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四川省北師大廣安實(shí)驗(yàn)校2024-2025學(xué)年5月初三聯(lián)考生物試題試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、下列各項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是()A.草→兔→狐 B.泥→小蝦→大魚(yú) C.草←兔←狐 D.田鼠→貓頭鷹2、如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化,如果AB段為組織處毛細(xì)血管,CD段為肺部的毛細(xì)血管,圖中曲線表示的物質(zhì)是()A.氧氣 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素3、調(diào)查海水中的藻類時(shí)發(fā)現(xiàn),一般在淺水處生長(zhǎng)著綠藻,稍深處是褐藻,再深一些的水域中則以紅藻為主。影響海洋中藻類植物分布的主要因素是()A.陽(yáng)光 B.溫度 C.海水含鹽量 D.海水含氧量4、做本次試卷時(shí),你完成審題、思考、作答等活動(dòng)的神經(jīng)中樞主要位于()A.大腦皮層B.小腦C.脊髓D.腦干5、田間移栽作物幼苗時(shí),需帶土完成,這樣做的主要目的是:()A.促進(jìn)根毛分裂B.防止幼根和根毛受到損傷C.減少水分蒸發(fā)D.減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失6、自然界中的生物具有多樣性,如圖為四種生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①與②相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部核酸構(gòu)成,只有在寄主活細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)生命活性C.四種生物都不能進(jìn)行光合作用D.②和④在條件適宜時(shí)都可以進(jìn)行出芽生殖7、保護(hù)生物多樣性的根本措施是()A.保護(hù)生物種類的多樣性B.保護(hù)基因的多樣性C.保護(hù)野生動(dòng)物的多樣性D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性8、如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過(guò)程。結(jié)合圖示分析,下列說(shuō)法正確的是A.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線B.圖一中的分泌物有殺菌作用,是保衛(wèi)人體的第二道防線C.圖二中的溶菌酶能使病毒失活,是保衛(wèi)人體的第三道防線D.兩幅圖均不針對(duì)特定的病原體,都屬于非特異性免疫9、下列是我們常吃的蔬菜,其中主要食用的部分屬于果實(shí)的是()A.蘿卜 B.包菜 C.花椰菜 D.番茄10、劉老漢種的西瓜,由于管理不善,一些剛開(kāi)的花被害蟲(chóng)吃掉了花柱甚至子房的一部分,這些花將來(lái)的發(fā)育情況最有可能是A.發(fā)育成正常西瓜B.發(fā)育成缺損的西瓜C.發(fā)育成無(wú)籽西瓜D.凋落,不能發(fā)育成西瓜11、“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲由誰(shuí)發(fā)出的?鳴叫的目的是?()A.雄蛙求偶B.雌蛙戲水C.雄蛙報(bào)警D.雌蛙呼吸12、人們常說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”,其中所提到的營(yíng)養(yǎng)生殖方法是()A.嫁接 B.移栽 C.扦插 D.壓條13、下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列說(shuō)法不正確的是()A.①為液泡,液泡中有細(xì)胞液B.②內(nèi)含有遺傳物質(zhì)C.③是光合作用的場(chǎng)所D.④具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能14、下列現(xiàn)象中,沒(méi)有體現(xiàn)呼吸作用原理的是()A.植物移栽后進(jìn)行遮陰 B.栽花或種莊稼都需要松土C.剛收獲的糧食堆放一段時(shí)間會(huì)發(fā)熱 D.新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果較甜15、圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.只要此結(jié)構(gòu)完整必然出現(xiàn)反射活動(dòng),因?yàn)樗欠瓷浠顒?dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.構(gòu)成“③”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能C.人在睡著時(shí),一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是簡(jiǎn)單的反射,這是由脊髓控制完成的D.情緒激動(dòng)時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)16、比較人與不同生物的細(xì)胞色素C,得到下表數(shù)據(jù):分析這些數(shù)據(jù),錯(cuò)誤的是()物種黑猩猩馬果蠅小麥向日葵酵母菌差異氨基酸數(shù)目01227352844A.上表所示生物中,與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩B.這種研究生物進(jìn)化的方法是比較法C.細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì),其上儲(chǔ)存有遺傳信息D.由于人和這六種生物都存在細(xì)胞色素C,所以他們之間存在親緣關(guān)系17、下列不屬于鳥(niǎo)類繁殖行為的是()A.園丁鳥(niǎo)用鮮花、漿果等裝飾自己的小庭院B.喜鵲在巢中孵卵C.大山雀打開(kāi)奶瓶的蓋取食牛奶D.孔雀開(kāi)屏18、下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是(
