高校教師事跡（范文7篇）

高校教師優(yōu)秀事跡（范文7篇）在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)事跡材料都再熟識(shí)不過了吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。下面是我?guī)痛蠹艺淼母咝＠蠋焹?yōu)秀事跡，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

高校老師優(yōu)秀事跡精選篇1

小藩，男，1980年7月誕生，湖南漣源人，中共黨員，討論生學(xué)歷，工學(xué)碩士。20__年7月畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)高校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，20__年5月畢業(yè)于昆明理工高校材料加工工程專業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位，同年7月安排到湖南科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程與技術(shù)系從事教學(xué)工作至今。20__年11月取得講師任職資格，是我院雙師型骨干老師之一。

一、思想素養(yǎng)良好，政治信念堅(jiān)決

愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀，學(xué)習(xí)新黨章，在實(shí)際工作中努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，具有很高政治思想覺悟，始終與中央保持高度全都。在擔(dān)當(dāng)機(jī)電工程與技術(shù)系黨總支教工支部書記兼組織委員工作期間，幫助總支書記做好總支組織建設(shè)，幫助書記組織好總支生活、支部的政治學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)方式不斷創(chuàng)新，樂觀組織參與各類活動(dòng)，精彩完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù);帶頭做好如汶川地震、雅安地震等捐款工作;親密聯(lián)系群眾，常常向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，了解群眾對(duì)支部和黨員看法和建議，即時(shí)準(zhǔn)時(shí)做好黨費(fèi)收繳工作，在各項(xiàng)工作中起到應(yīng)有的模范帶頭作用。20__年獲湖南省教育廳省委教育工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)。

二、扎實(shí)完成教學(xué)工作，成果顯著

教學(xué)上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、喜愛同學(xué)、團(tuán)結(jié)同志，扎實(shí)完成教學(xué)工作，深受同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

堅(jiān)持教書育人原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，聽從上級(jí)支配，樂觀主動(dòng)擔(dān)當(dāng)繁重的教學(xué)任務(wù)，每年完成近600課時(shí)的教學(xué)工作量。先后擔(dān)當(dāng)《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《AUTOCAD軟件應(yīng)用》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》、《綜合實(shí)訓(xùn)》、《數(shù)控機(jī)床與維護(hù)》等專業(yè)課程的教學(xué)，同時(shí)還擔(dān)當(dāng)了《數(shù)控編程與加工技術(shù)》、《專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)》、《專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》等實(shí)踐課的教學(xué)，教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、師生的充分確定，多次考核為優(yōu)秀等級(jí)，并在省教育廳和學(xué)院組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)6項(xiàng)。

三、樂觀進(jìn)修學(xué)習(xí)，致力教研教改

任職以來始終堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮努力，鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展自身的業(yè)務(wù)力量，為教研教改蓄積能量。20__年7月，參與深圳職業(yè)學(xué)院舉辦的全國高職高專老師培訓(xùn)，取得了雙師型老師合格證;20__年8月，到湖北襄樊朗潤(rùn)電氣有限公司進(jìn)行了下廠實(shí)踐，把握了更多先進(jìn)的制造技術(shù)和管理技術(shù)，20__參與清華高校組織職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)雙師型骨干老師高級(jí)研修班的培訓(xùn)。教學(xué)中我仔細(xì)的調(diào)查討論，虛心向同仁學(xué)習(xí)，不斷吸取別人的閱歷，以豐富自己。通過這些年的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富了本人的理論學(xué)問，強(qiáng)化了本人的實(shí)踐力量和工作力量，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

樂觀參加學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，不斷探究教學(xué)改革。參與教研室的試驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目共2項(xiàng);主動(dòng)樂觀指導(dǎo)高校生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，指導(dǎo)高校生完成省項(xiàng)目1項(xiàng)，并獲二等獎(jiǎng)，主持完成骨干校建設(shè)課程2門，參加院級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，主持立項(xiàng)20__年學(xué)院教育教學(xué)改革討論項(xiàng)目1項(xiàng)，獲得學(xué)院高校城空間建設(shè)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

教學(xué)過程仔細(xì)鉆研教學(xué)方法，如在《數(shù)控編程與加工》課程教學(xué)中實(shí)行項(xiàng)目是教學(xué)，用分析—操作-總結(jié)—提高的四步教學(xué)方法，教學(xué)效果很好，并通過類似的教學(xué)改革并取得了肯定成效。

