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2025屆江西省贛州市崇義中學(xué)高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于真核細(xì)胞增殖、分化過(guò)程的相關(guān)描述,合理的是()A.癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞具有全能性C.細(xì)胞死亡對(duì)生物體是有利的D.染色體每復(fù)制一次,細(xì)胞就分裂一次2.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是()A.生物膜的元素組成相似,結(jié)構(gòu)基本相同B.生物膜成分的更新可通過(guò)囊泡實(shí)現(xiàn)C.在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上均可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換D.人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)3.家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因E、e控制,只含基因E的個(gè)體為黑貓,只含基因e的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.玳瑁貓的基因型一定為XEXe B.玳瑁貓與黃貓雜交,后代中黃貓的概率為1/4C.黑貓和黃貓的基因型種數(shù)相同 D.用黑貓和黃貓雜交,后代玳瑁貓的概率為1/24.堿基類似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能與堿基A配對(duì),又可以與堿基C配對(duì)。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.因基因突變具有隨機(jī)性,大腸桿菌體內(nèi)每個(gè)基因都有可能發(fā)生突變B.堿基類似物5-溴尿嘧啶屬于化學(xué)誘變劑C.很多位點(diǎn)發(fā)生C—G到T—A的替換后,DNA分子中氫鍵數(shù)目減少D.在此培養(yǎng)基上至少繁殖2代,才能實(shí)現(xiàn)DNA分子某位點(diǎn)堿基對(duì)從T—A到C—G的替換5.將含有胚乳的玉米種子置于適宜環(huán)境中培養(yǎng),在萌發(fā)長(zhǎng)出真葉前的過(guò)程中會(huì)發(fā)生一系列的生理變化,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.吸收水的方式會(huì)由吸脹吸水逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透吸水B.呼吸強(qiáng)度的變化會(huì)表現(xiàn)為先增加后穩(wěn)定再急劇增加C.赤霉素合成量下降,脫落酸合成量增加D.胚乳儲(chǔ)存的淀粉經(jīng)分解后可用于細(xì)胞呼吸和轉(zhuǎn)化為其它組成物質(zhì)6.下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是()A.衰老的生物體中,細(xì)胞并不都處于衰老狀態(tài)B.人的胚胎時(shí)期有尾,后來(lái)尾部消失,這種現(xiàn)象是由基因所控制的C.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡D.癌細(xì)胞是能夠連續(xù)分裂的細(xì)胞,其細(xì)胞周期變長(zhǎng)7.下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自于反應(yīng)物H2OB.赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNAC.桑格和尼克森在他人實(shí)驗(yàn)證據(jù)的基礎(chǔ)上提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型D.薩頓和摩爾根利用假說(shuō)-演繹法證明了基因在染色體上8.(10分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()A.可以用黑藻葉為材料觀察細(xì)胞的葉綠體B.可以用菠菜葉的下表皮細(xì)胞為材料觀察葉綠體C.可以用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞為材料在高倍鏡下觀察細(xì)胞膜的亮-暗-亮三層結(jié)構(gòu)D.可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布二、非選擇題9.(10分)關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)研究表明,高等動(dòng)物性激素的分泌機(jī)制類似于人體甲狀腺激素的分泌。在生產(chǎn)實(shí)踐中,若要促進(jìn)雌性動(dòng)物排卵,往往不直接注射雌性激素,這是因?yàn)檫^(guò)多的雌性激素會(huì)抑制_____________(填腺體名稱)的活動(dòng),導(dǎo)致___________激素分泌量減少,從而引起性腺萎縮,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_____________調(diào)節(jié)。(2)人體膽汁的分泌是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。當(dāng)消化道感受器受到食物刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮,這時(shí)神經(jīng)纖維膜外電位發(fā)生的變化是________,興奮最終會(huì)傳遞到膽囊,使其收縮,引起膽汁分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)中,膽囊既是___________的一部分,又是靶器官。10.(14分)埃博拉出血熱是由埃博拉病毒(EBV)引起的病毒性出血熱。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸-蛋白復(fù)合體(-RNA)釋放至細(xì)胞質(zhì),通過(guò)以下途徑進(jìn)行增殖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)過(guò)程②和③分別叫________________、________________。(2)請(qǐng)利用箭頭和文字寫出埃博拉病毒在宿主巨噬細(xì)胞中遺傳信息的流動(dòng)方向。RNA蛋白質(zhì)(3)EBV病毒感染機(jī)體后,引發(fā)的特異性免疫有___________?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了5種埃博拉病毒,從該病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析其易發(fā)生變異的原因是_______________________。