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文檔簡介
2020年上海市長寧區(qū)中考物理二模試卷一、單選題(本大題共8小題,共24.0分)我國家庭電路的電壓是(????)A.1.5
V B.36
V C.110
V D.220
V下列知識結(jié)構(gòu)中,正確的是(????)A.電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流路徑兩條多條有無節(jié)點無有各用電器是否影響互相影響互不影響
B.能量轉(zhuǎn)化應(yīng)用事例彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能機械手表內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能蒸汽火車電能轉(zhuǎn)化成機械能發(fā)電機機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能摩擦生熱
C.物體受力情況運動狀態(tài)不受力改變受力受平衡力改變受不平衡力不改變
D.物距u凸透鏡成像的特點u>2f倒立縮小實像2f>u>f倒立放大實像u<f正立放大虛像下列成語跟聲音響度有關(guān)的是(????)A.掩耳盜鈴 B.隔墻有耳 C.震耳欲聾 D.耳熟能詳下列現(xiàn)象中不屬于熱傳遞的是(
)A.握著盛有熱水的杯子,手會熱起來
B.冬天曬太陽時,人感覺到暖和起來
C.雙手互相搓動,手會熱起來
D.用取暖器使房間暖和起來能量的形式多種多樣且可以相互轉(zhuǎn)化,下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是(????)A.
運動員奔跑 B.電風(fēng)扇工作
C.氫彈爆炸 D.內(nèi)燃機做功沖程與站在地面上的人受到的重力是一對相互作用力的力是(????)A.人對地面的壓力 B.地面對人的支持力
C.人對地球的吸引力 D.地球?qū)θ说奈υ趫Da所示電路中,當閉合開關(guān)后,兩個電壓表V1、V2指針偏轉(zhuǎn)均為圖b所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為(A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V同種材料做成的不同大小的甲、乙兩個實心正方體,放在水平桌面上,對桌面的壓強分別為p1和p2,當把甲正方體放在乙正方體上時,乙對桌面的壓強是()A.p1+p2 B.p1+二、填空題(本大題共8小題,共26.0分)如圖所示,一束激光射到空水槽底部O點,形成一個光斑。向水槽中注入適量水后,因為光發(fā)生了折射,水槽底部光斑移動到O點的______(左/右)側(cè)。此時,折射角______(選填“>”、“<”或“=”)入射角。生活中常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動機降溫,這是利用了水的比熱容較______的性質(zhì);將一瓶水放入冰箱一段時間后,水溫從30℃降低到10℃,這是通過______的方式改變了水的內(nèi)能一輛卡車空載時行駛速度為26m/s,滿載貨物時行駛速度為19m/s,滿載貨物時車的慣性比空載時______.(選填“大”或“小”)當用鑷子夾取物體時,鑷子就相當于______(選填“杠桿”、“滑輪”或“斜面”),它是一個______(選填“省力”或“費力”)的機械。用兩節(jié)串接后的干電池給小燈泡供電,電壓是3V,小燈泡發(fā)光時通過的電流為0.3A,此時小燈泡的電阻為______Ω,工作0.5min消耗的電功為______J。在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,兩電表只有一個有示數(shù),若電路故障只發(fā)生在電阻R1、R2上.
①電路中的故障可能是______.
②在原故障電路中,將電壓表改接在R2兩端,請判斷能否進一步確定故障所在,并說明理由______.如圖所示是一種磁懸浮地球儀的示意圖,底座里面有一個電磁鐵,可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中.下列有關(guān)地球儀的說法正確的是(????)
A.如果想取下地球儀,應(yīng)先切斷電源B.這種裝置是根據(jù)同名磁極相互排斥的原理來工作的C.換用一個質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,地球儀受到的磁力大小不變D.換用一個質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,且距離不變,改變電磁鐵線圈中的電流方向就可以了如圖是測量______
的工具,其原理是______,分度值是______,讀數(shù)為______
N.