四、努力鉆研，不斷提高科研力量

科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。在仔細(xì)完成日常的教學(xué)工作同時(shí)克服多種困難，樂觀學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，關(guān)注學(xué)科進(jìn)展的前沿動(dòng)態(tài)，努力保持、提高自己科研力量和業(yè)務(wù)水平。從教至今，在擔(dān)當(dāng)大量的教學(xué)工作的同時(shí)，從未放松科學(xué)討論，科研工作取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，成果突出。主持省教育廳和學(xué)院級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，參與完成省、廳和學(xué)院級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，并被確定為學(xué)院科研骨干成長(zhǎng)方案培育對(duì)象，在各級(jí)科研刊物集發(fā)表論文12篇，其中EI檢索2篇，第一期刊論文6篇。主編《數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)》校本教材一本。

關(guān)懷同學(xué)，做同學(xué)的良師益友

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄育好人。對(duì)待每個(gè)同學(xué)我都急躁細(xì)致，關(guān)懷他們的成長(zhǎng)，關(guān)懷他們的生活、學(xué)習(xí)和就業(yè)問題，在一個(gè)溫柔寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步和進(jìn)展。敬重同學(xué)的需要，信任他們的力量。在同學(xué)學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求、管理同學(xué)，在同學(xué)的生活、心理方面，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)進(jìn)展，與同學(xué)形成了良好的師生關(guān)系，帶著一顆愛心工作，對(duì)同學(xué)思想的形成正確引導(dǎo)，對(duì)他們走向社會(huì)工作起到樂觀的作用。常常深化同學(xué)班級(jí)宿舍指導(dǎo)學(xué)習(xí)，關(guān)懷同學(xué)尤其是困難同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活，樂觀推舉優(yōu)秀同學(xué)加入中國共產(chǎn)黨，成為同學(xué)的良師益友，如數(shù)控3112班的戴毅同學(xué)，其家境較差，多次找其談話，鼓舞克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，成果優(yōu)秀，畢業(yè)后極力推舉其好的就業(yè)崗位，成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;多次課外指導(dǎo)同學(xué)，培育同學(xué)的課外愛好愛好，創(chuàng)辦社團(tuán)——數(shù)控協(xié)會(huì),并指導(dǎo)協(xié)會(huì)成員彭雪輝、曹丹等在第九屆挑戰(zhàn)杯作品競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，同時(shí)指導(dǎo)何旭銀、沈一梅等同學(xué)參與第六屆高校數(shù)控杯友情賽獲團(tuán)體第一名。20__年度被評(píng)為湖南科技職業(yè)學(xué)院先進(jìn)工。

高校老師優(yōu)秀事跡精選篇2

我有一個(gè)幻想，那就是成為一名優(yōu)秀的人民老師，實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)和個(gè)人價(jià)值。作為一名當(dāng)代高校生，我有責(zé)任也有義務(wù)為了祖國的將來貢獻(xiàn)自己的力氣。高校畢業(yè)后，響應(yīng)國家、黨和人民的號(hào)召，我成為了一名一般的山村支教老師，在這片心中渴望已久的土地上，雖然當(dāng)中經(jīng)受了許多的困難困苦，但是我奉獻(xiàn)的甘之如飴！我特別堅(jiān)持自己的打算，也很珍惜這個(gè)難得的奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)。

一、安心從教，以校為家。

我是四川人，2022年5.12地震是全世界都熟悉了一個(gè)叫汶川的地方，那時(shí)我即將畢業(yè)觀察自己家鄉(xiāng)患病這么大的災(zāi)難心如刀割，但我令我特別感動(dòng)的是全社會(huì)都獻(xiàn)出了自己的愛心，當(dāng)時(shí)我在哈爾濱上學(xué)我對(duì)熱忱的哈爾濱人對(duì)我家鄉(xiāng)的關(guān)心特別感謝，但我無以為報(bào)。國家“三支一扶”的政策給了我回報(bào)社會(huì)回報(bào)哈爾濱人的機(jī)會(huì)，于是我特別堅(jiān)決的留在了哈爾濱成為了一名一般的但是卻非常光榮的支教老師。

來到哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)中心學(xué)校，這個(gè)我非常生疏的地方，我是一個(gè)地地道道的外來人，一切從零做起，我要開頭一段嶄新的工作生活。為了更好投入到教學(xué)工作中去，我打算住在學(xué)校，雖然條件苦了點(diǎn)，但我有更多的時(shí)間接觸同學(xué)；有更多的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通；有更多的精力提高自己。自從我參與工作以來，我始終擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)工作并擔(dān)當(dāng)教研組長(zhǎng)，我懷著一顆赤誠的心，在日常工作中勤奮自強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。每天早上我都________個(gè)來到辦公室整理好自己這一天來要教給同學(xué)的東西；我會(huì)在每個(gè)班主任到來之前深化到每個(gè)班級(jí)，關(guān)心他們照看一下同學(xué)，尤其是低班級(jí)的同學(xué)；我會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，許多學(xué)校同學(xué)也常常向我來請(qǐng)教問題；我會(huì)在有的老師請(qǐng)假時(shí)主動(dòng)為他們代課；我會(huì)關(guān)心年紀(jì)大的老師值日值宿；我會(huì)在學(xué)校工作忙時(shí)加班為學(xué)校整理材料我愛惜學(xué)校的一草一木，我為工作幾乎付出了我全部的時(shí)間。

