2016數(shù)控加工(數(shù)控車工)高級課程標(biāo)準(zhǔn)詳

..../....目錄一、數(shù)控加工（數(shù)控車工）專業(yè)人才培養(yǎng)方案…………………2二、數(shù)控加工（數(shù)控車工）專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)1.《機(jī)械制圖與CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)242.《機(jī)械基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)323.《液壓與氣壓傳動》課程標(biāo)準(zhǔn)374.《電工電子》課程標(biāo)準(zhǔn)415.《機(jī)械加工基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)476.《數(shù)控編程》課程標(biāo)準(zhǔn)557.《零件鉗加工》課程標(biāo)準(zhǔn)628.《零件車銑加工》課程標(biāo)準(zhǔn)709.《機(jī)床電氣控制》課程標(biāo)準(zhǔn)7810.《PLC與變頻器》課程標(biāo)準(zhǔn)8611.《計算機(jī)輔助設(shè)計與制造》課程標(biāo)準(zhǔn)9212.《零件數(shù)控車床加工》課程標(biāo)準(zhǔn)9813.《產(chǎn)品質(zhì)量檢測》課程標(biāo)準(zhǔn)10814.《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)11515.《工學(xué)交替》課程標(biāo)準(zhǔn)12316.《頂崗實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)13117.《零件數(shù)控銑床加工》課程標(biāo)準(zhǔn)13918.《零件數(shù)控線切割加工》課程標(biāo)準(zhǔn)14719《零件CNC電火花加工》課程標(biāo)準(zhǔn)152數(shù)控加工（數(shù)控車工）專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱與專業(yè)代碼專業(yè)名稱：數(shù)控加工（數(shù)控車工）專業(yè)代碼：0106-3招生對象與學(xué)制招生對象：初中畢業(yè)生學(xué)制：五年制辦學(xué)層次：高級工培養(yǎng)目標(biāo)面向制造業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉企業(yè)本崗位的工作現(xiàn)場管理，能獨(dú)立完成工藝制定，復(fù)雜零件數(shù)控車床的編程與加工等常規(guī)性工作，并能解決精度調(diào)整、常見故障診斷和質(zhì)量事故分析等現(xiàn)場問題，達(dá)到數(shù)控車工高級國家職業(yè)資格要求，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技能人才。培養(yǎng)規(guī)格知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識具備基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必需的人文科學(xué)基礎(chǔ)知識；具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國；了解專業(yè)領(lǐng)域圍的人力資源市場現(xiàn)狀，熟悉國家的就業(yè)政策與地方創(chuàng)業(yè)鼓勵措施。專業(yè)知識掌握必需的專業(yè)英語與計算機(jī)輔助繪圖（CAD類軟件運(yùn)用）知識；掌握機(jī)械制圖知識；理解尺寸公差與幾何公差和表面精度（粗糙度）知識；理解金屬材料與熱處理基礎(chǔ)知識；理解普通機(jī)械加工知識；掌握測量與誤差分析基礎(chǔ)知識；掌握機(jī)械、數(shù)控加工工藝與工藝裝備的基本知識；掌握數(shù)控編程的基本知識；掌握CAD/CAM技術(shù)在數(shù)控加工應(yīng)用方面的基本知識；掌握液壓與氣動的基本原理和相關(guān)知識；掌握數(shù)控機(jī)床日常保養(yǎng)與維護(hù)的基本知識；掌握機(jī)械加工車間管理基本知識；了解數(shù)控機(jī)床控制原理的基本知識。能力結(jié)構(gòu)通用能力具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。專業(yè)能力能讀懂中等復(fù)雜程度的產(chǎn)品零件圖、裝配圖，根據(jù)裝配圖拆畫零件圖，并熟練使用AutoCAD、MassterCAM等繪圖軟件；能繪制中等復(fù)雜程度產(chǎn)品零件圖、裝配圖；能選擇和使用數(shù)控車床組合夾具和專用夾具，分析并計算夾具的定位誤差；能根據(jù)難加工材料的特點(diǎn)，選擇刀具的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)和幾何參數(shù)；能刃磨特殊車削刀具；能正確選用和使用量具，對產(chǎn)品質(zhì)量精細(xì)檢測；能進(jìn)行細(xì)長和薄壁零件、單線和多線等節(jié)距的梯形螺紋與錐螺紋零件、深孔零件和配合零件的加工；能運(yùn)用手工編程和CAD/CAM自動編程方法，編制較復(fù)雜零件的數(shù)控加工程序；能運(yùn)用數(shù)控加工某一工種的工藝分析與編程技術(shù)，熟練地手工編制中等復(fù)雜程度的數(shù)控車床加工工藝與程序；能夠閱讀和理解數(shù)控設(shè)備使用說明書；能判斷數(shù)控車床的一般機(jī)械故障并完成數(shù)控車床的定期維護(hù)保養(yǎng)，進(jìn)行機(jī)床幾何精度和機(jī)床切削精度的檢驗(yàn)。素質(zhì)結(jié)構(gòu)1、以良好的心理素質(zhì)、安全和環(huán)保意識，守信、守時、勤奮、吃苦耐勞的精神做好產(chǎn)品工藝設(shè)計與編程、產(chǎn)品生產(chǎn)和產(chǎn)品檢測等崗位的工作；2、以良好的團(tuán)隊精神與同事共同完成產(chǎn)品的加工流程；3、以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)完成每一項編程、加工任務(wù)并認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)；4、以良好的溝通協(xié)調(diào)能力，獨(dú)立協(xié)調(diào)工序之間、工種之間加工過程中出現(xiàn)的問題；5、以勇于探索和創(chuàng)新的精神完成制造工藝改進(jìn)和工、夾具的改造。職業(yè)（崗位）面向與職業(yè)資格職業(yè)面向面向國大中小型企事業(yè)單位，培養(yǎng)制造類企業(yè)數(shù)控加工（數(shù)控車工）相關(guān)崗位的人員，在生產(chǎn)、服務(wù)一線從事數(shù)控設(shè)備與自動生產(chǎn)線的操作、維護(hù)，CAD/CAM軟件使用、編程、加工與質(zhì)量檢測等工作任務(wù)。主要就業(yè)崗位：從事制造類企業(yè)生產(chǎn)一線數(shù)控車床操作、生產(chǎn)一線數(shù)控加工工藝制定、編程等相關(guān)工作崗位。其他就業(yè)崗位：從事數(shù)控車間施工（計劃分配）、設(shè)備管理、質(zhì)量檢驗(yàn)、班組管理、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作崗位。未來發(fā)展崗位：經(jīng)過企業(yè)的鍛煉和培養(yǎng)，還可從事生產(chǎn)一線管理、工段管理、車間管理等相關(guān)工作崗位。職業(yè)資格數(shù)控車工高級（國家職業(yè)資格三級）六、課程體系（一）課程體系結(jié)構(gòu)（二）公共基礎(chǔ)課程設(shè)置與要求1、課程名稱：職業(yè)素養(yǎng)建議課時：106教學(xué)容：掌握職業(yè)道德和公民道德基本規(guī)；了解國家法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)制度的基本常識；培養(yǎng)健康心理，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的良好習(xí)慣，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。2、課程名稱：體育與健康建議課時：214教學(xué)容：掌握基本的體育健身鍛煉方法；了解體育基本知識和體育健康衛(wèi)生常識；提高參加體育活動的興趣與能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難、頑強(qiáng)剛毅的品格，達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)對奧林匹克精神的理解，提高參與全民健身運(yùn)動的自覺性；培養(yǎng)對競技類、健身類等專項體育的興趣和能力；了解競技運(yùn)動的規(guī)則，學(xué)會欣賞體育競賽，促進(jìn)學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。3、課程名稱：語文建議課時：210教學(xué)容：掌握語文基礎(chǔ)知識,提高實(shí)際應(yīng)用能力,為專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；正確理解和合理運(yùn)用規(guī)語言，提高就業(yè)、交往與繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的閱讀、寫作、口語交流的基本能力和人文素養(yǎng)。4、課程名稱：數(shù)學(xué)/應(yīng)用數(shù)學(xué)建議課時：264教學(xué)容：掌握代數(shù)、三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何的基本知識和容，提高學(xué)生的邏輯思維、空間思維與分析推理能力，掌握導(dǎo)數(shù)、微分、積分的基本理論知識；熟悉微分和積分的基本運(yùn)算；增強(qiáng)邏輯思維和分析能力，為專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。5、課程名稱：英語/專業(yè)英語建議課時：264教學(xué)容：熟悉英語語言的基本詞匯和基本語法知識，具備一定的“聽、說”能力；能夠借助工具書閱讀和翻譯簡單的英文文章，掌握與鞏固英語語法的基本知識；提高學(xué)生“聽、說、讀、寫、譯”的能力，為專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。6、課程名稱：物理建議課時：68教學(xué)容：掌握力學(xué)、電學(xué)、電磁學(xué)等基本知識，了解熱學(xué)的基本常識，提高物理知識應(yīng)用分析能力，為相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。7、課程名稱：政治建議課時：36教學(xué)容：了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本知識；科學(xué)理解思想、理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；正確認(rèn)識有中國特色社會主義的革命與建設(shè)的實(shí)踐；理解和擁護(hù)改革開放以來中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，提高學(xué)生辯證思維能力。8、課程名稱：心理健康建議課時：36教學(xué)容：了解心理學(xué)基本概念和基礎(chǔ)知識；熟悉服務(wù)對象心理變化特點(diǎn)和規(guī)律；掌握自我心理調(diào)適基本方法，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，適應(yīng)崗位需求。9、課程名稱：藝術(shù)欣賞建議課時：36教學(xué)容：增強(qiáng)學(xué)生對視覺審美能力和聽覺審美能力的綜合能力，培養(yǎng)進(jìn)行影視鑒賞的能力，學(xué)習(xí)交際語的適用情景、語言的節(jié)奏、肢體語言等，彌補(bǔ)傳統(tǒng)語言教學(xué)注重書面語的不足。10、課程名稱：演講與口才建議課時：36教學(xué)容：集聚實(shí)用性和可操作性，開發(fā)學(xué)生的表達(dá)、思維、交際等潛能，使學(xué)生掌握口語表達(dá)的方法和技巧，提高演講水平和口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信與團(tuán)隊合作能力，培養(yǎng)學(xué)生在未來的社會工作中口語應(yīng)用能力。