廣西來賓市興賓區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題（解析版）

2024年春季學(xué)期八年級學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷〖范圍：第1~6單元〗（考試時間：150分鐘滿分：120分）注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號、座位號填寫在試卷和答題卡上。2.考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試卷上作答無效。一、積累（21分）【感受民俗風(fēng)情】民俗是民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。跟著隨母親省親的“迅哥兒”，我們感受到了平橋村敦厚和睦的民風(fēng)；聽著富有陜北特色的“信天游”，我們看到了老一輩革命家吃著糜子、肩扛紅旗的輝煌歷程；而剛勁激昂的安塞腰鼓更是令人嘆為觀止——百十個腰鼓發(fā)出的沉重的響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，使冰冷的空氣立即變得燥熱，使靜穆的氛圍立即變得熱烈，使恬靜的陽光立即變得飛濺?！咎剿髦R海洋】古人說，讀萬卷書，行萬里路。旅游其實也是一種“閱讀”，是認(rèn)識世界的一種方式。到壺口觀瀑布，震耳欲聾的濤聲宣泄著河水被壓迫的怒不可遏；在長江源頭各拉丹冬，也曾有各種倒霉的經(jīng)歷接踵而至；當(dāng)我像一滴水經(jīng)過麗江，我看到了翩然歸來的燕子，獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看到了古城琳瑯滿目的店鋪。通過閱讀這些文章，我們豐富了見聞和眼界，增長了知識?！鹃喿x案頭山水】在逗留高地、向山下的阿冉提村進(jìn)發(fā)之前，我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云liáo（）繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。五光十色中的粉紅嫩綠，尤為嫵媚動人，所有色彩輕淡柔和，交相輝映，妖媚迷人。我們干脆就地而坐，飽覽獨特美景。這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然返光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來；潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。（節(jié)選自《登勃朗峰》）盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……（節(jié)選自《壺口瀑布》）1.閱讀語段，給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）省親（）（2）liáo（）繞2.語段【感受民俗風(fēng)情】【探索知識海洋】中有不少成語，請寫出其中的三個。3.解釋語段【探索知識海洋】中加點的詞語。（1）接踵而至：_____________________（2）翩然：_________________________4.根據(jù)對聯(lián)要求，從以下句子中選出一副贊美山水的對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫。①青山不墨千秋畫②乘風(fēng)破浪展雄才③學(xué)海無涯苦作舟④滴水穿石懷遠(yuǎn)志⑤心有靈犀一點通⑥綠水無弦萬古琴⑦書山有路勤為徑⑧身無彩鳳雙飛翼上聯(lián)：_____________________________下聯(lián)：_____________________________5.下面是從以上文段中選出來的句子，屬于病句的一項是（）A.民俗是民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。B.旅游其實也是一種“閱讀”，是認(rèn)識世界的一種方式。C.通過閱讀這些文章，我們豐富了見聞和眼界，增長了知識。D.潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。【答案】1.①.xǐng②.繚2.嘆為觀止、震耳欲聾、接踵而至（怒不可遏、琳瑯滿目等）3.①.接踵而至：形容人或事物一個又一個接連不斷地到來。②.翩然：動作輕快的樣子4.①.上聯(lián)：青山不墨千秋畫②.下聯(lián)：綠水無弦萬古琴5.C【解析】【1題詳解】本題考查字音、字形。省親（xǐngqīn）：歸家探望父母或其他尊親屬的禮俗。繚繞（liáorào）：回環(huán)盤旋。【2題詳解】本題考查成語積累。嘆為觀止：贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來，形容人接連而來或事情持續(xù)發(fā)生。怒不可遏：憤怒得難以抑制，形容十分憤怒。琳瑯滿目：形容美好的事物非常多，滿眼都是。據(jù)此任意寫三個即可。【3題詳解】本題考查詞義。接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來，形容人接連而來或事情持續(xù)發(fā)生。翩然：形容動作輕松迅速的樣子?！?