可以說我全部的熱忱都奉獻(xiàn)給了方臺(tái)中心學(xué)校，雖然和其他的正式老師的工資比起來，我的工資只是他們的三分之一，但我無怨無悔，由于我愛我的工作，教書育人能實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值?？墒俏业淖龇]有得到我家里人和我的伴侶支持，他們都勸我放棄這份收入和付出不平衡的工作。2022年底，我在深圳的同學(xué)讓我到深圳去，到一個(gè)公司去應(yīng)聘，月薪達(dá)4000元，我沒有動(dòng)心。曾有一所私立中學(xué)聘我去教中學(xué)，我也沒有去。只要黨和祖國需要我在農(nóng)村教育事業(yè)中工作一天，我就安心的奉獻(xiàn)下去，在農(nóng)村教育事業(yè)中再樹壯志，再創(chuàng)佳績(jī)。

工作二年來，我始終嚴(yán)與律己，自強(qiáng)不息，一步一個(gè)腳印的作好了自己的教育教學(xué)工作；我沒有因事因病等狀況缺席過，每年都超勤上班，為全校老師樹立了榜樣；我關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同事，同事間相處的特別融洽，大家都特別喜愛我這個(gè)勤奮的小伙子。

二．關(guān)愛同學(xué)，鑄就師魂。

愛是人類最漂亮的語言，老師不僅要傳授學(xué)問，還要對(duì)同學(xué)的人格進(jìn)行培育。我在日常教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)到處都在關(guān)注著孩子們情感，用真心呵護(hù)著每一位同學(xué)，在他們心里播撒出愛的種子。

剛參與工作的時(shí)候，我教的一個(gè)班級(jí)中有個(gè)叫張盼的女同學(xué)，她不愿和同學(xué)交往，總是愁眉哭臉的。課上也不主動(dòng)回答問題，聽課還總分神，英語成果始終上不來，為此我很是焦急，一天午休，我把該同學(xué)叫到辦公室，請(qǐng)她坐下后，熱心的詢問了現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)生活狀況，漸漸的交談氣氛變的融洽了。她也少了些拘謹(jǐn)和擔(dān)心，她向我講了她家的遭受。她家住在本鄉(xiāng)的黃花村，一家4口人，生活原本應(yīng)當(dāng)很幸福，可她的父親卻長(zhǎng)期的酗酒，酒后常常打罵她們母女，她對(duì)自己的家感到特別的絕望和恐怖，性格也變得內(nèi)向了。父親每天酗酒卻不想著怎樣持家賺錢，家里收入微薄，母親為了供她和她姐讀書，買掉了田地，外出打工了，而她卻借居于親戚家，開頭了孤獨(dú)而辛酸的生活。

我聽后很自責(zé)，沒有早早的了解這些孩子的狀況，平常對(duì)這個(gè)身邊可憐的孩子缺少關(guān)懷。為了讓張盼同學(xué)在學(xué)校有更多的伴侶，能多歡樂些，減輕她心中的苦痛，調(diào)整她始終低落的心情，我先用自己不多的工資給張盼購買了一些必備的學(xué)習(xí)和生活用品，又利用一次英語課的機(jī)會(huì)，給同學(xué)們敘述了張盼的家庭遭受，此時(shí)同學(xué)們對(duì)她多了一份理解，同學(xué)們的憐憫心和關(guān)愛心也受到了很大的觸動(dòng)，都能樂觀關(guān)愛她，關(guān)心她。事后，大家主動(dòng)找她玩，學(xué)習(xí)上與她討論，生活上照看她，精神上勸慰她，鼓舞她，漸漸的這顆冰冷的心花在老師和同學(xué)們的真愛下暖和了、化開了。她開頭有了笑容，有話可說了。

在孩子的心靈深處都有一個(gè)港灣，只有真愛，人們才有機(jī)會(huì)駛進(jìn)那個(gè)港灣，才能熟知那個(gè)港灣鮮為人知的故事。我成天面對(duì)著這些孩子，想：每一個(gè)孩子內(nèi)心都會(huì)隱蔽著一個(gè)被人所不知的心靈世界，這里有暖和，也有寒冷，有陽光也有雨雪。我應(yīng)當(dāng)關(guān)愛我的每一位同學(xué)，尤其是正在這心靈世界徘徊與寒冷、雨雪之中的那些孩子們，愛在教育中產(chǎn)生無窮的力氣。

教育家葉圣陶先生說：“教育工的全部工作就是為人師表”。俗話說：“同學(xué)是老師的一面鏡子，同學(xué)的人格表現(xiàn)會(huì)折射出老師的人格”我在基層工作期間，始終在做同學(xué)的榜樣，鑄造自己的師德。

