

以有意義的短句為單位來閱讀，而不是一個詞一個詞地讀。這個要求是比

較高的，這要求學生能夠理解意群，也就是理解語句結構。

6.能正確朗讀所學故事或短文。

寫

1.能模仿范例寫句子；

2.能寫出簡單的問候語；

3.能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述；

4.能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。

二級對寫提出了全面的要求，在技能上要求能正確使用大小寫字母和標點

符號，在表達運用上要求學生能模仿范例寫語句，能看圖寫語句，能寫出

簡單的問候語句。這些要求需要一定的詞匯量和結構知識為基礎，因此學

生必須掌握主要的陳述句的結構和二級話題的一定詞匯量。

玩演視聽

1.能按要求用簡單的英語做游戲；

2.能在教師的幫助下表演小故事或童話??；

學生應該能夠參與簡單的角色扮演，所以小故事中能夠安排成角色扮演的

盡量給學生表演的機會。在課堂內(nèi)外的教學活動中，也應該有足夠的角色

扮演活動。對表演理解有一個特殊的要求，就是能看表演，猜測語言的意

思，甚至說出相關的詞語。

3.能表演歌謠或簡單的詩歌30-40首（含一級要求）;

4.能演唱英文歌曲30-40首（含一級要求）；

我們要注意的是，有些英語國家的傳統(tǒng)歌曲和歌謠，盡管旋律非常適合兒

童，但可能語言過于復雜，這樣的歌曲和歌謠并不符合一級的總體目標。

另外，還要注意學生對英文歌曲或歌謠不同文化的理解，如果學生不能體

會英文歌曲或歌謠所表達的文化，這種學習也是無效的。

5.能看懂英文動畫片和程度相當?shù)挠⒄Z教學節(jié)目，每學年不少于10小時

（平均每周不小于20-25分鐘）。

語言知識：

語音

1.知道錯誤的發(fā)音會影響交際；

2.知道字母名稱的讀音；

這一要求對于小學畢業(yè)生來說是非常低的，因為在說的技能要求上沒有明

確要求學生能正確讀出字母的讀音。而二級的學習策略中要求學生能使用

簡單的英漢字典，這就要求學生不僅知道字母的讀音，還必須了解字母表,

因為一般的詞典都是按照字母表順序排列的，而且只有了解字母表順序，

才能快捷地查閱字典。

3.了解簡單的拼讀規(guī)律；

在單詞的拼讀方面，要求學生了解簡單的拼讀規(guī)律，并能根據(jù)拼讀規(guī)律，

讀出簡單的單詞。例如：在"自然拼音"教學法的輔助下，要求學生能夠拼

寫單詞，部分優(yōu)秀的學生在教師使用"自然拼音"讀單詞的幫助下，能夠聽

寫出單詞；按音節(jié)記單詞，英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時,

要利用自然拼音的知識，并且按照音節(jié)對單詞進行劃分，這樣單詞的記憶

保證了書寫的正確，也保證了讀音的標準，擺脫了讀音受漢語的影響。我

們舉一個比較難的單詞為例，hippopotamus河馬，如果不懂得對單詞進行

劃分，記憶是非常困難的，根據(jù)自然拼音知識，我們可以對單詞進行如下

的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s,這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在

單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。

4.了解單詞有重音；

5.語音清楚，語調(diào)自然。

在語調(diào)要求方面，要求學生了解重音、連讀、語調(diào)、節(jié)奏、停頓等，并做

到發(fā)音清楚、語調(diào)達意。應該注意的是，這里的要求是發(fā)音清楚，而不是

發(fā)音正確或準確，因此在語音教學上不宜在準確性上要求太高。但是，二

級對于語調(diào)的要求是很高的，因為漢語的語調(diào)與英語的語調(diào)有很大不同，

所以我們需要特別注意對語調(diào)運用能力的培養(yǎng)，尤其是運用語調(diào)表達語義

這一能力的培養(yǎng)。

詞匯

1.學習有關本級話題范圍的700個左右的單詞和50個左右的習慣用語；在

詞匯方面，二級要求學生學習二級所規(guī)定的15個話題之內(nèi)的700個左右的

單詞和50個左右的習慣用語，這里沒有任何明確的傳統(tǒng)的"四會"、"二會"

要求，而只是籠統(tǒng)地要求學習。建議教師在詞匯教學方面也要著重培養(yǎng)學

生的詞匯學習策略，而不要讓學生因為詞匯而畏懼英語學習。

2.了解單詞是由字母構成的。了解單詞是由字母構成的，可以結合目前普

遍采用的"自然語音"教學，以及了解單詞的拼讀規(guī)律。

語法

1.知道名詞有單復數(shù)形式；

2.知道主要人稱代詞的區(qū)別；

3.知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；

4.了解表示時間、地點和位置的介詞；

5.了解英語簡單句的基本形式和表意功能。

在語法學習方面，有些項目有明確要求，如名詞復數(shù)，時間、地點和位置

介詞。但是有些要求卻不明確，如主要人稱代詞，但沒有要求哪些代詞，

又如"知道動詞在不同情況下會有形式上的變化"，但是沒有說明哪些形式

上的變化，而英語動詞的形式變化有很多形式，如一般現(xiàn)在時的單數(shù)第三

人稱形式、過去式、現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式、動名詞，涉及所有時

態(tài)、語態(tài)，這些形式不是都需要小學生知道的。

功能

了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請示等交際功能的基本表達形式。

話題

能理解和表達有關下列話題的簡單信息：數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、

服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、

節(jié)日等。

情感態(tài)度：

1.對各種英語學習活動有興趣；

2.積極參與各種課堂學習活動；

3.在小組活動中能與其他同學積極配合和合作；

4.敢于開口，表達時不怕出錯；

5.遇到困難時主動請教；

6.能體會到英語學習的樂趣。

基本學習策略：

1.積極與他人合作，共同完成學習任務；

2.主動向老師或同學請教；

3.制定簡單的英語學習計劃；

4.對所學習內(nèi)容能練習和實踐；

5.在詞語與相應事物之間建立聯(lián)系；

6.在學習中集中注意力；

7.嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物