山東省臨沂市河東區(qū)2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題（解析版）

山東省臨沂市河東區(qū)2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題注意事項：1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（問答題），共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2.答題注意事項見答題卡，答在本試卷上不得分。第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（下列各題的選項中只有一項最符合題意，請將正確的選項涂在答題卡上。共20題，每題2分）1.北京時間2024年4月26日5時04分，在軌執(zhí)行任務(wù)的神舟____航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠道而來的神舟____航天員乘組入駐“天宮”。這是我國空間站應用與發(fā)展階段第3次載人飛行任務(wù)，“太空出差”約6個月。（）A.十五號；十六號 B.十六號；十七號 C.十七號；十八號 D.十八號；十九號【答案】C【解析】【詳解】本題考查時政，解析略。2.第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議修訂通過《中華人民共和國____》，國家主席習近平簽署第20號中華人民共和國主席令予以公布，自2024年5月1日起施行（）A.國務(wù)院組織法 B.保守國家秘密法 C.愛國主義教育法 D.糧食安全保障法【答案】B【解析】【詳解】時事題，解析略。3.2024年4月23日，在第九個“中國航天日”來臨之際，以“____”為主題的2024年“中國航天日”主題活動暨豐臺區(qū)航天科普嘉年華在中國航天博物館舉辦。（）A.逐夢航天，合作共贏 B.揚帆起航，逐夢九天C.格物致知，叩問蒼穹 D.極目楚天，共襄星漢【答案】D【解析】【詳解】時事題，解析略。4.孔子鼓勵學生要獨立思考，敢于堅持自己的意見。下列古語能夠體現(xiàn)思維的獨立性的是（）A.“三人行，必有吾師焉” B.“學而時習之，不亦樂乎？”C.“知之為知之，不知為不知，是知也” D.“當仁不讓于師”【答案】D【解析】【詳解】本題考查學會獨立思考。D：依據(jù)教材知識，獨立思考表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解?！爱斎什蛔層趲煛钡囊馑际窃趯で笳胬淼臅r候，凡是不合乎仁的，必須據(jù)理力爭，即使有老師在面前，也決不能遷就退讓。體現(xiàn)了思維的獨立性。故D符合題意；ABC：“三人行，必有吾師焉”，強調(diào)要善于向他人學習；“學而時習之，不亦樂乎？”，強調(diào)經(jīng)常溫習的重要性；“知之為知之，不知為不知，是知也”說明的是對待學習的態(tài)度。這三句古語都沒有體現(xiàn)思維的獨立性。故ABC不符合題意；故本題選D。5.盾牌作為戴在手臂上或用柄握在手中的一塊寬的護甲，有保護自己、應對外界之意。作為青春期的我們，要學會為自己打造一個“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造屬于自己的“青春盾牌”，需要（）①獨立自主，我行我素②積善成德，止于至善③自信自強，充滿活力④明辨善惡，行己有恥A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信自強、行己有恥、止于至善。②③④：依據(jù)教材知識，要打造屬于自己的“青春盾牌”，需要積善成德，止于至善；自信自強，充滿活力；明辨善惡，行己有恥，故②③④符合題意；①：我行我素是以自我為中心，故①說法錯誤；故本題選D。6.班級開展了關(guān)于“男生女生”的主題班會。下列同學說法你贊同的是（）A.月月：男生女生之間應相互理解，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步B.婷婷：男女生的生理性別差異是與生俱來的，我們要消除性別差異C.小朱：男女生擁有各自的性別優(yōu)勢，我們要學會接受性別刻板印象D.小林：男女生之間的友誼讓人敏感，易遭質(zhì)疑，應與異性保持距離【答案】A【解析】【詳解】本題考查異性交往。A：男生女生之間存在著性別差異，男女生之間應相互理解，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，故A說法正確；B：男女生的生理性別差異是與生俱來的，不能消除性別差異，故B說法錯誤；C：我們不要過于受性別刻板印象的影響，故C說法錯誤；D：我們要學會與異性相處，而不是一味與異性保持距離，故D說法錯誤；故本題選A。7.