三．鉆研課改，奉獻(xiàn)青春。

我上高校時(shí)所學(xué)專業(yè)就是英語教育，英語在現(xiàn)在社會(huì)是必不行少的，為了提高自己的英語水平，我沒有荒廢我的高校時(shí)間。自從來到方臺(tái)中心學(xué)校，我為自己樹立了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是每節(jié)課都讓自己的教學(xué)水平有所進(jìn)步。為了努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)力量，盡快適應(yīng)教育教學(xué)的進(jìn)展需要，我虛心懇切的向老老師學(xué)習(xí)，向閱歷豐富的老師請(qǐng)教，仔細(xì)討論新課標(biāo)，新理念，新教法。我始終把自己置于學(xué)習(xí)討論之中，樂觀踴躍的參加到教育教學(xué)科研的行列之中，勇于探究教育教學(xué)新規(guī)律，新模式，新思路，鉆研素養(yǎng)教育的途徑和方法，探究新課改的理論與實(shí)踐。我堅(jiān)持每天都深化班級(jí)中聽課，讓自己成為最勤奮的老師。同時(shí)，我又仔細(xì)參與上級(jí)部門組織的每一種形式和每一個(gè)層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且都圓滿的完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了抱負(fù)效果。通過這一系列的努力，我的文化水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)力量得到快速的升華，很快成為了學(xué)校各項(xiàng)工作的骨干力氣。在教育教學(xué)中，作到了一絲不茍，精益求精，仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全身心的投入到教育教學(xué)之中，為同學(xué)講的每一節(jié)課，課后我都仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，寫出課后反思，正視每一節(jié)課的得與失，從而為上好下一節(jié)課打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此在教育教學(xué)方面取得了抱負(fù)的成果，始終都居全校同學(xué)年的前列。

為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，我會(huì)提前5分鐘來到班級(jí)讓同學(xué)展現(xiàn)他們細(xì)心預(yù)備英語才藝；我會(huì)在每節(jié)課都設(shè)計(jì)一些嬉戲的環(huán)節(jié)；我會(huì)把同學(xué)分成兩個(gè)小組，通過競(jìng)爭(zhēng)的方式調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性；我會(huì)每節(jié)課都預(yù)備一些新奇的教具，幫助教學(xué)；我會(huì)細(xì)心選擇每個(gè)班級(jí)的“英語形象大使”，利用午休時(shí)間到同學(xué)年的平行班級(jí)進(jìn)行英語領(lǐng)讀，以此來促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱忱；我會(huì)利用我周末的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行家訪，以提高家長(zhǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的重視；我會(huì)利用課余時(shí)間無償對(duì)同學(xué)進(jìn)行英語輔導(dǎo)，所以你可以觀察課上的時(shí)侯我被同學(xué)包圍著，課下的時(shí)侯我也被同學(xué)包圍著；我會(huì)自己創(chuàng)作一些英語小節(jié)目，讓同學(xué)進(jìn)行表演，使同學(xué)能在玩中學(xué)，在表演中體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的樂趣總之，我千方百計(jì)運(yùn)用各種方法，利用一切機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行英語教學(xué)，使同學(xué)能真正感受到英語的無限魅力，使他們愛學(xué)英語，會(huì)學(xué)英語。

在我的努力下，先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)：我先后參與了中心校組織的賽課、公開課、引領(lǐng)課，并獲得了優(yōu)異的成果；在呼蘭區(qū)第六屆新課程“探究杯”教學(xué)大賽系列活動(dòng)中榮獲英語學(xué)科“紅杉杯”優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；在市英語“紅杉杯”教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在英語教研活動(dòng)中獲得省光盤課一等獎(jiǎng)但是這一切榮譽(yù)并沒有讓我飄飄然，由于在我心里，同學(xué)英語力量的提高才是對(duì)我認(rèn)可和褒獎(jiǎng)。

兩年的支教生涯，不僅使農(nóng)村里渴望學(xué)問的孩子們成長(zhǎng)了，我從他們身上學(xué)到的更多。在與他們朝夕相處、努力學(xué)習(xí)的日子里，我個(gè)人的思想政治素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)都有了較大的提升。中國的教育事業(yè)需要我們的無私奉獻(xiàn)，農(nóng)村孩子們那渴望學(xué)問的眼神也需要我們，我們是人民老師，就要擔(dān)當(dāng)起人們老師應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，我情愿連續(xù)為了農(nóng)村的教育事業(yè)連續(xù)奉獻(xiàn)自己的青春與年華。