(4)已研制出針對(duì)埃博拉病毒的DNA疫苗,其流程是將埃博拉病毒基因經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄后整合到質(zhì)粒上,構(gòu)建基因表達(dá)載體,導(dǎo)入人體皮膚。這種DNA疫苗相對(duì)普通疫苗具有_____________等優(yōu)點(diǎn);但若注射劑量高,可能會(huì)整合到宿主基因組內(nèi)而引起____________安全性問(wèn)題。(5)若制備埃博拉病毒的單克隆抗體,必須借助動(dòng)物細(xì)胞工程中的_____________技術(shù)。11.(14分)科研人員對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×104kJ)?;卮鹣铝袉?wèn)題:植物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物同化量(104kJ)465XY呼吸消耗量(104kJ)961.84.8未被利用(104kJ)49044.54.6分解者分解(104kJ)144.4微量(1)該濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中的所有生物___________(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)群落,原因是________________。(4)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種鳥的種群密度,常用的方法是__________。將不同季節(jié)的調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)換成坐標(biāo)曲線,這種曲線模型可以直觀地反映出種群數(shù)量的__________。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)又叫__________營(yíng)養(yǎng)級(jí),由上表數(shù)據(jù)可知,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是__________。(4)武義濕地生態(tài)公園,是經(jīng)過(guò)8個(gè)月的科學(xué)有序修復(fù)而成,將成為武義江下游濕地文化和生態(tài)文明建設(shè)一顆璀璨明珠。這種生態(tài)恢復(fù)工程必須根據(jù)__________。12.橙子的果肉除可供食用外,還可以制作果酒,其生產(chǎn)流程大致如下:回答下列問(wèn)題。(1)利用橙子的果肉制作果酒的原理是_________,另外發(fā)酵裝置應(yīng)定時(shí)_________。(2)將等量的酵母菌接種到幾組相同的培養(yǎng)液中,相同時(shí)間后,可通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)前后_______進(jìn)行發(fā)酵能力的測(cè)試。(3)可采取________法進(jìn)行接種,以進(jìn)行酵母菌的分離純化。進(jìn)一步比較不同菌株的發(fā)酵效果后,可獲得更高效的菌種。(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生可以用______來(lái)檢驗(yàn),若觀察到_____,則可說(shuō)明有酒精產(chǎn)生。(5)橙汁調(diào)配過(guò)程中要控制初始糖濃度。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),若初始糖濃度過(guò)高,所得果酒酒精濃度反而偏低。從酵母菌生長(zhǎng)繁殖的角度分析,其原因是___________。(6)發(fā)酵后進(jìn)行離心收集的目的是________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也稱為細(xì)胞編程性死亡。是細(xì)胞和生物體的正常的生命現(xiàn)象,與細(xì)胞壞死不同?!驹斀狻緼、癌細(xì)胞能無(wú)限增殖,是能連續(xù)分裂的細(xì)胞,A正確;B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,故其也不具有全能性,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞調(diào)亡對(duì)生物體是有利的,但細(xì)胞壞死對(duì)生物體是有害的,C錯(cuò)誤;D、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次,但細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】
光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,光合作用可將光能轉(zhuǎn)化形成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化形成ATP中活躍的化學(xué)能和熱能。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的車間?!驹斀狻可锬さ闹饕M成成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),故生物膜的元素組成相似,結(jié)構(gòu)也基本相同,都是磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,蛋白質(zhì)鑲嵌、覆蓋、貫穿其中,A正確;生物膜之間可通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜之間可通過(guò)囊泡進(jìn)行膜的轉(zhuǎn)移,B正確;在線粒體內(nèi)膜上可進(jìn)行有氧呼吸第三階段,將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能,葉綠體內(nèi)膜上不能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,C錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間,性激素屬于脂質(zhì),故人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查生物膜的組成和結(jié)構(gòu)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能、能量轉(zhuǎn)化的場(chǎng)所等相關(guān)知識(shí),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。3、B【解析】