題詳解】本題考查對聯(lián)。8個句子中，①“青山不墨千秋畫”與⑥“綠水無弦萬古琴”與山水美景有關(guān)；④“滴水穿石懷遠(yuǎn)志”與②“乘風(fēng)破浪展雄才”是寫志向的，⑦“書山有路勤為徑”與③“學(xué)海無涯苦作舟”是寫勤奮學(xué)習(xí)的，⑧“身無彩鳳雙飛翼”與⑤“心有靈犀一點通”是寫兩人心意相通的。根據(jù)上下聯(lián)末字“仄（三、四聲）起平（一、二聲）收”的原則，可確定①“青山不墨千秋畫”為上聯(lián)，⑥“綠水無弦萬古琴”為下聯(lián)?！?題詳解】本題考查病句辨析。C.搭配不當(dāng)，“豐富”與“眼界”搭配不合理，可將“豐富了見聞和眼界”修改為“豐富了見聞，開闊了眼界”；故選C。6.請在下面橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。主題情感詩句愛情有一種渴慕，痛苦之深，徹夜難眠。（1）_______，_______。（《關(guān)雎》）有一種思念，超越時間，纏綿悱惻。（2）一日不見，_______。（《子衿》）有一種追尋，前方險灘，道路長遠(yuǎn)。（3）_______，道阻且長。（《蒹葭》）志向有一種品格，任憑摧折，堅持操守。（4）_______，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）有一種志趣，孤高自許，蔑視流俗。（5）揀盡寒枝不肯棲，_______。（陸游《卜算子·黃州定慧院寓居作》）有一種憂民，推己及人，祈求廣廈。（6）_____________，___________________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）送別有一種友情，江山難阻，厚誼依舊（7）_______，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）有一種惜別，馬鳴人悲，難舍難分（8）揮手自茲去，_______。（李白《送友人》）【答案】①.悠哉悠哉②.輾轉(zhuǎn)反側(cè)③.如三月兮④.溯洄從之⑤.零落成泥碾作塵⑥.寂寞沙洲冷⑦.安得廣廈千萬間⑧.大庇天下寒士俱歡顏⑨.海內(nèi)存知己⑩.蕭蕭班馬鳴【解析】【詳解】本題考查對名篇名句默寫。本題中應(yīng)注意“哉、輾、溯洄、碾、廈、班”等字寫法。二、閱讀。（共39分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。給人類的一封信親愛的人類朋友：①你們好！我是朱鹮，見字如面，念念為安。②你們常常寄來關(guān)切的信，問及我的家庭情況、生活狀況等，我甚是感激。③我是一種鳥類，腿長嘴尖，一襲嫩白，柔若無骨，展翅騰空，宛若掠過天邊的云霞。我的臉是紅色的，因此得名“朱鹮”，老百姓又稱我為“紅鶴”，在中國古代典籍中的朱鷺也是我。我們誕生于大約6000萬年前，今天，能見到我們已不是什么難事。然而，工業(yè)化與城市化的推進(jìn)曾讓我們繁衍生息的環(huán)境遭到破壞，我們一度銷聲匿跡。④自1978年開始，中國科學(xué)院朱鹮野外考察隊在3年多的時間里，走遍大江南北，尋找我們的身影。1981年5月，考察隊隊長劉蔭增在近乎絕望的情況下，在陜西省漢中市洋縣的山林里發(fā)現(xiàn)了我的7位兄弟姐妹。后來，經(jīng)過精心保護(hù)和悉心呵護(hù)，我們的家族出現(xiàn)了物種復(fù)蘇的吉兆。⑤經(jīng)過20余年的就地保護(hù)，到21世紀(jì)初，我們的數(shù)量已經(jīng)慢慢恢復(fù)。此時，有一個問題必須科學(xué)面對，如果我們始終“偏居一隅”，一旦突發(fā)疾病或自然災(zāi)害，后果將不堪設(shè)想。⑥所以，為了讓我們的種群對環(huán)境的適應(yīng)力更強，減少環(huán)境變化對我們生存產(chǎn)生的風(fēng)險，陜西開始分步驟把秦嶺南麓的我們向秦嶺北麓以及中國多地擴(kuò)散。⑦2007年，在你們的幫助下，我們實現(xiàn)了異地重建野外種群，26只小伙伴被放飛在陜西省安康市寧陜縣的野外。次年，有的小伙伴晉升為父母，標(biāo)志著我們邁出重返家園的第一步。⑧我們和你們有許多共同之處，也一樣會生病。感冒、腸胃病等疾病給我們帶來了不少麻煩。慶幸的是，當(dāng)我們在生病或受到外界傷害時，你們沒有棄我們于不顧，而是積極救治我們。你們會在我們需要的時候，給我們喂藥、靜脈輸液、拍CT，甚至做手術(shù)，讓我們早日康復(fù)。⑨砥礪前飛的我們，可能是全東亞最大的“置業(yè)者”。截至2022年底，我們不僅在陜西省內(nèi)的寶雞、銅川、安康等9個地點安家落戶，還重返浙江、四川、北京、上海、河北、廣東等老家筑巢。⑩今天，群山環(huán)抱、綠水繞行的洋縣八里關(guān)鎮(zhèn)姚家溝村，宛若世外桃源，不經(jīng)意間就會有一抹淡紅自天空掠過。掩映在青山綠水中的一抹靈動的紅，便是我們啦。?在保護(hù)我們的過程中，洋縣探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的新路子。洋縣為保護(hù)我們，涵養(yǎng)出了優(yōu)越的自然環(huán)境，為發(fā)展有機(jī)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了良好條件，我們也成了給當(dāng)?shù)匕傩諑碇赂幌Ｍ摹凹轼B”。?