三、作圖題(本大題共3小題,共7.0分)運用知識解決問題:如圖所示,請你畫出這個靜止在墻角的球所受力的示意圖。
如圖所示,畫出反射光線,并標出反射角的度數(shù)。
請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖中實物電路的連接,
要求:①滑片向右移動時,電流表示數(shù)變??;
②電壓表測小燈泡兩端電壓,連線不能交叉。
四、實驗探究題(本大題共3小題,共21.0分)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏探究凸透鏡成像的規(guī)律,如圖所示.
(1)保持凸透鏡位置不變,將燭焰放在30厘米刻度處,移動光屏到某位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是______厘米;
(2)然后將燭焰放在距透鏡15厘米處,移動光屏,在光屏上可得到一個倒立、______(選填“放大”、“縮小”、“等大”)的清晰的實像.某同學(xué)為探究作用在同一物體同一直線上兩個的合力與這兩個力之間的關(guān)系,利用橡皮筋(原長為AB)、彈簧測力計等器材進行實驗,實驗時先將橡皮筋A(yù)點固定,再用二個彈簧測力計同時作用在B點,按圖(a)所示的方式將橡皮筋從B點拉伸到C點,記下此時兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2,接著用一根彈簧測力計作用在B點,依然將橡皮筋拉伸到C點,如圖(b)所示,記下此時彈簧測力計示數(shù)F,按上述的操作重復(fù)三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表一所示.
表一:實驗序號拉力F1(拉力F2(拉力F(牛)13.01.04.022.61.44.031.82.24.0①實驗前,應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向______.
②實驗中,該同學(xué)“…重復(fù)三次實驗”的目的是:______.
③根據(jù)表一中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出的初步結(jié)論是:作用在同一物體同一直線上方向相同的兩個力的合力大小等于______,合力方向為______.
④實驗過程中運用的科學(xué)方法為______.
⑤若要研究作用在同一物體同一直線方向相反兩個力的合力與這兩個力的大小關(guān)系,該如何進行實驗操作,請寫出主要步驟:______.現(xiàn)有電源(2V、4V、6V、8V、10V、12V六檔)、電流表、電壓表和開關(guān)各1個,待測小燈(標有2.5V字樣)、待測電阻各一個,以及導(dǎo)線若千。小紅分析后發(fā)現(xiàn)只能完成“用電流表、電壓表測電阻”和“測定小燈泡的電功率”兩個實驗中的一個,于是她利用現(xiàn)有器材進行實驗,記錄的電流表示數(shù)分別為0.2安、0.42安、0.58安。
①畫出小紅實驗的電路圖。
②根據(jù)實驗相關(guān)信息,通過計算得到實驗結(jié)果。五、計算題(本大題共4小題,共22.0分)近幾年來有媒體報道,我們的海洋里充滿了固態(tài)垃圾,甚至在海龜體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了塑料袋。最近荷蘭的一名學(xué)生發(fā)明了一種長達120米的海底垃圾回收裝置(如圖),并將它應(yīng)用于“太平洋垃圾帶”海域。該裝置的工作原理是利用洋流,將海洋中漂浮的垃圾攔截下來并回收。這個120米長的回收裝置是孤形的,由許多根空心的聚氨酯圓柱形短管道并排連接而成,短管下方連著5米深的用于攔截海洋垃圾的尼龍網(wǎng)。洋流經(jīng)過尼龍網(wǎng)時,海洋垃圾會被攔在尼龍網(wǎng)里,而海洋生物則會隨洋流從尼龍網(wǎng)下面游走。
若海底垃圾回收裝置中一根密封的空心聚氨酯短管道的長度為2米,橫截面積為350厘米?2,則一根短管道能產(chǎn)生的最大浮力為多少牛?(海水的密度為1.03×103千克/米?3)
小楊同學(xué)用100N的水平推力推動重500N的木箱,使木箱沿推力方向做勻速直線運動,10s內(nèi)前進了6m。試求:
(1)在這個過程中克服木箱重力所做的功;
(2)小楊同學(xué)對木箱所做的功;
(3)小楊同學(xué)對木箱所做功的功率。
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1阻值為10歐,滑動變阻器R2標有“20Ω2A”字樣?,F(xiàn)將兩個電流表A1、A2分別串接在電路中,當滑動變阻器R2的滑片P從一點向另一點移動過程中,電流表A1的示數(shù)始終為0.6安,電流表A2的示數(shù)從1.2安減小到1.0安。求:
①電源電壓U。
②10秒內(nèi)電流通過電阻R1所做的電功W1。
③滑動變阻器連入阻值的變化量△R2如圖所示,厚壁柱形容器甲和正方體乙置于水平地面上。若厚壁柱形容器甲的內(nèi)外底面積分別為S1、S2,外底面積S2為1.2×10-2米?2,甲容器盛有一定量的水。正方體乙的體積為0.5×10-3米?3,密度為1.2×103千克/米?3。
(1)求正方體乙的質(zhì)量m。
(2)求容器內(nèi)0.1米深處水的壓強p水。
將乙放入前將乙放入后p水(1960△p地(3920
【答案與解析】1.答案:D
解析:解:因為一節(jié)干電池電壓為1.5V、對人體安全電壓不高于36V、家庭電路照明電壓220V,故D正確.