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項中的概念關(guān)系能用下圖表示的是（）A.①喜怒哀懼②情緒 B.①自信②自強C.①創(chuàng)造②實踐 D.①敬畏感②高級情感【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒的分類、自信、自強、開發(fā)創(chuàng)造潛力、情感的類型。A：情緒的基本類型包括喜怒哀懼，故A說法正確；B：自信、自強都屬于優(yōu)秀的心理品質(zhì)，二者是并列關(guān)系，故B說法錯誤；C：實踐是創(chuàng)造的源泉，故C說法錯誤；D：敬畏感是正面和負面混雜的體驗，不屬于高級情感，故D說法錯誤；故本題選A。8.我們要正視青春期隨之而來的一系列變化，避免走進誤區(qū)。對于下列微觀點的微點評正確的是（）選項微觀點微點評A學貴有疑，在學習中，我們需要有批判的精神和勇氣培養(yǎng)批判精神就要敢于質(zhì)疑一切B青春期的矛盾心理，為我們的成長提供了契機要忽視矛盾心理帶來的煩惱C追求外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)青春之美在于追求內(nèi)外兼修D(zhuǎn)青春期男生女生之間會萌發(fā)好感和愛慕等情感這些情感體驗是真正的愛情A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】本題考查批判思維、青春期的矛盾心理、青春期的生理變化、異性情感。A：批判思維不等于質(zhì)疑一切，故A說法錯誤；B：青春期的矛盾心理為我們的成長提供了契機，同時也伴隨著成長的煩惱，我們要正視青春期的矛盾心理，不能忽視，故B說法錯誤；C：我們要正確對待青春期的生理變化，追求外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，注重內(nèi)外兼修，故C說法正確；D：青春期男生女生之間會萌發(fā)好感和愛慕等情感，但這并不是真正的愛情，故D說法錯誤；故本題選C。9.讀漫畫《心念一轉(zhuǎn)：心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)》，思考：漫畫中，調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認知評價 B.轉(zhuǎn)移注意 C.合理宣泄 D.放松訓練【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。ABCD：漫畫中“心念一轉(zhuǎn)”，意思是調(diào)整自己先前的心結(jié)，改變看待人或事的角度，努力往積極的方向思考問題，這種調(diào)節(jié)情緒的方法就是改變認知評價，故A符合題意，BCD不符合題意；故本題選A。10.國家主席習近平曾指出：“孤舉者難起，眾行者易趨”。誰能真正把人民團結(jié)凝聚起來，誰就能擁有無窮智慧和磅礴力量，誰就能推動歷史車輪滾滾向前。下列古語與國家主席習近平這一用典蘊含的思想一致的有（）①讀書破萬卷，下筆如有神②單絲不成線，獨木不成林③人心齊，泰山移④千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查集體團結(jié)的力量。

②③：“孤舉者難起，眾行者易趨”說明集體團結(jié)的力量大。“單絲不成線，獨木不成林”“人心齊，泰山移”都強調(diào)集體團結(jié)的力量，故②③說法正確；

①：句子意思是將萬卷書讀破了，下筆寫文章就如有神助，①與題意不符；

④：句子表現(xiàn)了勁竹頑強的生命力和剛毅的性格，④與題意不符；

故本題選C。

11.中學時代是人生中一段美好時光，學習過集體生活是青春成長的必經(jīng)之路。從個人與集體的關(guān)系看，對下列場景評價正確的是（）場景評價A七年級（1）班的班級活動組織的有聲有色，同學們的熱情越來越高，就連性格內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也積極參與，變得越來越活潑小菲受集體影響，事事隨大流，太沒有主見B學校舉行運動會，某班接力賽小隊每天嚴格訓練，在比賽中獲勝。同學們有收獲，也為班級爭了光參與集體活動促進了個人與集體共同成長C學校規(guī)定進校園后，學生的手機要上交統(tǒng)一保管。小兵認為很不方便，藏起手機不上交學校的這一規(guī)定限制了個人自由，小兵可以不遵守D班長小麗給校長寫信就本班存在的一些問題提出改進學校工作的建議，希望學校支持小麗曝光了班里的問題，損害了集體利益A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】本題考查對集體建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。