長著大長腿、大長嘴，作為松鶴延年美好畫面之原型的我，原本不全是留鳥。我們有留鳥型和候鳥型兩個類型。過去，西伯利亞、中國東北三省是我們的根據(jù)地，冬天我們會到南方越冬，春季又會返回那里進(jìn)行繁殖；由于秦嶺南麓氣候濕潤、農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度相對較低、有冬水田、1月份平均氣溫在0℃以上等綜合因素，我們不必遷徙。?今年10月，40只小伙伴前往黃土高原北部的延安和榆林定居?，F(xiàn)在，我們在中國大江南北、沿著大河上下展翅騰飛，相信總有一天，我們會飛向更遠(yuǎn)的世界，為我們的故事續(xù)寫新的篇章。?根據(jù)你們?nèi)祟惖淖钚陆y(tǒng)計，我們在全球的種群數(shù)量已達(dá)1.1萬只，受危等級由極危調(diào)整為瀕危，棲息地由最初發(fā)現(xiàn)時的中國陜西洋縣姚家溝逐步向東亞歷史分布地恢復(fù)，種群數(shù)量和棲息地面積雙增長，這是一個舉世矚目的生態(tài)奇跡。而我們，很榮幸成為這一奇跡中的主角。?從孤羽7只到萬鳥競翔，比1萬這個數(shù)字更值得高興的，是你們和我們和諧相處，共享同一個美麗地球。?再次感謝你們的愛和暖！朱鹮2023年冬（節(jié)選自《人民日報海外版》，2023年12月25日第12版，有刪改）7.下列說法與原文意思不相符的一項是（）A.朱鹮又稱“紅鶴”“朱鷺”，是一種嘴尖腿長、身白臉紅的鳥類，約誕生于六千萬年前。B.為增強朱鹮的環(huán)境適應(yīng)能力，人們逐步幫助朱鹮，實現(xiàn)了異地重建野外種群的目的。C.朱鹮有留鳥型和候鳥型兩大類型，留鳥型朱鹮一般生活在西伯利亞和中國東北三省。D.在人類的保護(hù)下，朱鹮的數(shù)量越來越多，目前在全球的種群數(shù)量已突破一萬只大關(guān)。8.下列對選文的理解和分析，有誤的一項是（）A.文章以“書信”的格式展開說明，生動地表現(xiàn)了人與動物和諧相處的主題。B.加點詞“可能”表程度，說明朱鹮遷移范圍之廣，體現(xiàn)了說明語言的嚴(yán)謹(jǐn)。C.畫線句運用作詮釋、列數(shù)字等說明方法，說明朱鹮在秦嶺南麓不必遷徙原因。D.本文運用時間順序，說明朱鹮這一種群從幾乎消失到繁衍復(fù)蘇的心路歷程。9.保護(hù)朱鹮的過程，也是人與自然“雙向奔赴”的過程。讀了此信后，你知道人類是如何保護(hù)朱鹮的嗎？請概括出來?！敬鸢浮?.C8.B9.①踏遍大江南北，尋找?guī)缀鯗缃^的朱鹮。②對幸存的朱鹮悉心呵護(hù)、就地保護(hù)。③分步驟將朱鹮向中國多地擴(kuò)散。／異地重建野外種群。④當(dāng)朱鹮生病或受到傷害時，及時救治。⑤堅持生態(tài)優(yōu)先理念，為朱鹮創(chuàng)造優(yōu)越的自然環(huán)境?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查內(nèi)容的理解與分析。C.由第?段“長著大長腿、大長嘴，作為松鶴延年美好畫面之原型的我，原本不全是留鳥。我們有留鳥型和候鳥型兩個類型。過去，西伯利亞、中國東北三省是我們的根據(jù)地，冬天我們會到南方越冬，春季又會返回那里進(jìn)行繁殖”可知，應(yīng)是候鳥型朱鹮一般生活在西伯利亞和中國東北三省。故選C。【8題詳解】本題考查內(nèi)容的理解與分析。B.“可能”表推測，并非表程度，表示不肯定，估量的意思。故選B。【9題詳解】本題考查內(nèi)容的理解與概括。由第④段“自1978年開始，中國科學(xué)院朱鹮野外考察隊在3年多的時間里，走遍大江南北，尋找我們的身影”可知，踏遍大江南北，尋找?guī)缀鯗缃^的朱鹮；由第④段“1981年5月，考察隊隊長劉蔭增在近乎絕望的情況下，在陜西省漢中市洋縣的山林里發(fā)現(xiàn)了我的7位兄弟姐妹。后來，經(jīng)過精心保護(hù)和悉心呵護(hù)，我們的家族出現(xiàn)了物種復(fù)蘇的吉兆”，第⑤段“經(jīng)過20余年的就地保護(hù)，到21世紀(jì)初，我們的數(shù)量已經(jīng)慢慢恢復(fù)”可知，對幸存的朱鹮悉心呵護(hù)、就地保護(hù)；由第⑥段“為了讓我們種群對環(huán)境的適應(yīng)力更強，減少環(huán)境變化對我們生存產(chǎn)生的風(fēng)險，陜西開始分步驟把秦嶺南麓的我們向秦嶺北麓以及中國多地擴(kuò)散”，第⑦段“2007年，在你們的幫助下，我們實現(xiàn)了異地重建野外種群”可知，分步驟將朱鹮向中國多地擴(kuò)散（異地重建野外種群）；由第⑧段“感冒、腸胃病等疾病給我們帶來了不少麻煩。慶幸的是，當(dāng)我們在生病或受到外界傷害時，你們沒有棄我們于不顧，而是積極救治我們”可知，當(dāng)朱鹮生病或受到傷害時，及時救治；由第?段“在保護(hù)我們的過程中，洋縣探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的新路子。洋縣為保護(hù)我們，涵養(yǎng)出了優(yōu)越的自然環(huán)境，為發(fā)展有機(jī)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了良好條件，我們也成了給當(dāng)?shù)匕傩諑碇赂幌Ｍ摹轼B’”可知，堅持生態(tài)優(yōu)先理念，為朱鹮創(chuàng)造優(yōu)越的自然環(huán)境。