根據(jù)題干信息,貓的黑毛基因E和黃毛基因e在X染色體上,相關(guān)基因型和性狀的關(guān)系:XEXEXEXeXeXeXEYXeY黑色雌貓玳瑁雌貓黃色雌貓黑色雄貓黃色雄貓【詳解】A、由題干信息可知:玳瑁貓應(yīng)同時(shí)含E、e基因,故其基因型一定為XEXe,A正確;B、玳瑁貓與黃貓雜交,黃貓雄貓(XeY)×玳瑁雌貓(XEXe),后代中黃貓的概率為1/2,B錯(cuò)誤;C、黑貓的基因型有兩種XEXE和XEY,黃貓的基因型有兩種XeXe和XeY,黑貓和黃貓的基因型種數(shù)相同,C正確;D、黑毛雄貓(XEY)×黃毛雌貓(XeXe)或黃色雄貓(XeY)×黑色雌貓(XEXE),子代出現(xiàn)玳瑁貓(XEXe)的概率均為1/2,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題需用遺傳學(xué)的語(yǔ)言“遺傳圖解”,結(jié)合基因型和性狀的關(guān)系,對(duì)后代的情況進(jìn)行分析,可用列表法輔助作答。4、D【解析】
半保留復(fù)制:DNA在復(fù)制時(shí),以親代DNA的每一條單鏈作模板,合成完全相同的兩個(gè)雙鏈子代DNA,每個(gè)子代DNA中都含有一股親代DNA鏈,這種現(xiàn)象稱為DNA的半保留復(fù)制。表現(xiàn)的特征是邊解旋變復(fù)制。基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的增添、缺失和改變,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變通常發(fā)生在DNA復(fù)制的過(guò)程中,基因突變能為生物的變異提供最初的原材料。【詳解】A、因基因突變具有隨機(jī)性,因此大腸桿菌體內(nèi)每個(gè)基因都有可能發(fā)生突變,A正確;B、堿基類似物5-溴尿嘧啶屬于化學(xué)誘變劑,干擾了正常的堿基配對(duì),B正確;C、很多位點(diǎn)發(fā)生C—G到T—A的替換后,因?yàn)镃—G之間有3個(gè)氫鍵,而T—A之間有2個(gè)氫鍵,因此DNA分子中氫鍵數(shù)目減少,C正確;D、若原來(lái)DNA中的堿基對(duì)是T—A,由于堿基配對(duì)錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)一次復(fù)制后,產(chǎn)生了(5-Bu)與堿基A的配對(duì),進(jìn)行第2次復(fù)制后,出現(xiàn)(5-Bu)與堿基C的配對(duì),第3此復(fù)制后才能出現(xiàn)C—G,因此,在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代,才能實(shí)現(xiàn)DNA分子某位點(diǎn)堿基對(duì)從T—A到C—G的替換,D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】
1、吸脹作用的大小與細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)凝膠物質(zhì)對(duì)水的親和性有關(guān),蛋白質(zhì)、淀粉和纖維素對(duì)水的親和性依次遞減。
2、種子能否正常萌發(fā),與溫度、水等外界因素有關(guān),還受到種子是否具有生活力等內(nèi)部因素制約。【詳解】A、干種子細(xì)胞中沒(méi)有大液泡,種子在萌發(fā)初期,吸水方式主要是吸脹吸水,萌發(fā)過(guò)程中長(zhǎng)出胚根后,主要是滲透吸水,A正確;B、種子萌發(fā)過(guò)程中,由于吸水,細(xì)胞代謝加強(qiáng),呼吸強(qiáng)度增加;由于有種皮的包裹,氧氣含量有限,當(dāng)水分吸收達(dá)到飽和后,呼吸強(qiáng)度相對(duì)穩(wěn)定;當(dāng)胚根突破種皮后,細(xì)胞獲得的氧增加,呼吸強(qiáng)度急劇增加,B正確;C、赤霉素能解除種子休眠,脫落酸可抑制細(xì)胞分裂,所以種子萌發(fā)過(guò)程中,赤霉素合成量增加,脫落酸合成量減少,C錯(cuò)誤;D、種子萌發(fā)過(guò)程中不能進(jìn)行光合作用,胚乳儲(chǔ)存的淀粉經(jīng)分解后可用于細(xì)胞呼吸(為種子萌發(fā)提供能量)和轉(zhuǎn)化為其它組成物質(zhì),D正確。故選C。6、D【解析】
細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的,而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡?!驹斀狻緼、多細(xì)胞生物的衰老意味著體內(nèi)多數(shù)細(xì)胞的衰老,但不是所有細(xì)胞的衰老,A正確;B、人的胚胎時(shí)期有尾,后來(lái)尾部消失,該過(guò)程與細(xì)胞凋亡有關(guān),細(xì)胞凋亡是由基因控制的,B正確;C、被病原體感染的細(xì)胞的清除保證了生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,屬于細(xì)胞凋亡,C正確;D、癌細(xì)胞是能夠連續(xù)分裂的細(xì)胞,其細(xì)胞周期變短,D錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】
本題主要考查重要遺傳實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法、人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,要求考生了解人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,識(shí)記每位科學(xué)家采用的方法、實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查。【詳解】魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自于反應(yīng)物H2O,A正確;赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,B正確;桑格和尼克森在他人實(shí)驗(yàn)證據(jù)的基礎(chǔ)上提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,C正確;薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說(shuō),摩爾根等人采用假說(shuō)--演繹法,通過(guò)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上,D錯(cuò)誤。故選D。8、A【解析】
