高中生物知識點復習資料必修三

高中生物知識點復習資料必修三

如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長跑的話，那么高中二

年級是這個長跑的中段。與起點相比，它少了許多的鼓勵、期待，與

終點相比，它少了許多的掌聲、加油聲。下面是小編為大家整理的有

關必修三生物資料，希望對你們有幫助！

必修三生物資料1

生物多樣性，又稱物種岐異度，是生物界一個較為嶄新之概念。

簡單來說，是指所有不同種類的生命，生活在一個地球上，其相互交

替、影響令地球生態(tài)得到平衡。生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種

多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個組成部分。因此生物種類的多樣性實質

上是基因的多樣性.

生物多樣性的意義：生物多樣性的意義主要體現(xiàn)在生物多樣性

的價值。對于人類來說，生物多樣性具有直接使用價值、間接使用價

值和潛在使用價值。

(1)直接價值：生物為人類提供了食物、纖維、建筑和家具材料

及其他工業(yè)原料。生物多樣性還有美學價值，可以陶冶人們的情操，

美化人們的生活。如果大千世界里沒有色彩紛呈的植物和神態(tài)各異的

動物，人們的旅游和休憩也就索然寡味了。正是雄偉秀麗的名山大川

與五顏六色的花鳥魚蟲相配合，才構成令人賞心悅目、流連忘返的美

景。另外，生物多樣性還能激發(fā)人們文學藝術創(chuàng)作的靈感。

(2)間接使用價值：間接使用價值指生物多樣性具有重要的生態(tài)

功能。無論哪一種生態(tài)系統(tǒng)，野生生物都是其中不可缺少的組成成分。

在生態(tài)系統(tǒng)中，野生生物之間具有相互依存和相互制約的關系，它們

共同維系著生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能。野生生物一旦減少了，生態(tài)系統(tǒng)

的穩(wěn)定性就要遭到破壞，人類的生存環(huán)境也就要受到影響。

(3)潛在使用價值：就藥用來說，發(fā)展中國家人口有80%依賴植

物或動物提供的傳統(tǒng)藥物，以保證基本的健康;西方醫(yī)藥中使用的藥

物有40%含有最初在野生植物中發(fā)現(xiàn)的物質。例如，據(jù)近期的調查，

中醫(yī)使用的植物藥材達1萬種以上。野生生物種類繁多，但人類對它

們做過比較充分研究的只占極少數(shù)，大量野生生物的使用價值目前還

不清楚。但可以肯定的是，這些野生生物具有巨大的潛在使用價值。

任何一種野生生物一旦從地球上消失就無法再生，它的各種潛在使用

價值也就不復存在了。因此，對于目前尚不清楚其潛在使用價值的野

生生物，同樣應當珍惜和保護。

如何保護生物的多樣性：措施1一就地保護：

為了保護生物多樣性，把包含保護對象在內的一定面積的陸地

或水體劃分出來，進行保護和管理。比如，建立自然保護區(qū)實行就地

保護。自然保護區(qū)是有代表性的自然系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物種的

天然分布區(qū)，包括自然遺跡、陸地、陸地水體、海域等不同類型的生

態(tài)系統(tǒng)。自然保護區(qū)還具備科學研究、科普宣傳、生態(tài)旅游的重要功

能。

措施2一遷地保護：

遷地保護是在生物多樣性分布的異地，通過建立動物園、植物

園、樹木園、野生動物園、種子庫、基因庫、水族館等不同形式的保

護設施，對那些比較珍貴的物種、具有觀賞價值的物種或其基因實施

由人工輔助的保護。遷地保護目的只是使即將滅絕的物種找到一個暫

時生存的空間，待其元氣得到恢復、具備自然生存能力的時候，還是

要讓被保護者重新回到生態(tài)系統(tǒng)中。

措施3f建立基因庫：

目前，人們已經開始建立基因庫，來實現(xiàn)保存物種的愿望。比

如，為了保護作物的栽培種及其會滅絕的野生親緣種，建立全球性的

基因庫網(wǎng)。現(xiàn)在大多數(shù)基因庫貯藏著谷類、薯類和豆類等主要農作物

的種子。

措施4一構建法律體系：

人們還必須運用法律手段，完善相關法律制度，來保護生物多

樣性。比如，加強對外來物種引入的評估和審批，實現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)督管理。

建立基金制度，保證國家專門撥款，爭取個人、社會和國際組織的捐

款和援助，為實踐工作的開展提供強有力的經濟支持等。

必修三生物資料2

1、種群密度

a、定義：在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度;是

種群最基本的數(shù)量特征;逐個計數(shù)針對范圍小,個體較大的種群;b、計

算方法：植物：樣方法（取樣分有五點取樣法、等距離取樣法）取平均

值；

動物：標志重捕法(對活動能力弱、活動范圍小)；

計算公式：N=MXn/m.

