2022美術(shù)學專業(yè)大學排名一覽表

2022美術(shù)學專業(yè)大學排名一覽表美術(shù)學專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域造就教學和科研、美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級特地人才，學生畢業(yè)后從事美術(shù)教育、美術(shù)探究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。這次我給大家整理了美術(shù)學專業(yè)大學排名一覽表，供大家閱讀參考。

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美術(shù)學專業(yè)大學排名一覽表

美術(shù)學專業(yè)就業(yè)前景

美術(shù)學包括哪些專業(yè)

美術(shù)學專業(yè)大學排名一覽表

排名高校名稱開此專業(yè)學校數(shù)1中心美術(shù)學院3432中國美術(shù)學院3433南京藝術(shù)學院3434首都師范大學3435西安美術(shù)學院3436上海大學3437東南大學3438東北師范大學3439哈爾濱師范大學34310山東師范大學34311華東師范大學34312湖南師范大學34313福建師范大學34314華中師范大學34315廣西藝術(shù)學院34316西南大學34317四川大學34318江蘇師范大學34319南京師范大學34320山東大學343返回書目

美術(shù)學專業(yè)就業(yè)前景

美術(shù)學專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的根本理論、根底學問和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲學問，造就學生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學風。美術(shù)學專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域造就教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級特地人才。

美術(shù)學專業(yè)學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)探究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作;或畢業(yè)生可從事平凡中學、中等專業(yè)學校的美術(shù)教學工作和企事業(yè)單位、專業(yè)團體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設計工作。

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美術(shù)學包括哪些專業(yè)

美術(shù)學

美術(shù)學專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域造就教學和科研、美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級特地人才。美術(shù)學專業(yè)在高等院校分為師范類和非師范類，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)探究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

繪畫

繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向;造就具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作實力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚根底”的教學理念組織教學。

雕塑

造就具備堅實的科學文化和藝術(shù)理論學問，具備立體造型實力，以及應用泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進展具象及抽象造型的實力;能在公共環(huán)境雕塑專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作、教學和探究工作的應用型人才。

攝影

攝影專業(yè)造就具備廣泛的科學文化和藝術(shù)理論學問，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像實力，能在電影廠、電視制作部門、廣告?zhèn)鞑ゲ块T、音像出版部門從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學和探究工作的高級特地人才。

書法學

書法學是美術(shù)學類開設的一門專業(yè)，屬于藝術(shù)學。該專業(yè)旨在造就具有寬厚的書法學科專業(yè)學問、較強的書法專業(yè)技能、較為寬敞的文化視野，以及良好的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新實力，能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論探究、書法教學以及書法藝術(shù)的綜合應用等工作的管用型高級特地人才。

中國畫

中國畫專業(yè)屬于文學大類，藝術(shù)學類。中國美術(shù)學院、中心美術(shù)學院等高等院校都開設中國畫專業(yè)。學生修完規(guī)定課程可獲得藝術(shù)學學士學位。

試驗藝術(shù)

試驗藝術(shù)不同于傳統(tǒng)美術(shù)學中的油畫、版畫、雕塑等以工具材料與技術(shù)及其風格樣式作為劃分標準，而是以藝術(shù)工作方法而確定性質(zhì)，不必受制于特定媒介和藝術(shù)形式的限制，進展新媒介形式和新視覺經(jīng)歷的探究，自由地進展藝術(shù)創(chuàng)作，并試圖讓藝術(shù)更接近現(xiàn)實生活。

跨媒體藝術(shù)

跨媒體藝術(shù)強調(diào)打破媒介間的屏障，運用更敏捷的媒介和手段進展藝術(shù)創(chuàng)作，涵蓋試驗影像、虛擬現(xiàn)實、空間多媒體與社會學、圖像與視覺文化、現(xiàn)場藝術(shù)等多個專業(yè)領(lǐng)域，突破了既有的美術(shù)學學科格局，并旨在從媒體中開掘創(chuàng)意，從技術(shù)中發(fā)顯人文，致力于造就駕馭媒體技術(shù)、具有試驗精神和深厚造型根底的當代藝術(shù)與新興媒體產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)作型人才。

文物愛護與修復

特點是文、理、工穿插滲透，現(xiàn)代科學技術(shù)與人文科學學問相結(jié)合;既駕馭數(shù)理化等學科的根本學問和歷史、文物考古的一般學問，又駕馭文物愛護材料應用、文物材質(zhì)分析和文物愛護修復等實際操作技能。例如：造就能在考古、博物館、文物管理機構(gòu)從事文物愛護與科學探究工作的高級特地人才。

漫畫

本專業(yè)是動畫設計和漫畫設計的有機結(jié)合，是影視動畫專業(yè)的深化與延長。要求學生在動畫設計的理論根底上，駕馭漫畫設計的原那么及表現(xiàn)技巧，了解影視及媒體領(lǐng)域的開展方向，駕馭必須的理論學問及專業(yè)技能。例如：動漫畫藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡媒體、計算機嬉戲開發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的高等應用性專業(yè)人才。

纖維藝術(shù)

本專業(yè)旨在造就具備深厚造型藝術(shù)根