)A.母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B.變色龍?bào)w色由褐色變成綠色C.貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口 D.孔雀開(kāi)屏19、下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是()A.橘子的果皮和其中“筋絡(luò)”在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織B.我們平時(shí)吃的海帶、紫菜主要是它們的葉C.松果是有果皮包著種子的果實(shí)D.草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體20、1920年,在印度的一個(gè)山村里,人們?cè)诖蛩来罄呛?,在狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫育過(guò)的女孩。狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí),生活習(xí)性與狼一樣:用四肢行走;白天睡覺(jué),晚上出來(lái)活動(dòng),怕火、光和水;只知道餓了找吃的,吃飽了就睡;不吃素食而要吃肉;不會(huì)講話,每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎。經(jīng)過(guò)7年的教育,才掌握45個(gè)詞,勉強(qiáng)地學(xué)幾句話,開(kāi)始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)。她16歲時(shí)其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.狼孩知道吃食物、睡覺(jué)等行為是先天性行為B.“不吃素食而要吃肉;每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎”這是狼孩的學(xué)習(xí)行為C.狼具有社會(huì)行為D.“經(jīng)過(guò)7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說(shuō)明了學(xué)習(xí)行為是無(wú)法改變的21、下列不屬于動(dòng)物先天性行為的是()A.新生兒吮奶B.行人在過(guò)馬路時(shí)遇到紅燈停下腳步C.黃粉蟲(chóng)爬離光照強(qiáng)烈的環(huán)境D.大雁在秋天向南方遷徙22、夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時(shí),設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置中10分鐘,取出冷卻后,向每支試管中滴入碘液.要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響,應(yīng)比較哪兩支試管?()A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.乙和丁23、下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.蛔蟲(chóng)的體表有角質(zhì)層,可防止被人體內(nèi)的消化液消化,適于寄生生活B.蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼,可防止水分蒸發(fā),適于陸地生活C.家鴿體內(nèi)有氣囊,可進(jìn)行氣體交換,適于飛行生活D.家兔的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力24、生物技術(shù)的進(jìn)步可以更好的服務(wù)生活,下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是()A.制酒釀——發(fā)酵技術(shù) B.培養(yǎng)無(wú)病毒植株——組織培養(yǎng)C.“多利”羊的誕生——克隆技術(shù) D.培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉——無(wú)土栽培技術(shù)25、當(dāng)病人不能進(jìn)食時(shí),需要點(diǎn)滴葡萄糖,從靜脈注射開(kāi)始,到舌尖感到有點(diǎn)甜,這些注射入身體的葡萄糖穿過(guò)了心臟幾次A.0次 B.1次 C.2次 D.3次26、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.大雁南飛 B.桃樹(shù)結(jié)出果實(shí)C.鐵釘生銹 D.獵豹捕食羚羊27、植物根尖吸收水分的主要部位是A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠28、下列人的活動(dòng)中,人類特有的反射活動(dòng)是()A.天熱出汗B.談虎色變C.一朝被蛇咬,十年怕井繩D.看見(jiàn)酸梅,分泌唾液29、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng),二者的共同特征是A.背腹扁平 B.身體呈輻射對(duì)稱C.有口無(wú)肛門 D.體表有刺細(xì)胞30、制作泡菜時(shí),泡菜罐必須密封,其原因是()A.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)B.防止水分的蒸發(fā)C.提供無(wú)氧環(huán)境有利于乳酸菌發(fā)酵D.防止泡菜失水萎蔫31、某同學(xué)在“探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),先將植物放在暗室中24小時(shí),再用一長(zhǎng)條鋁箔紙包住葉片的一部分,放置在陽(yáng)光下4小時(shí)后,取下此葉片用酒精隔水加熱,去除葉綠素,清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液,葉片顏色變化正確的選項(xiàng)是()A. B. C. D.32、種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng),到開(kāi)花、結(jié)果,形成種子,這完成了被子植物的一個(gè)生命周期,下列敘述正確的是()A.種子從萌發(fā)開(kāi)始到形成幼苗階段,種子內(nèi)有機(jī)物的量一定先增加B.植株生長(zhǎng)過(guò)程中,從根部吸收的水分僅一小部分通過(guò)蒸騰作用散失C.花生種子中,能炸出花生油的結(jié)構(gòu)是子葉D.根生長(zhǎng)就是指細(xì)胞體積的增大,這是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞變化的結(jié)果33、下列有關(guān)玉米種子的說(shuō)法,正確的是()A.胚由胚芽、胚根、子葉組成B.胚是玉米新植株的幼體C.酒精能使玉米種子的縱切面變藍(lán)D.種子中的子葉發(fā)育為葉34、下列能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是()A.水和蛋白質(zhì) B.脂肪和無(wú)機(jī)鹽C.糖類和蛋白質(zhì) D.糖類和維生素35、下列有關(guān)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為中,說(shuō)法正確的是(
)A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成
