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文檔簡(jiǎn)介
高中生物高一上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專題5光合作用
一、單選題
1.(2分)(2020?鶴壁模擬)下列關(guān)于"綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
A.加入碳酸鈣有助于保護(hù)葉綠素B.常用無(wú)水乙醇做溶劑來(lái)提取色素
C.距離濾液細(xì)線最近的色素帶是葉綠素bD.提取色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同
2.(2分)(2019高一上?吉林期末)在做"綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相
關(guān)試劑的使用情況如下表所示("+"表示使用,表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為
()
甲乙丙T
無(wú)水乙醇—+++
水+一一—
+一+
CaC03+
+.
Si02++
A.①②③④B.②④①③C.④②③①D.③②①④
3.(2分)(2020高一下?如皋期末)下圖為葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,光合作用中水在光下分解發(fā)生的
4.(2分)(2019高一下?慈溪期末)下列關(guān)于卡爾文循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.該循環(huán)是從一個(gè)五碳糖開始的B.該循環(huán)是二氧化碳氧化為糖的一系列反應(yīng)
C.三碳糖是該循環(huán)的產(chǎn)物D.再生RuBP能保證該循環(huán)繼續(xù)進(jìn)行
5.(2分)(2020高一下?南昌期末)下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法
錯(cuò)誤的是()
B
為:
光照射卜的小球藻忌液
甲乙
A.此實(shí)驗(yàn)的自變量是被18。標(biāo)記的物質(zhì)不同
18
B.A物質(zhì)和B物質(zhì)分別是02和02
甲試管中的。中的18在小球藻細(xì)胞中轉(zhuǎn)移的途徑是1818
C.0820CO^C3-^(CH2O)
D.在此條件下,小球藻細(xì)胞吸收的水只可用于產(chǎn)生A或B
6.(2分)(2020高二下?鄭州期末)下列關(guān)于綠色植物進(jìn)行光合作用的敘述,正確的是()
A.可用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇提取綠葉中的光合色素
B.光反應(yīng)的過(guò)程中不需要酶的參與
C.光合作用的過(guò)程中,ADP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)
D.適宜條件下光合作用過(guò)程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前高
7.(2分)(2019高一上?延邊月考)影響植物進(jìn)行光合作用的因素有很多。下列選項(xiàng)中,對(duì)光合作用影響
最小的是()
A.葉綠體色素的含量B.五碳化合物的含量C.氧氣的含量D.二氧化碳的含量
8.(2分)(2020高二下?大慶期末)現(xiàn)有甲、乙兩種植物,其中甲植物時(shí)片的葉綠素含量約為乙植物的一
半,但固定CO2酶的活性顯著高于乙植物。在相同環(huán)境中,適宣溫度下,兩種植物在不同光照強(qiáng)度時(shí)的
CO2吸收速率如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()
C02
吸
收
速
率
A.光照強(qiáng)度低于P時(shí),甲植物的光反應(yīng)強(qiáng)度低于乙植物
B.光照強(qiáng)度高于P時(shí),甲植物的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于乙植物
C.光照強(qiáng)度高于P時(shí),與甲相比,限制乙植物光合速率的主要因素是CO2濃度
D.光照強(qiáng)度低于P時(shí)^,與乙相比,限制甲植物光合速率的主要因素是葉綠素含量
9.(2分)(2020高一上?榆樹期末)秋冬季節(jié),由于葉綠體中的某類色素易被破壞,使葉片呈現(xiàn)黃色,導(dǎo)
致葉片吸收光的能力減弱,其中吸收明顯減少的是()
A.黃光、紅光B.紅光、藍(lán)紫光C.藍(lán)紫光、綠光D.綠光、黃光
10.(2分)(2020高一上?榆樹期末)光合作用過(guò)程中,水的分解及三碳化合物形成糖類所需要的能量分
別來(lái)自()
A.暗反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和光能B.都是暗反應(yīng)產(chǎn)生的ATP
C.光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPD.都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP
11.(2分)(2020高一上?張家界期末)科研人員發(fā)現(xiàn)了一種色素缺失的豌豆變異植株,提取其色素并進(jìn)
