教師研修平臺操作手冊

教師研修平臺操作手冊

【學(xué)員篇】

目錄

一、進(jìn)入研修網(wǎng)站...........................................................1

二、登錄...................................................................1

三、選課...................................................................2

四、專題學(xué)習(xí)...............................................................5

4.1圖文/視頻內(nèi)容的學(xué)習(xí).............................................6

4.2作品作業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)..............................................7

4.3主題研討內(nèi)容的學(xué)習(xí).............................................11

4.4客觀試題內(nèi)容的學(xué)習(xí).............................................12

4.5問卷調(diào)查內(nèi)容的學(xué)習(xí).............................................13

4.6作業(yè)互評內(nèi)容的學(xué)習(xí).............................................14

五、項(xiàng)目日志..............................................................16

六、課例研究..............................................................17

6.1新建課例（僅支持組長新建課例）................................17

6.2確定當(dāng)前用戶的課例任務(wù)........................................20

6.3完成課例任務(wù)...................................................22

6.4課例評價.......................................................32

七、工作坊................................................................35

7.1資源共享............................................................37

7.1.1發(fā)布資源共享.................................................38

7.1.2刪除資源共享.................................................39

7.2主題活動...........................................................39

7.2.1創(chuàng)建主題活動.................................................40

7.2.2參與主題活動.................................................46

7.2.3刪除主題活動.................................................50

7.3課例研究...........................................................50

7.3.1創(chuàng)建課例研究.................................................51

7.3.2參與課例研究.................................................52

7.4話題討論...........................................................52

7.4.1創(chuàng)建話題討論.................................................53

7.4.2參與話題討論.................................................54

7.4.3刪除話題討論.................................................55

7.5協(xié)同備課...........................................................55

7.5.1創(chuàng)建協(xié)同備課.................................................56

7.5.2參與協(xié)同備課.................................................57

7.5.3刪除協(xié)同備課.................................................59

7.6通知公告...........................................................60

7.6.1發(fā)布通知公告.................................................60

7.6.2刪除通知公告.................................................61

7.7坊設(shè)置與成員管理...................................................62

7.7.1坊設(shè)置.......................................................62

7.7.2成員管理.....................................................62

八、班級簡報.............................................................63

九、項(xiàng)目簡報.............................................................64

十、退出......................................................................65

進(jìn)入研修網(wǎng)站

歡迎來到“教師研修社區(qū)平臺”，請直接點(diǎn)擊網(wǎng)址進(jìn)入；或直接在瀏覽器

內(nèi)輸入網(wǎng)址后進(jìn)入首頁，如下圖:

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頁面上方為欄目導(dǎo)航欄,右上角為登錄按鈕，下方為首頁的新聞動態(tài)、通

知公告、政策文件等信息。

登錄

1、點(diǎn)擊頁面右上角的“登錄”按鈕，進(jìn)入登錄頁面，如下圖:

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救師研修社區(qū)

2188

2、輸入用戶名、密碼、驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“登錄”按鈕。

三、選課

點(diǎn)擊上方導(dǎo)航欄的“個人空間”，進(jìn)入個人空間頁面。

學(xué)員進(jìn)入個人空間后，選擇項(xiàng)目（默認(rèn)為參與的正在進(jìn)行的項(xiàng)目，可以通

過“切換項(xiàng)目”功能選擇自己參與的任意項(xiàng)目），若該項(xiàng)目已生成了站點(diǎn)，點(diǎn)

擊項(xiàng)目名稱的背景圖片可以進(jìn)入到該項(xiàng)目的站點(diǎn)，如下圖：

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2015年“國培計(jì)劃”一示范性項(xiàng)目

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在開展學(xué)習(xí)之前，首先需要選擇自己需要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目課程，即選課。

選課的基本步驟為：

1、進(jìn)入我的研修項(xiàng)目頁面后，點(diǎn)擊“選課”按鈕，如下圖：

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2、進(jìn)入選課頁面，查看選課說明，按照選課說明，選擇課程，點(diǎn)擊“完成”

