《制作華容道 》教案

《制作華容道》教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)二班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

一、課程基本信息

1.課程名稱：數(shù)學(xué)課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)三班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（40分鐘）

一、課程基本信息

1.課程名稱：英語(yǔ)課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

一、課程基本信息

1.課程名稱：科學(xué)課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)四班

3.授課時(shí)間：2022年10月17日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（40分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高信息技術(shù)應(yīng)用能力：學(xué)生能夠熟練掌握華容道的制作流程，運(yùn)用相關(guān)的信息技術(shù)軟件進(jìn)行游戲的設(shè)計(jì)與制作。

2.增強(qiáng)創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決能力：學(xué)生在制作華容道的過(guò)程中，能夠獨(dú)立思考，創(chuàng)新設(shè)計(jì)游戲關(guān)卡，解決游戲中可能遇到的問(wèn)題。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力：學(xué)生通過(guò)小組合作完成華容道的制作，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)與他人溝通交流，共同解決問(wèn)題。

4.增強(qiáng)審美與藝術(shù)表現(xiàn)力：學(xué)生在制作華容道的過(guò)程中，能夠注重游戲的美學(xué)設(shè)計(jì)，提升藝術(shù)表現(xiàn)力，培養(yǎng)良好的審美觀。

5.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與持續(xù)探究精神：學(xué)生通過(guò)自主探究與學(xué)習(xí)，掌握華容道制作的相關(guān)技能，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)與持續(xù)探究的精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-華容道游戲的基本規(guī)則與操作方法：重點(diǎn)講解華容道游戲的玩法、目標(biāo)以及基本的操作技巧，使學(xué)生能夠熟練掌握并自主進(jìn)行游戲。

-華容道游戲的關(guān)卡設(shè)計(jì)與創(chuàng)新：重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)計(jì)和創(chuàng)新游戲關(guān)卡，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。

-華容道游戲的制作流程與技術(shù)要點(diǎn)：重點(diǎn)講解華容道游戲的制作流程，包括選材、編輯、配樂(lè)等環(huán)節(jié)，以及各個(gè)環(huán)節(jié)中的技術(shù)要點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-華容道游戲的關(guān)卡設(shè)計(jì)與創(chuàng)新：難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生突破傳統(tǒng)的思維模式，設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)意和新穎性的游戲關(guān)卡。

-華容道游戲的制作技術(shù)：難點(diǎn)在于如何幫助學(xué)生掌握并應(yīng)用相關(guān)的信息技術(shù)軟件，如剪映、PPT等，進(jìn)行游戲的制作和編輯。

-華容道游戲的團(tuán)隊(duì)合作與溝通：難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

詳細(xì)列明每個(gè)細(xì)節(jié)：

-華容道游戲的關(guān)卡設(shè)計(jì)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生從故事情節(jié)、角色設(shè)計(jì)、關(guān)卡難度等方面進(jìn)行創(chuàng)新，例如可以設(shè)計(jì)成故事情節(jié)豐富、難度不同的多個(gè)關(guān)卡，或者加入特殊的游戲元素和解密環(huán)節(jié)，提升游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。

-華容道游戲的制作技術(shù)：重點(diǎn)講解并演示如何使用剪映、PPT等軟件進(jìn)行游戲的制作和編輯，包括剪輯視頻、添加音樂(lè)、制作動(dòng)畫等技巧，以及如何調(diào)整游戲畫面的色彩、亮度等視覺效果。

-華容道游戲的團(tuán)隊(duì)合作與溝通：在制作過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理分工，明確各自的任務(wù)和責(zé)任，并通過(guò)定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議和交流，分享進(jìn)展和遇到的問(wèn)題，共同商討解決方案，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)教室：每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝有剪映、PPT等軟件，用于游戲制作和編輯。

-投影儀：用于展示和講解游戲制作過(guò)程。

-移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備：用于存儲(chǔ)和傳輸游戲文件。

2.課程平臺(tái)：

-校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：用于發(fā)布課程資源、布置作業(yè)和交流互動(dòng)。