行了紙層析分離,結(jié)果如下圖(圖中數(shù)字代表正常植株的色帶位置)。以下關(guān)于該變異植株的描述正確的
是()
A.缺失葉綠素b,植株對(duì)藍(lán)紫光、紅光吸收的能力減弱
B.缺失胡蘿卜素,植株對(duì)藍(lán)紫光吸收的能力減弱
C.缺失葉綠素a,植株對(duì)紅光吸收的能力減弱
D.缺失葉黃素,植株對(duì)藍(lán)紫光吸收的能力減弱
12.(2分)(2020高一上?河池期末)下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.光合作用可以將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物B.細(xì)胞中如果沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用
C.暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP和[H]D.暗反應(yīng)過(guò)程中,CO2被C5固定生成C3
13.(2分)(2019高一上?山西月考)如圖表示新鮮菠菜葉中4種色素的相對(duì)含量及其在濾紙上的分離情
況,下列分析錯(cuò)誤的是()
與
漉
液
細(xì)
線
的
距
離
色索的相對(duì)含貴
A,葉綠體中的四種色素均分布在類囊體薄膜上B.四種色素均可吸收藍(lán)紫光
C.四種色素在層析液中溶解度最大的是niD.發(fā)黃的菠菜葉色素含量顯著減少的是m和IV
14.(2分)(2019高一上?延邊月考)下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是()
A.光合作用制造的有機(jī)物中的氧全部來(lái)自于水B.光合作用中各種酶的活性與溫度呈正相關(guān)
C.光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段均有ATP的合成D.光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提供了還原劑[H]
15.(2分)(2019高一下?廣東期末)下列關(guān)于光合作用過(guò)程中光反應(yīng)的敘述,正確的是()
光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中光反應(yīng)分解釋放出
A.B.CO202
C.捕獲光能的色素是花青素D.光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
16.(2分)(2019高一下?番禺期中)植物固定二氧化碳的場(chǎng)所是()
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)C.葉綠體基質(zhì)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上
17.(2分)(2019高一下?廣州期中)下圖表示一套光合作用實(shí)驗(yàn)裝置。結(jié)合圖示分析,下列有關(guān)說(shuō)法不
正確的是()
該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證光合作用需要設(shè)置錐形瓶甲的目的是作為對(duì)照
A.CO2B.
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要長(zhǎng)時(shí)間給予光照D.實(shí)驗(yàn)中需要使用已脫淀粉的植物
18.(2分)(2019高一下?廣州期中)如圖為某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)示意圖。據(jù)圖分析,正確的是
()
的《高光強(qiáng)
因
鈿中光強(qiáng)
米B
低光強(qiáng)
強(qiáng)
C
mr
ok
濃度
CO?
C
b
0a
點(diǎn)
飽和
的C0
強(qiáng)時(shí)
高光
點(diǎn)為
B.c
點(diǎn)
補(bǔ)償
的C0
強(qiáng)時(shí)
中光
點(diǎn)為
A.a
2
2
相同
吸速率
,呼
度時(shí)
照強(qiáng)
同光
D.不
強(qiáng)度
有光照
因素只
的限制
合速度
,光
點(diǎn)時(shí)
C.b
)
是(
途徑
正確
動(dòng)的
量流
,能
程中
用過(guò)
合作
考)光
江門月
一下?
19高
)(20
(2分
19.
)
(HO
->C
玲ADP
葉綠素
光玲
B.陽(yáng)
氧
氫和
光玲
玲陽(yáng)
綠素
A.葉
2
)
HO
f(C
ATP
綠素玲
光玲葉
D.陽(yáng)
玲C5
玲ADP
陽(yáng)光
綠素玲
C.葉
2
)
的是(
述錯(cuò)誤
用的敘
用的應(yīng)
光合作
關(guān)植物
下列有
考)
江門月
一下?
19高
)(20
(2分
20.
度
作用強(qiáng)
高光合
助于提
光照有
加人工
適當(dāng)增
大棚中
天的
A.雨
度
作用強(qiáng)
高光合
助于提
供應(yīng)有
O2的
增加C
適當(dāng)
棚中
在大
中午
天的
季晴
B.冬
強(qiáng)度
合作用
提高光
有助于
高溫度
,升
農(nóng)田
天的
季雨
C.夏
用強(qiáng)度
光合作
于提高
肥有助
用農(nóng)家
適當(dāng)施
田
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