故選D.
知道幾個電壓值:一節(jié)干電池電壓、對人體安全電壓、家庭照明電壓、動力電壓、一節(jié)蓄電池電壓.
對于家庭電路電壓、人體安全電壓、一節(jié)干電池的電壓,有時不是直接出現(xiàn)在題目中,而是隱含在題目中,注意挖掘.
2.答案:D
解析:解:
A、在串聯(lián)電路中,電流的路徑只有一條,各用電器是互相影響的;在并聯(lián)電路中,電流的路徑有兩條或多條,各用電器互不影響,故A錯誤;
B、發(fā)電機工作時,機械能轉(zhuǎn)化為電能,故B錯誤;
C、物體受平衡力時,處于平衡狀態(tài),運動狀態(tài)不改變(表中所列錯誤);物體受非平衡力時,運動狀態(tài)改變(表中所列錯誤),故C錯誤;
D、根據(jù)凸透鏡成像的特點,當u>2f時,成倒立、縮小(表中所列錯誤)的實像;當2f>u>f時,成倒立、放大(表中所列錯誤)的實像;當u<f時,成正立放大的虛像。故D正確。
故選:D。
(1)串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,電路無節(jié)點,各用電器互相影響;并聯(lián)電路中電流有多條路徑,電路有節(jié)點,各用電器互不影響;
(2)根據(jù)工作實質(zhì)分析工作時的能量轉(zhuǎn)化;
(3)物體受平衡力時,運動狀態(tài)不改變;物體受非平衡力時,運動狀態(tài)改變;
(4)根據(jù)凸透鏡成像的特點,當u>2f時,成倒立縮小的實像;當2f>u>f時,成倒立放大的實像;當u<f時,成正立放大的虛像。
通過列表的形式,形成知識結(jié)構(gòu),這樣可以便于我們記憶,同時加強對同一類型知識的理解與把握,是一種非常實用的學(xué)習(xí)方法。
3.答案:C
解析:響度是指聲音很大,從成語的含義分析哪個成語表示聲音大小即可.
本題首先明白成語的含義,根據(jù)成語含義再判斷是聲音高低,還是聲音大?。?/p>
解:A、掩耳盜鈴是從人耳處減弱聲音的;不符合題意;
B、隔墻有耳是指聲音可以在固體中傳播;不符合題意;
C、震耳欲聾是指聲音很大,即聲音響度大;符合題意.
D、耳熟能詳是指從音色的角度區(qū)分不同的人發(fā)出聲音的不同;不符合題意.
故選C.