B.骨骼肌包括中間的肌腱和和兩端的肌腹C.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成D.“猴王爭(zhēng)霸”的現(xiàn)象屬于動(dòng)物的社會(huì)36、林偉是一個(gè)勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問(wèn)題的七年級(jí)學(xué)生。進(jìn)入初中后,他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化,經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段,而這些變化是正常的。在查閱資料的過(guò)程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的:構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是____。人與植物相比,人體所特有的結(jié)構(gòu)層次是____。A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)人每天都要攝入適量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是因?yàn)椋菏澄镏械牡鞍踪|(zhì)、脂肪、_能為人體生命活動(dòng)提供能量,這些物質(zhì)要在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)消化才能被吸收,而吸收的主要場(chǎng)所是_;食物中的無(wú)機(jī)鹽、維生素雖人體對(duì)它的需要量很少,它們對(duì)人體健康卻十分重要,如人體維生素C時(shí)易患上___(填“夜盲癥”或“壞血病”)。林偉正處于青春期發(fā)育階段,青春期發(fā)育的顯著特征是___突增,他發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始長(zhǎng)出胡須、出現(xiàn)喉結(jié),這是由___分泌的雄性激素導(dǎo)致的。人體每天形成的原尿大約有150升,但最終排出的尿液約為1.5升,原因是全部葡萄糖、絕大部分水分和部分無(wú)機(jī)鹽等被___重新吸收。從長(zhǎng)相方面看,林偉很像他的父親,這在生物學(xué)中屬于___現(xiàn)象。今年暑假,林偉準(zhǔn)備與自己的父母一起去青島旅游,看一看無(wú)邊無(wú)際的大海,他認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋,你認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是____。旅游時(shí)要注意安全和健康;小明喜歡吃綠色食品。綠色食品是指產(chǎn)自良好_____的、無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品。在出門旅游需要攜帶一些必備藥品,如____(請(qǐng)說(shuō)出一種)。37、閱讀下列資料,回答問(wèn)題:資料一:繼上海、江蘇等地之后,人感染H7N9禽流感病例仍在不斷增加,北京、河南等地也出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例。這次可感染人的禽流感病毒是亞型H7N9,從事禽類養(yǎng)殖、販運(yùn)、宰殺、加工業(yè)等人員,以及在發(fā)病前一周內(nèi)接觸過(guò)禽類者為感染H7N9禽流感病毒高危人群。資料二:預(yù)防措施:①要勤洗手,注意環(huán)境衛(wèi)生,房間多通風(fēng),回家后換衣?lián)Q鞋。②生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透,做到生熟分開(kāi)。③我們?nèi)粘5娘嬍骋鄻踊?,營(yíng)養(yǎng)均衡,平時(shí)堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)。④若直接接觸活禽類、鳥(niǎo)類或其糞便,須盡快用消毒液清洗消毒。⑤一旦出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院就診資料三:最近大家比較關(guān)心禽流感H7N9的疫情,很多市民為了防御新的禽流感,紛紛去購(gòu)買一些板藍(lán)根沖劑等等,藥店出現(xiàn)了板藍(lán)根脫銷的現(xiàn)象。從傳染病的起因看,H7N9病毒是引起這次禽流感的________________。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看:攜帶了H7N9病毒的家禽屬于________________。資料二中屬于切斷傳播途徑的預(yù)防措施的有____________________(寫序號(hào))。從資料三可以看出,板藍(lán)根是一種_____________(填“處方藥”或“非處方藥”),但我們不能盲目食用,要注意閱讀使用說(shuō)明,再適當(dāng)服用。感染過(guò)以上禽流感病毒的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是_________________。A.抗體只針對(duì)特定的病原體起作用B.抗體失效C.抗原只針對(duì)特定的病原體起作用D.抗原存活時(shí)間較短38、某中學(xué)九年級(jí)5班的第三實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)田中種植了某種綠色開(kāi)花植物并對(duì)其進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:(1)種下植物的種子,種子的胚芽發(fā)育成植物的______。(2)植物花的主要結(jié)構(gòu)是______,植物開(kāi)花后必須經(jīng)歷______兩個(gè)連續(xù)生理過(guò)程才能使花的子房發(fā)育成果實(shí)。(3)該植物果實(shí)中有多枚種子,說(shuō)明它的每個(gè)子房?jī)?nèi)有多枚______。(4)對(duì)比發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)田中植物的產(chǎn)量總是比鄰近地產(chǎn)量低。為尋找原因?qū)嶒?yàn)小組的同學(xué)將肥力均勻的實(shí)驗(yàn)田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:地塊甲乙丙丁施肥情況含氮無(wú)機(jī)鹽含磷無(wú)機(jī)鹽含鉀無(wú)機(jī)鹽不施肥植物收獲量(千克)48.8368.1147.7245.22該實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們提出的問(wèn)題是______。39、圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該包括分解者和_____。鼠和昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是_____。寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈_________。草是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到生物難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最多的生物是_____。如果人類大量捕殺鷹,鼠和鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)驟增,草的覆蓋面積會(huì)減少,從而容易造成土壤沙漠化,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有的_____能力是有限的。40、隨著科技的不斷發(fā)展,人工器官應(yīng)用更加廣泛,人工心肺機(jī)就是其中一種,它主要由“電動(dòng)泵”、“氧合器”、“熱交換器”三部分構(gòu)成。如圖為人工心肺機(jī)救治病人示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。圖中A為“電動(dòng)泵”,相當(dāng)于人的心臟,推動(dòng)血液循環(huán)。人體中專門調(diào)節(jié)心跳的神經(jīng)中樞位于______。圖中B為“氧合器”,相當(dāng)于人的______,對(duì)血液供氧,排出二氧化碳,完成血液與外界氣體的交換。圖中C為“熱交換器”用于提供熱量,調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來(lái)自細(xì)胞的______作用。圖中營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充液可以提供葡萄糖。人體調(diào)節(jié)血糖濃度的激素主要是______。圖中的“流回血液”應(yīng)該是______血。