A：小菲在集體的帶動下完善個性，這并不是缺乏主見的表現(xiàn)，故A說法錯誤；B：積極參加學校組織的活動，有利于自身的成長，故B說法正確；C：當個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時，我們應該維護集體利益，故C說法錯誤；D：小麗給校長寫信就本班存在的一些問題提出改進學校工作的建議，希望學校支持，這是維護學校利益的表現(xiàn)，故D說法錯誤；故本題選B。12.2024年1月10日是第四個“中國人民警察節(jié)”。人們在需要緊急救助時，首先會想到人民警察。他們是父親，是母親，是兒子，是女兒，但只要人民需要，他們就都是戰(zhàn)士，隨時挺身而出，沖鋒在前。人民警察的選擇告訴我們（）①面對角色沖突，要分清主次輕重②考慮個人利益必然傷害集體利益③要融入集體旋律，調(diào)整自身節(jié)奏④要樹立大局意識，服從整體利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待集體中的角色沖突。①③④：材料中，當人們需要緊急救助時首先會想到人民警察。他們是父親，是兒子，是妻子，但只要人民需要，他們就都是戰(zhàn)士挺身而出沖鋒在前。他們的選擇告訴我們面對角色沖突，要分清主次輕重；以國家利益為重，還要融入集體旋律，調(diào)整自身節(jié)奏；堅持集體主義，樹立大局意識，服從整體利益，故①③④正確；②：考慮個人利益不一定傷害集體利益，故②錯誤；故本題選C。13.四川大學華西校區(qū)一學霸寢室6名臨床醫(yī)學專業(yè)女生全部成功保研。寢室長說，“大家來到這個寢室后就定下了保研的目標，為讓每一個人任何時間都能睡個好覺，大家還制定了寢室公約?！睂Υ?，下列認識正確的是（）①在集體生活中，應該大力提倡小群體②小群體的成員彼此相互欣賞，體驗歸屬感和安全感③集體中的小群體更有利于個人的成長進步④小群體中的成員在與同伴的互學共進中增長才干A.②③ B.①② C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查小群體的作用。②④：分析題干材料，依據(jù)教材知識，材料中志趣相投的人組成的小群體，彼此之間相互欣賞，體會歸屬感和安全感。這一學霸寢室的6名女生全都成功保研，說明小群體中的成員在與同伴的互學共進中增長才干，故②④符合題意；①：當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設(shè)；當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之外的其他同學產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突，所以大力提倡小群體的說法過于絕對化，故①說法錯誤；③：集體中的小群體不一定更有利于個人的成長進步，故③說法錯誤；故本題選D。14.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，這句話體現(xiàn)了集體和個人關(guān)系。其中，“各美其美，美人之美”分別要求我們（）A.遵守規(guī)則，服從集體 B.融入集體，承擔責任C.學會擔當，集體至上 D.各盡其能，相互學習【答案】D【解析】【詳解】本題考查對個人與集體關(guān)系的認識。ABC：依據(jù)題文描述，遵守規(guī)則，服從集體；融入集體，承擔責任；學會擔當，集體至上都在題文中沒有體現(xiàn)，故排除ABC：D：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”意思就是人們要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美，還要包容的欣賞別人創(chuàng)造的美，這樣將各自之美和別人之美拼合在一起，就會實現(xiàn)理想中的大同美。結(jié)合所學知識可知，各美其美要求我們各盡其能；美人之美要求我們相互學習，故D說法正確；故本題選D。15.“法不能向不法讓步”不僅是電影《第二十條》的臺詞，更是這幾年每年都出現(xiàn)在最高檢工作報告中的金句。2023年人民檢察院審查認定屬正當防衛(wèi)依法不捕不訴261人，同比上升25.5%。從中可以看出（）①拍攝電影可以凝聚法治共識②法律是全體社會成員意志和利益的體現(xiàn)③法律捍衛(wèi)公民正當防衛(wèi)權(quán)利④社會主義法治精神得到進一步的彰顯A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查法律的作用。③④：材料中，“法不能向不法讓步”。社會生活中，法律捍衛(wèi)公民正當防衛(wèi)權(quán)利，社會主義法治精神得到進一步的彰顯，故③④說法正確；①：這歪曲了題文的主旨，故①說法錯誤；②：法律體現(xiàn)人民的意志和利益，故②說法錯誤；故本題選D。16.習近平總書記在公開講話和演講中，善于用“中國風格”話語表達方式，引經(jīng)據(jù)典、融情于理，被人們親切地稱為平“語”近人。