高校老師優(yōu)秀事跡精選篇3

__老師是__高校經(jīng)管學(xué)院的一名政治輔導(dǎo)員老師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，喜愛自己的同學(xué)，在工作中，到處以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)；在生活中，時(shí)時(shí)以一名和氣可親大姐的形象消失，微小細(xì)察、無私關(guān)愛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受同學(xué)們的廣泛好評(píng)和愛戴。

參與工作兩年來，王老師靠著她那過硬的素養(yǎng)和對(duì)同學(xué)的無私的愛，很快適應(yīng)了這份平凡但又艱辛的工作。作為輔導(dǎo)員老師，她不辭勞苦、嘔心瀝血，常常加班加點(diǎn)甚至熬夜，使我院04級(jí)的各項(xiàng)工作取得了輝煌的成果。一份耕耘一份收獲，在她的細(xì)心努力下，我院04級(jí)的同學(xué)取得了可喜的成果，其中獲得了“省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)一個(gè)；“省級(jí)優(yōu)秀同學(xué)”榮譽(yù)稱號(hào)兩人；獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金四人；獲得山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金兩人。

她在工作中始終勤勤懇懇、嚴(yán)于律己。王老師在實(shí)際工作中，深知言傳身教的作用，平常要求我們做到的，保證自己必需先做到。新生入學(xué)軍訓(xùn)，烈日炎炎、酷熱難當(dāng)，她和我們一樣在軍訓(xùn)場(chǎng)上一呆一天；王老師很重視紀(jì)律，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，在開會(huì)時(shí)，要求同學(xué)不能遲到，她每次總是會(huì)提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)；要求同學(xué)參與志愿者活動(dòng)和公益勞動(dòng)，她肯定會(huì)和大家一起參與。尤其是清掃校內(nèi)垃圾的那次志愿者活動(dòng)，雖然天始終下雨，可是王老師仍舊親自參與活動(dòng)，使同學(xué)們大受鼓舞。王老師還特別留意指導(dǎo)各班開展各種形式的團(tuán)日活動(dòng)和班會(huì)活動(dòng)，只要有時(shí)間，王老師總會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩、指導(dǎo)，對(duì)各班的班級(jí)建設(shè)工作起了很大的推動(dòng)和指導(dǎo)作用。

輔導(dǎo)員的工作是繁瑣而又要求細(xì)致的，繁瑣的工作使她加班加點(diǎn)就象家常便飯一樣。她常常加班到深夜，犧牲了自己的節(jié)假日，放棄了自己休息時(shí)間，為的就是把工作做好，服務(wù)好同學(xué)。榜樣的力氣是無窮的，正是她的這種敬業(yè)精神，對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué)，教育著我們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。

生活中，她很注意自己的言行舉止，她那和氣可親的大姐形象是大家公認(rèn)的。她經(jīng)常利用課余時(shí)間，下寢室，到班級(jí)，走到同學(xué)們的中間去，和我們談心交心，盡可能全面的了解我們的狀況，為同學(xué)們解決一些生活上的實(shí)際困難。她還常常邀請(qǐng)同學(xué)到自己的宿舍里作客談天，和同學(xué)們建立了良好的友情。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，王老師傾注了更多的真情與真誠，竭盡全力關(guān)心他們解決經(jīng)濟(jì)困難，天氣冷了，看到有些南方來的.家庭困難的同學(xué)衣服比較單薄，于是就她從自己家拿來棉衣送給他們；有的同學(xué)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而生活消失困難，她總是盡力賜予關(guān)心而從來沒有推辭過。有的同學(xué)突發(fā)急病，不管多晚她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)親自支配好送到醫(yī)院就醫(yī)診治。

王老師還負(fù)責(zé)同學(xué)的日常行為管理及學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查。教育同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，幫助學(xué)院做好違紀(jì)同學(xué)的教育及處理工作。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)，王老師不是厲聲批判，責(zé)怪，而她總是加以引導(dǎo)，循循善誘，以滿腔的愛心做好犯錯(cuò)誤同學(xué)的勸說轉(zhuǎn)化工作，使他們充分熟悉到自己的錯(cuò)誤所在并仔細(xì)改正自己的錯(cuò)誤。

王老師以嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度，收集，整理和保存有關(guān)同學(xué)工作的文件、資料、實(shí)物，使檔案管理工作井井有條。她常說，別看就一份小小的檔案，或許對(duì)于我們沒有多大的利害關(guān)系，可是對(duì)于同學(xué)本人，說不定什么時(shí)候就派上大用場(chǎng)，所以來不得半點(diǎn)的馬虎。

王老師就是這樣一個(gè)，工作上仔細(xì)負(fù)責(zé)，精益求精；生活中又嚴(yán)于律己、關(guān)懷他人，深受同學(xué)喜愛和愛戴的老師。