參考答案1、A【解析】
解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn),一個(gè)是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系;另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫法?!驹斀狻渴澄镦湻从车氖巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者兔、狐它們?nèi)叩年P(guān)系,故符合題意。
B、泥是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者,食物鏈的概念未包括非生物部。故不符合題意。
C、食物鏈生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系,箭頭指向捕食者,而此“草←兔←狐”,箭頭反了,故不符合題意。
D、田鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必需從生產(chǎn)者開(kāi)始,如草→田鼠→貓頭鷹。故不符合題意。
故選A解答此題的關(guān)鍵是知道食物鏈的正確書(shū)寫。2、A【解析】組織處的毛細(xì)血管的血液中,因?yàn)檠鯕庥糜诜纸庥袡C(jī)物,所以氧氣量會(huì)減少,肺泡處的毛細(xì)血管的血液,因?yàn)榕c肺泡進(jìn)行了氣體交換,所以氧氣量會(huì)增加。3、A【解析】解:光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱,最淺處光最強(qiáng),有紅光也有藍(lán)紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收,能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光,褐藻有利于吸收藍(lán)紫光,是褐藻;再往下,藍(lán)紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒(méi)有光,因此沒(méi)有植物生存.故選A.4、A【解析】
簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與,沒(méi)有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射?!驹斀狻客瓿蓪忣}、思考等活動(dòng)是出生后才有的,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。因此,完成審題、思考等活動(dòng)的神經(jīng)中樞存在于大腦皮層。故選A。解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別。5、B【解析】
此題主要考查的是根毛的分布位置和功能,思考解答?!驹斀狻恐参镂账趾蜔o(wú)機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤的接觸面積,有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。因此植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)。田間移栽作物幼苗時(shí),需帶土完成,目的是為了保護(hù)幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率。本題主要考查根毛的分布位置和功能。理解掌握查根毛的分布位置和功能是解答此題的關(guān)鍵。6、D【解析】
分析圖片可知:①是細(xì)菌、②是酵母菌、③是病毒,④是草履蟲(chóng),據(jù)此解答。【詳解】①細(xì)菌與②真菌相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是①?zèng)]有成形的細(xì)胞核,A正確;③病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部核酸構(gòu)成,只有在寄主活細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)生命活性,B正確;四種生物體內(nèi)都不含葉綠體,都不能進(jìn)行光合作用,C正確;②酵母菌在條件適宜時(shí)可以進(jìn)行出芽生殖,④草履蟲(chóng)的不能進(jìn)行出芽生殖,D錯(cuò)誤。解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。7、D【解析】試題分析:每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),一些生物不再適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.考點(diǎn):本題考查生物多樣性的保護(hù)。8、D【解析】試題分析:圖一表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,屬于第一道防線;圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌,屬于第二道防線,圖一、圖二兩幅圖所示的均不針對(duì)特定的病原體,屬于非特異性免疫,故選項(xiàng)D正確??键c(diǎn):人體特異性免疫和非特異性免疫。9、D【解析】
綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官。【詳解】白蘿卜食用的是根;包菜主要食用的部分屬于葉;花椰菜主要食用的部分屬于花;番茄主要食用的部分屬于果實(shí)。選項(xiàng)D符合題意。解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。10、D【解析】子房被吃掉了一部分,就不能發(fā)育成果實(shí)了,因?yàn)楣麑?shí)是由子房發(fā)育來(lái)的。11、A【解析】
雄蛙在稻田里高聲?shū)Q叫以吸引雌蛙,這種行為屬于生殖行為。【詳解】在兩棲類無(wú)尾類的許多種類的雄性中,使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊,這個(gè)囊稱為鳴囊,由很小的開(kāi)口與咽頭相連,鳴叫時(shí)膨脹,起共鳴器的作用?!暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,雄蛙有鳴囊,能鳴叫,這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為。
故選:A解答此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的。12、C【解析】