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，13分）“生命禁區(qū)”里的奇跡①從西藏的一個地方到另一個地方，其實就是從一個海拔高度走到另一個海拔高度。②在西藏，高山反應(yīng)會讓你無處可逃。即便離開，你最多也只能從一個高海拔地區(qū)逃到一個海拔稍低的地方。對一個被高山反應(yīng)折磨的人來說，你還是無法逃脫那種痛苦。你只能適應(yīng)。③2015年，我從日喀則出發(fā)，蒼穹高遠(yuǎn)，麗日白云，大地在不知不覺中抬升，待原本模糊的喜馬拉雅山脈逐漸清晰，就到了崗巴小城?？匆娝鼤r，會倍感突兀，心中疑惑：這樣一個地方怎么會有這么一個人類聚居地？隨之也會驚喜，好像在荒涼的月球表面找到了人類的居所。④崗巴縣位于卓木雪山和康欽甲午雪山附近，地處喜馬拉雅山中段北麓，緊靠珠穆朗瑪峰，是一個雪山環(huán)繞之地。全縣地廣人稀，在4000多平方公里的土地上，僅生活著萬余人口，是我國“平均海拔最高、自然條件最差”的地區(qū)。⑤崗巴邊防營擔(dān)負(fù)著近十座海拔5000米以上的雪山和近20個通外山口的邊防巡邏任務(wù)。每條巡邏線路都險象環(huán)生，有些山口長年風(fēng)雪彌漫，風(fēng)力可達(dá)10級。⑥人們對崗巴邊防營軍人的評價是；崗巴軍人，沒有吃不了的苦。這是他們所處環(huán)境和執(zhí)行的任務(wù)決定的。以前，為方便給哨所官兵運送物資，上級為營里配了幾十頭騾馬。這些強壯的“新戰(zhàn)友”來到駐地沒多久，就相繼死去。后來，上級又送來了幾十頭牦牛。雖有“高原之舟”的美譽，這些牦牛也沒堅持多久，就陸續(xù)倒在了運送物資的路上。⑦肖順海對我說，生活在這里的人，感覺生命就像一塊隨時可能墜落到石頭上的玉。但他已把自己的生命在這里放置很多年。他1995年從四川富順入伍后，就來到了藏南邊防。2008年，他到崗巴邊防營一連任指導(dǎo)員，后任崗巴營教導(dǎo)員?，F(xiàn)在他覺得自己應(yīng)該算是個崗巴人了，有了當(dāng)?shù)厝说哪w色、疾患、生活習(xí)慣和看待世界的方式。他已把自己從一塊玉變成了一塊崗巴石，可以隨便摔打了。⑧他知道崗巴植物稀少，所以來時帶了一株仙人掌。仙人掌長得很強壯，已經(jīng)開花了。他說他以后離開，會把這株花留下，“只可帶花來，不準(zhǔn)帶花走”，這在崗巴已相沿成習(xí)。⑨在崗巴很難看到樹，縣城亦然。因為這里海拔太高，河灘上的牧草一從冰冷的泥土里冒出來，就變黃了。但在邊防營四連駐地有一大片紅柳，計有148棵。它是這里的森林，是崗巴軍人在“生命禁區(qū)”創(chuàng)造的奇跡。人和樹就是這么一種關(guān)系。人最早是從樹上下來的，樹是人類最古老的家園和故鄉(xiāng)。樹多的地方，人就活得滋潤。⑩樹苗是從300多公里外的日喀則抱回的，好幾百棵。官兵們挖地三尺，掘開凍土，拌上羊糞。樹苗成排成行，為抵御大風(fēng)，官兵們用木棍給它們做支撐，用繩索綁束；冬天，先用舊衣服包裹枝干，再用塑料薄膜把樹罩住。終于，有近200棵紅柳的根扎進(jìn)永凍層。最終，活下來的是這148棵。?既然樹能活下來，那就能種活蔬菜。每年一到10月，大雪封山，邊防營所屬邊防連隊便與世隔絕。以前，官兵們一年有9個月只能吃罐頭和干菜，于是，在“生命禁區(qū)”種出蔬菜就成了崗巴軍人的新夢想。種菜的活兒比種樹精細(xì)，要掘地三尺，把凍土刨開，拉走，再從綠洲上拉來熟土，撒上羊糞，建起半地下溫室。崗巴風(fēng)大，為防止溫室玻璃和塑料大棚被風(fēng)刮壞，要建兩米多高的擋風(fēng)墻。當(dāng)年，小白菜、蘿卜、青菜、洋蔥、土豆就在崗巴落了戶。接著，崗巴又試種了黃瓜、南瓜、青椒、茄子?，F(xiàn)在，我看到每個連隊都建了蔬菜溫室，總面積有3萬多平方米。即使外面冰天雪地，溫室內(nèi)也春意盎然。?植物是生命的映照。在“生命禁區(qū)”，更是如此。?如果你來到崗巴邊防營，連隊干部一般都會帶你去參觀連隊的溫室。在他們心目中，那不僅僅是種植蔬菜的地方，還是他們的花園，是個可以看到綠色、看到花朵、看到春意、寄托鄉(xiāng)愁的地方。（節(jié)選自《雪線上的邊關(guān)》，有刪改）10.結(jié)合全文，簡要概括崗巴邊防哨所官兵在“生命禁區(qū)”創(chuàng)造了哪些奇跡？11.請按要求品析文中畫線句子的表達(dá)效果。A隨之也會驚喜，好像在荒涼的月球表面找到了人類的居所。（從修辭手法角度）B.種菜的活兒比種樹精細(xì)，要掘地三尺，把凍土刨開，拉走，再從綠洲上拉來熟土，撒上羊糞，建起半地下溫室。（從詞語運用角度）我選擇_____________品析：___________________________________________________________12.本文為什么敘寫為營里配的幾十頭騾馬和牦牛來到駐地沒多久就相繼死去這件事？請簡要分析。13.崗巴邊防哨所官兵的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻印象？請結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩點并簡述理由?！敬鸢浮?0.①他們適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐膼毫訔l件、生活習(xí)慣和看待世界的方式，并把自己錘煉成為意志堅強的戰(zhàn)士。②他們在邊防營地種活一大片紅柳，使得崗巴有了樹，擁有了綠色。③他們建起了半地下蔬菜溫室，在“生命禁區(qū)”種出蔬菜?？