按鈕，完成選課，如下圖:

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選課之后，進(jìn)入個人空間的我的研修項(xiàng)目頁面，如下圖：

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□課程本項(xiàng)目要求8。學(xué)時的課程學(xué)習(xí).怎已選擇14（浮時,已完成0學(xué)時繼續(xù)學(xué)習(xí)a

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課例1:念所在的研榨還未新建此課例

課例2:您所在的研修組還未新建此課例

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□班級簡報項(xiàng)目已有口1個班級簡報迸入班級簡報〉

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日志、課例個數(shù)；進(jìn)工作坊、班級簡報的按鈕以及下方的本組研修進(jìn)度統(tǒng)計(jì)的

相關(guān)信息O

注：用戶在選課之后，可以通過重新選課調(diào)整自己的選課結(jié)果。

2015年“國培計(jì)劃”一示范性項(xiàng)目

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四、專題學(xué)習(xí)

學(xué)員在完成選課之后，正式開始參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。平臺會記錄用戶

的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時反饋給用戶，方便用戶掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，如下圖所示：

2015年“國培計(jì)劃”一示范性項(xiàng)目

Hi,楊淑娟_________

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點(diǎn)擊“繼續(xù)學(xué)習(xí)”按鈕進(jìn)入項(xiàng)目內(nèi)容學(xué)習(xí)頁面，如下圖:

2015年“國培計(jì)劃”一示范性項(xiàng)目

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進(jìn)入項(xiàng)目課程的學(xué)習(xí)頁面之后，就可以按照項(xiàng)目配置的課程順序來學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)過程中，平臺會記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并會根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況及時更新

學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

初次進(jìn)入學(xué)習(xí)內(nèi)容頁面時，系統(tǒng)默認(rèn)顯示所選的專題課程列表，如下圖:

2015年“國培計(jì)劃”一示范性項(xiàng)目

日學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)《課例研究園項(xiàng)目簡報畫班級商報巽工作坊1項(xiàng)目課程囪項(xiàng)目日志

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混合式課制研究||通用課程

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國家基地教育資源網(wǎng)資源檢索與下載

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七多媒體演示文稿設(shè)計(jì)與混作（度級）

項(xiàng)目的課程內(nèi)容形式包括：圖文類內(nèi)容、視頻類內(nèi)容、主題研討類內(nèi)容、

作品作業(yè)類內(nèi)容、作業(yè)互評類內(nèi)容以及客觀試題、問卷調(diào)查；各類型內(nèi)容的具

體學(xué)習(xí)操作如下:

4.1圖文/視頻內(nèi)容的學(xué)習(xí)

進(jìn)入圖文學(xué)習(xí)或視頻頁面后，進(jìn)行視頻或圖文的學(xué)習(xí)就可以了，學(xué)習(xí)完成

之后，平臺會自動更新學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)（即把已學(xué)完的課程內(nèi)容標(biāo)識為''已完

成”狀態(tài)）。

百年教國孫加州“EI

2015年“國培計(jì)劃”一示范性項(xiàng)目

0學(xué)習(xí)內(nèi)容,作業(yè)《便例冊究同項(xiàng)目簡報倒班級簡報要工作坊向項(xiàng)目日志

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優(yōu)無教案學(xué)習(xí)

信息技術(shù)與數(shù)標(biāo)專業(yè)發(fā)展||通識岸程

▼仁基1:準(zhǔn)備生動有建的公開課。

，一活動1。里蜀成長O

教案《旋轉(zhuǎn)飛碟》

活功3:如何推苗生動有題的公開o

教材分析

---吉動4優(yōu)秀作那上傳.接供大家O很久吹來，太空七碟一直是人的關(guān)注的話題.它引發(fā)地球上的人們產(chǎn)生無限

的is能.并博憬著美好的未來.