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株?!驹斀狻緼.嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,故A不符合題意。B.移栽是指將整個(gè)植株栽種到另外一個(gè)地方,故B不符合題意。C.扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株,所以人們常說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”,其中所提到的營(yíng)養(yǎng)生殖方法是扦插,故C符合題意。D.壓條是把枝條中部的樹(shù)皮剝?nèi)グ肴Γ襁M(jìn)土壤并固定,讓枝條的頂端露出地面,等埋入土壤中的枝條長(zhǎng)出不定根和新芽后,再與母體分離,形成新植株的方法,又稱壓枝,故D不符合題意。故選C。關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí),掌握常見(jiàn)的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子,分析詩(shī)句結(jié)合題意,即可解答本題。13、C【解析】
植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn)是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體?!驹斀狻竣贋橐号?,液泡中有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故A正確;②細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心,故B正確;③線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,故C錯(cuò)誤;④細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,故D正確。故選C。本題考查動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。14、A【解析】分析:植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程.釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.解答:A、移栽植物時(shí)不可避免的損傷了一些根毛或幼根,影響了植物根的吸水能力;移栽植物后遮陰,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高植物的成活率,與生物的呼吸作用無(wú)關(guān).B、栽花或種莊稼都要疏松土壤,有利于空氣進(jìn)入土里,有利于根的呼吸作用,與生物的呼吸作用有關(guān).C、剛收獲的糧食含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,甚至腐爛,與生物的呼吸作用有關(guān).D、新疆產(chǎn)白天溫度高,光合作用強(qiáng)烈,晚上,植物只能進(jìn)行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多,與生物的呼吸作用有關(guān).故選A.15、A【解析】
反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,只要反射弧完整,但是沒(méi)有刺激,也不會(huì)出現(xiàn)反射活動(dòng),據(jù)此解答。【詳解】反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行,只要反射弧完整,但是沒(méi)有刺激,也不會(huì)出現(xiàn)反射活動(dòng),故A錯(cuò)誤;構(gòu)成③是傳入神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞),能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),故B正確;人在睡著時(shí),一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是簡(jiǎn)單的反射,這是由脊髓控制完成的,故C正確;情緒激動(dòng)時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng),故D正確。故選A。本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,反射活動(dòng)是由反射弧完成的,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握反射形成的過(guò)程。16、C【解析】
分析表格信息可知,與人親緣關(guān)系越近的生物,其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越小,與人親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物,其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越大。【詳解】由表可知,與人的親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是黑猩猩,細(xì)胞色素C的差異最小是0,A正確;通過(guò)比較人與不同生物的細(xì)胞色素C,得出這種研究生物進(jìn)化的方法是﹣﹣比較法,B正確;細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì),不含有遺傳信息,C錯(cuò)誤;由于人和這六種生物存在細(xì)胞色素C,所以他們之間存在親緣關(guān)系,D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受信息、分析處理信息的能力。17、C【解析】
繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等,對(duì)種族的延續(xù)有重要意義?!驹斀狻繄@丁鳥(niǎo)用鮮花、漿果等裝飾自己的小庭院,這是筑巢行為,A不符合題意;喜鵲在巢中孵卵,屬于生殖行為,B不符合題意;大山雀打開(kāi)奶瓶的蓋取食牛奶屬于取食行為,C符合題意;孔雀開(kāi)屏屬于繁殖行為,D不符合題意。明確鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育的六個(gè)過(guò)程是解題的關(guān)鍵。18、A【解析】試題分析:動(dòng)物行為是指動(dòng)物所進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的一系列有利于他們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng)?!澳竿蒙碌男⊥糜邪淄煤秃谕谩笔且环N變異現(xiàn)象?!白兩?bào)w色由褐色變成綠色”、“貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口”、孔雀開(kāi)屏都屬于動(dòng)物行為??键c(diǎn):本題考查的是動(dòng)物的行為19、A【解析】
受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官,進(jìn)一步構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,然后由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體。【詳解】橘子的果皮和筋絡(luò)都在果實(shí)這一器官內(nèi),但是果皮屬于保護(hù)組織,筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織,A正確;
海帶、紫菜屬于藻類植物,沒(méi)有真正的根、莖、葉,B錯(cuò)誤;
松樹(shù)屬于裸子植物,種子外無(wú)果皮包被,C錯(cuò)誤;