梢钥吹骄G色、看到花朵、看到春意、寄托鄉(xiāng)愁。（答對三點）11.①.A.②.運用比喻的修辭手法，將“崗巴小城”比作“月球表面的人類居所”，生動形象地寫出了崗巴小城周圍環(huán)境的荒涼，表現(xiàn)了“我”的驚喜。//B.運用了“掘”“刨”“拉”“撒”“建”等一系列動詞，寫出了戰(zhàn)士們建起半地下溫室種菜的過程，形象地寫出了種菜的活兒精細(xì)，以及在高原上種菜的不易、艱難。（意思對即可）12.這里運用插敘，以幾十頭騾馬和牦牛相繼死去一事體現(xiàn)了崗巴邊防自然條件的惡劣，與崗巴邊防營軍人“沒有吃不了的苦”形成對比，突出了崗巴邊防營軍人不懼艱險、戰(zhàn)天斗地的精神，也為下文他們能在“生命禁區(qū)”創(chuàng)造奇跡做鋪墊，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。（意思對即可）13.示例：①勇斗高寒、堅韌不拔：如他們在我國“平均海拔最高、自然條件最差”的地區(qū)守衛(wèi)祖國疆土，每條巡邏線路都險象環(huán)生。②拼搏奉獻(xiàn)、艱苦奮斗：如他們在如此高寒地區(qū)，種上樹，種上溫室蔬菜，讓“生命禁區(qū)”有了生命。（意思對即可）【解析】【10題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。根據(jù)第⑦段“但他已把自己的生命在這里放置很多年”“有了當(dāng)?shù)厝说哪w色、疾患、生活習(xí)慣和看待世界的方式。他已把自己從一塊玉變成了一塊崗巴石，可以隨便摔打了”可知，他們適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐膼毫訔l件、生活習(xí)慣和看待世界的方式，并把自己錘煉成為意志堅強的戰(zhàn)士。根據(jù)第⑨段“在崗巴很難看到樹，縣城亦然。但在邊防營四連駐地有一大片紅柳，計有148棵。它是這里的森林，是崗巴軍人在‘生命禁區(qū)’創(chuàng)造的奇跡”可知，他們在“生命禁區(qū)”成功種植了一大片紅柳，使得崗巴有了樹，擁有了綠色。根據(jù)第?段“種菜的活兒比種樹精細(xì)，要掘地三尺，把凍土刨開，拉走，再從綠洲上拉來熟土，撒上羊糞，建起半地下溫室。崗巴風(fēng)大，為防止溫室玻璃和塑料大棚被風(fēng)刮壞，要建兩米多高的擋風(fēng)墻。當(dāng)年，小白菜、蘿卜、青菜、洋蔥、土豆就在崗巴落了戶”第?段“在他們心目中，那不僅僅是種植蔬菜的地方，還是他們的花園，是個可以看到綠色、看到花朵、看到春意、寄托鄉(xiāng)愁的地方”可知，他們建起了半地下蔬菜溫室，在“生命禁區(qū)”種出蔬菜?？梢钥吹骄G色、看到花朵、看到春意、寄托鄉(xiāng)愁?！?1題詳解】本題考查句子賞析。A.句中“好像在荒涼的月球表面找到了人類的居所”將荒涼的崗巴小城比作月球表面的人類居所，是運用了比喻的修辭手法，“月球表面找到了人類的居所”生動形象地展現(xiàn)了崗巴小城地處偏遠(yuǎn)的特點，同時也突出了崗巴環(huán)境的荒涼與艱苦，同時結(jié)合前句“心中疑惑：這樣一個地方怎么會有這么一個人類聚居地”可知，“驚喜”一詞表達(dá)了作者在這樣荒涼的環(huán)境下看到崗巴小城時的意外和喜悅之情。B.通過“掘”“刨”“拉”“撒”“建”等一系列動詞，細(xì)致地描繪了邊防官兵們建設(shè)蔬菜溫室時細(xì)致入微、不辭辛勞的工作場景，這些動詞富有力度，形象展現(xiàn)了種菜工作的艱辛和不易。這些動作說明在高海拔、惡劣環(huán)境下的種菜工作需要付出極大的努力，進(jìn)一步體現(xiàn)了邊防官兵的堅韌不拔和辛勤付出?！?2題詳解】本題考查情節(jié)作用。根據(jù)第⑥段“以前，為方便給哨所官兵運送物資，上級為營里配了幾十頭騾馬。這些強壯的‘新戰(zhàn)友’來到駐地沒多久，就相繼死去”“這些牦牛也沒堅持多久，就陸續(xù)倒在了運送物資的路上”可知，此部分內(nèi)容是插入了以前配騾馬和牦牛的事件，屬于插敘的記敘順序。結(jié)合“幾十頭騾馬和牦牛來到駐地沒多久就相繼死去”可知，這是通過敘述騾馬和牦牛無法適應(yīng)崗巴惡劣環(huán)境的事實，側(cè)面展示出崗巴邊防營地區(qū)自然環(huán)境的極端嚴(yán)酷，從而突出了邊防軍人生活環(huán)境的艱難。同時，這一情節(jié)與人們對于崗巴軍人“沒有吃不了的苦”的評價形成鮮明對比，強調(diào)了邊防軍人堅韌不拔的意志和吃苦耐勞的精神。根據(jù)第⑨段“在邊防營四連駐地有一大片紅柳，計有148棵”第?段“我看到每個連隊都建了蔬菜溫室，總面積有3萬多平方米”可知，這段插敘為下文講述崗巴邊防營官兵如何在這樣的環(huán)境下成功種植紅柳和蔬菜的奇跡做了鋪墊，使得這些成就更加令人震撼。同時，這一情節(jié)也推動了故事的發(fā)展，豐富了文章內(nèi)容，增加了讀者對崗巴邊防營官兵的敬佩之情?！?3題詳解】本題考查人物形象分析。根據(jù)第②段“在西藏，高山反應(yīng)會讓你無處可逃”和第⑤段“崗巴邊防營擔(dān)負(fù)著近十座海拔5000米以上的雪山和近20個通外山口的邊防巡邏任務(wù)”，可知崗巴邊防哨所的官兵們在極其惡劣的高海拔地區(qū)執(zhí)行巡邏任務(wù)，表現(xiàn)出他們勇斗高寒、堅韌不拔的品質(zhì)。根據(jù)第⑨段“在邊防營四連駐地有一大片紅柳，計有148棵。它是這里的森林，是崗巴軍人在‘生命禁區(qū)’創(chuàng)造的奇跡”和第?