（三）專業(yè)理論課程設(shè)置與要求11、課程名稱：機(jī)械制圖與CAD基礎(chǔ)建議課時：216教學(xué)容：掌握機(jī)械制圖與其相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，學(xué)習(xí)正投影法，培養(yǎng)空間想象能力，熟悉立體的投影與交線、組合體三視圖、機(jī)件的常用表達(dá)方法；了解軸測圖；極限與配合、形位公差和表面粗糙度的概念、應(yīng)用與其標(biāo)注等。使學(xué)生具有一定的識讀和繪制機(jī)械圖樣的能力。掌握AutoCAD系統(tǒng)的安裝與配置方法；掌握CAD軟件操作應(yīng)用所需的基本知識和基本技能；了解AutoCAD軟件在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用；能繪制產(chǎn)品二維工程圖。12、課程名稱：機(jī)械基礎(chǔ)建議課時：72教學(xué)容：掌握機(jī)械原理的基本知識和機(jī)械傳動、常用機(jī)構(gòu)的工作原理；熟悉常用零件的性能、分類、應(yīng)用和相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)；能對一般機(jī)械傳動系統(tǒng)進(jìn)行簡單的分析；了解液壓的基本知識。13、課程名稱：液壓與氣壓傳動建議課時：36教學(xué)容：掌握各種常用液壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理與典型液壓回路分析；熟悉典型液壓回路的工作原理；了解液壓與氣壓傳動系統(tǒng)的安裝調(diào)試與故障分析方法。14、課程名稱：電工電子建議課時：72教學(xué)容：掌握分析簡單電路和復(fù)雜電路的基本方法,掌握交流電的表述；三相交流電源的連接；變壓器的基本原理；直流電動機(jī)的基本工作原理。掌握模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)知識、了解數(shù)字電路等相關(guān)的電工、電子學(xué)基本概念，掌握基本電子技術(shù)焊接技能，能夠識別常用電子元器件。15、課程名稱：機(jī)械加工基礎(chǔ)建議課時：120教學(xué)容：了解金屬學(xué)的基本知識和熱處理工藝；掌握常用金屬材料的編號、性能與用途；掌握極限與配合方面的基本計算方法與代號的標(biāo)注；掌握形位公差代號的標(biāo)注方法；了解表面粗糙度的評定標(biāo)準(zhǔn)與基本的檢測方法；熟悉螺紋公差標(biāo)記的組成與其含義；熟悉有關(guān)測量的基本知識；掌握常用計量器具的使用方法；了解毛坯生產(chǎn)到機(jī)械產(chǎn)品裝配的工藝方法、主要設(shè)備、工位定位裝夾、測量調(diào)整等方面的基本知識；掌握零件工藝分析的基本方法和編制簡單零件的工藝規(guī)程。（四）專業(yè)基礎(chǔ)技能課程設(shè)置與要求16、課程名稱：數(shù)控編程建議課時：144教學(xué)容：掌握FANUC系統(tǒng)和SIEMENS系統(tǒng)編程的基本知識；具有編制數(shù)控車與數(shù)控銑程序的能力；具有獨(dú)立編程與模擬加工能力，熟悉自動編程的應(yīng)用。17、課程名稱：零件鉗加工建議課時：66教學(xué)容：掌握鏨削、鋸削、銼削、鉆孔、螺紋加工等鉗工的基本操作方法；具有鉗工初級工技能操作的能力，為專業(yè)實(shí)訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。18、課程名稱：零件車銑加工建議課時：204教學(xué)容：通過軸類零件加工、槽類零件加工，套類零件加工、錐面與成形面加工，偏心件加工、螺紋加工等課題的訓(xùn)練，具有普車中級工技能操作的能力；通過平面和連接面的加工、臺階和槽加工等課題的訓(xùn)練，了解銑床的基本操作；掌握安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)規(guī)。19、課程名稱：機(jī)床電氣控制建議課時：124教學(xué)容：掌握常用低壓電器的原理與選用；掌握電動機(jī)的基本控制線路與其安裝、調(diào)試與維修。了解部分典型機(jī)床控制線路的原理。了解步進(jìn)電機(jī)、直流電機(jī)、伺服電機(jī)的相關(guān)知識。20、課程名稱：PLC與變頻器建議課時：104教學(xué)容：了解可編程序控制器主要組成、基本工作原理與指令系統(tǒng)；能夠完成簡單的實(shí)訓(xùn)編程任務(wù)，能夠根據(jù)給出的任務(wù)安裝調(diào)試電氣設(shè)備；掌握變頻器的部運(yùn)行和外部運(yùn)行，了解變頻器的通信運(yùn)行；能夠通過編程綜合PLC和變頻器的外部接口控制電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)，并根據(jù)給定的任務(wù)選擇元件設(shè)計線路編寫程序安裝調(diào)試。21、課程名稱：計算機(jī)輔助設(shè)計與制造建議課時：120教學(xué)容：主要學(xué)習(xí)Mastercam軟件的CAD和CAM功能，掌握常見零件的三維設(shè)計與自動編程加工的工藝與方法，并仍利用后處理生成交工程序，用于數(shù)控加工。22、課程名稱：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)建議課時：72教學(xué)容：了解計算機(jī)與信息技術(shù)的基本概念；了解計算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)與組成原理；了解計算機(jī)的軟件組成與一些重要概念；了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、多媒體等技術(shù)的基本概念、相關(guān)技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域；掌握計算機(jī)的基本操作，具有使用計算機(jī)常用軟件的基本技能；掌握Office軟件的使用。（五）專項技能課程設(shè)置與要求23、課程名稱：零件數(shù)控車床加工建議課時：706教學(xué)容：掌握安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)規(guī)，掌握數(shù)控車床的基本操作，掌握數(shù)控車床對刀方法，熟悉數(shù)控車床的日常維護(hù)與保養(yǎng)方法；了解數(shù)控編程的定義、分類與步驟，數(shù)控車床坐標(biāo)系的確定方法，掌握數(shù)控車床刀具補(bǔ)償功能進(jìn)行編程的方法，數(shù)控車床的的驗(yàn)收方法與數(shù)控車床日常維護(hù)的保養(yǎng)方法；熟練掌握數(shù)控編程的基本功能指令與數(shù)控機(jī)床的編程原則；通過對復(fù)雜型面、薄壁、偏心工件的工藝分析，掌握單線和多線螺紋加工、變節(jié)距螺紋加工、深孔加工、復(fù)雜輪廓組合零件的加工和組裝等技能，達(dá)到數(shù)控車床操作高級工水平。24、課程名稱：產(chǎn)品質(zhì)量檢測建議課時：88教學(xué)容：主要學(xué)習(xí)機(jī)器產(chǎn)品測量技術(shù)的基本技能和有關(guān)理論知識，正確選用量具和測量方法，具備使用常用量具和三坐標(biāo)測量機(jī)檢測分析機(jī)器零件加工質(zhì)量的能力。25、課程名稱：數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修建議課時：166教學(xué)容：掌握數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識、電氣裝配工藝基礎(chǔ)知識、數(shù)控裝置用戶參數(shù)設(shè)定方法，熟練數(shù)控機(jī)床功能檢查、精度檢驗(yàn)，熟悉數(shù)控機(jī)床維護(hù)方法，運(yùn)用數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修方法解決機(jī)床常見故障。（六）綜合訓(xùn)練課程設(shè)置與要求26、課程名稱：工學(xué)交替建議課時：104教學(xué)容：全面提高學(xué)生的操作技能，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，通過綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解決生產(chǎn)過程中工藝和加工實(shí)際問題的能力。27、課程名稱：頂崗實(shí)習(xí)建議課時：1600教學(xué)容：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)教學(xué)過程中十分重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和實(shí)際操作技能的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)必需的教學(xué)過程。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)可直接檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，了解和掌握本專業(yè)基本的生產(chǎn)實(shí)際知識，了解各類生產(chǎn)方式特點(diǎn)，生產(chǎn)管理形式、特點(diǎn)，擴(kuò)展對實(shí)際生產(chǎn)中所涉與的有關(guān)的專業(yè)技術(shù)問題的了解。

培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點(diǎn)和獨(dú)立工作的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力與其分析問題和解決問題的能力。為以后進(jìn)入社會從事相關(guān)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。（七）能力拓展課程設(shè)置與要求28、課程名稱：零件數(shù)控銑床加工建議課時：110教學(xué)容：通過平面銑削等課題的訓(xùn)練，熟悉數(shù)控銑床、加工中心的基本操作，通過二維輪廓銑削、孔系銑削等課題的訓(xùn)練，具有數(shù)控銑床、加工中心初級工技能操作的能力。29、課程名稱：零件數(shù)控線切割加工建議課時：66教學(xué)容：掌握數(shù)控線切割機(jī)基本結(jié)構(gòu)、基本操作方法；能進(jìn)行簡單凹凸零件、角度樣板加工。30、課程名稱：零件CNC電火花加工建議課時：66教學(xué)容：掌握CNC電火花成型機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、基本操作方法；能進(jìn)行自制表面粗糙度樣板加工。