下列習近平總書記用典體現(xiàn)法治思想的是（）①干驚天動地事，做隱姓埋名人②奉法者強則國強，奉法者弱則國弱③法令行則國治，法令弛則國亂④些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對法治思想的理解。①：這體現(xiàn)了不求回報奉獻精神，與題意不符；②③：奉法者強則國強，奉法者弱則國弱；法令行則國治，法令弛則國亂，這都強調(diào)了法治思想的重要性，故②③符合題意；④：意思是我們雖然是些小小的州縣官吏，但是老百姓的一舉一動都牽動著我們的感情，故與題意不符；故本題選B。17.下列四個選項中，能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是（）A.全國人大常委會審議通過《中華人民共和國體育法》B.某公司制定員工考勤制度C.學校處分違反校紀的學生D.劉某因貪污受賄被判有期徒刑10年并處罰金【答案】D【解析】【詳解】本題考查法律的特征。D：“被判有期徒刑10年并處罰金”體現(xiàn)法律是由國家強制力保證實施的，是法律最主要的特征，故D符合題意；A：“全國人大常委會審議通過”體現(xiàn)法律是國家制定或認可的，故A不符合題意；B：“制定員工考勤制度”屬于規(guī)章制度，不涉及法律，故B不符合題意；C：“處分違反校紀的學生”屬于違紀行為，不涉及法律，故C不符合題意；故本題選D。18.對漫畫理解正確的是（）①違反法律就要承擔相應的責任②法律面前一律平等③法律的權(quán)威在于要把貪官都追捕回國④要遵守法律、捍衛(wèi)法律A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查遵守法律。①②④：仔細觀察漫畫內(nèi)容，我國嚴厲打擊腐敗，追逃貪官。這說明了違反法律就要承擔相應的責任；說明了公民在法律面前一律平等；啟示我們要遵守法律、捍衛(wèi)法律，故①②④說法正確；③：這是對題文材料曲解，故說法錯誤；故本題選A。19.以下對新聞的解讀錯誤的是（）新聞解讀A國務(wù)院審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》，該條例不僅將未成年人個人信息特殊保護規(guī)則納入其中，還將網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺凌等新型負面網(wǎng)絡(luò)活動作為治理重點。司法保護B2024年，國家工信部就加強兒童和學生用品安全管理有關(guān)事項發(fā)布公告，禁止學生攜帶不符合產(chǎn)品質(zhì)量安全標準和易引起暴力等不良行為傾向的兒童和學生用品進入校園，進一步鞏固保護未成年人的防線。政府保護C《中華人民共和國家庭教育促進法》是我國首部家庭教育立法，父母或者其他監(jiān)護人承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任。家庭保護D學校建立健全突發(fā)事件應急處置預案，定期開展應急疏散演練；寒假期間轉(zhuǎn)發(fā)教育局《關(guān)于假期校園及師生安全提示》給每名學生。學校保護A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】本題考查保護未成年人合法權(quán)益的防線。A：《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》將網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺凌等新型負面網(wǎng)絡(luò)活動作為治理重點，有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，體現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)保護，而不是司法保護，故A說法錯誤；B：國家工信部發(fā)布公告，維護兒童和學生用品的安全，體現(xiàn)了政府保護，故B說法正確；C：家庭教育促進法要求父母或者其他監(jiān)護人對未成年人實施家庭保護，體現(xiàn)了家庭保護的要求，故C說法正確；D：學校建立健全突發(fā)事件應急處置預案、寒假期間對學生進行安全提示，都體現(xiàn)了學校保護，故D說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。20.近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份為所欲為，央媒發(fā)聲：年齡不應是違法犯罪的擋箭牌。從法律角度看，這要求我們青少年（）①主動學法、用法，自覺遵紀守法②要嚴懲校園欺凌者，維護校園安定③學會自我保護，維護合法權(quán)益④堅持完善各項制度，減少校園欺凌A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學會自我保護、樹立法治意識。