葉綠體為綠色,主要存在于葉肉細(xì)胞中,可用高倍顯微鏡直接觀察。細(xì)胞膜暗——亮——暗三層結(jié)構(gòu)用電子顯微鏡觀察?!坝^察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”用甲基綠和吡羅紅染色,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色?!驹斀狻緼、黑藻葉片小而薄,并且細(xì)胞呈單層分布,葉綠體大而清晰,可直接制作裝片觀察,A正確;B、菠菜下表皮帶有少量葉肉才可以觀察葉綠體,因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞一般不含葉綠體;B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的暗——亮——暗三層結(jié)構(gòu)要在電子顯微鏡下才可看到,C錯(cuò)誤;D、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)需要染色,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為紫色會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】答題的關(guān)鍵在于根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)材料和工具。二、非選擇題9、垂體和下丘腦促性腺激素和促性腺激素釋放(負(fù))反饋由正電位變?yōu)樨?fù)電位效應(yīng)器【解析】
性激素的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程是:下丘腦可以分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促性腺激素作用于性腺,促進(jìn)性腺分泌性激素增加,血液中性激素增加后通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌,使二者分泌的相關(guān)激素減少,該過(guò)程存在著分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)由于雌性激素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),當(dāng)雌性激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),從而使促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌量減少。由于垂體分泌的促性腺激素能促進(jìn)性腺的發(fā)育和性激素的釋放,當(dāng)促性腺激素分泌量減少時(shí),會(huì)導(dǎo)致性腺萎縮,上述調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(2)感受器接受刺激產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位,即膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,興奮以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),最終會(huì)傳遞到膽囊,使其收縮,引起膽汁分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)中,膽囊既是反射弧中效應(yīng)器的一部分,又是激素作用的靶器官。【點(diǎn)睛】本題考查性激素的分泌過(guò)程和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。10、翻譯RNA復(fù)制細(xì)胞免疫和體液免疫EBV的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易突變DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,便于運(yùn)輸和保存(不會(huì)誘發(fā)針對(duì)載體自身免疫反應(yīng)等)破壞正常細(xì)胞功能等動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對(duì)中心法則的、特異性免疫及其應(yīng)用、生產(chǎn)單克隆抗體等知識(shí)的理解和掌握情況。解答此類問(wèn)題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,準(zhǔn)確識(shí)別圖中數(shù)字所示生理過(guò)程,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。(1)分析圖示可知,過(guò)程②為以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程;③為以mRNA為模板合成-RNA的RNA復(fù)制過(guò)程。(2)結(jié)合對(duì)(1)分析可知:埃博拉病毒在宿主巨噬細(xì)胞中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椤?3)EBV病毒為寄生生物,感染機(jī)體后可引發(fā)細(xì)胞免疫和體液免疫。埃博拉病毒(EBV)的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易突變。(4)與普通疫苗相比,利用基因工程研制的DNA疫苗具有DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、便于運(yùn)輸和保存等優(yōu)點(diǎn);但若注射劑量高,可能會(huì)整合到宿主基因組內(nèi)而引起破壞正常細(xì)胞功能等(5)若制備埃博拉病毒的單克隆抗體,必須借助動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。11、不能食物網(wǎng)中的生物不包含分解者標(biāo)志重捕法變化趨勢(shì)或波動(dòng)生產(chǎn)者10%當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)條件【解析】
輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了,一部分則用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,也就是儲(chǔ)存在構(gòu)成生物體的有機(jī)物中。在后一部分能量中,一部分被分解者分解而釋放出來(lái),還有一部分被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入體內(nèi)?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中只含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還缺少分解者,因此不能構(gòu)成一個(gè)群落。(4)鳥的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大,因此調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種鳥的種群密度常用標(biāo)志重捕法。坐標(biāo)曲線圖屬于數(shù)學(xué)模型,可以直觀地反映出種群數(shù)量的變化趨勢(shì)。(4)生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)又叫生產(chǎn)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)。由上表分析,初級(jí)消費(fèi)者同化量為X=(465-96-490-14)×1
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