2024五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中測(cè)試題新人教版

期中檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(27分)一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將字母填在“()”里。(12分)1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A．咆哮(páo)踉蹌(liàng)B．清澈(dēng)躊躇(chóu)C．耘田(yún)都督(dōu)D．威嚇(xià)燕園(yàn)2．下面詞語(yǔ)中書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是()A．束然起敬青筋爆起汗如雨下B．抓耳撓腮能書(shū)擅畫頗負(fù)盛明C．煙波浩緲樂(lè)此不彼無(wú)邊無(wú)垠D．碧波萬(wàn)頃茅塞頓開(kāi)相映成趣3．“笥”的讀音最可能與下面哪個(gè)字相同？()A．同B．飼C．局D．筐4．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“望”與“大喜過(guò)望”的“望”意思不相同的一項(xiàng)是()A．不負(fù)眾望B．大失所望C．望子成龍D．望塵莫及5．下面詞語(yǔ)的古今說(shuō)法對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A．客舍——旅店B．印信——政府機(jī)關(guān)的圖章(總稱)C．郎中——醫(yī)生D．榜文——科舉發(fā)榜的名單6．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色調(diào)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．大家聽(tīng)說(shuō)聞名作家下午將到學(xué)校簽名售書(shū)，個(gè)個(gè)喜不自勝。B．春天的西湖公園風(fēng)景如畫，讓人沉醉。C．消防員們同心協(xié)力，最終把大火撲滅了。D．他愛(ài)耍小聰慧，常常是聰慧反被聰慧誤。7．鼓浪嶼有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“浪擊龍宮鼓”，它的下聯(lián)是()A．卷浪駭江飛B．無(wú)云水自陰C．風(fēng)敲梵剎鐘D．看落霞孤鶩8．對(duì)下面句子的意思概括最精確的一項(xiàng)是()手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)靜的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。A．手術(shù)臺(tái)上的沃克醫(yī)生。B．手術(shù)臺(tái)上雙手顫抖。C．沃克醫(yī)生雙手顫抖。D．沃克醫(yī)生一向從容鎮(zhèn)靜。9．下列外貌描寫與人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()A．身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。(豬八戒)B．身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉。(關(guān)羽)C．卷臟蓮蓬吊搭嘴，耳如蒲扇顯金睛。獠牙銳利如鋼銼，長(zhǎng)嘴張開(kāi)似火盆。(張飛)D．面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。(林黛玉)10．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著。B．我的抽屜里堆滿了很多獲獎(jiǎng)證書(shū)。C．我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、仔細(xì)學(xué)習(xí)。D．王曉飛連續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。11．下列句子語(yǔ)序調(diào)整后意思改變最大的一項(xiàng)是()A．你快點(diǎn)走——你走快點(diǎn)。B．我吃了飯?jiān)偃ァ胰チ嗽俪燥?。C．做完了作業(yè)去打球——作業(yè)做完了去打球。D．虛度了青春——青春虛度了。12．將下列句子按依次排列正確的一項(xiàng)是()①為了適應(yīng)生活須要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，古人曾獨(dú)創(chuàng)、運(yùn)用過(guò)“結(jié)繩記事”。②人類早期是沒(méi)有文字的，這樣的時(shí)間過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。③記事人常常手捻繩結(jié)，進(jìn)行回憶和講解并描述，以此傳給后人。④其中記載的內(nèi)容特別廣泛，大到歷史事務(wù)，小到口角紛爭(zhēng)。⑤他們用長(zhǎng)短不同、顏色有別的細(xì)繩，依據(jù)須要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結(jié)，然后依次拴在一根較粗的主繩上。②①⑤③④B．①②⑤③④C．①②⑤④③D．