4.答案:C
解析:本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導(dǎo)、對流和輻射三種方式。本題考查解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。A.握著盛有熱水的杯子,手會熱起來,手的溫度升高,是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能,不符合題意;
B.冬天曬太陽時,人感覺到暖和起來,人體溫度升高,是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能,不符合題意;
C.兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱,是由于克服摩擦力做功,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能,符合題意;
D.用取暖器使房間暖和起來,使房間的溫度升高,是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能,不符合題意。
故選C。
5.答案:D
解析:解:A、運動員奔跑時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能,故A錯誤;
B、電風(fēng)扇工作時,將電能轉(zhuǎn)化為機械能;故B錯誤;
C、氫彈爆炸時,將核能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能,故C錯誤;
D、內(nèi)燃機的做功沖程,是利用高溫高壓燃氣做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故D正確。
故選:D。
改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞;做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移。
本題考查了對改變物體內(nèi)能的方法的了解與掌握,要結(jié)合相對應(yīng)的物理知識點進行分析解答。
6.答案:C
解析:運用力的作用特點(相互的)找出一對相互作用力;且不要將平衡力和相互作用力混淆。
物體間力的作用是相互的,兩個力是作用力和反作用力,滿足:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在不同物體上。
由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,由于物體間力的作用是相互的,故地球在吸引人的同時,人也在吸引地球,故人的重力和人對地球的吸引力是一對相互作用力。故ABD不符合題意,C符合題意。
故選C。
7.答案:A
解析:由圖a可知,電阻R1與R2串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測電阻R2兩端電壓,根據(jù)串聯(lián)電路特點確定電壓表量程與分度值,讀出電壓表示數(shù),然后由串聯(lián)電路特點求出R1兩端的電壓。
本題考查了求出電阻兩端的電壓,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、掌握電壓表的讀數(shù)方法是正確解題的關(guān)鍵,本題的難點是確定兩個電壓表的量程。
由圖a可知,電阻R1與R2串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測電阻R2兩端電壓,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且兩電壓表指針位置相同,
∴電壓表V1示數(shù)應(yīng)大于電壓表V2示數(shù),則
電壓表V1量程是0~15V,分度值是0.5V,電壓表示數(shù)U=6V;
電壓表V2量程是0~3V,分度值是解析:水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)重力公式、密度公式、體積公式、壓強公式得出正方體對水平地面的壓強,然后表示出甲、乙正方體的邊長,按圖所示的方法把甲放在乙的上方時,乙對地面的壓力等于甲乙的重力之和,根據(jù)p=FS得出乙對地面的壓強.
本題考查了重力公式、密度公式、壓強公式的應(yīng)用,利用p=ρgh表示出甲、乙的邊長是關(guān)鍵.
正方體對水平地面的壓強:p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρShgS=ρgh,
設(shè)兩正方體的密度為ρ,邊長分別為L甲和解析:解:水槽內(nèi)沒有注水時,光沿直線傳播,照射到O點;
當向水槽內(nèi)注入適量的水后,光從空氣斜射入水中發(fā)生折射,折射角小于入射角,折射光線向法線偏折,因此光線移動到O點的左側(cè)O'點;
故答案為:左;<。
(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播;光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向發(fā)生改變,稱為光的折射。
(2)光從空氣斜射入水中,折射角小于入射角。
本題考查光的直線傳播和光的折射,屬于光學(xué)基礎(chǔ)的考查,比較簡單。
10.答案:大;熱傳遞
解析:解:(1)因為水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以人們常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動機降溫;
(2)水放出熱量、內(nèi)能減少,是通過熱傳遞的方法減小水的內(nèi)能。
故答案為:大;熱傳遞。
(1)水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(2)改變內(nèi)能的方法:一是做功,二是熱傳遞,水放出熱量、內(nèi)能減少、溫度降低,是通過熱傳遞的方法減小水的內(nèi)能。
本題考查了學(xué)生對水的比熱容大的應(yīng)用、熱傳遞改變物體內(nèi)能的應(yīng)用,屬熱學(xué)基礎(chǔ)題。
11.答案:大
解析:解:因為慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大.卡車滿載貨物時比空載時質(zhì)量大,所以滿載貨物時車的慣性比空載時大.
故答案為:大.
慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大.
此題主要考查學(xué)生對慣性現(xiàn)象的理解.慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見,和我們的生活密切相關(guān),學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實際,用所學(xué)慣性知識解決生活中的實際問題.