段“在‘生命禁區(qū)’種出蔬菜就成了崗巴軍人的新夢想”，可知官兵們在條件極其艱苦的“生命禁區(qū)”成功種植紅柳和蔬菜，體現(xiàn)了他們拼搏奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神。（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。14.下列對這首詩的理解和分析，有誤的一項是（）A.兩個“一何”高度概括出官吏的殘暴和老婦的悲苦，也可見詩人的悲痛和緊張情緒。B.老婦的致詞反映社會環(huán)境的殘酷，揭露當(dāng)時的兵役制度帶給底層人民的深重災(zāi)難。C.結(jié)尾“獨與老翁別”表明老婦已被抓走，明確有力地表達(dá)詩人對這災(zāi)難深重的一家人的同情。D.詩歌以時間先后為順序，以“夜”字為線索，敘述了老婦一家的悲慘遭遇，令人動容。15.從整首詩看，你覺得“夜久語聲絕，如聞泣幽咽”一句中的人物“泣”的原因是什么？從“如聞”二字中你感受到了杜甫怎樣的形象呢？【答案】14.C15.原因：婆婆被拉走，公公不在家，丈夫又死了，孩子尚年幼，生活很貧困，苦不堪言，所以“泣”。形象：關(guān)切人民痛苦的形象。【解析】【14題詳解】本題考查理解詩意。C.結(jié)尾“獨與老翁別”表明老婦已被抓走，是敘事，不是直抒胸臆，“明確有力”錯誤，應(yīng)是含蓄的表達(dá)。故選C。

【15題詳解】本題考查理解詩意。一問，結(jié)合“老嫗力雖衰，請從吏夜歸”可知，婆婆被拉走，結(jié)合“老翁逾墻走”可知，公公不在家，結(jié)合“一男附書至，二男新戰(zhàn)死”可知，丈夫又死了，結(jié)合“惟有乳下孫”可知，孩子尚年幼，結(jié)合“出入無完裙”可知，生活很貧困，苦不堪言，這些都是人物“泣”的原因。二問，“夜久語聲絕，如聞泣幽咽”意思是夜深了，說話的聲音消失了，隱隱約約聽到低微斷續(xù)的哭聲?！叭缏劇笔恰胺路鹇牭健钡囊馑??！叭缏劇倍?，一方面表現(xiàn)了兒媳婦因丈夫戰(zhàn)死、婆婆被“捉”而泣不成聲，另一方面也顯示出詩人以關(guān)切的心情傾耳細(xì)聽，通夜未能入睡。關(guān)切人民痛苦的形象。通過“如聞”這一描述，我們可以感受到詩人的情感深度和對人民疾苦的深切關(guān)懷。（四）文言文閱讀（本題共5小題，14分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！【乙】岳武穆①入見，帝問曰：“卿得良馬不？”武穆答曰：“驥不稱其力，稱其德也。臣有二馬，日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛②，然非精潔，寧餓死不受。介胄③而馳，初不甚疾，比行百馀里始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里。褫④鞍甲而不息不汗，若無事然。此馬受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。值復(fù)襄陽，不幸相繼以死。今所乘者不然。日所受不過數(shù)升，而秣⑤不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴躍疾驅(qū)。甫⑥百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其為馬寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也?！钡鄯Q善，曰：“卿今議論極進(jìn)?！保ü?jié)選自南宋·岳珂撰《金佗稡編》，有刪改）【注釋】①岳武穆：岳飛，謚號武穆。②斛（hú）：量器名，也是一種容量單位，古時以十斗為一斛，南宋時改五斗為一斛。③介胄：這里是披鎧甲之意。④褫（chì）：脫去，解下。⑤秣（mò）：喂馬的飼料。這里作動詞用，吃。⑥甫：才，剛剛。16.下列句中加點詞意義和用法相同的一項是（）A.一食或盡粟一石弗食，不知其旨也B.駑鈍之材也漁人甚異之C.不以千里稱也稱其德也D.其真不知馬也不可知其源17.下列對【甲】文內(nèi)容和寫法分析有誤的一項是（）A.“說”是古代一種議論文體，用以陳述作者對某些問題的看法。本文運用了托物寓意的手法，語言嚴(yán)密，行文流暢，可讀性極強。B.甲文以“世有伯樂，然后有千里馬”開頭，一開篇就奇峰突起，發(fā)人之所未發(fā)，點全文主旨，突出了千里馬的重要作用。C.甲文每段最后一句都用“也”字收住，“也”字所表達(dá)的語氣是由各段的內(nèi)容決定的，體現(xiàn)了作者在敘述這些內(nèi)容時的感情狀態(tài)。D.作者在結(jié)尾處運用了設(shè)問修辭，自問自答，不僅有總收全文的作用，而且可以增強語勢，加深讀者印象。18.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2）此馬受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。19.讀了《馬說》，小王和小張針對“伯樂對千里馬的作用”這一問題展開討論，請你為小張的觀點補充理由。小王：我認(rèn)為伯樂對千里馬起決定性作用。伯樂識良馬，明主覓賢才，只有伯樂的器重和賞識，才能讓千里馬得到更多發(fā)展的機(jī)會，從而更好地施展千里之能的抱負(fù)與才華。小張：我認(rèn)為伯樂對千里馬只起輔助性作用。