Unit1Nicetomeetyou!第二課時（課件）湘魯版英語三年級上冊_第1頁
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Unit1Nicetomeetyou!第二課時知識與技能：1、能認讀、聽說與運用以下句子詢問對方名字以及回答。

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MynameisWangLi.2、能用以下句子詢問物品。What'sthis?It'sTed.It'sZhouLin'spen.過程與方法：通過小組合作與競賽，結(jié)合游戲與表演，學生能輕松掌握目標句子。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生合作交流的品質(zhì)，激發(fā)學生們的競爭意識與學習英語的熱情。教學目標：重點：1、能認讀、聽說與運用以下句子詢問對方名字以及回答。

What'syourname?

MynameisWangLi.2、能用以下句子詢問物品以及回答。What'sthis?It'sTed.It'sZhouLin'spen.難點：1、"'s"所有格的理解與運用。2、流利運用所學句子詢問并回答名字與物品。教學重難點：Lead-inLet'sreview.PresentationPresentationPresentationPresentationPresentationPresentationPresentationPresentationPresentationPresentationbe分為am，is，are。PresentationHello.What'syourname?MynameisWangLi.Nicetomeetyou!你好，你叫什么名字？我的名字叫王麗。很高興見到你！What's=WhatisPresentationWhat'sthis?It'sTed.這是什么？它是泰德（烏龜）。It's=ItisPresentationWhat'sthis?這是什么？ZhouLin'spen.是周林的鋼筆。's所有格符合，放在人名后，表示某某人的Practice小組合作，用所學句子練習對話。--Hello.What'syourname?--Mynameis...（說自己的名字)--What'sthis?--It'sa...(book,pen,bag,pencil...)--Goodbye!--Bye!PracticeShowTime邀請幾對組員上臺展示對話--Hello.What'syourname?--Mynameis...（說自己的名字)--What'sthis?--It'sa...(book,pen,bag,pencil...)--Goodbye!--Bye!Summary這節(jié)課你收獲了什么？詢問名字以及回答What'sthis?It'sTed.It'sZhouLin'spen.

What'syourname?

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