12.答案:杠桿
費力
解析:解:如圖,在使用鑷子時,在動力的作用下AC繞A點轉(zhuǎn)動,鑷子就相當于杠桿;
A點是支點,AC的長度為阻力臂,AB的長度為動力臂,動力臂小于阻力臂,所以鑷子是一個費力杠桿。
故答案為:杠桿;費力。
本題考查杠桿支點的判斷和分類,這類題目的關(guān)鍵是對支點和力臂的判斷,另外,要結(jié)合生活實際來解答。
13.答案:10
27
解析:解:已知燈泡兩端的電壓是3V,發(fā)光時通過燈泡的電流為0.3A,由歐姆定律的變形公式R=UI=3V0.3A=10Ω;
已知燈泡工作時間t=0.5min=30s,所以求解電功可結(jié)合公式W=UIt=3V×0.3A×30s=27J;
故答案為:10,27。
題目已知燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流,所以可結(jié)合歐姆定律公式I=UR的變形公式R=UI求解燈泡的電阻;
求解電功時可結(jié)合公式W=UIt進行求解計算。
此題考查了對歐姆定律公式的理解與應(yīng)用,電功的計算,計算時要書寫正確的公式并進行單位換算。
14.答案:R1短路或R1解析:解:(1)由圖可知兩電阻串聯(lián),電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,兩個電表中只有一個電表有示數(shù),
若R1斷路,則電流表斷路,無示數(shù),電壓表串聯(lián)仍有示數(shù),符合題意;
若R1短路,由于電壓表與R1并聯(lián),故電壓表被短路,無示數(shù),電流表有示數(shù),符合題意;
若R1斷路且R2短路,電流表斷路無示數(shù),電壓表直接接到電源兩端,有示數(shù),符合題意.
故電路中的故障可能是:R1斷路;R1短路;R1斷路且R2短路.
(2)將電壓表改接在R2兩端,無論是R1斷路還是R1斷路且R2短路,都是電壓表無示數(shù),電流表無示數(shù),故無法區(qū)分R1斷路與R1斷路且R2短路,所以不能判斷.
故答案為:①R1短路或R1斷路
或解析:此題綜合考查了平衡狀態(tài)的判斷、同名磁極相互排斥等知識點,要從題目中尋找有用的信息,利用有關(guān)知識點解題。
(1)如果先切斷電源,電磁鐵失去磁性,地球儀在重力作用下會落下來,沒有保護措施會把地球儀摔壞;
(2)從圖可知:球體與底座是相互分離的,故可判斷球體與底座是相互排斥的;
(3)靜止狀態(tài)是一種平衡狀態(tài),受到的力平衡;
(4)磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的,電流方向改變磁場方向改變。
A.磁懸浮地球儀停止工作時,應(yīng)先“拿開球體”再“切斷電源”,防止地球儀在重力作用下會落下來而摔壞,故A錯誤;
B.因為球體與底座是相互分離的,所以球體與底座之間是相互排斥的,即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的,故B正確;
C.因為球體在空中靜止,處于平衡狀態(tài),所以球體受力平衡,即重力和磁力大小相等,故換用一個質(zhì)量較大的地球儀時,重力增大,磁力也增大,故C錯誤;
D.磁懸浮地球儀中的電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的,改變電磁鐵線圈中的電流方向,磁力方向改變,變?yōu)橄嗷ノ?,無論地球儀的質(zhì)量怎么變化,底座與地球儀之間距離減小,故D錯誤。
故選B。
B"role="presentation"style="box-sizing:content-box;-webkit-tap-highlight-color:rgba(0,0,0,0);margin:0px;padding:5px2px;display:inline-block;;word-wrap:normal;white-space:nowrap;float:none;direction:ltr;max-width:none;max-height:none;min-width:0px;min-height:0px;border:0px;font-family:"MicrosoftYaHei",arial,SimSun,sans-serif,tahoma;position:relative;">
16.答案:力;彈簧的伸長量與所受力成正比;0.2N;4.6
解析:解:①圖中的測量工具叫彈簧測力計,彈簧測力計是測量力的工具;
②彈簧測力計原理是:彈簧的伸長量與所受力成正比;
③由圖可知,測力計的分度值是0.2N;根據(jù)指針位置可知示數(shù)為為:4.6N.