高校老師優(yōu)秀事跡精選篇4

――____縣職業(yè)中專老師______

______，女，漢族，________年誕生，本科學(xué)歷，中共黨員，于1997年9月參與工作。該同志工作仔細(xì)樂觀，團(tuán)結(jié)同事，好學(xué)上進(jìn)。能吃苦耐勞，虛心好學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量；能高標(biāo)準(zhǔn)做好課改的各項(xiàng)工作；為職業(yè)中專的課堂教學(xué)模式改革探討推廣工作，盡心盡責(zé)好做出了很大的貢獻(xiàn)。該同志不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè)，為人方面也能時(shí)時(shí)、到處、事事以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，是我校老師學(xué)習(xí)的榜樣。

一、思想上嚴(yán)于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。把教育當(dāng)做一種幸福。該同志20__年加入中國共產(chǎn)黨，20__年下期根據(jù)教育局的人事變動(dòng)，調(diào)入職業(yè)中專。無論在任何工作崗位和工作環(huán)境中，都能夠嚴(yán)格要求自己，能夠始終堅(jiān)持的黨的教育方針，把全心全意做好人民老師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

二、工作中能注意合作，追求創(chuàng)新，管理上注意細(xì)節(jié)，能抓落實(shí)。該同志在工作中特別注意合作，在開展的各項(xiàng)中工作中，都會(huì)聽取大家的建議，工作中能夠追求創(chuàng)新，把別人想的做的最好，把別人想不到的做到。注意發(fā)揮集體的才智，爭(zhēng)取同事的合作與關(guān)心。突出完成了以下工作：

1、能把課堂教學(xué)模式改革的活動(dòng)做到進(jìn)一步推廣。

在課堂教學(xué)模式改革的工作上，我校的“學(xué)、議、導(dǎo)、練’課改模式已經(jīng)在7——9班級(jí)6個(gè)班中全面推廣，每一個(gè)課改組的老師都可以自信的擔(dān)當(dāng)任何形式的.課改活動(dòng)，20__年12月13日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的合作關(guān)心下，圓滿的完成全縣課堂教學(xué)模式的承辦和組織活動(dòng)。

2、和全體老師一起力做學(xué)習(xí)型的老師

在學(xué)校建立博客的工作中，我們學(xué)校面臨著沒有專業(yè)的計(jì)算機(jī)老師指導(dǎo)，該同志克服重重困難，和同事相互關(guān)心，相互摸索，使得我們這項(xiàng)工作不但沒有落后，而且名列前茅，11月份在全縣的博客統(tǒng)計(jì)中名列第三，12月份又進(jìn)入全縣的前5名。。

在書香校內(nèi)的建設(shè)中，集合廣闊老師的才智，該同志設(shè)計(jì)了獨(dú)特的老師讀書筆記，同學(xué)讀書筆記、老師教育教學(xué)反思，使得書香校內(nèi)的建設(shè)不是空洞的口號(hào)，而是每天堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。把簡(jiǎn)潔的事情堅(jiān)持做下去，也就成了我們學(xué)校書香校內(nèi)建設(shè)的一個(gè)特色。這個(gè)平凡的工作也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。

3、營(yíng)造和諧的校內(nèi)文化，創(chuàng)新建設(shè)書香班級(jí)

20__年11月份在學(xué)校的支配下，學(xué)校第四批老師支配到株洲九方學(xué)校跟班學(xué)習(xí)一周，在學(xué)習(xí)中，該同志和一起去的老師虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，共同探討，回來結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，確定將“同學(xué)文化，書香文化，課堂文化”融入班級(jí)布置中，此項(xiàng)工作得到廣闊班主任的認(rèn)可，一周之內(nèi)，每個(gè)班都布置的布滿書香氛圍，在12月13日的全縣溝通活動(dòng)中，我校的書香班級(jí)文化建設(shè)，得到了兄弟學(xué)校的高度評(píng)價(jià)。

泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我們堅(jiān)信該同志肯定會(huì)不懈努力，在以后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力將這葉的事業(yè)做的更好。

高校老師優(yōu)秀事跡精選篇5

一、喜愛教育、教書育人

忠誠于黨的教育事業(yè)。仔細(xì)執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格根據(jù)黨的教育政策、依據(jù)教學(xué)大綱仔細(xì)教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)當(dāng)什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱忱投入到工作中去。

自入職廣州松田職業(yè)學(xué)院以來始終都是從事一線的教學(xué)工作，能以培育有朝氣、有幻想、有技能、有內(nèi)涵的機(jī)電與信息工程系四有新人為已任，針對(duì)同學(xué)的共性特征和心理特點(diǎn)，注意與同學(xué)溝通溝通。在教學(xué)的過程中，能從端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心把握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信念，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓同學(xué)在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成果，使之成為一名高技能的高職畢業(yè)生。