估算的方法昆蟲：燈光誘捕法；

微生物：抽樣檢測法.

2、出生率、死亡率：a、定義：單位時間內新產生的個體數(shù)目

占該種群個體總數(shù)的比率;b、意義：是決定種群密度的大小.

3、遷入率和遷出率：a、定義：單位時間內遷入和遷出的個體

占該種群個體總數(shù)的比率;b、意義：針對一座城市人口的變化起決定

作用.

4、年齡組成：a、定義：指一個種群中各年齡期個體數(shù)目的比

例;b、類型：增長型(A)、穩(wěn)定型(B)、衰退型(C);c、意義：預測種

群密度的大小.

5、性別比例：a、定義：指種群中雌雄個體數(shù)目的比例;b、意

義：對種群密度也有一定的影響.

必修三生物資料3

第一章生命的物質基礎

§1.1組成生物體的化學元素

1.大量元素(9種)，微量元素，主要元素(6種)，基本元素

2.哪種元素占細胞組成的比例

3.B元素，F(xiàn)e元素的作用

4.什么是生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性

§1.2組成生物體的化合物

1.構成細胞的化合物有哪6種?無機化合物2種，有機化合物4

種

2.哪種化合物占細胞鮮重的比例？哪種化合物占細胞干重的比

例？

3.區(qū)分自由水和結合水，自由水和結合水的作用分別是什么？注

意理解不同種生物含水量不同，同一生物的不同組織和器官含水量也

不一樣

4.無機鹽多以離子狀態(tài)存在于細胞內。無機鹽對生物體有什么

作用？當生物體缺少了Mg2+、Fe2+、Ca2+會出現(xiàn)什么樣的癥狀？

5.糖類的作用？組成元素有哪些?糖類可分為單糖、二糖和多糖,

分類的依據(jù)是什么？

6.13頁的表格熟記，區(qū)分哪些糖是植物所有的，哪些糖是動物

具有的

7.脂類的組成元素?分類，以及作用

8.蛋白質的組成元素？蛋白質分子的基本組成單位是什么，其結

構通式如何表示，每個基團的中文名稱如何書寫

9.脫水縮合是氨基酸分子相結合的方式。理解脫水縮合的過程。

肽鍵如何表示?什么叫二肽，多肽？

10.蛋白質的多樣性指什么？蛋白質的功能有哪些？

11.有關蛋白質的計算參見練習冊

12.核酸是遺傳信息的載體，其組成元素有哪些?核酸是一種高

分子化合物，其基本組成單位是什么？一個核甘酸包括哪3部分?核酸

的分類以及分類依據(jù)是什么？

13.DNA與RNA的中文全稱以及在細胞內的存在部位？

實驗一：鑒定還原糖、脂肪、蛋白質分別用什么試劑？出現(xiàn)的現(xiàn)