故答案為:力;彈簧的伸長量與所受力成正比;0.2N;4.6.
①彈簧測力計是一種常用的測量力的大小的工具.
②彈簧測力的原理是:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與所受拉力成正比或者是在彈性限度內(nèi),彈簧所受的拉力越大,彈簧的伸長量就越大
③彈簧測力計的分度值是指一個最小格表示的力的大小,量程就是測力計的最大刻度值,根據(jù)分度值的大小和指針位置可讀出力的大?。?/p>
本題考查了彈簧測力計的原理、使用方法和讀數(shù),屬于基本內(nèi)容,比較簡單.
17.答案:解:小球受豎直向下的重力G和對面對它豎直向上的支持力F,球與墻靠近但互相并不擠壓,墻壁對小球沒有力的作用。
所以小球只受豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,并且這兩個力是一對平衡力,即F=G。
如圖所示:
解析:對小球進行受力分析,然后從力的作用點,沿力的方向作有向線段,即可作出力的示意圖。
對物體正確進行受力分析,明確物體受哪些力和力的三要素,是解答此類問題的基礎(chǔ)。
18.答案:解:入射光線與平面鏡的夾角為60°,所以入射角為90°-60°=30°,故反射角也為30°;過入射點垂直于平面鏡作出法線,再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫出反射光線。如圖所示:
解析:要解決此題,需要掌握光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角。可歸納為:“三線共面,兩線分居,兩角相等”。
同時要掌握入射角和反射角的概念:入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角。
在用光的反射定律作圖時,注意一些技巧:反射角等于入射角、法線垂直反射面、法線為入射光線和反射光線的角平分線等;求反射角的大小,注意用平面幾何角度關(guān)系
19.答案:
解析:本題考查了根據(jù)題意連接實物電路,特別注意滑動變阻器的連接,難度不大。
根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程,且與電阻并聯(lián);
電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成,所以電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程,故需將電壓表“3”接線柱與燈泡的右接線柱連接;
要使滑動變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變小,此時滑動變阻器接入電路的電阻變大,故應(yīng)將滑動變阻器的A接線柱與燈泡的右接線柱連接,如圖:
。
20.答案:(1)10.0;(2)放大。解析:(1)凸透鏡成像時,u=2f,成倒立、等大的實像,根據(jù)這種方法能求出凸透鏡的焦距;
(2)凸透鏡成像時,f<u<2f,成倒立、放大的實像;
此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,考查了凸透鏡成像規(guī)律,要熟練掌握成像特點與物距之間的關(guān)系,做到靈活應(yīng)用。
(1)當燭焰放在30厘米刻度處時,在光屏上得到一個等大清晰的像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,u=50.0cm-30.0cm=20.0cm=2f,所以f=10.0cm;
(2)將燭焰放在距透鏡15厘米處,u=15cm,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,f<u<2f,在光屏上可得到一個倒立、放大的清晰的實像。
故答案為:(1)10.0;(2)放大。
21.答案:調(diào)零;為了得出普遍結(jié)論;兩分力大小之和;與兩個分力方向相同;等效替代法;用兩個彈簧測力計同時作用在橡皮筋的B點,沿直線相反方向拉伸到C點,記下此時兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2;接著用一個彈簧測力計作用在B點,依然將橡皮筯拉伸到C點,記下此時彈簧測力計示數(shù)F解析:解:①彈簧測力計沿水平方向使用前,將彈簧測力計沿水平方向調(diào)零;
②實驗中,該同學(xué)“…重復(fù)三次實驗”的目的是:為了得出普遍結(jié)論,避免偶然性;
③根據(jù)表一中的實驗數(shù)據(jù),比較F和F1、F2的大小方向之間的關(guān)系,歸納得出:同一直線上方向相同的兩個力的合力大小等于二力之和,合力方向與二力方向相同;
④實驗過程中應(yīng)用的科學(xué)方法為等效替代法.
