2023年云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院教師全國(guó)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院教師全國(guó)招聘考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題1.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.長(zhǎng)效性B.示范性C.獨(dú)立性D.復(fù)雜性【答案】：B2.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱(chēng)作（）。A.問(wèn)題教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：D3.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài)，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.職業(yè)生存B.學(xué)生發(fā)展C.教學(xué)情境D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：A4.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類(lèi)教師的特征？（）A.專(zhuān)家型B.新手型C.熟手型D.創(chuàng)新型【答案】：C5.“過(guò)分敏感，常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn)，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.空虛C.自卑D.悲觀【答案】：C6.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過(guò)程，具有（）的特點(diǎn)。A.多向性B.基礎(chǔ)性C.創(chuàng)新性D.單向性【答案】：D7.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.孤芳自賞B.合理評(píng)價(jià)C.悅納自己D.自我激勵(lì)【答案】：A8.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教育法律法規(guī)D.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)【答案】：B9.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表【答案】：D10.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.敬業(yè)愛(ài)生C.愛(ài)國(guó)守法D.為人師表【答案】：B11.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后一年B.一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】：D12.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上B.主要培養(yǎng)專(zhuān)科及專(zhuān)科以上專(zhuān)門(mén)人才C.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門(mén)類(lèi)為主要學(xué)科D.專(zhuān)任教師在1000人以上【答案】：B13.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是（）。A.教師的期待和家長(zhǎng)的期待B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想D.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待【答案】：B14.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)C.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)【答案】：C15.我們高興的時(shí)候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹，這屬于情緒的（）。A.主觀體驗(yàn)B.外部表現(xiàn)C.生理喚醒D.行為反應(yīng)【答案】：B16.由教師的卓越能力和人格魅力帶來(lái)的影響力叫（）。A.人格威信B.權(quán)力威信C.職業(yè)威信D.知識(shí)威信【答案】：A17.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的（）A.前沿性B.專(zhuān)業(yè)性C.高深性D.基礎(chǔ)性【答案】：A18.《依法治教實(shí)施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機(jī)制，引導(dǎo)公民、法人和其他社會(huì)組織通過(guò)法治途徑，合法合理表達(dá)訴求，妥善處理各類(lèi)教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應(yīng)對(duì)訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律訴訟制度B.法律援助制度C.法律救濟(jì)制度D.法律顧問(wèn)制度【答案】：D19.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.20人左右B.6人左右C.3人左右D.10人左右【答案】：B20.閱讀技能、寫(xiě)作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.應(yīng)用技能B.學(xué)習(xí)技能C.心智技能D.操作技能【答案】：C21.由于看到鳥(niǎo)的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類(lèi)創(chuàng)造活動(dòng)的主要心理影響機(jī)制是（）。A.定勢(shì)影響B(tài).功能固著C.負(fù)向遷移D.原型啟發(fā)【答案】：D22.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的心理特征和傾向，它是（）。A.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的B.比較穩(wěn)定的C.比較不穩(wěn)定的D.受先天因素制約的【答案】：B23.（）對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的教學(xué)B.教師的學(xué)識(shí)C.教師的人格D.教師的言行【答案】：C24.新課程認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)是（）。A.交往互動(dòng)過(guò)程B.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過(guò)程C.傳授知識(shí)的過(guò)程D.生命意義的實(shí)現(xiàn)過(guò)程【答案】：A25.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.回避目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.接近目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【答案】：B26.相對(duì)于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是（）A.操作性B.前沿性和職業(yè)傾向性C.系統(tǒng)性D.歷史性【答案】：B27.中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）A.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)B.師生關(guān)系就是父子關(guān)系C.教師對(duì)學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)D.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.【答案】：C28.社會(huì)心理主要是通過(guò)（）表現(xiàn)出來(lái)？A.社會(huì)傳統(tǒng)B.社會(huì)輿論C.社會(huì)行為D.社會(huì)潮流【答案】：C29.說(shuō)到底,高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）A.校長(zhǎng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐B.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生C.優(yōu)勢(shì)學(xué)科D.先進(jìn)的辦學(xué)理念【答案】：B30.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和（）。A.個(gè)人特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】：A31.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，下面不屬于問(wèn)題基本成分的是（）。A.問(wèn)題目標(biāo)狀態(tài)B.問(wèn)題起始狀態(tài)C.問(wèn)題障礙D.問(wèn)題解決策略【答案】：D32.（）已被視為與國(guó)家科技成果三項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)并列的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。A.省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)B.教育部高校人文社科獎(jiǎng)C.國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)D.教育部高校自然科學(xué)獎(jiǎng)【答案】：C33.在高等學(xué)校招生制度中實(shí)行高考制的國(guó)家不包括（）。A.中國(guó)B.日本C.菲律賓D.西班牙【答案】：D34.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。A.吃了酸的食物流唾液B.蜘蛛織網(wǎng)C.望梅止渴D.兒童模仿電影中人物的行為【答案】：D35.“江山易改，本性難移”，這句話說(shuō)明人格具有（）。A.可變性B.獨(dú)特性C.穩(wěn)定性D.共同性【答案】：C二、多選題36.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有（）A.運(yùn)氣B.能力C.努力D.任務(wù)難度【答案】：BC37.基本的學(xué)習(xí)過(guò)程有哪幾個(gè)階段?（）。A.遷移階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.注意定向階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD38.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是（）A.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。B.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。C.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。D.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益?！敬鸢浮浚篈BCD39.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件C.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。D.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：BCD40.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。A.全體與個(gè)別兼顧的原則B.科學(xué)性原則C.主體性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD41.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.預(yù)防功能B.矯正功能C.教育功能D.治療功能【答案】：AC42.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.服從大局D.秉公辦事E.一專(zhuān)多能【答案】：ABCDE43.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有（）。A.送教上門(mén)提高生產(chǎn)一線勞動(dòng)者素質(zhì)B.參與國(guó)家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)C.參與科技市場(chǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化D.廣開(kāi)渠道培訓(xùn)社會(huì)各類(lèi)人才E.開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)科研成果【答案】：BCE44.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與教育管理者的關(guān)系B.同事關(guān)系C.與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】：ABCD45.下列選項(xiàng)屬于我國(guó)高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.推進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離B.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度C.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】：ABCD46.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神B.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無(wú)異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”C.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置D.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情，他人不得干預(yù)【答案】：AC47.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.等待救援C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員D.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案E.緊急救護(hù)傷者【答案】：ACDE48.我國(guó)的教師職業(yè)道德，要求教師通過(guò)自覺(jué)的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.對(duì)學(xué)生、社會(huì)高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心B.盡心盡力、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志C.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)D.對(duì)本職業(yè)深厚的道德情感【答案】：ABCD49.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程包括（）。A.專(zhuān)業(yè)必修課程B.專(zhuān)業(yè)理論課程C.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程【答案】：BCD50.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.實(shí)踐活動(dòng)B.教育C.遺傳素質(zhì)D.社會(huì)生活環(huán)境【答案】：ABCD51.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。A.意識(shí)與無(wú)意識(shí)B.社會(huì)心理C.個(gè)體心理與行為D.個(gè)體心理【答案】：ABCD52.專(zhuān)業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.服務(wù)性與倫理性B.專(zhuān)門(mén)性與高深性C.教育性與組織性D.他律性與發(fā)展性E.合法性與自主性【答案】：ABCE53.下列說(shuō)法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“鞠躬盡瘁，死而后已”B.“戲比天大”C.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”D.“