勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案6篇

———?jiǎng)趧?dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案6篇?jiǎng)趧?dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇1活動(dòng)思想：以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的歡樂(lè)，知道酷愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成本身的事情本身做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到父親、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，酷愛(ài)長(zhǎng)輩?；顒?dòng)時(shí)間：__年4月28日——5月3日活動(dòng)內(nèi)容：一、歡樂(lè)實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)試驗(yàn)“做一名歡樂(lè)的小能手”。依據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽，推選出“歡樂(lè)小能手”兩名。二、精彩呈現(xiàn)1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部三——六班級(jí)同學(xué)自己樂(lè)意參加《__少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用本身的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因），將這些料子以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)介紹給《__少年報(bào)》。2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部五六班級(jí)同學(xué)自己樂(lè)意參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、班級(jí)組長(zhǎng)，各班依據(jù)“歡樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加班級(jí)“我是小能手”競(jìng)賽，評(píng)比出各班級(jí)“歡樂(lè)小能手”。競(jìng)賽內(nèi)容：一二班級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣裳；三四班級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤競(jìng)賽；五六班級(jí)套被套、炒菜競(jìng)賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班級(jí)“歡樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各班級(jí)自定人數(shù)）?；顒?dòng)要求：1.各中隊(duì)要高度重視，重視活動(dòng)過(guò)程。2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和引導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇2活動(dòng)主題：《我勞動(dòng)我歡樂(lè)》活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日全天活動(dòng)地方：小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)活動(dòng)目的：1、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)；2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和酷愛(ài)她們的情感；3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，并能共享勞動(dòng)的感受；活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）提前教學(xué)活動(dòng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的圖片（家里大人做家務(wù)、社會(huì)勞動(dòng)者）；（2）提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通；（3）各班依據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈(zèng)送勞動(dòng)者）；（4）通知家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份勞動(dòng)工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當(dāng)天下午親子勞作；（5）“我勞動(dòng)我歡樂(lè)”橫幅；（29日掛園內(nèi)）活動(dòng)內(nèi)容、流程及注意事項(xiàng)：（1）內(nèi)容：收集勞動(dòng)者的圖片流程：教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)—回家察看—移動(dòng)電話圖片資料—呈現(xiàn)（我的察看勞動(dòng)成績(jī)呈現(xiàn)）備注：1、時(shí)間：4月27日以前；2、可收集家里大人、社會(huì)勞、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片；3、28日呈現(xiàn)各班察看成績(jī)；（2）內(nèi)容：參觀活動(dòng)流程：對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)—老師引導(dǎo)參觀—訪問(wèn)—討論（勞動(dòng)與生活的關(guān)系）—操作參加力所能及的事—老師總結(jié)—照片收集—呈現(xiàn)（我的勞動(dòng)勞動(dòng)成績(jī)呈現(xiàn)）備注：1、時(shí)間：29日上午9:20—10:30；2、參觀之前老師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、知識(shí)教育、規(guī)定教育；3、參觀過(guò)程中老師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確；4、老師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今日的表現(xiàn)，并請(qǐng)幼兒共享感受；5、照片呈現(xiàn)在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動(dòng)勞動(dòng)成績(jī)呈現(xiàn)”中；6、各班組組織細(xì)節(jié)需有認(rèn)真（3）內(nèi)容：親子勞動(dòng)體驗(yàn)流程：準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜（教學(xué)主管）—班級(jí)執(zhí)行任務(wù)（班長(zhǎng)）（對(duì)園內(nèi)進(jìn)行勞作）xx總結(jié)活動(dòng)（共享）（班長(zhǎng)）—延長(zhǎng)（繪畫(huà)）備注：1、時(shí)間：29日下午15:30分—16:30分；2、提前通知家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)的時(shí)間；3、各班組組織細(xì)節(jié)需有認(rèn)真計(jì)劃；勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇3小班下學(xué)期即將接近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨時(shí)，隨著孩子漸漸地長(zhǎng)大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)本領(lǐng)，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，樂(lè)觀參加公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)而設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案。1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂(lè)的事。3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。1、假日里，布置幼兒去相近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。1、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。（1）老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？