②①⑤④③二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)三、依據(jù)課本內(nèi)容填空。(10分)古代詩(shī)歌，博大精深，令人回味無(wú)窮。王維用“_______________________”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖；楊萬(wàn)里用“______________________________________________________”向我們展示了孩子的天真可愛(ài)；陸游的“_______________________________”讓我們感受到祖國(guó)山河的壯麗；王昌齡筆下的將士們“______________________________________________”的豪情壯志令我們難以忘懷；孟郊用感人至深的詩(shī)句“______________”歌頌了母愛(ài)的宏大。其次部分：閱讀理解(38分)(一)閱讀材料，完成練習(xí)。(9分)材料一：1998年特大洪水是自1954年以來(lái)的又一次全流域性大洪水。在整個(gè)抗洪搶險(xiǎn)過(guò)程中，解放軍和武警部隊(duì)共出動(dòng)了幾十萬(wàn)人，他們夜以繼日地扛沙袋，跳入江中筑起人墻，在河兩岸搭起人橋，他們汗流浹背，累了也不休息，始終與時(shí)間賽跑。有多位軍人為了愛(ài)護(hù)人民的生命平安而獻(xiàn)出了自己珍貴的生命。材料二：接連不斷的暴雨，使鄱陽(yáng)湖水位破歷史極值。截至2024年7月11日晚，江西省軍區(qū)上饒軍分區(qū)出動(dòng)民兵隊(duì)伍加固堤壩8863米；江西省軍區(qū)協(xié)調(diào)東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某部1500名官兵抵達(dá)鄱陽(yáng)縣；加之趕來(lái)的火箭軍、武警和預(yù)備役部隊(duì)，鄱陽(yáng)湖沿線集結(jié)兵力數(shù)千人參加抗洪搶險(xiǎn)……1．推斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)(1)這兩則材料寫的都是軍人們?cè)诳购閾岆U(xiǎn)的戰(zhàn)斗中總是沖在最前線，保衛(wèi)老百姓的生命平安。 ()(2)材料一和材料二中的故事發(fā)生在同一時(shí)間。 ()(3)材料一中的圖一呈現(xiàn)的是軍人們用自己的血肉之軀阻擋洪水的畫面，圖二呈現(xiàn)的是一位軍人背老人脫離危急的畫面。 ()2．從材料一中任選一張圖片，適當(dāng)想象當(dāng)時(shí)的情景，寫寫軍人叔叔們?cè)谖＜泵媲笆窃趺醋龅摹?3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3．你想對(duì)堅(jiān)守在抗洪前線的軍人們說(shuō)些什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)中國(guó)對(duì)聯(lián)文化(11分)【對(duì)聯(lián)起源】對(duì)聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱鹪从诠糯摹疤曳?。相傳五代后蜀主孟昶題在桃符上的詞“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，是我國(guó)最早的一副對(duì)聯(lián)。此后民間便廣泛流傳春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗，對(duì)聯(lián)也漸漸成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的珍寶?！緦?duì)聯(lián)分類】對(duì)聯(lián)按不同的方法，可分成若干種類。按所用之處分，有門聯(lián)、堂聯(lián)、名勝古跡聯(lián)等；按內(nèi)容分，有春聯(lián)、壽聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)等；按技巧分，有謎聯(lián)、隱聯(lián)、疊字聯(lián)等；按字?jǐn)?shù)分，有短聯(lián)、中聯(lián)、長(zhǎng)聯(lián)等；按句數(shù)分，有單句聯(lián)、多句聯(lián)?！久缹W(xué)價(jià)值】形式美對(duì)稱之美詞性相對(duì)“云”對(duì)“雨”，“雪”對(duì)“風(fēng)”，“晚照”對(duì)“晴空”，“來(lái)鴻”對(duì)“去燕”平仄相對(duì)上聯(lián)最終一字為仄聲(大致指現(xiàn)代漢語(yǔ)中的第三、四聲)下聯(lián)最終一字為平聲(大致指現(xiàn)代漢語(yǔ)中的第一、二聲)色調(diào)之美喜慶的對(duì)聯(lián)，都是用毛筆在紅紙上寫的，特殊探究的人家是用金粉寫在紅紙上，或者先用毛筆寫上墨字，然后再用金粉套墨字的邊。書(shū)法之美楷書(shū)如坐，行書(shū)如走，草書(shū)如跑。對(duì)聯(lián)上的字，盡量請(qǐng)書(shū)法寫得美麗的人寫，既光門楣，又表示對(duì)將來(lái)的美妙向往。內(nèi)容美對(duì)聯(lián)是中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式，雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，但往往蘊(yùn)含著豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化信息。