七、教學(xué)時間分配表學(xué)期學(xué)期周數(shù)公共基礎(chǔ)課與專業(yè)能力課程教學(xué)其他類教學(xué)活動入學(xué)教育與軍訓(xùn)勞動/機(jī)動周一191711二19181三19181數(shù)控編程6*12零件鉗加工3零件車銑加工3四19181數(shù)控編程6*12零件車銑加工3計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)6*12零件數(shù)控車床加工3五19190零件車銑加工3機(jī)床電氣控制4零件數(shù)控車床加工9零件數(shù)控線切割加工3零件CNC電火花加工六19181機(jī)床電氣控制4*10計算機(jī)輔助設(shè)計與制造5零件數(shù)控車床加工4七19190產(chǎn)品質(zhì)量檢測4零件數(shù)控車床加工6數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修4零件數(shù)控銑床加工5八19190PLC與變頻器4零件數(shù)控車床加工8數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修3工學(xué)交替4九20200頂崗實(shí)習(xí)20十20200頂崗實(shí)習(xí)20總計192187586441八、教學(xué)計劃表專業(yè)：數(shù)控加工（數(shù)控車工） 學(xué)制：5年（高技） 生源：初中課程類型序號學(xué)年開課學(xué)期一二三四五學(xué)時學(xué)分課程性質(zhì)評價方式學(xué)期12345678910總周數(shù)19191919191919192020理論課周數(shù)17181212090000一體化、綜合訓(xùn)練等周數(shù)106619919192020公共基礎(chǔ)課程必修課程1職業(yè)素養(yǎng)1.2.3222*181066理論課考試2體育與健康1.2.3.4.6.7222*182*182*182*1821412理論課考試3語文1.26621012理論課考試4數(shù)學(xué)/應(yīng)用數(shù)學(xué)1.2.6666*926415理論課考試5英語/專業(yè)英語1.2.6666*926415理論課考試6物理14684理論課考試7政治64*9362理論課考試選修課程8心理健康72*18362理論課考查9藝術(shù)欣賞710演講與口才7專業(yè)能力課程專業(yè)理論課程必修課程11機(jī)械制圖與CAD基礎(chǔ)2.3.446*126*1221613理論課考試12機(jī)械基礎(chǔ)36*12724理論課考試13液壓與氣壓傳動64*9362理論課考試14電工電子54*18724理論課考試15機(jī)械加工基礎(chǔ)3.44*126*121207理論課考試專業(yè)基礎(chǔ)技能課程必修課程16數(shù)控編程3.46*126*121449一體化課考試17零件鉗加工33W664一體化課考試18零件車銑加工3.4.53W3W3W20412一體化課考試19機(jī)床電氣控制5.64W4*91247一體化課考試20PLC與變頻器84W1047一體化課考試21計算機(jī)輔助設(shè)計與制造65W1207一體化課考試22計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)46*12724一體化課考試專項技能課程必修課程23零件數(shù)控車床加工4.5.6.7.83W9W4W6W8W70643一體化課考試24產(chǎn)品質(zhì)量檢測74W886一體化課考試25數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修7.84W3W1669一體化課考試綜合訓(xùn)練必修課程26工學(xué)交替84W1044一體化課考查27頂崗實(shí)習(xí)9.1040*20W40*20W160089實(shí)習(xí)課考查能力拓展課程限選課程28零件數(shù)控銑床加工75W1107一體化課考試任選課程29零件數(shù)控線切割加工53W663一體化課考試30零件CNC電火花加工5一體化課考試其他類型教育活動入學(xué)教育與軍訓(xùn)11W261實(shí)習(xí)課考查考試1W1W1W1W01W00001560周課時數(shù)26262626262626264040每學(xué)期課程門數(shù)7687586411學(xué)時總計5580309九、教學(xué)保障（一）師資條件我校數(shù)控加工教師團(tuán)隊目前共有39人，其中中、高級職稱的專業(yè)教師14人，技師與高級技師32人，高級工3人，具有較強(qiáng)的理論、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師德高尚，愛崗敬業(yè)。教師的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，三級以上一體化教師占專業(yè)任課教師總數(shù)94%；承當(dāng)高級工階段教學(xué)的二級以上一體化教師占專業(yè)任課教師總數(shù)82%。（二）實(shí)訓(xùn)條件1、校實(shí)訓(xùn)場地本專業(yè)設(shè)有數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、鉗工實(shí)訓(xùn)基地、電力拖動實(shí)訓(xùn)室等近10個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地。能夠滿足完成專業(yè)核心課程教學(xué)，按照“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)需要進(jìn)行配置，形成了集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和職業(yè)技能鑒定五位一體的綜合性教學(xué)生產(chǎn)基地。（1）教學(xué)設(shè)備設(shè)備：數(shù)控車床12臺、普通車床20臺、數(shù)控銑床2臺、加工中心1臺、普通銑床1臺、砂輪機(jī)2臺、計算機(jī)80臺、電工技能綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備12臺、通用電子電工實(shí)訓(xùn)臺48臺、MPS自動控制實(shí)訓(xùn)裝置7臺、機(jī)械原理實(shí)訓(xùn)展示臺10臺、維修電工高級考工設(shè)備12臺。工具：變徑套、扳手、卡盤匙、刀架匙等；刃具：外圓車刀、螺紋刀、切斷刀、孔車刀、螺紋刀、鉆頭、銑刀等；量具：千分尺、游標(biāo)卡尺、塞規(guī)、環(huán)規(guī)、鋼尺、百分表等；輔件：墊片、缸套、銅套、銅錘、臺虎鉗等；材料：PVC棒、鋁棒、45#鋼；學(xué)習(xí)資料：教材、學(xué)材（含任務(wù)書（圖紙）、學(xué)習(xí)計劃、實(shí)習(xí)報告、工藝卡等）、數(shù)控車床使用說明書、數(shù)控銑床使用說明書、安全操作規(guī)程、企業(yè)生產(chǎn)和管理規(guī)程、金屬切削手冊、編程手冊。（2）教學(xué)場地鉗工實(shí)訓(xùn)基地，能夠滿足每位學(xué)生一個工位的要求；車工實(shí)訓(xùn)車間，能夠滿足2位學(xué)生一個工位的要求；數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地，能夠滿足3位學(xué)生一個工位的要求；CAD/CAM一體化教室，能夠滿足每位學(xué)生一個工位的要求；單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室，能夠滿足2位學(xué)生一個工位的要求；電子電工實(shí)訓(xùn)室，能夠滿足每位學(xué)生一個工位的要求；MPS自動控制實(shí)訓(xùn)室，能夠滿足4位學(xué)生一個工位的要求；機(jī)械原理實(shí)訓(xùn)室，能夠滿足4位學(xué)生一個工位的要求。2、校外實(shí)訓(xùn)場地近十年來，我校先后與中電熊貓、東華轉(zhuǎn)向器、第五十五研究所、第一機(jī)床廠、7425橡塑、總參第六十研究所等12家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，數(shù)控專業(yè)還實(shí)施了定向委培的專業(yè)教學(xué)計劃。與海博機(jī)械、金城機(jī)電液壓工程研究中心、拓恒精測科技等三十余家企業(yè)建立了學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地，自辦學(xué)以來，我校先后向社會輸出機(jī)電專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生近3000人，獲得了用人單位的一致好評。（三）教材建設(shè)為了滿足工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)需要，推進(jìn)項目引導(dǎo)、學(xué)做一體的課程教學(xué)改革，在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，我校組織數(shù)控專業(yè)骨干教師編寫了《數(shù)控編程與操作》、《數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教程》、《機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)教程》、《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》、《鉗工實(shí)訓(xùn)教程》、《維修電工實(shí)訓(xùn)教程》等一體化課程系列校本教材，著力抓好數(shù)控加工一體化專業(yè)核心課程的特色教材與相應(yīng)配套工作頁的建設(shè)工作。（四）數(shù)字資源建設(shè)加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)視頻，仿真軟件、課件等數(shù)字化資源建設(shè)，配置了數(shù)控模擬實(shí)訓(xùn)室，可完成CAD、CAXA、MasterCAM等多類輔助設(shè)計、輔助制造軟件的實(shí)訓(xùn)課程要求，建立了“數(shù)控專業(yè)特色資源庫”網(wǎng)絡(luò)平臺，形成數(shù)字化教學(xué)資源庫，拓展了教與學(xué)的時間和空間。十、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)模式推廣實(shí)施以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的一體化教學(xué)模式，將學(xué)生分為5-6人為一學(xué)習(xí)小組，采用任務(wù)驅(qū)動、情境模擬、典型案例等先進(jìn)教學(xué)方法，將工作過程融入教學(xué)過程，通過小組討論、集中展示等方式，提升學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。（二）教學(xué)方法與手段以有利于課程容的學(xué)習(xí)和取得良好教學(xué)效果原則，廣泛采用小組討論、學(xué)生展示、課堂講評和案例教學(xué)等方式，利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體和仿真技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)和思考，提高分析問題和解決問題的能力。十一、教學(xué)評價突出能力考評原則，綜合考慮國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)崗位勝任能力和學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展等因素，將教學(xué)過程中的形成性評價和基于企業(yè)工作任務(wù)的總結(jié)性評價相結(jié)合，突出職業(yè)效度。（一）評價容?？己伺c評價針對學(xué)生的綜合職業(yè)能力，包括學(xué)生完成工作任務(wù)的專業(yè)能力、方法能力和社會能力，以與與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)。（二）評價方式。采用現(xiàn)場操作、筆試、口試、實(shí)操、作品展示、綜合作業(yè)等方式。（三）評價方法。根據(jù)一體化課程特點(diǎn)，將現(xiàn)成性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合。形成性評價是在教學(xué)過程中的對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和各類作業(yè)情況進(jìn)行的評價，由學(xué)生自評、組學(xué)生互評和教師考評三部分組成；總結(jié)性評價由職業(yè)技能鑒定部門、企業(yè)、學(xué)校共同完成，考核的容應(yīng)采用學(xué)生未學(xué)過的、且與已學(xué)過的難度相近的任務(wù)作為考核評價的載體。評價過程中，著重注意以下幾點(diǎn)：1、結(jié)合課堂提問、現(xiàn)場操作、課后作業(yè)、模塊考核等手段，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，加強(qiáng)平時考核的力度，注重過程考核；2、強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐一體化評價，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的改變；3、強(qiáng)調(diào)課程完畢后，結(jié)合真實(shí)產(chǎn)品綜合評價，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力，并注重考核學(xué)生所擁有的綜合職業(yè)能力與水平。必修（考試課）課程按百分制考評，60分為與格。選修（考查課）課程建議按學(xué)習(xí)任務(wù)評價，各學(xué)習(xí)任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)可參照課程標(biāo)準(zhǔn)，評定為優(yōu)、良、與格、不與格四個等級，并計入相應(yīng)學(xué)分。十二、編制說明（一）編制依據(jù)1、《國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)編制指南（試行）》。2、《一體化課程規(guī)開發(fā)技術(shù)規(guī)程（試行）》。