（2）講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。2.認(rèn)得誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用本身的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。（2）談?wù)劚旧砩磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小伙伴生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。老師提問(wèn)：你在這些地方瞧到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？4、讓幼兒相互介紹本身的父親媽媽是做什么工作的？5、幼兒討論，幫忙幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又歡樂(lè)的事。提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒(méi)有他們會(huì)怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺(jué)得他們的心情怎樣？為什么？6、率領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹(shù)葉、掃地），并察看勞動(dòng)后場(chǎng)合的乾凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂(lè)。7、老師和學(xué)生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，恭賀他們的節(jié)日。勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇4活動(dòng)目標(biāo)1.用線條小人的繪畫(huà)表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。2.增長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)樂(lè)趣的感受，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子用線條小人做過(guò)游戲，對(duì)線條小人有肯定理解。孩子有過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)。料子準(zhǔn)備：孩子勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。難點(diǎn)：將孩子勞動(dòng)時(shí)的照片變化成為線條小人畫(huà)?；顒?dòng)過(guò)程1.游戲：“我是小木偶”。老師出示關(guān)節(jié)小人，孩子聽(tīng)老師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，譬如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變動(dòng)。2.出示孩子勞動(dòng)時(shí)的照片。（1）師：照片中的小伙伴在做什么？他是怎么做的呢？（請(qǐng)孩子模仿而且說(shuō)出本身身體部位的位置變動(dòng)）（2）師：照片中的小伙伴的動(dòng)作有什么特征？剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你那時(shí)候的身體部位發(fā)生了哪些變動(dòng)？2.示范部分動(dòng)作的繪制。（1）老師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的孩子形象。（2）請(qǐng)兩個(gè)孩子搭配，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。4.孩子繪畫(huà)。（1）引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)本身想畫(huà)哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是本身。（2）引導(dǎo)孩子畫(huà)勞動(dòng)中的線條小人。5.共享溝通。繪畫(huà)完成后，請(qǐng)孩子逐一向小伙伴們介紹本身畫(huà)的線條小人，說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)目的：穩(wěn)定原有客源，加添新客源，促進(jìn)五一黃金周xxx量販?zhǔn)絢tv包房和xxx本色酒吧的營(yíng)業(yè)銷售，進(jìn)一步加大酒吧的宣傳力度，充分利用包房空閑時(shí)段，使xxx分公司現(xiàn)有資源得到合理有效的利用。二、策劃思路：用實(shí)惠的價(jià)格吸引消費(fèi)者的目光，使準(zhǔn)消費(fèi)者加強(qiáng)其來(lái)xxx消費(fèi)的欲望，有效利用xxx兩店下午及午夜兩個(gè)空閑時(shí)段。讓“我們的51計(jì)劃”引導(dǎo)“消費(fèi)者的51計(jì)劃”，替沒(méi)有計(jì)劃的人們計(jì)劃。三、廣告語(yǔ)：休閑娛樂(lè)五一節(jié)，xxx歡唱更實(shí)惠。不限時(shí)歡唱，51元封頂。四、活動(dòng)對(duì)象：xxx量販?zhǔn)絢tv的新老顧客。策劃之家策劃書(shū)頻道五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日20xx年5月7日六、活動(dòng)地方：xxxx酒吧。七、活動(dòng)主題：20xxxxx51計(jì)劃。八、活動(dòng)內(nèi)容：凡在五一黃金周期間到xxx兩店消費(fèi)的顧客均可參加51元不限時(shí)歡唱活動(dòng)及xxx本色酒吧51元超值套餐消費(fèi)?；顒?dòng)方案如下：（1）5月1日5月7日晚上20：00之前，午夜0：00之后在xxx兩店消費(fèi)的顧客均可享受不限時(shí)歡唱的優(yōu)惠。包房費(fèi)不足51元按實(shí)際消費(fèi)計(jì)算，超出51元按51元收取（豪包除外）；（2）五一黃金周包房費(fèi)折扣，黃金時(shí)段：20：000：00，8折；休閑時(shí)段：14：0020：00，午夜0：00以后5折。（3）xxx分公司對(duì)本次活動(dòng)擁有最終解釋權(quán)。（4）xxx本色酒吧隆重推出51元的超值套餐。套餐種類如下：金色的誘惑：王朝大爽口紅葡萄酒1瓶（36.00）+雪碧2聽(tīng)（8.00）+水果沙拉1盤（16.00）+爆米花1包（9.00）+吻吻我葡萄干1包（4.00）總價(jià)：73.00元（可以節(jié)省22.00元）藍(lán)色幻想：藍(lán)精伶1瓶（15.00）+雪鹿啤酒2瓶（12.00）+螺絲刀1杯（16.00）+水果沙拉1盤（16.00）+爆米花1包（9.00）+老茶客瓜子1包（5.00）總價(jià)：73.00元（可以節(jié)省22.00元）銀色風(fēng)暴自由古巴1杯（16.00）+螺絲刀1杯（16.00）+雪鹿啤酒2瓶（12.00）小果盤一個(gè)（20.00）+爆米花1包（9.00）總價(jià)：73.00元（可以節(jié)省22.00元）紅色激情紅粉佳人1杯（25.00）+雪鹿啤酒2瓶（12.00）+水果沙拉1盤（16.00）吻吻我葡萄干1包（4.00）+爆米花1包（9.00）+可比克薯片1包（7.00）總價(jià)：73.00元（可以節(jié)省22.00元）（5）你想成為無(wú)限歡唱英雄嗎？請(qǐng)解密為20xx51xxx絕密計(jì)劃，歡快盡在其中。勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)名稱：黃金海灘“五一”三天樂(lè)二、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月29日——5月1日，共三天（每天具體活動(dòng)時(shí)間：9：00—17:00）三、活動(dòng)地方：?jiǎn)|市黃金海灘景區(qū)內(nèi)四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）海釣爭(zhēng)霸賽。1、每場(chǎng)競(jìng)賽時(shí)間為3小時(shí)，上、下午各一場(chǎng)。2、挑出參賽者在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)釣到最大的魚(yú)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)稱重。3、依據(jù)重量，評(píng)比出單場(chǎng)競(jìng)賽前三名。獎(jiǎng)品為：?jiǎn)|市黃金海灘景區(qū)門票各5張。4、三天活動(dòng)結(jié)束后，依據(jù)每次單場(chǎng)競(jìng)賽成績(jī)，評(píng)比出本次“海釣節(jié)”優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。獎(jiǎng)品為：黃金海灘景區(qū)門票各20張。（說(shuō)明：對(duì)于海釣競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)?wù)?，餐廳免費(fèi)為其釣到的海魚(yú)烹飪1—2道海鮮