例如：①牛郎織女鵲橋會(huì)，山伯英臺(tái)化蝶飛；②秦皇安在哉，萬(wàn)里長(zhǎng)城筑怨；姜女未亡也，千秋片石銘貞。藝術(shù)美①煙鎖池塘柳，桃燃錦江堤；②好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)?！緦?duì)話春聯(lián)】春聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少，但上下聯(lián)必需構(gòu)成對(duì)仗，如六言聯(lián)“冬盡梅花點(diǎn)點(diǎn)，________________”寓意祥瑞，言簡(jiǎn)意賅，深受人們寵愛(ài)。1．關(guān)于“對(duì)聯(lián)”，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)A．對(duì)聯(lián)，又稱楹聯(lián)、對(duì)子，是現(xiàn)代才有的。B．對(duì)聯(lián)按字?jǐn)?shù)分可分為短聯(lián)、中聯(lián)、長(zhǎng)聯(lián)等。C．【美學(xué)價(jià)值】中“藝術(shù)美”所列舉的兩個(gè)對(duì)聯(lián)，均為“春聯(lián)”。D．對(duì)聯(lián)的字?jǐn)?shù)限于六言，上下聯(lián)講究對(duì)仗。2．下面填入【對(duì)話春聯(lián)】橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．萬(wàn)戶棲柳依依B．千家喜氣洋洋C．春來(lái)布谷聲聲D．春回微風(fēng)縷縷3．讀到【美學(xué)價(jià)值】中“內(nèi)容美”所列舉的兩個(gè)對(duì)聯(lián)時(shí)，我想到的中國(guó)民間故事是《》《》《》。(3分)4．對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的珍寶。但隨著社會(huì)的發(fā)展，已經(jīng)很少有人自己創(chuàng)作并書(shū)寫對(duì)聯(lián)。對(duì)此，你有什么看法？(4分)______________________________________________________________________________________________________________(三)父愛(ài)晝夜無(wú)眠(18分)父親最近總是萎靡不振的，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子音響一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很影響我的睡眠——我是一名晝伏夜出的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個(gè)年齡嗜睡，沒(méi)準(zhǔn)就是生病了。父親不愿，說(shuō)他沒(méi)病。一再勸告失敗后，我有點(diǎn)兒惱火地說(shuō)，那您能不能不打鼾，我多少天沒(méi)睡過(guò)安生覺(jué)了！一言既出，頓覺(jué)野蠻和忤逆，我怎能用這種口氣跟父親說(shuō)話？父親的臉在那一刻紅得像遭了寒霜的柿子，但他最終什么也沒(méi)說(shuō)。其次天，我睡到下午4點(diǎn)才醒來(lái)，難得如此“一揮而就”。我突然想起父親的鼾聲，推開(kāi)他的房門，原來(lái)他不在。說(shuō)不定到哪兒玩麻將去了，我始終激勵(lì)他多出去交摯友。這樣很好?？磥?lái)，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來(lái)和我一起生活，沒(méi)讓他為柴米油鹽操過(guò)一點(diǎn)兒心。為了買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)漸漸還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就起先“落英繽紛”，這都是用腦過(guò)度、睡眠不足造成的，我簡(jiǎn)單嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個(gè)寧?kù)o的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺(jué)得這并不過(guò)分。父親每天按時(shí)回來(lái)給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問(wèn)父親，最近在干啥呢？父親一愣，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)干啥?！蔽彝蝗话l(fā)覺(jué)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了很多。我?jiàn)A些肉放進(jìn)父親碗里，讓他留意加強(qiáng)養(yǎng)分。父親說(shuō)，他是“貼骨膘”，身體好著呢。轉(zhuǎn)瞬到了年底。我應(yīng)邀為一個(gè)摯友所在的廠子寫專訪，對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用專車來(lái)接我。