3、《關(guān)于制定技工院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見（試行）》。4、《數(shù)控加工專業(yè)技工院校省版指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案（試行）》（二）課時與學(xué)分分配本方案的總學(xué)時5580學(xué)時，其中公共基礎(chǔ)課程為1198學(xué)時，約占21.7%；專業(yè)能力課程為4120學(xué)時，約占75%，（其中專業(yè)基礎(chǔ)課程516學(xué)時，一體化課程2112學(xué)時，頂崗實(shí)習(xí)1600學(xué)時)；其他類教育活動包括入學(xué)教育與軍訓(xùn)、社會實(shí)踐（三自教育）和考試。一體化教學(xué)占教學(xué)總學(xué)時38.2%。（三）選修課程選修課程在第七學(xué)期開設(shè)。《機(jī)械制圖與CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類與工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握機(jī)械制圖的基本知識，獲得讀圖和CAD平面繪圖能力；培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，為今后解決生產(chǎn)實(shí)際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計思路1.表達(dá)職業(yè)教育的特點(diǎn)，反映時代特征與專業(yè)特色，符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理特點(diǎn)和知識的認(rèn)知、技能的形成規(guī)律，符合不同教學(xué)模式的需求。2.為便于在教學(xué)中靈活使用，并適應(yīng)不同地區(qū)與學(xué)校的教學(xué)條件，學(xué)生的讀圖與繪圖練習(xí)、測繪容可獨(dú)立編寫。3.教材中的名詞術(shù)語、文字、符號、數(shù)字、公式、計量單位等的運(yùn)用要準(zhǔn)確、規(guī)、統(tǒng)一，教材中所有圖樣都必須符合我國相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)。三、課程教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生能執(zhí)行機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；能運(yùn)用正投影法的基本原理和作圖方法；能識讀中等復(fù)雜程度的零件圖；能識讀簡單的裝配圖；能繪制簡單的零件圖；能應(yīng)用計算機(jī)CAD繪圖軟件抄畫機(jī)械圖樣。具備一定的空間想象和思維能力，形成由圖形想象物體、以圖形表現(xiàn)物體的意識和能力，養(yǎng)成規(guī)的制圖習(xí)慣；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能夠獲取、處理和表達(dá)技術(shù)信息，并能適應(yīng)制圖技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)變化的需要；通過制圖實(shí)踐培養(yǎng)制定并實(shí)施工作計劃的能力、團(tuán)隊合作與交流的能力，以與良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。四、課程描述課程名稱機(jī)械制圖與CAD教學(xué)安排第二、三、四學(xué)期課時時間建議216學(xué)時典型工作任務(wù)描述本課程是研究識讀與繪制機(jī)械圖樣的方法的課程，是機(jī)械類專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握機(jī)械制圖的基本知識，獲得讀圖和CAD平面繪圖能力；培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力。課程學(xué)習(xí)目標(biāo)本課程的目標(biāo)是：講授正投影基本原理、圖示方法與相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的讀圖能力和繪圖能力。通過學(xué)習(xí)有關(guān)課程，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，能夠按照國家標(biāo)準(zhǔn)，正確地繪制一般復(fù)雜程度的零件圖,掌握CAD平面繪圖的基本方法，提高學(xué)生的操作應(yīng)用能力，使之成為具有基本技能技巧的CAD平面繪圖人才。以滿足繪制符合生產(chǎn)實(shí)際要求的機(jī)械圖樣，滿足生產(chǎn)中進(jìn)行技術(shù)交流的需求。工作與學(xué)習(xí)容工作與學(xué)習(xí)對象：1.投影作圖、機(jī)件的表達(dá)方法、機(jī)械圖樣的組成等制圖的基本知識。2.極限與配合、形位公差和表面粗糙度的概念、應(yīng)用與其標(biāo)注。3.中等復(fù)雜程度的機(jī)械圖樣的識讀。4.手工繪圖的基本方法，繪制零件圖5..CAD平面繪圖基本繪制方法。工具、設(shè)備、材料與資料：工具、設(shè)備：投影儀、圓規(guī)、三角尺、圖板、丁字尺、掛圖材料與資料：模型、典型零部件、實(shí)物、多媒體課件和繪圖軟件、視頻工作方法：理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合勞動組織方式：分組學(xué)習(xí)工作要求：具有一定的讀圖能力和繪圖能力。通過學(xué)習(xí)有關(guān)課程，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，能夠按照國家標(biāo)準(zhǔn)，正確地繪制一般復(fù)雜程度的零件圖。掌握CAD平面繪圖的基本方法，提高學(xué)生的操作應(yīng)用能力，使之成為具有基本技能技巧的CAD平面繪圖人才。五、課程容與要求任務(wù)名稱子任務(wù)名稱容與要求參考學(xué)時緒論機(jī)械圖樣與其在生產(chǎn)中的用途結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，通過工程圖樣實(shí)例，了解機(jī)械圖樣與其在生產(chǎn)中的用途0.5本課程的性質(zhì)、任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)容與學(xué)習(xí)方法通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，如由實(shí)物繪制圖樣、由圖樣想象實(shí)物等，了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)容與學(xué)習(xí)方法0.5制圖的基本知識和技能制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定圖紙幅面和格式了解圖紙幅面和格式的規(guī)定0.5比例理解比例的含義和規(guī)定，會運(yùn)用比例的表達(dá)方法0.5字體了解長仿宋體字、阿拉伯?dāng)?shù)字和常用字母的規(guī)格與寫法0.5圖線掌握常用圖線的型式和主要用途，并會運(yùn)用0.5尺寸標(biāo)注掌握標(biāo)注尺寸的基本規(guī)則，會進(jìn)行基本的尺寸標(biāo)注0.5常用尺規(guī)繪圖工具尺規(guī)繪圖工具會使用常用的尺規(guī)繪圖工具0.5常用幾何圖形畫法等分圓周和作正多邊形掌握常用的圓周等分和正多邊形的作法0.5斜度和錐度理解斜度和錐度的概念，掌握其畫法和標(biāo)注線段連接掌握線段連接的作圖方法0.5繪制簡單平面圖形掌握簡單平面圖形的分析方法和作圖步驟0.5CAD繪圖平面圖形CAD基本操作了解CAD基礎(chǔ)知識4設(shè)置圖層、顏色、線型與線寬掌握常用命令的使用方法8繪制直線、圓、與簡單平面圖形掌握常用命令的使用方法14繪制多邊形、橢圓與簡單平面圖形掌握橢圓、正多邊形、矩形的繪制方法16投影基礎(chǔ)正投影法和視圖投影法通過觀察和講解，理解投影法的概念，熟悉正投影的特性2視圖可采用模擬演示等多媒體教學(xué)手段，初步掌握三視圖的形成和三視圖之間的關(guān)系，掌握簡單形體三視圖的作圖方法4讀視圖能對照模型或簡單零件識讀三視圖2軸測圖與組合體立體表面交線的投影作圖掌握典型的截交線、相貫線的投影作圖2軸測圖熟悉正等軸測圖、斜二測圖的畫法4組合體掌握畫組合體視圖的方法和步驟、熟悉組合體的尺寸標(biāo)注6CAD繪圖AUTOCAD繪制三視圖AUTOCAD繪制組合體三視圖能用AUTOCAD繪制組合體并標(biāo)注尺寸12機(jī)械制圖圖樣畫法基本視圖熟悉基本視圖的形成、名稱和配置關(guān)系2向視圖、局部視圖和斜視圖熟悉向視圖、局部視圖和斜視圖的畫法與標(biāo)注剖視圖理解剖視的概念，掌握畫剖視圖的方法與標(biāo)注；掌握與基本投影面平行的單一剖切面的全剖視圖、半剖視圖和局部剖視圖的畫法與標(biāo)注；了解斜剖視、幾個相互平行的剖切平面的剖視圖和幾個相交剖切平面的剖視圖的畫法與標(biāo)注掌握識讀剖視圖的方法和步驟斷面圖能識讀移出斷面和重合斷面的畫法與標(biāo)注1其他表示方法能識讀局部放大圖和常用圖形的簡化畫法1AUTOCAD繪制剖視圖繪制有剖面圖案的圖形能對機(jī)件形體分析，并用AUTOCAD繪制剖視圖14標(biāo)準(zhǔn)件、常用件與其規(guī)定畫法螺紋*了解螺紋的形成、種類和用途，熟悉螺紋的要素；掌握螺紋的規(guī)定畫法、標(biāo)注和查表方法2常用螺紋緊固件與其連接熟悉常用螺紋緊固件的種類、標(biāo)記與查表方法；*能識讀螺栓連接的畫法；*能識讀螺柱連接和螺釘連接的畫法2標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪了解標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪輪齒部分的名稱與尺寸關(guān)系；能識讀和繪制單件和嚙合的標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪圖2鍵連接和銷連接了解鍵、銷的標(biāo)記，了解平鍵與平鍵連接、銷與銷連接的規(guī)定畫法1常用滾動軸承和圓柱螺旋壓縮彈簧了解常用滾動軸承的類型、代號與其規(guī)定畫法和簡化畫法；能識讀彈簧的規(guī)定畫法1零件圖零件圖的作用和容理解零件圖的作用和容1零件圖的視圖選擇原則和表示方法熟悉零件圖的視圖選擇原則和典型零件的表示方法1典型零件圖的尺寸標(biāo)注了解尺寸基準(zhǔn)的概念，熟悉典型零件圖的尺寸標(biāo)注2*零件上常見的工藝結(jié)構(gòu)了解零件上常見工藝結(jié)構(gòu)的畫法和尺寸注法2機(jī)械制圖零件圖零件圖上的技術(shù)要求了解表面結(jié)構(gòu)與表面粗糙度的基本概念，掌握表面結(jié)構(gòu)與表面粗糙度的符號、代號與其標(biāo)注和識讀；了解極限的概念、標(biāo)準(zhǔn)公差與基本偏差，掌握尺寸公差在圖樣上的標(biāo)注和識讀；*熟悉常用形位公差的特征項目、符號與其標(biāo)注和識讀；*了解零件熱處理與表面處理的表達(dá)2識讀零件圖掌握識讀零件圖的方法和步驟；*能識讀中等復(fù)雜程度的零件圖2手工繪制零件圖理解繪制零件圖的方法和步驟；能繪制簡單的零件圖12(實(shí)訓(xùn))CAD繪圖AUTOCAD繪制零件圖編輯與顯示圖形掌握常用編輯與顯示圖形技巧6書寫文字和標(biāo)注尺寸用AUTOCAD繪制零件圖、正確標(biāo)注尺寸14機(jī)械制圖裝配圖裝配圖的作用和容了解裝配圖的作用和容1裝配圖的視圖選擇和畫法理解裝配圖的視圖選擇、基本畫法和簡化畫法1裝配圖的零件序號和明細(xì)欄理解裝配圖的零件序號和明細(xì)欄1*識讀裝配圖熟悉識讀裝配圖的方法和步驟，能識讀簡單的裝配圖1六、實(shí)施建議（一）教材使用建議建議教材：《機(jī)械制圖》勞動社會保障978-7-5045-9073-2、《AUTOCAD2006》人民郵電978-7-115-26085-7。（二）教學(xué)建議1.立足于培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅持“做中學(xué)、做中教”，采用精講多練的教學(xué)方法。2.可按工作任務(wù)或項目組織教學(xué)，讓學(xué)生接觸企業(yè)產(chǎn)品圖樣。3.教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、交流溝通與合作能力，促進(jìn)良好職業(yè)素養(yǎng)的形成。4.綜合實(shí)踐模塊是本課程的重要組成部分，應(yīng)該結(jié)合專業(yè)背景，選擇適合測繪的零部件，培養(yǎng)學(xué)生初步制定并組織實(shí)施工作計劃的能力。教學(xué)過程中應(yīng)注意加強(qiáng)安全防護(hù)的教育。