①③：分析題文，校園欺凌問題年齡不應是違法犯罪的擋箭牌，從法律角度看，預防校園欺凌要求我們青少年主動學法、用法，自覺遵紀守法，學會自我保護，維護自身合法權(quán)益，故①③符合題意；②④：嚴懲校園欺凌者、完善各項制度，不是對青少年的要求，故②④不符合題意；故本題選A。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）21.【擁抱青春，見證美好】“北疆之北是我的阿勒泰，她是狂野的夢，她是山野的風?！彪娨晞　段业陌⒗仗芬唤?jīng)播出引發(fā)了全網(wǎng)熱議，登上了2024年豆瓣國產(chǎn)劇評分的榜首。聳入云端的雪山、郁郁蔥蔥的森林、肆意奔跑的駿馬……總臺出品的電視劇《我的阿勒泰》火了！童話般的風景、淳樸的民風和直抵人心的生活智慧，在阿勒泰，每個人都可以感受到詩與遠方。不少網(wǎng)友也紛紛寫下了自己的觀后感：網(wǎng)友“王志宇”：該劇的成功，還在于其開創(chuàng)性的“文旅合作新生態(tài)”。愛奇藝攜手花城出版社，與新疆維吾爾自治區(qū)文化和旅游廳、阿勒泰地區(qū)文體廣旅局深度合作，將影視創(chuàng)作與地方文化旅游資源有機結(jié)合，不僅促進了當?shù)匚幕膶ν鈧鞑?，也帶動了文化旅游業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益的雙贏。網(wǎng)友“陪你看世界”：觀看《我的阿勒泰》，有許多美好的情感體驗。那人與人之間的情誼如春風般溫暖，愛情似陽光般燦爛，親情像爐火般熾熱；那對夢想的執(zhí)著如燈塔指引，對生活的熱愛如火焰燃燒，對自然的敬畏如溪流潺潺，讓人深深沉醉其中。網(wǎng)友“日不落”：電視劇中的李文秀是我學習的榜樣，她是一個懷揣文學夢想的少女，盡管在追求夢想的過程中遇到了很多挫折，但她始終沒有放棄。她的堅持和努力告訴我，要有追求夢想的勇氣和毅力，不怕困難，不怕失敗。（1）跟貼：看了網(wǎng)友“王志宇”的觀后感，張麗也隨之跟帖。請你結(jié)合所學知識，將張麗的帖子補充完整?；貜屯踔居睿涸搫?chuàng)造性的模式，無疑為新時代文藝作品的創(chuàng)作與推廣實踐都提供了新的思路。我認為青春的我們思想活躍，同樣擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力，我們可以通過____開發(fā)創(chuàng)造潛力，不負青春韶華，做勇于創(chuàng)造的好少年?。?）分享：請結(jié)合網(wǎng)友“陪你看世界”的觀后感，分享一次你的美好情感體驗。你認為生活中我們可以通過哪些方式獲得美好的情感？（3）感悟：閱讀網(wǎng)友“日不落”的觀后感，結(jié)合所學知識，談一談，你對榜樣的認識?！敬鸢浮浚?）①在遵守法律和道德常規(guī)前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。②我們也要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。③創(chuàng)造離不開實踐。社會實踐是創(chuàng)造的源泉。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。（2）①情由心生，美好的情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。③學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長；④完成一項自己喜歡的活動，幫助他人，走進博物館或大自然，欣賞一件藝術(shù)作品等。（3）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟；②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量；③向榜樣學習，汲取榜樣的力量我們的社會、我們的國家就會變得更加美好?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：獲得美好情感的方式、榜樣的作用、激發(fā)創(chuàng)造潛力能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學生，需要運用激發(fā)創(chuàng)造潛力的知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：青春的我們思想活躍，同樣擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力→可鏈接激發(fā)創(chuàng)造潛力的做法。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查獲得美好情感的方式，結(jié)合課本知識進行回答?！