草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,D錯(cuò)誤。掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。20、D【解析】
(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。【詳解】A.狼孩知道吃食物、睡覺(jué)等行為是生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為,A正確。B.“不吃素食而要吃肉;“每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎”,這是通過(guò)后天學(xué)習(xí)來(lái)獲得動(dòng)物行為,屬于學(xué)習(xí)行為,B正確。C.狼是營(yíng)群體生活的動(dòng)物,有等級(jí)分工,具有社會(huì)行為,C正確。D.“經(jīng)過(guò)7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說(shuō)明了狼孩的學(xué)習(xí)能力比較弱,并不是無(wú)法改變的,D錯(cuò)誤。故選:D。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。21、B【解析】
(1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?!驹斀狻啃律鷥核蹦獭ⅫS粉蟲(chóng)爬離光照強(qiáng)烈的環(huán)境、大雁在秋天向南方遷徙,都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,ACD不符合題意;行人在過(guò)馬路時(shí)遇到紅燈停下腳步是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為,B符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。22、B【解析】試題分析:要探究溫度對(duì)唾液淀粉酶作用的影響,就要以溫度為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),在一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同;分析甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以發(fā)現(xiàn):乙、丙就是以溫度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn);而甲與乙是以唾液為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn);乙與丁是以酸堿度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。考點(diǎn):探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。23、C【解析】
(1)蛔蟲(chóng)與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲(chóng)沒(méi)有專門的消化器官,體表有角質(zhì)層,運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),蛔蟲(chóng)的生殖器官也非常發(fā)達(dá)。(2)蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼,適于陸生。(3)鳥(niǎo)類會(huì)飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。骨骼應(yīng)該為輕而堅(jiān)固。(4)家兔的牙齒分化為門齒和臼齒,沒(méi)有犬齒,有發(fā)達(dá)的盲腸?!驹斀狻緼、蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層,生殖器官發(fā)達(dá),適于寄生生活,A正確;B、蝗蟲(chóng)有外骨骼,能防止體內(nèi)水分的散失,適于陸地干燥環(huán)境生活,B正確;C、家鴿體內(nèi)有氣囊,可輔助呼吸,不能進(jìn)行氣體交換,C錯(cuò)誤;D、家兔為食草性動(dòng)物,牙齒有臼齒和門齒的分化,無(wú)犬齒;門齒的作用主要是切斷食物,臼齒的作用主要是磨碎食物,可提高攝取食物和消化食物的能力,D正確。解題的關(guān)鍵是各種動(dòng)物的特征及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。24、D【解析】制酒釀,屬于微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用,A正確;培養(yǎng)無(wú)病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無(wú)菌條件下培養(yǎng)獲得的,因此必須采用組織培養(yǎng),B正確;多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù),C正確;培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),在棉花的細(xì)胞中轉(zhuǎn)入了能抵抗蟲(chóng)害的基因,不屬于無(wú)土栽培技術(shù),D錯(cuò)誤。25、C【解析】試題分析:血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,體循環(huán):左心室→體動(dòng)脈→身體各部→體靜脈→右心房,肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房,一個(gè)病人進(jìn)行葡萄糖靜脈注射后,葡萄糖經(jīng)體靜脈、下腔靜脈、右心房、右心室,肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈、左心房、左心室、主動(dòng)脈、動(dòng)脈到舌上的毛細(xì)血管,血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾,因此感覺(jué)到了甜味,故有一個(gè)病人進(jìn)行葡萄糖靜脈注射后,感覺(jué)到了甜味,這是因?yàn)榻?jīng)過(guò)體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)過(guò)程,經(jīng)過(guò)心臟兩次后,血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾的緣故??键c(diǎn):血液循環(huán)的途徑。點(diǎn)評(píng):此題考查了血液循環(huán)的途徑,有一定的難度,理清血液在心臟和血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)路線,進(jìn)行解題。26、C【解析】試題分析:生物具有一下特征:1、生物都具有新陳代謝的特征,如對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、通過(guò)呼吸獲得氧氣、體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸以及人體內(nèi)廢物的排出。2、生物都具有遺傳和變異的現(xiàn)象。