在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，樂觀組織和指導(dǎo)同學(xué)參與各類國家級(jí)、省級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽，并先后獲得多次省級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，其中20__年帶隊(duì)參與廣東高職高?！吧裰輸?shù)碼杯”綜合網(wǎng)絡(luò)技能大賽榮獲三等獎(jiǎng)，20__年帶隊(duì)參與全國軟件創(chuàng)業(yè)大賽榮獲三等獎(jiǎng)，20__年帶隊(duì)參與全國電子商務(wù)沙盤大賽榮獲三等獎(jiǎng)、廣東“多迪杯”網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。

二、鉆研專業(yè)學(xué)問英勇開拓

努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)把握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自擔(dān)當(dāng)電子商務(wù)專業(yè)負(fù)責(zé)人以來至今，帶領(lǐng)電子商務(wù)相關(guān)老師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，仔細(xì)開展各種教研活動(dòng)，樂觀探究高職同學(xué)特殊是電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)在校創(chuàng)業(yè)的新思路。短短3年的時(shí)間里面，帶領(lǐng)同學(xué)走訪珠三角相關(guān)行業(yè)企業(yè)10多家，開拓校企合作企業(yè)12家。

作為一名具有多年企業(yè)閱歷的老師，從不傲慢自滿，能仔細(xì)備課、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、急躁輔導(dǎo)同學(xué)，對(duì)同學(xué)嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與同學(xué)溝通。目前所帶過的三個(gè)班級(jí)同學(xué)都認(rèn)為本人既是值得敬重和信任的師長(zhǎng)、又是親熱的好伴侶。

三、克服困難、忠于職守

多年來，作為一名電子商務(wù)專業(yè)負(fù)責(zé)人，為了面對(duì)電子商務(wù)的高速進(jìn)展和不斷消失的新模式，準(zhǔn)時(shí)把握企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才新的需求，自費(fèi)參與全國電子商務(wù)專業(yè)性論壇3次，其中1次作為大會(huì)主講嘉賓，其中所講到的關(guān)于電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)如何利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的主題，受到與會(huì)人員的高度贊揚(yáng)。下企業(yè)調(diào)查行業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式5次，走訪的地方包括中山，南海，順德，澄海。有代表性的行業(yè)包括中山的嬰童產(chǎn)品德業(yè)，南海的服裝行業(yè)，順德的家具和牛仔行業(yè)，澄海的玩具行業(yè)。通過走訪企業(yè)獵取到的第一手珍貴材料，整理成教案，不僅僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，還更加具有針對(duì)性，同學(xué)學(xué)習(xí)起來更加清楚，更加有目標(biāo)。

同時(shí)，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民老師的職守，正確處理和支配好工作與家庭之間的沖突，基本上放棄了全部與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動(dòng)，一心撲在學(xué)校的工作上。能面對(duì)許很多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí)，坦然處之，對(duì)所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作都能做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，布滿熱忱、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。20__年沉重的家庭負(fù)擔(dān)，沒有成為我努力工作的包袱，而是通過不斷的努力，獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并且最終解決了家庭負(fù)擔(dān)的問題。

四、專心做事、以誠待人

無論是在什么崗位上，總是專心做事、以誠待人與同事相處和諧。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校部署支配的各項(xiàng)工作。同時(shí)勇于開展批判與自我批判，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)閱歷無私傳授給別人。在處理和解決問題時(shí)總是換位思索，替別人想的多。在同學(xué)或者同事遇到困難的時(shí)候總是力所能及關(guān)心他們解決困難，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的全都認(rèn)可

高校老師優(yōu)秀事跡精選篇6

__，馬克思主義學(xué)院思想政治理論課老師。她愛同學(xué)、愛自己的工作崗位，她將美、真情、人文和理性的精神融入思想政治理論課教學(xué)，以春風(fēng)化雨的方式實(shí)現(xiàn)著和高校生的心靈對(duì)話。

__傾心高校思想政治理論課教學(xué)，她以生命化教學(xué)理念為先導(dǎo)，敏捷運(yùn)用多種教學(xué)方式，傾力打造布滿生氣和活力的思想政治理論課教學(xué)。她的課情感飽滿，氣韻生動(dòng)，富有哲理和人文精神，深具感召力和影響力。其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)范，受到師生的全都贊譽(yù)。20__年6月__高校青年老師教學(xué)競(jìng)賽，__以獨(dú)特的人格魅力、豐厚的專業(yè)功底、嫻熟的教學(xué)技藝，在眾多參賽的專業(yè)課老師中脫穎而出，同時(shí)獲得二等獎(jiǎng)、最佳表達(dá)獎(jiǎng)和__高校教學(xué)能手稱號(hào)。20__年4月至6月，__經(jīng)層層選拔代表__省參與全國高校思想政治理論課教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)，在全國優(yōu)秀同行的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)競(jìng)賽中，她布滿深情、激情和理性魅力的教學(xué)深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位評(píng)委；最終，她以優(yōu)異成果、獨(dú)特表現(xiàn)，在激烈角逐中勝出，榮獲全國高校思想政治理論課教學(xué)能手稱號(hào)。