拘?詳解】本題考查榜樣的作用，結(jié)合課本知識進行回答。22.【溫暖集體，點亮臨沂】近日，山東臨沂燈光秀酷炫“出圈”。夜幕之下霓虹閃爍，科技感十足，吸引了全國各地網(wǎng)友的圍觀。一場“燈光秀”帶火一座城，臨沂沂河變身“城市迪廳”。據(jù)悉，臨沂燈光秀取得成功，來源于所有臨沂人的凝心聚力。臨沂政府科學規(guī)劃，重點打造，專設(shè)旅游巴士；沂市文旅廣泛征集市民、游客意見，認真傾聽民眾呼聲；臨沂交警花式寵游客，幫游客找停車位；臨沂商家立志做好服務(wù)，不宰客；臨沂市民假期期間自愿成為志愿者，為游客找到最佳觀賞點……風起臨沂，只此瑯琊，燈光秀的火爆是很多臨沂人舍“小我”主動融入“大我”的奉獻與擔當換來的?！狙劾镉忻篮谩浚?）結(jié)合上述材料談?wù)勁R沂這個美好集體有哪些特征?！拘闹杏星閼选浚?）閱讀上述材料，運用所學知識分析臨沂市“小我”與“大我”的關(guān)系。【肩上有擔當】（3）為了迎接文旅大會的到來，七年級（1）班舉行了“打造臨沂，你我共建”的主題班會，你覺得我們可以通過哪些行動讓臨沂這個集體變的更美好呢？結(jié)合所學知識書寫一份“微演講”提綱?！敬鸢浮浚?）①美好的集體擁有共同的愿景；②美好的集體是民主的、公正的；③美好的集體是充滿關(guān)懷與關(guān)愛的；④美好的集體是善于合作的；美好的集體是充滿活力的。（2）①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的；②當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義；③堅持集體主義，不是不關(guān)心個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。（3）①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②在集體中，我們共同確定愿景和目標，讓她凝聚每個人的才華與智慧，并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定會實現(xiàn)。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導者的品格和才能的要求，通過民主程序選舉了與服務(wù)集體、有責任心的組織領(lǐng)導者。④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。⑤每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，集體的事物，無論大小都要認真對待，努力做好。⑥勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體事情里。【解析】【分析】考點考查：美好集體的特征、集體利益與個人利益的關(guān)系、建設(shè)美好集體能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是中學生，需要運用美好集體的特征的知識，從說明類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞①：臨沂燈光秀取得成功，來源于所有臨沂人的凝心聚力→可鏈接美好的集體擁有共同的愿景；關(guān)鍵詞②：沂市文旅廣泛征集市民、游客意見，認真傾聽民眾呼聲→可鏈接美好的集體是民主的、公正的；關(guān)鍵詞③：臨沂交警花式寵游客，幫游客找停車位；臨沂商家立志做好服務(wù)，不宰客；臨沂市民假期期間自愿成為志愿→可鏈接美好的集體是充滿關(guān)懷與關(guān)愛的；關(guān)鍵詞④：燈光秀的火爆是很多臨沂人舍“小我”主動融入“大我”的奉獻與擔當換來的→可鏈接美好的集體是善于合作的；美好的集體是充滿活力的。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是中學生，需要運用集體利益與個人利益的關(guān)系的知識，從分析類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：風起臨沂，只此瑯琊，燈光秀的火爆是很多臨沂人舍“小我”主動融入“大我”的奉獻與擔當換來的→可鏈接正確處理集體利益與個人利益的關(guān)系；第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】本題間接考查如何建設(shè)美好集體，結(jié)合課本知識進行回答。23.【法律護航健康成長】國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室關(guān)于《移動互聯(lián)網(wǎng)未成年人模式建設(shè)指南（征求意見稿）》公開征求意見的通知。