（三）評價建議1.注重評價容的整體性，兼顧綜合素質(zhì)與能力評價。2.表達(dá)教師評價與學(xué)生自評、互評相結(jié)合，過程性評價和結(jié)果性評價相結(jié)合，定性描述和定量評價相結(jié)合，倡導(dǎo)繪圖作業(yè)展評等表現(xiàn)性的評價方式。3.注重對學(xué)生貫徹、執(zhí)行國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意識以與愛護(hù)和正確使用測繪工具習(xí)慣的考評。4.考評成績中平時繪圖作業(yè)成績應(yīng)占一定比例。5.對測繪綜合實(shí)踐容可獨(dú)立考核。（四）課程資源開發(fā)與利用提倡使用多種教學(xué)手段組織教學(xué)，配置掛圖、模型、典型零部件、實(shí)物投影儀、多媒體課件和繪圖軟件等。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源輔助教學(xué)，合理利用網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)，努力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，積極創(chuàng)建適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)需求、強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)效率和質(zhì)量?！稒C(jī)械基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類與工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握必備的機(jī)械基本知識和基本技能，懂得機(jī)械工作原理，了解機(jī)械工程材料性能，準(zhǔn)確表達(dá)機(jī)械技術(shù)要求，正確操作和維護(hù)機(jī)械設(shè)備；培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，為今后解決生產(chǎn)實(shí)際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計思路重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，堅持“做中學(xué)、做中教”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、實(shí)事的工作態(tài)度和良好的職業(yè)素養(yǎng)。三、課程目標(biāo)使學(xué)生具備對構(gòu)件進(jìn)行受力分析的基本知識，會判斷直桿的基本變形；具備機(jī)械工程常用材料的種類、牌號、性能的基本知識，會正確選用材料；熟悉常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和特性，掌握主要機(jī)械零部件的工作原理、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，初步掌握其選用的方法；了解機(jī)械零件幾何精度的國家標(biāo)準(zhǔn)，理解極限與配合、形狀和位置公差標(biāo)注的標(biāo)注；了解氣壓傳動和液壓傳動的原理、特點(diǎn)與應(yīng)用，會正確使用常用氣壓和液壓元件，并會搭建簡單常用回路；能夠分析和處理一般機(jī)械運(yùn)行中發(fā)生的問題，具備維護(hù)一般機(jī)械的能力。具備獲取、處理和表達(dá)技術(shù)信息，執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，使用技術(shù)資料的能力；能夠運(yùn)用所學(xué)知識和技能參加機(jī)械小發(fā)明、小制作等實(shí)踐活動，嘗試對簡單機(jī)械進(jìn)行維修和改進(jìn)；了解機(jī)械的節(jié)能環(huán)保與安全防護(hù)知識，具備改善潤滑、降低能耗、減小噪聲等方面的基本能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。四、課程描述課程名稱機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)安排第三學(xué)期課時時間建議72學(xué)時典型工作任務(wù)描述使學(xué)生掌握必備的機(jī)械基本知識和基本技能，懂得機(jī)械工作原理，了解機(jī)械工程材料性能，準(zhǔn)確表達(dá)機(jī)械技術(shù)要求，正確操作和維護(hù)機(jī)械設(shè)備；培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力。課程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握機(jī)械原理的基本知識和機(jī)械傳動、常用機(jī)構(gòu)的工作原理；2、熟悉常用零件的性能、分類、應(yīng)用和相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)；能對一般機(jī)械傳動系統(tǒng)進(jìn)行簡單的分析和計算；3、了解液壓的基本知識。工作與學(xué)習(xí)容工作與學(xué)習(xí)對象：帶傳動鏈傳動齒輪傳動蝸桿傳動輪系平面連桿機(jī)構(gòu)凸輪機(jī)構(gòu)其它常用機(jī)構(gòu)軸系零件10、了解液壓的基本知識。工具、設(shè)備、材料與資料：工具、設(shè)備：機(jī)械原理展示柜、透明液壓試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)臺材料與資料：各種模型、液壓試驗(yàn)臺、使用說明書、、視頻、PPT工作方法：理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合勞動組織方式：分組學(xué)習(xí)工作要求：1、掌握機(jī)械原理的基本知識和機(jī)械傳動、常用機(jī)構(gòu)的工作原理；2、熟悉常用零件的性能、分類、應(yīng)用和相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)；能對一般機(jī)械傳動系統(tǒng)進(jìn)行簡單的分析和計算；3、了解液壓的基本知識。五、課程容和要求任務(wù)名稱子任務(wù)名稱容與要求參考學(xué)時緒論本課程的意義和本課程的性質(zhì)、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法。掌握機(jī)械、機(jī)構(gòu)、運(yùn)動副和機(jī)器組成的概念2帶傳動帶傳動原理、類型帶傳動的主要類型、傳動特點(diǎn)和應(yīng)用場合2V帶傳動掌握傳動比、V帶傳動參數(shù)2防松裝置熟悉帶傳動的緊裝置2螺旋傳動螺紋的種類與應(yīng)用了解常用用螺紋的種類應(yīng)用場合，熟悉普通螺紋的主要參數(shù)，以與普通螺紋、管螺紋和梯形螺紋的標(biāo)記2螺紋傳動的應(yīng)用形式掌握螺旋傳動的應(yīng)用形式和傳動時轉(zhuǎn)速與位移速度的關(guān)系4鏈傳動齒輪傳動鏈傳動概述了解鏈傳動常用類型和應(yīng)用特點(diǎn)1傳動鏈的類型了解鏈傳動常用類型1齒輪傳動的類型漸開線齒廓了解齒輪傳動常用類型和漸開線齒廓的形成過程2漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸計算掌握直齒圓柱齒輪的主要參數(shù)與幾何尺寸計算。4其他齒輪傳動簡介熟悉斜齒圓柱齒輪、螺旋圓柱齒輪、圓錐齒輪和齒輪齒條傳動1漸開線齒輪的失效形式了解漸開線齒輪的失效形式1蝸桿傳動蝸桿傳動概述了解蝸桿傳動常用類型和應(yīng)用特點(diǎn)。1蝸桿傳動的主要參數(shù)和嚙合條件了解蝸桿傳動的主要參數(shù)嚙合條件1蝸桿傳動的特點(diǎn)掌握蝸桿傳動的特點(diǎn)2輪系輪系特點(diǎn)與分類了解輪系的應(yīng)用特點(diǎn)與分類2定軸輪系掌握定軸輪系的傳動比計算2平面連桿機(jī)構(gòu)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本類型熟悉鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本類型和應(yīng)用。2鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的性質(zhì)掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本性質(zhì)2鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化熟悉鉸鏈機(jī)構(gòu)的演化和應(yīng)用2凸輪機(jī)構(gòu)了解凸輪機(jī)構(gòu)的組成、特點(diǎn)、分類和應(yīng)用；熟悉凸輪機(jī)構(gòu)的分類與其應(yīng)用特點(diǎn)2了解凸輪機(jī)構(gòu)從動件的常用運(yùn)動規(guī)律掌握凸輪機(jī)構(gòu)從動件運(yùn)動規(guī)律工作特點(diǎn)2其他常用機(jī)構(gòu)變速機(jī)構(gòu)熟悉能實(shí)現(xiàn)變速機(jī)構(gòu)的常用方式和工作原理2換向機(jī)構(gòu)熟悉能實(shí)現(xiàn)變向機(jī)構(gòu)的常用方式和工作原理2間歇運(yùn)動機(jī)構(gòu)熟悉能實(shí)現(xiàn)間歇運(yùn)動的機(jī)構(gòu)的工作原理2軸與軸承軸了解軸的分類、材料、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用2滑動軸承了解滑動軸承的特點(diǎn)、主要結(jié)構(gòu)和應(yīng)用2滾動軸承熟悉滾動軸承的類型、特點(diǎn)、代號與應(yīng)用2連接鍵連接了解連接的類型與應(yīng)用；理解平鍵連接的結(jié)構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)1銷連接了解銷連接的類型、特點(diǎn)和應(yīng)用1聯(lián)軸器了解聯(lián)軸器的功用、類型、特點(diǎn)和應(yīng)用1離合器了解離合器的功用、類型、特點(diǎn)和應(yīng)用0.5制動器了解制動器的功用、類型、特點(diǎn)和應(yīng)用0.5液壓傳動液壓傳動了解液壓動力元件、執(zhí)行元件、控制元件和輔助元件的結(jié)構(gòu)，理解其工作原理；*了解液壓傳動基本回路的組成、特點(diǎn)和應(yīng)用；*能識讀一般氣壓傳動與液壓傳動系統(tǒng)圖2氣壓傳動氣壓傳動了解氣源裝置與輔助元件的結(jié)構(gòu)；*了解氣動控制元件與基本回路的組成、特點(diǎn)和應(yīng)用2六、實(shí)施建議（一）教材使用建議教材編寫應(yīng)以本教學(xué)大綱為基本依據(jù)。參考教材：《機(jī)械基礎(chǔ)》繼寧（第五版）中國勞動社會保障ISBN978-7-5045-9114-2（二）教學(xué)建議可以結(jié)合教學(xué)進(jìn)程，組織學(xué)生開展常用工程材料、標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械零部件的市場銷售情況調(diào)查；組織開展以小論文、小制作、小發(fā)明、小改革等為載體的創(chuàng)新思維訓(xùn)練。教學(xué)中可結(jié)合汽車專業(yè)背景，選擇減速器、變速器拆裝的課題，制作綜合實(shí)踐任務(wù)書，要求學(xué)生完成綜合實(shí)踐報告，強(qiáng)化綜合能力培養(yǎng)。（三）評價建議注重評價容的整體性，注重綜合素質(zhì)與能力評價，注重學(xué)生愛護(hù)工具、節(jié)省原材料、節(jié)約能源、規(guī)與安全操作和保護(hù)環(huán)境等意識與觀念的評價。堅持教師評價與學(xué)生自評、互評相結(jié)合，過程性評價和結(jié)果性評價相結(jié)合，定性描述和定量評價相結(jié)合，倡導(dǎo)采用表現(xiàn)性的評價方式。根據(jù)不同地區(qū)、不同專業(yè)和不同學(xué)生的特點(diǎn)，對課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求可做進(jìn)一步的細(xì)化，考核與評價的標(biāo)準(zhǔn)要與教學(xué)目標(biāo)相對應(yīng)。（四）課程資源的開發(fā)與利用利用課程資源。如用掛圖、投影片、多媒體軟件、電子教案、仿真軟件等，充分調(diào)動學(xué)生興趣，促使學(xué)生對知識的理解和掌握；積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源。