__________________________20.岳飛奉詔入朝覲見高宗趙構(gòu)，高宗“從容與談用兵之要”，接著問岳飛：“卿得良馬不？”于是岳飛論良馬之道，留下名篇《良馬對》。試探究出岳飛論良馬之真正目的?！敬鸢浮?6.A17.B18.（1）想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？（2）這樣的馬，飲食多而不隨便食用，力量充沛而不逞能，是能長途行走的良馬啊。19.示例：當(dāng)今時代，人盡其才，物盡其用，千里馬有過硬的本領(lǐng)和獨當(dāng)一面的才干就可以發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，而伯樂的推薦和器重只是搭橋、助力，起輔助性作用。20.借論良馬以喻論人之道，意在贊揚和肯定抗金勇士，斥責(zé)和鞭笞妥協(xié)投降者。也意在勸諫高宗要善待人才，給人才提供施展才能的必要條件?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查一詞多義。A.動詞，吃/動詞，吃；B.助詞，的/代詞，指“這種景況”；C.動詞，出名/動詞，贊頌；D.難道，表反問語氣/代詞，指溪水；故選A?！?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。B.錯誤。“世有伯樂，然后有千里馬?！币婚_篇就奇峰突起，發(fā)人之所未發(fā)，點明全文主旨。這句話還包含著一個反題，即“無伯樂，則無千里馬”，說明千里馬的命運與伯樂的依賴關(guān)系。換句話說，就是除伯樂而外沒有人能識別千里馬，提出了伯樂的重要作用；故選B?！?8題詳解】本題考查句子翻譯。翻譯時，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句還要抓住關(guān)鍵字詞。本題關(guān)鍵字詞：（1）且：猶，尚且。欲：想要。等：等同，一樣。不可得：不能夠得到。安：怎么，哪里，疑問代詞。求：要求。千里：日行千里。（2）大：多。茍：隨便，馬虎。裕：充足，豐沛。逞：逞能。材：材料，此指馬的素質(zhì)。【19題詳解】本題考查分析理解文章內(nèi)容，發(fā)表看法的能力。根據(jù)文章內(nèi)容“是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見（這樣的馬，即使有日行千里的能力，但吃不飽，力氣不足，它的才能和優(yōu)良的素質(zhì)不能表現(xiàn)在外面）”可知，千里馬還是先要顯示自己日行千里的本領(lǐng)，然后才能讓伯樂發(fā)現(xiàn)，據(jù)此發(fā)表觀點。伯樂只是起到輔助作用，在當(dāng)今社會，是金子總是會發(fā)光的，所以作為千里馬（人才）來說，要努力的發(fā)揮自己的才能，發(fā)出自己的光芒，才能得到伯樂的賞識，所以伯樂只是起到助力的作用?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合岳飛與高宗“從容與談用兵之要”這一主題，以及當(dāng)時抗金入侵這一歷史現(xiàn)實：從“驥不稱其力，稱其德也……自午至酉，猶可二百里……若無事然”“此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也”可知，岳飛表面在說什么是良馬，實則在此借論良馬以喻論人之道，意在勸諫高宗要知道什么才是人才，要善于識別人才。同時對浴血疆場的抗金將士給予了充分的贊揚和肯定，勸諫高宗要善待人才，給人才提供施展才能的必要條件。再從“日不過數(shù)升，而秣不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴躍疾驅(qū)。甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之才也”可知，岳飛借論劣馬，意在斥責(zé)和鞭笞妥協(xié)投降者。也意在勸諫高宗要善待人才，給人才提供施展才能的必要條件。綜上所述，概括作答即可?！军c睛】參考譯文：【甲】世上先有伯樂，然后有千里馬。千里馬經(jīng)常有，但是伯樂不常有。因此雖然有名貴的馬，也只能在仆役的手中受辱，和普通的馬一同死在馬廄里，不能因日行千里而聞名于世。日行千里的馬，吃一頓有時能吃完一石糧食。喂馬的人不知道它能日行千里而像普通的馬一樣來喂養(yǎng)它。這樣的馬，即使有日行千里的能力，但吃不飽，力氣不足，它的才能和優(yōu)良的素質(zhì)不能表現(xiàn)在外面。想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它（日行）千里呢？不按照驅(qū)使千里馬的正確方法鞭打它，喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能，聽千里馬叫鳴，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對它，說：“天下沒有千里馬！”唉，難道真的沒有千里馬嗎？大概是真的不認(rèn)識千里馬吧！【乙】岳飛入朝晉見，宋高宗問他：“你得到過好馬么？”岳飛回答說：“良馬值得稱頌的不是它的氣力，而是它的品德。我有兩匹馬，它們每天要吃幾斗的飼料，喝十斗的水，但是不精美干凈的，寧愿餓死也不吃。披上鞍甲奔跑，起初好像不很快，等到跑了一百多里后，才開始揮動鬣毛長聲鳴叫，奮振四蹄迅速奔跑。