象是什么？

必修三生物資料4

第二章生命活動的基本單位一一細胞

§2.1細胞的結構和功能

一.細胞膜的結構和功能

1.細胞膜的結構組成：兩層磷脂分子和一些蛋白質分子，細胞

膜表面有糖被（23頁圖）o糖被的組成及作用？

細胞膜的結構特點：細胞膜具有流動性，因為磷脂分子和蛋白

質分子都是可以運動的

2.細胞膜的生理特性：對進出細胞的物質具有選擇性，是一層

選擇透過性膜。選擇透過性膜定義？

3.小分子物質進出細胞的方式：自由擴散和主動運輸（24頁圖）

自由擴散：物質從高濃度一低濃度;不耗能;無載體例：甘油，

乙醇，苯，H20,02,C02等

主動運輸：物質從低濃度一高濃度;耗能;需蛋白分子作載體對

于活細胞完成各項生命活動有重要意義

4.大分子物質進出細胞的方式：內吞和外排

二.細胞質的結構和功能

1.細胞質：包括細胞基質和細胞器

原生質：包括細胞膜、細胞質、細胞核

2.比較22頁的圖2-2和2-3有什么不同，找出植物細胞和動物

特有的結構分別有哪些?能夠識別26-29頁的彩圖，并說出相應細胞

器的名稱

3.線粒體的結構（26頁圖2-7）。線粒體有雙層膜，含有少量DNAo

線粒體是細胞有氧呼吸的場所，含有與有氧呼吸有關的酶;線粒體是

細胞內供應能量的“動力工廠二線粒體在新陳代謝旺盛的部位含量

比較多。

4.葉綠體的結構（27頁圖2-9,30頁識圖題）。存在于綠色植物

葉肉細胞中，具有雙層膜，含有少量DNA。葉綠體是光合作用的場所,

含有的酶是與光合作用有關的酶。光合作用可以生成淀粉等有機物，

因此，葉綠體被稱之為“養(yǎng)料加工廠”和“能量轉換站二

5.內質網(wǎng)（28頁形態(tài)圖）分粗面（上有核糖體附著）和滑面兩種，

單層膜的細胞器，膜上有多種酶。內質網(wǎng)與蛋白質、脂類、糖類的合

成有關，是蛋白質的運輸通道。內質網(wǎng)又被稱之為“有機物合成的車

間二

6.核糖體無膜結構，可分為游離在細胞基質中和固著在內質網(wǎng)

上兩種類型。核糖體是合成蛋白質的場所，被喻為蛋白質的“裝配機

器

7.高爾基體（28頁形態(tài)圖）：單層膜，呈扁平囊狀。高爾基體與

細胞分泌物的形成有關，可對蛋白質進行加工和轉運，是蛋白質的“加

工廠二植物細胞中的高爾基體與細胞壁形成有關。

8.中心體無膜結構，存在于動物細胞和低等植物細胞中。動物

細胞中的中心體在有絲—時參與紡錘體的形成。

9.液泡位于成熟的植物細胞中，單層膜，可占整個細胞體積的

90%以上。液泡內含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等。

10.溶酶體具有單層膜，含有多種水解酶類。

三.細胞核的結構和功能

1.大多數(shù)真核細胞通常有一個細胞核，但哺乳動物成熟的紅細

胞無細胞核，有的細胞有多個細胞核。

2.細胞核結構（32頁圖2T5）

①核膜：雙層膜，膜上有多種酶以及核孔，核孔是細胞核和細

胞質物質交換的通道

②核仁：細胞有絲—過程中，周期性消失和重建;_的間期可清晰

看到其形態(tài)

③染色質：什么叫染色質？其組成成分是什么？存在于細胞周期

的什么時期?染色質與染色體是什么關系？（仔細閱讀32頁講述染色

質的這部分內容）

3.細胞核的功能：它是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺

傳特性和細胞代謝活動的控制中心。

4.原核細胞與真核細胞的比較（參見課堂筆記）

原核細胞代表生物舉例：支原體，衣原體，細菌，藍藻，放線

菌

病毒無細胞結構，既不屬于真核，也不屬于原核。

必修三生物資料5

2.2細胞增殖

1.真核細胞—的方式有3種：有絲無絲減數(shù).

2.明確細胞周期的概念，指的是從一次—完成開始，到下一次.

完成為止。其中―間期占整個周期的90?95%,_期時間相對短很多。

3.無絲—過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體，不能保證遺傳物質的平

均分配。例如蛙的紅細胞

★有絲一和減數(shù)一

一.有絲」體細胞所采用的—形式

1.有絲一各時期的特征（以植物細胞為例）

細胞周期變化特征

間期完成DNA復制和相關蛋白合成，DNA含量加倍；出現(xiàn)了姐妹

染色單體，但顯微鏡下觀察不到單體的形態(tài)