借鑒電子書籍、電子期刊、電子論壇等網(wǎng)絡(luò)信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變。《液壓與氣壓傳動》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是省中等職業(yè)教育機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程，是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的核心課程，其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握液壓與氣動系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)的能力，為獲得本專業(yè)通用職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計思路1.表達(dá)職業(yè)教育的特點(diǎn)，反映時代特征與專業(yè)特色，符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理特點(diǎn)和知識的認(rèn)知、技能的形成規(guī)律，符合不同教學(xué)模式的需求。2.教材容應(yīng)對接崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，剔除冗繁復(fù)雜的流體力學(xué)計算，突出液壓（氣動）技術(shù)的應(yīng)用。3.教材結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)方式應(yīng)新穎，圖文并茂，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，便于自主學(xué)習(xí)。三、課程教學(xué)目標(biāo)理解典型液壓、氣動系統(tǒng)的工作原理，掌握常用液壓、氣動元件的功用和圖形符號，掌握各種常用液壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理與典型液壓回路分析；熟悉典型液壓回路的工作原理；了解液壓與氣壓傳動系統(tǒng)的安裝調(diào)試與故障分析方法。四、課程描述課程名稱液壓與氣壓傳動教學(xué)安排第六學(xué)期課時時間建議36學(xué)時典型工作任務(wù)描述理解典型液壓、氣動系統(tǒng)的工作原理，掌握常用液壓、氣動元件的功用和圖形符號，掌握各種常用液壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理與典型液壓回路分析；熟悉典型液壓回路的工作原理；培養(yǎng)學(xué)生對液壓與氣動系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)的能力。課程學(xué)習(xí)目標(biāo)本課程是機(jī)械類專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程的目的是：掌握各種常用液壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理與典型液壓回路分析；熟悉典型液壓回路的工作原理；了解液壓與氣壓傳動系統(tǒng)的安裝調(diào)試與故障分析方法。工作與學(xué)習(xí)容工作與學(xué)習(xí)對象：1.緒論2.液壓動力元件。3.液壓執(zhí)行元件。4.液壓控制元件5.液壓輔助元件。6.液壓基本回路7.液壓傳動系統(tǒng)8.氣壓傳動基本知識工具、設(shè)備、材料與資料：工具、設(shè)備：透明液壓試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)臺材料與資料：各種液壓元件、液壓試驗(yàn)臺使用說明書、模型、視頻、PPT工作方法：理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合勞動組織方式：分組學(xué)習(xí)工作要求：能掌握各種常用液壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理與典型液壓回路分析；熟悉典型液壓回路的工作原理；了解液壓與氣壓傳動系統(tǒng)的安裝調(diào)試與故障分析方法。五、課程容和要求任務(wù)名稱子任務(wù)名稱容與要求參考學(xué)時緒論液壓傳動原理1.理解液壓傳動的工作原理、流量和壓力的概念；2.認(rèn)識用圖形符號繪制的液壓系統(tǒng)原理圖；3.熟悉液壓傳動系統(tǒng)的組成與各部分的功用。2液壓傳動基本知識液壓動力元件了解常用液壓泵的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和應(yīng)用，理解其工作原理和性能參數(shù)；掌握液壓泵的功用、正常工作的條件和圖形符號；能識別齒輪泵、葉片泵和柱塞泵。16液壓執(zhí)行元件了解常用液壓缸和液壓馬達(dá)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和應(yīng)用，理解其工作原理；掌握液壓缸和液壓馬達(dá)的功用和圖形符號；3.能識別活塞缸、柱塞缸、擺動缸和葉片式馬達(dá)、齒輪式馬達(dá)、柱塞式馬達(dá)。液壓控制元件1.了解常用壓力閥、流量閥、方向閥的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和應(yīng)用，理解其工作原理；2.理解滑閥式換向閥的位、通與其中位機(jī)能；3.掌握常用壓力閥、流量閥、方向閥的功用和圖形符號；4.能識別溢流閥、順序閥、減壓閥、壓力繼電器、節(jié)流閥、調(diào)速閥、單向閥、液控單向閥和換向閥。液壓附件和液壓油1.了解液壓油的性能要求、種類與選用原則；2.知道常用液壓附件：油箱、油管和管接頭、過濾器、蓄能器等的種類與應(yīng)用，掌握其圖形符號；3.掌握液壓油的功用。液壓基本回路方向控制回路1.認(rèn)識換向回路和鎖緊回路，知道其功用；2.能正確選用液壓常用元件在液壓實(shí)訓(xùn)設(shè)備上實(shí)物搭建換向回路。10壓力控制回路1.認(rèn)識調(diào)壓回路、減壓回路、卸荷回路、平衡回路，知道其功用；2.能正確選用液壓常用元件在液壓實(shí)訓(xùn)設(shè)備上實(shí)物搭建調(diào)壓回路，并按規(guī)調(diào)試運(yùn)行。*速度控制回路1.認(rèn)識調(diào)速回路、快速運(yùn)動回路和速度換接回路，知道其功用；2.能正確選用液壓常用元件在液壓實(shí)訓(xùn)設(shè)備上實(shí)物搭建快慢速度控制回路。*多缸工作控制回路1.認(rèn)識順序動作回路、同步回路，知道其功用；2.能正確選用液壓常用元件在液壓實(shí)訓(xùn)設(shè)備上實(shí)物搭建順序動作回路。*液壓系統(tǒng)安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)典型液壓系統(tǒng)圖識讀掌握閱讀液壓系統(tǒng)圖的方法步驟；會正確識讀液壓系統(tǒng)圖；3.會分析液壓系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)的控制功能。0典型液壓系統(tǒng)安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)了解液壓系統(tǒng)的使用須知、維護(hù)要求與故障診斷方法；掌握液壓系統(tǒng)的安裝要求、清洗與調(diào)試方法；3.能根據(jù)液壓系統(tǒng)圖，完成系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和簡單故障排除。氣壓傳動基本知識認(rèn)識氣壓傳動的原理理解氣壓傳動的工作原理；認(rèn)識用圖形符號繪制的氣動系統(tǒng)原理圖；3.熟悉氣動系統(tǒng)的組成與各部分的作用。2認(rèn)識氣源裝置與氣動附件1.了解空氣壓縮機(jī)的種類與活塞式空氣壓縮機(jī)的工作原理；2.掌握氣源裝置的功用、組成與各組成元件的功用和圖形符號；3.掌握氣源調(diào)節(jié)裝置（氣動三聯(lián)件）的功用、圖形符號、組成與各組成元件的功用和圖形符號。認(rèn)識氣動執(zhí)行元件了解常用氣缸和氣馬達(dá)的種類、特點(diǎn)和應(yīng)用；2.掌握常用氣缸和氣馬達(dá)的圖形符號。認(rèn)識氣動控制元件1.理解常用方向閥、流量閥、壓力閥的工作原理；2.掌握常用方向閥、流量閥、壓力閥的功用和圖形符號；3.能識別各類氣動常用元件。六、實(shí)施建議（一）教材使用建議建議教材：《液壓與氣壓傳動》機(jī)械工業(yè)書號：ISBN71-11-08370-9（二）教學(xué)建議1．貫徹以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)理實(shí)一體化的教學(xué)情境，實(shí)現(xiàn)做中學(xué)、做中教。2.對接職業(yè)崗位，以工作過程為導(dǎo)向，精選教學(xué)容，設(shè)計教學(xué)項目（任務(wù)），按任務(wù)引入→任務(wù)描述→支撐知識→任務(wù)實(shí)施→問題探究→拓展嘗試→任務(wù)評估的順序編制任務(wù)書實(shí)施教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、主動學(xué)習(xí)。3.認(rèn)識液壓與氣壓傳動系統(tǒng)的教學(xué)，因理論性偏強(qiáng)，應(yīng)盡可能采用軟件仿真、實(shí)物演示、多媒體輔助教學(xué)等手段，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性；回路的搭建、系統(tǒng)的裝調(diào)等容的教學(xué)，通過軟件仿真、操作示、分組練習(xí)和個性化指導(dǎo)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。4.將規(guī)意識、安全意識、質(zhì)量意識和敬業(yè)精神的養(yǎng)成融入教學(xué)實(shí)踐活動，使學(xué)生在知識和技能的學(xué)習(xí)中形成良好的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。（三）評價建議1.樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的考核評價，注重過程性與終結(jié)性評價相結(jié)合，構(gòu)建多元評價體系，充分發(fā)揮評價的教育和激勵作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.應(yīng)根據(jù)不同項目，采用觀測、口頭（書面）報告、現(xiàn)場操作、作品（作業(yè)）展示、成果演示等多種手段，通過自評、互評和教師評價等多種方法進(jìn)行評價。3．注重將評價結(jié)果與時、客觀地向?qū)W生反饋，指出被評價者需要改進(jìn)的方面，商討改進(jìn)的途徑和方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐要充分肯定、有效引導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的自尊心，激發(fā)學(xué)生的自信心。（四）課程資源開發(fā)與利用在教學(xué)過程中，應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源輔助教學(xué)，合理利用網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)，努力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，積極創(chuàng)建適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)需求、強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)效率和質(zhì)量?！峨姽る娮印氛n程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)《電工電子》是數(shù)控加工專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)核心課程。它的功能不僅是傳授電工電子技術(shù)方面基本知識，更是讓學(xué)生經(jīng)歷基本的電工電子技術(shù)實(shí)踐過程，以提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，形成強(qiáng)烈的職業(yè)思想。