⑤用兩個彈簧測力計同時作用在橡皮筋的B點,沿直線相反方向拉伸到C點,記下此時兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2;接著用一個彈簧測力計作用在B點,依然將橡皮筯拉伸到C點,記下此時彈簧測力計示數(shù)F;按上述的操作重復(fù)三次實驗,記錄實驗數(shù)據(jù).
故答案為:①調(diào)零;②為了得出普遍結(jié)論;③兩分力大小之和;與兩個分力方向相同;④等效替代法;⑤用兩個彈簧測力計同時作用在橡皮筋的B點,沿直線相反方向拉伸到C點,記下此時兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2;接著用一個彈簧測力計作用在B點,依然將橡皮筯拉伸到C點,記下此時彈簧測力計示數(shù)F;按上述的操作重復(fù)三次實驗,記錄實驗數(shù)據(jù).
①使用前調(diào)零(“校零”)是彈簧測力計使用的必需環(huán)節(jié),一旦指針不能指零,必然影響測量的最終結(jié)果;
②實驗中,該同學(xué)“…重復(fù)三次實驗”的目的是為了得出普遍結(jié)論;
③根據(jù)同一直線上反方向二力的合成進行分析,即同一直線上,方向相同二力的合力等于二力之和,方向和任何一個力的方向相同;
④兩個分力共同作用可以由一個力代替,這個力就是這兩個分力的合力.采用的是等效替代法;
⑤根據(jù)同一直線上兩個力進行設(shè)計,可得結(jié)論,反方向二力的合力等于二力之差,方向和較大力的方向相同.
本題考查同一直線上二力的合成探究實驗,注意合力的大小和方向,掌握實驗過程中的等效替代法.
22.答案:解:
①由所給實驗器材可知沒有滑動變阻器,因此只能通過更換電源來改變電路中的電壓,故沒有辦法精準的保障燈泡的電壓為額定電壓,所以只能做測電阻的實驗,將待測電阻與電流表串聯(lián),電壓表并聯(lián)在電阻的兩端,開關(guān)控制整個電路,如下圖所示:
②因三次實驗的電流大小分別為0.2A、0.42A、0.58A,即電流之比約為1:2:3,在電阻不變時,電流與電壓成正比,故可使用的電源電壓大小為2V、4V、6V或4V、8V、12V;
分別使用2V、4V、6V電源接入電路中,記錄的電流表示數(shù)分別為0.2A、0.42A、0.58A,
根據(jù)歐姆定律可得,三次測得的電阻值分別為:
R1=U1I1=2V0.2A=10.0Ω;
R2=U2I2=4V0.42A≈9.5Ω;
R3=U3I3=6V0.58A≈10.3Ω;
取平均值作為測量結(jié)果:
Rx=R1+R2+R33=10.0Ω+9.5Ω+10.3Ω3≈9.9Ω;
若使用4V、8V、12V的電壓進行測量,電壓為上述電壓的2倍,則求出來的電阻為上述測量值的2倍,即為19.8Ω。
故答案為:①如上所示;
②因三次實驗的電流大小分別為0.2A、0.42A、0.58A,即電流之比約為1:2:3,在電阻不變時,電流與電壓成正比,故可使用的電源電壓大小為2V、4V、6V或4V、8V、12解析:①沒有滑動變阻器,因此只能通過更換電源來改變電路中的電壓,故沒有辦法精準的保障燈泡的電壓為額定電壓,據(jù)此確定可完成的實驗。將待測電阻與電流表串聯(lián)、電源、開關(guān)串聯(lián)起來。
②根據(jù)三次實驗的電流大小之比,由在電阻不變時,電流與電壓成正比,確定可使用的電源電壓大小。由歐姆定律分別求出測量的電阻大小,為減小誤差,取平均值作為測量結(jié)果。
本題考查用電流表、電壓表測電阻的方法及數(shù)據(jù)處理和實驗方案的設(shè)計,關(guān)鍵是確定電源電壓的大小。
23.答案:解:
密封的空
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