為切實強化未成年人網(wǎng)絡(luò)保護，近年來，國家網(wǎng)信辦指導網(wǎng)站平臺持續(xù)推進青少年模式建設(shè)，在幫助未成年人減少網(wǎng)絡(luò)沉迷和不良信息影響方面發(fā)揮了積極作用。為進一步提升模式效能，立足未成年人網(wǎng)絡(luò)保護新形勢新要求，國家網(wǎng)信辦研究起草了《移動互聯(lián)網(wǎng)未成年人模式建設(shè)指南（征求意見稿）》，將全面升級“青少年模式”為“未成年人模式”，推動模式覆蓋范圍由APP擴大到移動智能終端、應用商店，實現(xiàn)軟硬件三方聯(lián)動，方便用戶一鍵進入模式，為未成年人營造安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?，F(xiàn)面向社會公開征求意見建議，歡迎社會各界積極參與……國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室2023年8月2日看到上述新聞后，臨沂市某校道法課教師組織七年級的同學們參與了此次征求意見活動，請你也置身其中，完成下列任務(wù)。任務(wù)一：追根溯源（1）閱讀公開征求意見的通知，請結(jié)合所學知識試分析升級該模式的原因。任務(wù)二：數(shù)據(jù)分析同學們首先就“青少年模式”在本校同學中的應用情況進行了問卷調(diào)查。以下是他們的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計：調(diào)查項目人數(shù)占比家長和學生知道APP有“青少年模式”85.90%家長會為學生設(shè)置“青少年模式”31%學生會主動要求家長開啟“青少年模式”19%如果家長設(shè)置了“青少年模式”，學生會想辦法“偷偷”解除52%（2）以上數(shù)據(jù)表明了什么？任務(wù)三：權(quán)衡利弊（3）鑒于任務(wù)二中的調(diào)查數(shù)據(jù)，同學們準備將初中生未開啟“青少年模式”（“未成年人模式”）的上網(wǎng)行為可能會帶來的隱患做思考與總結(jié)，你認為有哪些呢？任務(wù)四：匯聚合力（4）七年及同學們準備向全社會發(fā)起倡議，匯聚各方合力助力未成年人健康成長，請你協(xié)助同學們完成倡議書。【答案】（1）①身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害；②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，是人類的共識；③保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應有之義。④全面升級“青少年模式”為“未成年模式”可以更好的發(fā)揮絡(luò)保護，讓未成年人能合理利用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；⑤有利于為未成年人的健康成長營造清朗安全的網(wǎng)絡(luò)空間；⑥有利于加強未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，構(gòu)筑線上線下保障未成年人健康成長的全方位防線。⑦“青少年”是一個模糊的稱呼，與未成年人保護法等法律法規(guī)的表述不統(tǒng)一，此舉明確保護的對象為未滿十八周歲的公民，符合我國未成年人保護法的定義，這一變化使得保護目標更加清晰，有利于依法保護未成年人。⑧引入新的未成年人模式后，未成年人身份確認只需要在終端進行，此舉既降低了應用方進行身份核驗和個人信息保護的責任壓力，也減少了個人信息泄露的風險，有利于保障個人信息安全。（2）①大部分同學和家長都知道有“青少年模式”②但只有少數(shù)家長和同學會主動使用“青少年模式”；③有五成以上的同學排斥“青少年模式”④未成年網(wǎng)民表示對青少年模式不滿意；⑤說明青少年在利用網(wǎng)絡(luò)時自我保護意識不強等（3）①難以把握上網(wǎng)時間而沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響正常生活和學習。②被虛假、不良信息侵擾或“污染。③遭遇網(wǎng)絡(luò)欺詐，④個人信息被露。（4）①國家要加強立法，完善未成年人保護法律體系，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護；②政府有關(guān)部門要嚴格執(zhí)法，為未成年人打造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；③社會要加強對未成年保護工作的宣傳和教育，營造保護未成年的良好社會環(huán)境和社會氛圍；④網(wǎng)絡(luò)平臺要依法經(jīng)營，加強審核，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間；⑤學校要加強對未成年的教育和管理，嘉慶對未成年人的心理健