二、課程設(shè)計思路本課程設(shè)計突出以能力培養(yǎng)為主線，傳授知識、提高素質(zhì)為基礎(chǔ)，以“職業(yè)生涯”為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞職業(yè)能力培養(yǎng)這個中心，將學(xué)校的教育和企業(yè)的需求結(jié)合起來，為學(xué)生今后的職業(yè)生涯和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本課程的設(shè)計以項目為主，其服務(wù)目標(biāo)是以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以素質(zhì)為基礎(chǔ)。以就業(yè)為導(dǎo)向，是實(shí)施素質(zhì)教育、綜合職業(yè)能力的個人就業(yè)需求和企業(yè)需求相結(jié)合。不僅強(qiáng)調(diào)崗位的實(shí)際需求，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生個人適應(yīng)勞動力市場的需要。以能力為本位，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，是著眼于人的全面發(fā)展，即以培養(yǎng)全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高綜合職業(yè)能力為核心。本課程各項目的教學(xué)，其總目標(biāo)是使學(xué)生能從事本專業(yè)的工作和達(dá)到維修電工操作工的等級要求，這也是本課程在校期間的階段目標(biāo)。從長期目標(biāo)來看，本課程還要為學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的變化以與學(xué)習(xí)新的生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)打下基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生分析電路和計算電路的能力。通過本課程的實(shí)施，是學(xué)生在思想道德素養(yǎng)、專業(yè)知識和實(shí)踐能力等方法達(dá)到社會和企業(yè)要求，同時為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為會學(xué)習(xí)、會合作、會生存的受企業(yè)歡迎的知識型一線藍(lán)領(lǐng)工人。職業(yè)能力目標(biāo)：1．專業(yè)能力：能識別、測試電工電子元器件；會使用常用電子儀表與儀器；能進(jìn)行簡單電路的裝接；能裝接調(diào)試模擬電路；能處理電工電子電路的簡單故障。2．社會能力：能遵守車間勞動和安全制度；能保持良好的工作態(tài)度；能保持良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；養(yǎng)成5S職業(yè)素養(yǎng)；有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決問題時的喜悅；養(yǎng)成實(shí)事、尊重技術(shù)的科學(xué)態(tài)度，敢于提出與別人不同的意見，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點(diǎn)，有創(chuàng)新和技術(shù)革新的意識；有將生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)于社會的意識，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感。3．方法能力：能夠收集圖紙等技術(shù)資料；能按照要求完成的分析、計劃、實(shí)施和監(jiān)控工作任務(wù)；能快速掌握新技術(shù)、新知識。四、課程描述課程名稱電工電子教學(xué)安排第五學(xué)期課時時間建議72學(xué)時典型工作任務(wù)描述《電工電子》是數(shù)控加工專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)核心課程。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握非電類相關(guān)專業(yè)必備的電工電子技術(shù)與技能，培養(yǎng)非電類相關(guān)專業(yè)學(xué)生解決涉與電工電子技術(shù)實(shí)際問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。課程學(xué)習(xí)目標(biāo)職業(yè)能力目標(biāo)：樹立安全用電與規(guī)操作的職業(yè)意識；會識讀電路圖，會使用萬用表測電阻、測電壓；能夠運(yùn)用歐姆定律和基爾霍夫定律分析基本直流電路；掌握正弦交流電的三要素；能根據(jù)三相負(fù)載的工作條件選擇適宜的連接方式，掌握變壓器的組成，理解其工作原理。會判別二極管的極性和好壞，熟悉整流電路的組成和原理；會判別三極管的管型和管腳，熟悉三極管放大電路的組成和工作原理；能進(jìn)行二進(jìn)制與十進(jìn)制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換；知道與門、或門、非門三種基本邏輯門的作用并能識讀其符號。工作與學(xué)習(xí)容工作與學(xué)習(xí)對象：1．執(zhí)行安全用電與規(guī)操作的職業(yè)規(guī)程；2.認(rèn)知電類相關(guān)專業(yè)必備的電工電子技術(shù)與技能；3.進(jìn)行針對電工電子技術(shù)實(shí)際問題的操作。學(xué)習(xí)容：1.掌握簡單交、直流電路的分析計算方法；2.掌握半導(dǎo)體器件與其常用電路的電路組成、工作原理和分析方法；3.掌握數(shù)字電路基本知識。工作要求：1.掌握電工的基本技能，能夠數(shù)量使用電工參見儀表儀器；2.能夠根據(jù)給定電路圖焊接電路，并能夠?qū)﹄娐愤M(jìn)行檢測和調(diào)試。五、課程容和要求任務(wù)名稱子任務(wù)名稱教學(xué)目標(biāo)與要求參考課時（72）電路基本知識電路的概念1．了解電路的基本組成；2．理解電路中電流、電壓、電位、電動勢等常用物理量的概念；3．掌握電路中電位的計算方法。2電路中的主要物理量電阻1．了解導(dǎo)體的電阻；掌握電阻定律的容；2．理解部分電路歐姆定律和全電路歐姆定律的概念；3．能利用其對電路進(jìn)行分析與計算。2歐姆定律電功與電功率會識讀電路圖；理解電功和電功率的概念；能計算電路的電功與電功率。2直流電路的分析和計算電阻的連接1．掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)與混聯(lián)的連接方式與電路特點(diǎn)；2．會計算串聯(lián)與并聯(lián)的等效電阻和相關(guān)電量。2基爾霍夫定律1．會識讀電路；2．理解基爾霍夫定律，并能利用支路電流法求解復(fù)雜電路電流、電壓。2磁場與電磁感應(yīng)磁場1．了解磁場的基本知識與電流的磁場；2．掌握安培定則。2磁場的主要物理量理解描述磁場的相關(guān)物理量的意義；熟悉磁場相關(guān)物理量的符號和單位。2磁場對電流的作用1．掌握通電導(dǎo)體在磁場中受電磁力作用的知識；2．熟練掌握左手定則的使用方法。2電磁感應(yīng)1．了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象；2．理解楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的容；3．掌握右手定則的使用方法。2自感與互感1．了解互感現(xiàn)象；2．理解自感現(xiàn)象、自感電動勢的計算。2電容器電容器與電容1．了解電容的概念、參數(shù)與標(biāo)注，能判斷其好壞，了解其應(yīng)用。2．掌握電容器串、并聯(lián)時物理量的計算。2電容器的連接電容器的充電和放電理解電容器充放電的工作過程。2單相交流電路正弦交流電的基本知識1.理解交流電的概念；2.掌握正弦交流電三要素；3.理解頻率、周期、角頻率的概念與關(guān)系；4.掌握最大值、有效值、平均值的概念與關(guān)系；5.了解相位和初相位的定義，理解兩個同頻率交流電的相位關(guān)系。2正弦交流電的表示方法1.了解正弦交流電的三種表示方法；2.掌握正弦交流電的相量圖表示法。2純電阻電路1.了解單一元件交流電路的組成；2.理解單一元件交流電路中電壓與電流的關(guān)系；3.理解電容、電感各自在交直流電路中的作用；4.掌握春電容電路的容抗、純電感電路的感抗的計算。2純電感電路純電容電路三相交流電路三相交流電的概述1.了解三相正弦交流電的產(chǎn)生與其概念；2.了解三相三線和三相四線制供電體系，理解三相四線制的優(yōu)越性；3.理解中線的作用；4.掌握對稱三相電路的計算；5.理解線電壓、相電壓、線電流、相電流的關(guān)系。2三相負(fù)載的連接掌握三相負(fù)載電路的兩種連接方法。2變壓器1.了解變壓器的基本結(jié)構(gòu)組成；2.了解變壓器的種類；3.理解其變壓、變流、變阻抗工作原理與其變比。2常見半導(dǎo)體器件半導(dǎo)體的基本知識1.了解半導(dǎo)體的特性；2.了解PN結(jié)的結(jié)構(gòu)；3.理解PN結(jié)的單向?qū)щ娦浴?晶體二極管1.了解二極管的結(jié)構(gòu)、符號、特性、主要參數(shù)、特性原理和分類；2.能用萬用表判別二極管的極性和好壞。2晶體三極管1.了解三極管的結(jié)構(gòu)、符號、特性和主要參數(shù)；2.會判別三極管的管型和管腳并合理利用；3.會用萬用表判別三極管的類型、引腳與三極管的好壞。2其他常見主要半導(dǎo)體器件1.了解晶閘管的結(jié)構(gòu)和外形；2.能正確使用萬用表簡單判別其質(zhì)量；3.能識別硅穩(wěn)壓管和發(fā)光二極管等典型半導(dǎo)體器件。2放大電路低頻電壓放大電路1.了解基本放大電路組成、直流通路與交流通路；2.掌握設(shè)置靜態(tài)工作點(diǎn)的方法；3.掌握靜態(tài)工作點(diǎn)、放大器電壓放大倍數(shù)、輸入輸出電阻等靜、動態(tài)參數(shù)的計算。4直流穩(wěn)壓電源單相整流電路1.理解單相半波整流電路和單相橋式整流電路的工作原理；2.會分析兩種整流電路、會畫兩種整流電路的工作波形；3.掌握整流電路元件參數(shù)的計算。2濾波電路1.理解電感濾波和電容濾波的工作原理；2.理解穩(wěn)壓電路的工作原理。2穩(wěn)壓電路數(shù)字電路門電路了解與門、或門、非門三種基本邏輯門電路2數(shù)制轉(zhuǎn)換與邏輯代數(shù)了解二進(jìn)制數(shù)和十進(jìn)制數(shù)之間的互相轉(zhuǎn)換2常見組合邏輯電路1.了解編碼器和譯碼器的工作原理；2.掌握組合邏輯電路的分析方法。2電子電路安裝與調(diào)試萬用表的使用掌握萬用表的使用2電子元器件的識別識別常見電子元器件，并能使用萬用表進(jìn)行檢測2電子焊接技術(shù)掌握基本電路焊接技能2電子電路組裝與調(diào)試1.組裝并焊接整流濾波電路和放大電路；2.了解穩(wěn)壓源、示波器的使用。2機(jī)動6總課時72六、實(shí)施建議（一）教材使用建議建議教材：《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》（人民郵電，SBN:978-7-115-35958-2）+《維修電工實(shí)訓(xùn)教程（中級）》校本教材。教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對電工電子的認(rèn)識和理解；本課程標(biāo)準(zhǔn)為最低標(biāo)準(zhǔn)，教材容應(yīng)有所拓展，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備發(fā)展趨勢，貼近生產(chǎn)現(xiàn)場。（二）教學(xué)建議本課程分二個學(xué)習(xí)進(jìn)行。在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于“理論重時間，實(shí)踐重體驗(yàn)”的原則，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，以任務(wù)引領(lǐng)型項目提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感，增強(qiáng)信心；本課程的教學(xué)是理論課教學(xué)。要將理論教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有效的結(jié)合起來，使之成為一個整體。在大概講述本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)后，帶學(xué)生察看實(shí)訓(xùn)場地，把觀看數(shù)控機(jī)床的控制電器電路作為學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)的一個首要任務(wù)。