—期前期兩消（核膜、核仁消失）兩現(xiàn)（出現(xiàn)紡錘體和染色體）

中期著絲點排列在赤道板上，染色體的形態(tài)和數(shù)目最為清晰

后期著絲點分開，一條染色體上的兩條姐妹染色單體變成兩個

染色體，染色體數(shù)目加倍。染色體由紡錘絲牽引分向細胞兩極

末期三現(xiàn)（核膜、核仁重現(xiàn)，細胞板出現(xiàn)，細胞板不斷延伸，最

終形成子細胞的細胞壁）兩消（染色體消失，變成染色質；紡錘體消失）

2.注意區(qū)分動、植物細胞有絲_的不同（見課堂筆記）

3.赤道板不是真實存在的結構，它指的是著絲點排列的那個平

面;細胞板是真實存在的結構，最終將形成子細胞的細胞壁，高爾基

體與細胞壁的形成有關。

4.有絲_特點：親代細胞經有絲—得到兩個子細胞，親代細胞與

子細胞相比，染色體數(shù)目、DNA含量完全相同，即它們的遺傳物質相

同。有絲J呆持了物種的穩(wěn)定性。

5.理解有絲—過程中染色體數(shù)目、DNA含量的變化（參見課堂筆

記）

二.減數(shù)」產生生殖細胞（精子和卵細胞）的細胞—形式

1.減數(shù)一中染色體復制一次（發(fā)生在減數(shù)第一次_的間期），細胞

連續(xù)一兩次，減數(shù)一后，新產生的生殖細胞染色體數(shù)目比原始生殖細胞

減少一半

2.明確同源染色體、聯(lián)會、四分體等概念

3.主要根據(jù)染色體的變化，來區(qū)分減數(shù)—的兩個階段

減數(shù)第一次.減數(shù)第二次.

染色體的行為染色體復制一次；同源染色體出現(xiàn)聯(lián)會、四分體，

非同源染色體自由組合;非姐妹染色單體間發(fā)生部分染色體交換的現(xiàn)

象無染色體復制;不出現(xiàn)聯(lián)會、四分體

染色體分開減數(shù)第一次結束時，同源染色體分開，著絲點無變

化著絲點一分為二，姐妹染色單體分開，成為兩個染色體

染色體數(shù)目2nfn,減少一半nf2nfn

DNA含量2n-4nf2n2n-n

4.減數(shù)—與有絲—的比較

減數(shù)—有絲—

不同點1.染色體復制一次，細胞連續(xù)—兩次1.染色體復制一次,

細胞只——次

2.同源染色體在減數(shù)第一次」寸出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、非姐妹染色

單體互換等現(xiàn)象2.有同源染色體，但不發(fā)生聯(lián)會

3.一個精原細胞_后形成4個精子或一個卵原細胞形成1個卵細

胞+3個極體（退化）3.一個體細胞形成2個體細胞

4.子細胞中染色體數(shù)目比親代細胞減少一半4.子細胞中染色體

數(shù)目與親代細胞相同

相同點1.細胞—過程中均出現(xiàn)紡錘絲

2、染色體在細胞_過程中都只復制一次

3.都出現(xiàn)有同源染色體

5.精子和卵細胞形成過程的異同

精子的形成卵細胞的形成

不同點1個精原細胞可形成4個精細胞;精細胞再經變形作用形

成4個精子由于細胞質不均等二1個卵原細胞只形成1個卵細胞，3

個極體逐漸退化消失;無變形作用

相同點染色體的行為變化相同：即染色體復制發(fā)生在減數(shù)第一

次—的間期;在減數(shù)第一次—中，同源染色體發(fā)生聯(lián)會，非姐妹染色單

體交叉互換;減數(shù)第一次一結束時一，同源染色體分開，染色體數(shù)目減半;

減數(shù)第二次一時著絲點一，姐妹染色單體分開

§2.3細胞分化、癌變和衰老

1.了解細胞分化的概念。細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進

程中，胚胎時期達到限度

2.了解細胞的全能性（41頁上部）。組織培養(yǎng)的理論基礎就是細

胞的全能性，因為植物細胞含有全套的遺傳信息?？寺〖夹g也是建立

在細胞全能性之上的，因為動物細胞的細胞核含有保持其物種遺傳性

的全套遺傳物質。

3.細胞癌變是由癌變因子所誘發(fā)的：①外因：物理致癌因子，

化學致癌因子，病毒致癌因子

②內因：致癌基因被激活，細胞發(fā)生癌變

4.衰老細胞的一些特征要了解（42-43頁）

實驗二：觀察葉綠體流動時，制作的是臨時裝片，裝片要始終

保持有水的狀態(tài)，以保持細胞的活性。葉綠體是光合的場所，它的移

動同光照有關。