3、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。4、生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象。5、成熟的個(gè)體都能繁殖后代。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能夠適應(yīng)并影響環(huán)境。選項(xiàng)中A、B、D都屬于生命現(xiàn)象,A、B、D錯(cuò)誤;C鐵釘生銹不屬于生命現(xiàn)象。C正確??键c(diǎn):生物的特征。27、A【解析】試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū),成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面積,根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分,成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽,故選A。考點(diǎn):本題考查的是根尖的成熟區(qū)的功能,解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)。28、B【解析】
(1)人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射。
(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射?!驹斀狻刻鞜岢龊?、一朝被蛇咬,十年怕井繩、看見(jiàn)酸梅,分泌唾液,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動(dòng)物共有,A、C、D不符合題意;
談虎色變,是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射,B符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射。29、C【解析】
腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門。扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔,有口無(wú)肛門?!驹斀狻繙u蟲(chóng)的身體背腹扁平,水螅的身體呈圓筒形,A錯(cuò)誤。水螅的身體呈輻射對(duì)稱,渦蟲(chóng)的身體左右對(duì)稱,B錯(cuò)誤。水螅屬于腔腸動(dòng)物,渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,二者都有口無(wú)肛門,C正確。水螅的身體有刺細(xì)胞,渦蟲(chóng)沒(méi)有刺細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選C。30、C【解析】試題分析:這是因?yàn)橹谱髋莶耸峭ㄟ^(guò)乳酸菌發(fā)酵的,而乳酸菌進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸,在有氧條件下乳酸菌發(fā)酵被抑制,只有在無(wú)氧條件下乳酸菌才能大量繁殖,所以制作泡菜的壇口要密封,防止空氣進(jìn)入?!究键c(diǎn)定位】本題考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用,容易題,屬于理解層次。31、D【解析】試題分析:此題考查的是綠葉在光下制造淀粉.淀粉特性是遇到碘就會(huì)變成藍(lán)色.葉片照光部分進(jìn)行了光合作用,有淀粉產(chǎn)生,滴加碘液變成了藍(lán)色解:實(shí)驗(yàn)時(shí)先將植物放在暗室中24小時(shí),葉片不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,目的是把葉片的淀粉運(yùn)走耗盡,葉片脫去葉綠素后呈現(xiàn)黃色,遮光部分沒(méi)有進(jìn)行光合作用,不產(chǎn)生淀粉,所以呈現(xiàn)黃色.未遮光部分,進(jìn)行了光合作用,有淀粉產(chǎn)生,滴加碘液變成了深藍(lán)色.故選D考點(diǎn):綠葉在光下制造有機(jī)物.32、C【解析】
單子葉植物種子營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳中,雙子葉植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中?!驹斀狻糠N子從萌發(fā)開(kāi)始到形成幼苗階段,種子內(nèi)有機(jī)物的量一定先減少,A錯(cuò)誤;植株生長(zhǎng)過(guò)程中,吸收的水分除少部分用于光合作用外,大約有99%的水分主要通過(guò)蒸騰作用散失了,B錯(cuò)誤;花生屬于雙子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里,因此,我們吃的花生油主要是來(lái)自花生的子葉,C正確;根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故,D錯(cuò)誤。解答此題的關(guān)鍵是明確種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程。33、B【解析】A、玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,其中胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,A錯(cuò)誤;B、胚是種子的主要部分,是新植株的幼體,B正確;C、如果將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,其胚乳部分變藍(lán).原因是玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,酒精不能使玉米種子的縱切面變藍(lán),C錯(cuò)誤;D、在種子萌發(fā)時(shí),胚根發(fā)育最快,發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚根、胚軸和胚芽,D錯(cuò)誤.菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同,種子萌發(fā)的條件和過(guò)程?!久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)及種子萌發(fā)的條件和過(guò)程等方面的知識(shí)。34、C【解析】