讓學(xué)生自己動手打開機(jī)床，一開始繼電器的吸合聲使學(xué)生“嚇”一跳，再次開動時就有了興趣，讓學(xué)生形成先入為主的求知欲望。利用多媒體課件教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，很多情況實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行，而有些實(shí)驗(yàn)可以演示，但過程無法看到。能夠助學(xué)生拜托這些認(rèn)識障礙。例如：二極管具有單向?qū)щ娦浴Ｓ肍LASH制作動畫效果，將整個過程通過模擬方法予以完成，這樣不僅將抽象的東西形象化了，學(xué)生易于承受了，更重要的是提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。（三）評價建議1.樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的考核評價；通過過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、定量評價與定性評價相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合，充分發(fā)揮評價的教育和激勵作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.根據(jù)不同的教學(xué)單元或典型任務(wù)，選擇隨堂測驗(yàn)、階段測驗(yàn)、方案評析、操作過程記錄、活動報告等各具特色的評價方法。評價結(jié)果要與時、客觀地向?qū)W生反饋，師生共同商討確定改進(jìn)的途徑和方法。（四）課程資源的開發(fā)與利用利用課程資源。如用投影片、多媒體軟件、電子教案、電子元器件實(shí)物等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握；積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源。借鑒電子書籍、電子期刊、電子論壇等網(wǎng)絡(luò)信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變?！稒C(jī)械加工基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類與工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：掌握常用金屬材料的編號、性能與用途；掌握極限與配合方面的基本計算方法與代號的標(biāo)注；掌握形位公差代號的標(biāo)注方法；了解表面粗糙度的評定標(biāo)準(zhǔn)與基本的檢測方法；熟悉螺紋公差標(biāo)記的組成與其含義；熟悉有關(guān)測量的基本知識；掌握常用計量器具的使用方法；了解毛坯生產(chǎn)到機(jī)械產(chǎn)品裝配的工藝方法、主要設(shè)備、工位定位裝夾、測量調(diào)整等方面的基本知識培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，為今后解決生產(chǎn)實(shí)際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計思路1．應(yīng)反映時代特征與專業(yè)特色，適應(yīng)不同教學(xué)模式的需求。2．應(yīng)采用國家最新頒布的機(jī)械基礎(chǔ)相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，力求反映機(jī)械基礎(chǔ)技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，恰當(dāng)反映新知識、新技術(shù)、新工藝和新材料；與國家相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中的有關(guān)容相融合。3．為方便組織教學(xué)，學(xué)生的階段實(shí)習(xí)訓(xùn)練和綜合實(shí)踐容可獨(dú)立編冊。三、課程目標(biāo)了解金屬學(xué)的基本知識和熱處理工藝；掌握常用金屬材料的編號、性能與用途；掌握極限與配合方面的基本計算方法與代號的標(biāo)注；掌握形位公差代號的標(biāo)注方法；了解表面粗糙度的評定標(biāo)準(zhǔn)與基本的檢測方法；熟悉螺紋公差標(biāo)記的組成與其含義；熟悉有關(guān)測量的基本知識；掌握常用計量器具的使用方法；了解毛坯生產(chǎn)到機(jī)械產(chǎn)品裝配的工藝方法、主要設(shè)備、工位定位裝夾、測量調(diào)整等方面的基本知識；掌握零件工藝分析的基本方法和編制簡單零件的工藝規(guī)程。四、課程描述課程名稱機(jī)械加工基礎(chǔ)教學(xué)安排第三、四學(xué)期課時時間建議120學(xué)時典型工作任務(wù)描述掌握常用金屬材料的編號、性能與用途；掌握極限與配合方面的基本計算方法與代號的標(biāo)注；掌握形位公差代號的標(biāo)注方法；了解表面粗糙度的評定標(biāo)準(zhǔn)與基本的檢測方法；熟悉螺紋公差標(biāo)記的組成與其含義；熟悉有關(guān)測量的基本知識；掌握常用計量器具的使用方法；了解毛坯生產(chǎn)到機(jī)械產(chǎn)品裝配的工藝方法、主要設(shè)備、工位定位裝夾、測量調(diào)整等方面的基本知識培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力；課程學(xué)習(xí)目標(biāo)了解金屬學(xué)的基本知識和熱處理工藝；掌握常用金屬材料的編號、性能與用途；掌握極限與配合方面的基本計算方法與代號的標(biāo)注；掌握形位公差代號的標(biāo)注方法；了解表面粗糙度的評定標(biāo)準(zhǔn)與基本的檢測方法；熟悉螺紋公差標(biāo)記的組成與其含義；熟悉有關(guān)測量的基本知識；掌握常用計量器具的使用方法；了解毛坯生產(chǎn)到機(jī)械產(chǎn)品裝配的工藝方法、主要設(shè)備、工位定位裝夾、測量調(diào)整等方面的基本知識；掌握零件工藝分析的基本方法和編制簡單零件的工藝規(guī)程。工作與學(xué)習(xí)容工作與學(xué)習(xí)對象：1、緒論2、金屬的性能與晶體結(jié)構(gòu)3、鐵碳合金4、鋼的熱處理6、常用金屬材料的編號、性能與用途7、光滑圓柱形結(jié)構(gòu)的極限與配合8、技術(shù)測量基本知識與常用計量器具9、形狀和位置公差10、表面粗糙度11、螺紋結(jié)合的公差與檢測12、毛坯的種類與制造方13、切削加工基礎(chǔ)知識14、常見切削加工方法與設(shè)備15、齒面加工16、機(jī)械加工工藝過程典17、型零件的加工18、裝配工具、設(shè)備、材料與資料：工具、設(shè)備：機(jī)械原理展示柜、透明液壓試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)臺材料與資料：各種模型、液壓試驗(yàn)臺、使用說明書、視頻、PPT工作方法：理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合勞動組織方式：分組學(xué)習(xí)工作要求：1、了解金屬學(xué)的基本知識和熱處理工藝；2、掌握常用金屬材料的編號、性能與用途；3、掌握極限與配合方面的基本計算方法與代號的標(biāo)注；4、掌握形位公差代號的標(biāo)注方法；5、了解表面粗糙度的評定標(biāo)準(zhǔn)與基本的檢測方法；6熟悉螺紋公差標(biāo)記的組成與其含義；7、熟悉有關(guān)測量的基本知識；掌握常用計量器具的使用方法；8、了解毛坯生產(chǎn)到機(jī)械產(chǎn)品裝配的工藝方法、主要設(shè)備、工位定位裝夾、測量調(diào)整等方面的基本知識；9、掌握零件工藝分析的基本方法和編制簡單零件的工藝規(guī)程。五、課程容和要求任務(wù)名稱子任務(wù)名稱容與要求參考學(xué)時緒論金屬材料與熱處理的基本容。明確學(xué)習(xí)本課程目的。0.5公差配合與技術(shù)測量的基本知識了解本課程基本容。0.5常見切削加工方法與設(shè)備、機(jī)械加工工藝過程了解本課程基本容。1金屬的性能晶體結(jié)構(gòu)金屬的力學(xué)性能、工藝性能了解金屬的物理、化學(xué)性能的概念與應(yīng)用；掌握金屬的主要力學(xué)性能的概念與其符號的表示方法。2金屬的晶體結(jié)構(gòu)了解金屬材料的工藝性能、晶體結(jié)構(gòu)。2鐵碳合金合金的組織了解合金相與組織的基本類型。2二元合金相圖掌握鐵碳合金的基本相和組織以與它們的性能特點(diǎn)。2鋼的熱處理鋼在加熱時的轉(zhuǎn)變鋼在冷卻時的轉(zhuǎn)變了解鋼在加熱和冷卻時的組織轉(zhuǎn)變與產(chǎn)物的性能。1鋼的退火與正火、淬火、回火了解鋼的退火、正火、淬火、回火的方法、目的和實(shí)際應(yīng)用。2鋼的表面熱處理（明確表面熱處理的目的、方法與實(shí)際應(yīng)用。了解化學(xué)熱處理的基本知識。1常用金屬材料的編號、性能與用途碳素鋼掌握碳素鋼的牌號、成分，性能和用途的一般規(guī)律。2合金鋼、特殊性能鋼了解常用合金鋼的牌號、性能、熱處理與用途。2鑄鐵了解鑄鐵的化學(xué)成分，初步掌握灰鑄鐵和球墨鑄鐵的牌號、組織、性能和用途2有色金屬與硬質(zhì)合金了解常用有色金屬與硬質(zhì)合金其合金的牌號與用途。2光滑圓柱形結(jié)合的極限和配合基本術(shù)語與其定義理解和掌握極限與配合中的基本術(shù)語與其定義。2極限與配合標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定了解基本偏差代號與基本偏差系列的分布特點(diǎn)；掌握標(biāo)準(zhǔn)公差數(shù)值表與基本偏差數(shù)值表的查表方法。4公差帶與配合的選用能根據(jù)孔和軸的尺寸公差帶圖確定配合的種類、能根據(jù)配合代號，并通過查表和計算，確定配合的種類。4技術(shù)測量的基本知識與常用計量器具技術(shù)測量的基本知識了解技術(shù)測量的基本概念、計量器具的分類與性能指標(biāo)掌握測量方法的分類與其特點(diǎn)。2測量長度尺寸的常用計量器具了解測量長度尺寸的常用計量器具如量塊、游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表等的測量原理；掌握其測量方法。4測量角度的常用計量器具了解測量角度的常用計量器。2形狀和位置公差概述掌握形位公差的分類項目與對應(yīng)的符號；理解與形位公差有關(guān)部門的幾何要素的定義與其特定。2形位誤差和形位公差理解形位誤差和形為公差的定義與相互關(guān)系。4形位公差的項目與其公差帶的定義理解形位公差帶的四個要素（形狀、大小、方向、位置）；理解各種形位公差的含義，熟悉其公差帶的特點(diǎn)。4形位公差的標(biāo)注理解形位公差代號的含義；掌握形位公差的標(biāo)注方法。4表面粗糙度表面粗糙度概述了解表面粗糙度的概念與對零件使用性能的影響。2表面粗糙度的評定標(biāo)準(zhǔn)了解評定表面粗糙度的基本術(shù)語與主要參數(shù)的含義。2表面粗糙度符號、代號與其標(biāo)注、表面粗糙度的應(yīng)用和檢測了解表面粗糙度符號、代號的意義、掌握表面粗糙度符號、代號的標(biāo)注方法。了解表面粗糙度的選用原則和主要檢測方法。2螺紋結(jié)合的公差與檢測概述了解螺紋的種類、用途；普通螺紋的基本牙型和主要幾何參數(shù)。1螺紋幾何參數(shù)誤差對螺紋互換性的影響理解螺距誤差和牙側(cè)角誤差的中徑當(dāng)量與作用中徑的概念；熟悉保證螺紋互換性的條件。1普通螺紋的公差與配合了解普通螺紋公差標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)與公差帶的特點(diǎn)。2機(jī)床絲杠、螺母公差簡介了解普通螺紋結(jié)合的基本要求與幾何參數(shù)誤差對互換性的影響。1螺紋的檢測了解普通螺紋的常用檢測方法。1毛坯的種類與制造方法鑄造了解鑄造的特點(diǎn)、造型方法與對型砂的要求；熟悉鑄件的常見缺陷并了解其產(chǎn)生的原因。1鍛壓了解鍛造的分類、特點(diǎn)，熟悉其應(yīng)用；了解沖壓的分類、特點(diǎn)與應(yīng)用。1焊接了解焊接的分類、特點(diǎn)與其應(yīng)用；熟悉焊條電弧的原理、方法和焊接質(zhì)量；熟悉氣焊和氣割的原理、設(shè)備、方法。2切削加工基礎(chǔ)知識概述切削運(yùn)動與切削用量掌握切削運(yùn)動、切削用量、刀具切削部分幾何形狀與材料的基本知識。2刀具幾何形狀和材料切削力與切削溫度切削液熟悉切削和了解切削溫度的基本概念、熟悉切削液的作用、種類和正確使用。1加工精度和加工表面質(zhì)量了解切削加工的質(zhì)量指標(biāo)。1常見切削加工方法與設(shè)備車削掌握車削的主要容、方式與其工藝特點(diǎn)；了解臥式車床的各組成部件與其功用，傳動關(guān)系，主要附件和共建的一般裝夾方法。2刨削、插削與拉削