者動5:成本研修現(xiàn)狀調(diào)杳問堡O東課是一出融合】?拴畫.翦紙.粘貼,制作等形式的廣工課.利用學(xué)生身邊

容易收集的廢棄紙盤，引導(dǎo)他們展開合理的想象,通過看后、赳想、畫畫.做傲.

；一一活動6:語文致字試強(qiáng)O玩玩等方法，從中體臉出設(shè)計(jì)制作話動的樂趣.同時,這也是我們利用廢舊M料

迸行創(chuàng)作的途徑之一.

?弓題2：楊瑞清老睇談悔俗O教學(xué)目標(biāo)

1.利用芽邊的廢I白材林以剪麻繪畫、整合等影式設(shè)計(jì)出有個性的-Eir,

，專題3：信且技術(shù)引發(fā)的教育教…e

并激發(fā)學(xué)生對美術(shù)活動的興趣和對科學(xué)事業(yè)的熱愛.

?專SS4:校本教研與教悌專業(yè)發(fā)展O2,通過對廢ffifit的巧妙利用,鼓勵兒童用創(chuàng)造性的眼光去發(fā)現(xiàn)美,并大膽

Wii4H-華腐力士”的創(chuàng)電柞法動-

視頻學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)界面與圖文學(xué)習(xí)的界面類似。

4.2作品作業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)

作品作業(yè)，即學(xué)員需要按照作業(yè)要求，線下完成作品，并上傳作品的一種

作業(yè)，完成之后需要提交作業(yè)，作業(yè)提交頁面如下圖：

圖例孚充e巳一

優(yōu)秀作品上傳，提供大家一塊學(xué)習(xí)

信息技末與做麻專業(yè)發(fā)展H通識課程

作業(yè)要求

▼專題1：準(zhǔn)備生動育趣的公開課o

清大家上傳優(yōu)秀的作品，提供給大家一塊交流學(xué)習(xí).

一活動1望月破投成長e

一活動2伏無代奉學(xué)習(xí)o

作品上傳

者動3SE何;國8生刃可電的公開

?|作呈上上|

旨動4優(yōu)秀作品上傳,提供大家

說的:支樗將5C*doc;,.docx:*.xte;*jcJ9x;,.pdt,PPfpptx；*.g(t',jpg：,,jpeg;*.rar,^jp:,.7z:,.fiv；*.mp4J則徐文怦大小：20MB

活動5：4本研修現(xiàn)狀詞歪問叁O

作品描述

一活動6:諳文登學(xué)法38O

?專題2：楊瑞清老師談箭您?

?專題3：信息技術(shù)引發(fā)的教育教…O

＞專題4：校本教研與教師專業(yè)發(fā)展O

，專題5:金銀新時期的河徑內(nèi)涵…O

'叵百克年肓題巨后清點(diǎn)由漫文按圖a文作業(yè).提交后不可修改

任務(wù)6：個人研修任務(wù)MO

學(xué)員用戶需要按照項(xiàng)目的考核要求完成作業(yè)。在個人空間中，平臺會實(shí)時

反映當(dāng)前用戶的作業(yè)完成情況。學(xué)員可以通過“我的研修項(xiàng)目”中的“完成作

業(yè)”進(jìn)入作業(yè)提交頁面，如下圖：

百年教肓首頁個人空間課例研究工作坊資源問答楊淑鶴…713

2015年“國培計(jì)劃”一示范性項(xiàng)目

Hi,楊淑娟

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駐我的課例

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提交作業(yè)的步驟為:

1、進(jìn)入作業(yè)提交頁面后，點(diǎn)擊“作品上傳”按鈕，彈出作業(yè)上傳編輯框,

如下圖：

選擇文件，點(diǎn)擊“打開”按鈕。

2、在“作品描述”輸入框內(nèi)，輸入作品描述（此操作項(xiàng)為選填項(xiàng)）。

3、點(diǎn)