__真心地喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)。她為同學(xué)們課下答疑解惑，為同學(xué)們的.實(shí)踐活動(dòng)供應(yīng)輔導(dǎo)和建議；同學(xué)們信任她，喜愛向她傾訴尋求關(guān)心；她懇切地對(duì)待同學(xué)，和他們親切交談，不知疲乏。仔細(xì)探尋教學(xué)規(guī)律，討論教學(xué)方法，她開發(fā)具有生命力的課堂，把討論型教學(xué)、生命化教學(xué)作為自己的討論方向。她創(chuàng)新性地提出“留白”的教學(xué)手法，并敏捷運(yùn)用于多媒體課件的開發(fā)和研制。她的教學(xué)創(chuàng)意得到確定，20__年、20__年她先后兩次獲得教育部人文社科討論項(xiàng)目的專項(xiàng)任務(wù)課題，并同時(shí)擔(dān)當(dāng)多項(xiàng)學(xué)校的教研課題任務(wù)。

__勤于鉆研和學(xué)習(xí)，努力充實(shí)和提升自己。她以馬克思主義理論的學(xué)習(xí)和討論作為基礎(chǔ)，同時(shí)著重深化專業(yè)理論素養(yǎng)，拓寬學(xué)問體系。基于多學(xué)科的廣泛涉足，教學(xué)中她觸類旁通，旁征博引，令同學(xué)深為信服。教學(xué)之外，__先后擔(dān)當(dāng)__省高校思想政治理論課老師培訓(xùn)和全國高校思想政治理論課教學(xué)改革會(huì)議的報(bào)告工作。她將自己的教學(xué)成果在省內(nèi)外全面推廣，將工作閱歷毫無保留的和同行共享，她期望有更多優(yōu)秀的同行投入思想政治理論教育工作，一起努力，共同推動(dòng)高校思想政治理論教育工作的進(jìn)步和進(jìn)展。

__為人師表，忠誠于思想政治理論工的使命和責(zé)任，在高校思想政治理論教育工作中具有突出優(yōu)異的表現(xiàn)，20__年1月__老師被評(píng)為__高校愛崗敬業(yè)十大模范人物，同年6月榮獲__高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。

高校老師優(yōu)秀事跡精選篇7

王__，女，__科技高校工程管理碩士，國家注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)詢問工程師、注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師，現(xiàn)為__理工高校經(jīng)管學(xué)院工程管理系副主任，主持省級(jí)課題4項(xiàng)，校級(jí)科研課題3項(xiàng)，校級(jí)教改課題1項(xiàng)，在國內(nèi)外刊物發(fā)表論文__余篇，申請(qǐng)軟件著作權(quán)6項(xiàng)，在機(jī)械工業(yè)出版社出版《建筑力學(xué)》教材一部，20__年指導(dǎo)同學(xué)參與第四屆全國高等院校廣聯(lián)達(dá)軟件算量大賽總決賽，獲“全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)，曾三次榮獲“良師益友”稱號(hào)。

可信，可親，有水平，這是同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)；務(wù)實(shí)，低調(diào)，負(fù)責(zé)任，這是同行對(duì)她的評(píng)價(jià)；樂觀，好學(xué)，愛生活，這是伴侶對(duì)她的評(píng)價(jià)。

藏息相輔放眼將來

“我不太贊同老師的主要任務(wù)只是去傳授學(xué)問，由于環(huán)境在變，現(xiàn)有學(xué)問很可能是過時(shí)的。我盼望我的同學(xué)把握的不是某個(gè)學(xué)問點(diǎn)，而是把握學(xué)習(xí)學(xué)問的力量，以及后續(xù)的開發(fā)和創(chuàng)新?！蓖趵蠋熑缡钦f。

王老師將高校畢業(yè)后從事建筑工作的實(shí)踐閱歷與自身的教學(xué)聯(lián)系起來，形成自己獨(dú)特的教學(xué)理念。在采訪過程中，王老師所說的教學(xué)不再是傳統(tǒng)印象中的索然無味，而是更加布滿藝術(shù)性、制造性和鼓舞性。比起學(xué)習(xí)成果的提高，王老師更注意同學(xué)力量的培育。在專業(yè)學(xué)習(xí)之外，王老師更盼望同學(xué)們開闊視野，學(xué)會(huì)放眼整個(gè)社會(huì)，培育工作需要的各項(xiàng)綜合力量。她還特殊強(qiáng)調(diào)，做好事要先做好人，無論以后從事什么工作，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，培育仔細(xì)細(xì)致、一絲不茍的品質(zhì)，避開投機(jī)取巧的心態(tài)。她把這些理念滲