從午時到酉時（從中午到黃昏），還可以跑兩百里。脫下鞍甲不喘息、不出汗，好像沒事的樣子。這馬吃得多卻不隨便接受食物，力量充沛卻不逞能炫耀，是跑遠(yuǎn)路的良材啊。適逢收復(fù)襄陽，不幸它們相繼死去了。現(xiàn)在我所騎的馬就不是這樣。它每日所吃不超過幾升，而且吃的時候不選擇飼料，喝的時候不選擇泉水。騎的時候韁繩還沒拉好，就跳起來迅速奔跑，才跑了一百里，就力氣用盡，汗水淋淋，氣喘吁吁，幾乎死去的樣子。這馬吃得少容易飽，喜好逞強而容易力盡，是才能低下的庸才啊?！备咦诜Q贊他說得好。說：“愛卿的說法特別到位?！比?、綜合（10分）21.近日傳來消息，即將執(zhí)行中國載人月球探測任務(wù)的載人飛船命名為“夢舟”，月面著陸器命名為“攬月”。班級同學(xué)對這兩個名字很是好奇，議論紛紛。請你也參與其中。（1）【解說名稱】對于“夢舟”和“攬月”的寓意，同學(xué)們作了以下探究。請你把對話內(nèi)容補充完整。小語：都說“夢舟”“攬月”具有鮮明的中國特色和時代特征，誰能解釋一下名字背后的蘊涵嗎？小文：“夢舟”寓意載人月球探測承載著中國人的航天夢，開啟了探索太空的新征程，也體現(xiàn)對神舟、天舟一系列飛船命名的傳承。小語：①________________________________？小文：至于“攬月”，則典出于毛澤東詞句“可上九天攬月”，而且作為月面著陸器，是要接觸到月亮的，所以特別用了“攬”這個動詞，非常形象和主動，就像是②________________________________。小語：我曉得了！“夢舟”和“攬月”的命名意義不凡，彰顯了③__________________________。（2）【擴(kuò)大認(rèn)知】從“夢舟”“攬月”的文化創(chuàng)意談及科學(xué)與文學(xué)的聯(lián)系，同學(xué)們繼續(xù)探究。請你把對話內(nèi)容補充完整。小語：看來文學(xué)與科學(xué)是相輔相成、相得益彰的。例如法布爾寫的《昆蟲記》就是兩者結(jié)合的典范，被譽為“昆蟲的史詩”。小文：而科學(xué)也實現(xiàn)了文學(xué)的想象，你看《海底兩萬里》所寫的潛水艇，在成書不久就變成了現(xiàn)實；魯迅在《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇文章中提到的人面的獸、生著翅膀的人、九頭的蛇、三腳的鳥等怪物，也類似于今天的無人機(jī)、機(jī)械手、機(jī)器人等人工智能。小語：是不是可這么說，蘇聯(lián)作家①____________________（人名）寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，也貫穿著冶煉鋼鐵的科技？小文：你搞錯了，“鋼鐵”只是一個比喻，形容主人公②______________________歷經(jīng)磨煉而形成了鋼鐵一般的、③______________________的意志。（3）【發(fā)表見解】思考中國在探月航天領(lǐng)域上的探索，思語同學(xué)感慨地說：“仰望星空者志存高遠(yuǎn)，腳踏實地者關(guān)注現(xiàn)實?！闭埬憔汀把鐾强张c腳踏實地”的關(guān)系，寫一段80字以內(nèi)的議論性文字，表達(dá)自己的看法。要求：觀點明確，理由充分?！敬鸢浮浚?）①.示例：“攬月”又有什么寓意呢？②.我們?nèi)祟惿斐鍪秩ビH近、擁抱月亮。③.中國人探索宇宙、登陸月球的豪邁與自信（從古至今對月亮的熱愛和憧憬）。（2）①.奧斯特洛夫斯基②.保爾·柯察金③.英勇頑強/不折不撓（3）示例一：人既要仰望星空，又應(yīng)腳踏實地。星空好比理想，值得我們仰望；大地就是現(xiàn)實，需要踐行。光有理想會失之虛幻，只講現(xiàn)實則極易庸碌。所以我們既要向上生長，也要往下扎根。示例二：只有做到仰望星空才能更好地腳踏實地。仰望星空就是樹立理想，腳踏實地就是關(guān)注現(xiàn)實，前者是后者的指引和保障。所以我們即使身處低谷也要仰望，走在黑夜仍然心里有光。【解析】【小問1詳解】本題考查情景對話。①由“至于‘?dāng)堅隆?，則典出于毛澤東詞句‘可上九天攬月’”可知，此處是對探測器“攬月”命名的解釋，因此可擬寫：“攬月”又有什么寓意呢？②“攬”的意思是用胳膊圍住別人，使靠近自己；用繩子等把松散的東西聚攏到一起，使不散開；拉到自己這方面或自己身上來。根據(jù)“是要接觸到月亮的，所以特別用了‘?dāng)垺@個動詞，非常形象和主動，就像是”可知，后面需要寫對“攬”字的感受，“攬月”可理解為：我們?nèi)祟惿斐鍪秩ビH近、擁抱月亮；③根據(jù)“‘夢舟’和‘?dāng)堅隆拿饬x不凡，彰顯了”可知，需要填寫“夢舟”和“攬月”的意義。“夢舟”寓意載人月球探測承載著中國人的航天夢，開啟了探索太空的新征程，“攬月”指我們?nèi)祟惿斐鍪秩ビH近、擁抱月亮。由此可知探測器的命名，體現(xiàn)出我國對宇宙的不斷探索，以及從古至今人們對月球的憧憬和向往?！拘?詳解】本題考查文學(xué)常識?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，小說通過保爾·柯察金的成長道路，告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，是小說的一個重要主題。題目中的“鋼鐵”是一個比喻，形容主人公保爾·柯察金歷經(jīng)磨煉而形成了鋼鐵一般的英勇頑強的精神和意志。?朱赫來的原句是?：“這些人是無價之寶，鋼鐵