食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用,解答即可?!驹斀狻渴澄镏械牧箢悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì),并能為生命活動(dòng)提供能量。糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲(chǔ)在皮下備用。水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量,其中水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,人體的廢物和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水中才能被運(yùn)輸。故選:C。解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要作用,結(jié)合題意,即可解答。35、D【解析】試題分析:人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成,骨骼是由多塊骨連接而成.骨和骨之間的連接叫骨連接,骨指的是單塊的骨,A錯(cuò)誤;骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱,B錯(cuò)誤;關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)面三部分組成,關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成。故C錯(cuò)誤;社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).如猴子之間有嚴(yán)格的“等級(jí)制度”有首領(lǐng),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),選項(xiàng)中猴王爭(zhēng)霸屬于社會(huì)行為,故D正確。考點(diǎn):動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為36、細(xì)胞D糖類小腸壞血病身高睪丸腎小管遺傳生物圈生態(tài)環(huán)境清涼油【解析】(1)除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;人等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。
(3)我們所吃的食物中含人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,其中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)能提供能量;人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸;人體缺乏維生素C時(shí)易患?jí)难 ?/p>
(4)青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增;男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等。
(5)人體每天形成的原尿大約有150升,但最終排出的尿液約為1.5升,原因是全部、絕大部分水分和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收。
(6)遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性,遺傳是一切生物的基本屬性,林偉更像他的父親,這在生物學(xué)中屬于遺傳現(xiàn)象。
(7)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈;綠色食品是指產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的、無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品.出門旅游需要攜帶一些必備藥品,如感冒靈、風(fēng)油精、創(chuàng)可貼等。37、病原體傳染源①②④非處方藥A【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是H7N9禽流感的病原體、傳染病的分類、預(yù)防措施,及安全用藥等,結(jié)合材料分析作答?!驹斀狻浚?)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,H7N9禽流感可以在禽類間流傳所以為傳染病。而病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物;因此,H7N9禽流感病毒是引起禽流感的病原體。(2)傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,因此,攜帶了H7N9病毒的家禽屬于傳染源。(3)傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止;資料二中提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是①要勤洗手,注意環(huán)境衛(wèi)生,房間多通風(fēng),回家后換衣?lián)Q鞋。②生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透,做到生熟分開(kāi)。④若直接接觸活禽類、鳥(niǎo)類或其糞便,須盡快用消毒液清洗消毒。③我們?nèi)粘5娘嬍骋鄻踊瑺I(yíng)養(yǎng)均衡,平時(shí)堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng),屬于保護(hù)易感人群;⑤一旦出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院就診,屬于控制傳染源。(4)非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC.由藥品說(shuō)明書(shū)上標(biāo)注的“OTC”標(biāo)志,從說(shuō)明書(shū)中得知,板藍(lán)根為非處方藥?!吨腥A人民共和國(guó)藥品管理法》中規(guī)定:藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容.通過(guò)藥品使用說(shuō)明書(shū),我們能了解藥品的適應(yīng)癥、用法用量、是否過(guò)期等信息,這是我們安全用藥的基本要求,無(wú)論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書(shū),了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全。(5)感染過(guò)以上禽流感病毒的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是感染過(guò)以上禽流感病毒的人康復(fù)后體內(nèi)存在了能夠抵抗該病毒的抗體,而這種抗體具有特異性,只針對(duì)這種病原體起作用,對(duì)其它病原體不起作用,所以還可能被其他病毒感染;故選A。此題屬于資料分析題,解答時(shí)從資料中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識(shí)建立鏈接,從而得出答案。38、莖和葉雄蕊和雌蕊傳粉和受精胚珠施肥的種類影響植物的收獲量嗎【解析】
綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程。雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái),借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。解答即可?!驹斀狻浚?)種下植物的種子,種子的胚芽發(fā)育成植物的莖和葉;胚根發(fā)育成根;胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。(2)植物花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,植物開(kāi)花后必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)連續(xù)生理過(guò)程才能使花的子房發(fā)育成
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