飯畢，他們讓我隨他們到旁邊的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在為一位肥碩的浴客擦背。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了全部程序，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)隨那位浴客去更衣室領(lǐng)取酬勞時(shí)，我們的目光相遇了。“爸爸！”我叫了出來(lái)，驚得全部浴客把目光投向我們父子，包括我的摯友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道：“原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見(jiàn)丟你的臉，哪料到這么巧……”摯友驚異地問(wèn)：“這真是你的父親嗎？”我說(shuō)是。我回答得那樣洪亮，因?yàn)槲覜](méi)有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感謝父親，敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺(jué)了，他與我一樣晝伏夜出。可我在夜間寫作時(shí)竟未留意父親的房間沒(méi)有鼾聲！我隨父親來(lái)到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過(guò)三塊錢，喜滋滋地告知我：“這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開(kāi)放，生意很好，我已存了一千多塊，我想幫你早點(diǎn)兒把房債還上。”在一旁遞毛巾的老大爺對(duì)我說(shuō)：“你就是小尤啊，你爸為讓你寫好文章睡好覺(jué)，白天就在這些客座上躺一躺，都是為兒為女啊……”父親把眼一瞪：“好你個(gè)老李頭，你瞎說(shuō)啥？”我心情沉重地回到浴池，父親追了進(jìn)來(lái)。父親問(wèn)：“孩子，想啥呢？”我說(shuō)：“讓我為您擦一次背……”“好吧，咱爺倆相互擦擦，你小時(shí)候常常幫我擦背呢?！备赣H以享受的表情躺了下來(lái)。我的雙手拂過(guò)父親條條隆起的肋骨，如同走過(guò)一道道愛(ài)的山岡。(有刪改)1．“我”的職業(yè)是()(2分)A．老師B．醫(yī)生C．工人D．自由撰稿人2．“父親最近總是萎靡不振的，大白天躺在床上鼾聲如雷”的緣由是()(2分)A．父親晚上去玩麻將了。B．父親生病了。C．父親在浴室當(dāng)擦背工。D．父親每天給“我”做飯很辛苦。3．第三自然段中的“一揮而就”在文中是指()(2分)A．“我”畫畫的造詣很高。B．“我”寫作特別連貫。C．其次天，“我”始終睡到下午4點(diǎn)才醒來(lái)。D．“我”加班寫專訪，快速圓滿地完成了工作。4．其次自然段中“父親的臉在那一刻紅得像遭了寒霜的柿子”是因?yàn)?)(2分)A．父親認(rèn)為“我”小題大做，特別生氣。B．父親認(rèn)為“我”挑剔，嫌棄他打鼾，特別憤怒。C．父親見(jiàn)“我”以各種借口勸他看病，很難受。D．父親認(rèn)為自己的鼾聲影響了“我”的睡眠，特別自責(zé)。5．“摯友驚異地問(wèn)：‘這真是你的父親嗎？’我說(shuō)是。”此時(shí)“我”的感受是()(2分)A．覺(jué)得丟人。B．特別感動(dòng)。C．羞澀羞澀。D．特別難受。6．第五自然段中“霧氣繚繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在為一位肥碩的浴客擦背。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米”這處描寫很形象。請(qǐng)聯(lián)系上下文，談?wù)勥@樣寫對(duì)表現(xiàn)人物形象的好處。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．你覺(jué)得這篇文章用“父愛(ài)晝夜無(wú)眠”作為題目好不好？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(35分)(一)小練筆。(5分)4月18日，少先隊(duì)大隊(duì)部要求五年級(jí)的同學(xué)下午放學(xué)后都到操場(chǎng)拍集體照。五(1)班的同學(xué)還要帶20條凳子。請(qǐng)你提前一天代寫一則通知，貼在學(xué)校大門口。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)作文。(30分)生活中，肯定有不少人曾給你幫助、關(guān)切、照看……選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人來(lái)寫，請(qǐng)以“忘不了你的____________”為題，把印象最深的一件事寫詳細(xì)。寫的時(shí)候，試著運(yùn)用課文中學(xué)過(guò)的描寫人物的方法，寫出他某一方面的特點(diǎn)。要求：①先把題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容詳細(xì)，表達(dá)真情實(shí)感。③語(yǔ)句通順，書(shū)寫工整，字?jǐn)?shù)450字以上。

期中檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.A2.D3.B4.D5.D6.D7．C8.C9.B10.D11.