3.信息化資源：

-教學(xué)課件：包括游戲制作流程、技術(shù)要點(diǎn)等教學(xué)內(nèi)容。

-視頻教程：涵蓋游戲制作軟件的使用方法、游戲設(shè)計(jì)思路等。

-在線素材庫(kù)：提供各類游戲素材，如背景圖片、音樂(lè)、角色等。

4.教學(xué)手段：

-講授法：講解游戲制作的基本知識(shí)和技巧。

-示范法：演示游戲制作過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作。

-小組合作：學(xué)生分組進(jìn)行游戲制作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

-問(wèn)答法：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-作品展示：學(xué)生展示游戲作品，互相評(píng)價(jià)，提高審美和表達(dá)能力。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解制作華容道的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)制作華容道的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確制作華容道的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保制作華容道教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)制作華容道的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入制作華容道學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的制作游戲的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為制作華容道新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解制作華容道的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞制作華容道的問(wèn)題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)制作華容道知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在制作華容道新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)制作華容道知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決制作華容道問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與制作華容道內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合制作華容道內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)制作華容道的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的制作華容道內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的制作華容道內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握華容道游戲的基本規(guī)則與操作方法，能夠獨(dú)立進(jìn)行游戲并解決游戲中遇到的問(wèn)題。

2.能夠運(yùn)用相關(guān)的信息技術(shù)軟件，如剪映、PPT等，進(jìn)行華容道游戲的制作和編輯。

3.培養(yǎng)創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決能力，能夠設(shè)計(jì)和創(chuàng)新游戲關(guān)卡，提高邏輯思維和創(chuàng)造性思維。

4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，通過(guò)小組合作完成游戲制作，提升團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)與他人溝通交流，共同解決問(wèn)題。

5.增強(qiáng)審美與藝術(shù)表現(xiàn)力，學(xué)生在制作游戲的過(guò)程中，能夠注重游戲的美學(xué)設(shè)計(jì)，提升藝術(shù)表現(xiàn)力，培養(yǎng)良好的審美觀。

6.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與持續(xù)探究精神，學(xué)生通過(guò)自主探究與學(xué)習(xí)，掌握游戲制作的相關(guān)技能，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)與持續(xù)探究的精神。

7.提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，能夠運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。

8.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

9.拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，了解與制作華容道相關(guān)的拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。

10.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，提升學(xué)生的社會(huì)意識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①華容道游戲的基本規(guī)則與操作方法：介紹華容道游戲的玩法、目標(biāo)以及基本的操作技巧，如滑動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等，讓學(xué)生能夠理解并掌握游戲的基本操作。

②華容道游戲的關(guān)卡設(shè)計(jì)與創(chuàng)新：講解關(guān)卡設(shè)計(jì)的基本思路，如何設(shè)置難度、障礙物等，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)游戲關(guān)卡，提高邏輯思維和創(chuàng)造性思維。

③華容道游戲的制作流程與技術(shù)要點(diǎn)：詳細(xì)講解制作流程，包括素材選擇、編輯、配樂(lè)等環(huán)節(jié)，以及各個(gè)環(huán)節(jié)中的技術(shù)要點(diǎn)，如剪輯視頻、添加音樂(lè)、制作動(dòng)畫等。

④團(tuán)隊(duì)合作與溝通：闡述小組合作的重要性，如何分工、合作、溝通，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

⑤審美與藝術(shù)表現(xiàn)力：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注游戲的美學(xué)設(shè)計(jì)，如畫面、音樂(lè)、角色等，提升學(xué)生的審美觀和藝術(shù)表現(xiàn)力。

⑥自主學(xué)習(xí)與持續(xù)探究精神：鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究游戲制作的技術(shù)和方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和持續(xù)探究精神。

⑦信息技術(shù)應(yīng)用能力：講解如何運(yùn)用信息技術(shù)軟件，如剪映、PPT等，進(jìn)行游戲的制作和編輯，提升學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

⑧實(shí)踐操作能力：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

⑨拓展知識(shí)：介紹與華容道相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。

⑩社會(huì)責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思：

回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，我認(rèn)為自己在華容道游戲制作課程中，教學(xué)方法、策略、管理等方面都取得了一定的成效，但也存在一些不足。

在教學(xué)方法上，我采用了講授法、示范法、小組合作等教學(xué)手段，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作中得到充分的鍛煉。通過(guò)實(shí)例講解和互動(dòng)探究，學(xué)生能夠更好地理解和掌握華容道游戲的制作流程和技術(shù)要點(diǎn)。同時(shí)，我也注意到了學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們充分的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們解決在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

在教學(xué)策略上，我設(shè)計(jì)了合理的教學(xué)流程，包括課前準(zhǔn)備、課堂導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、鞏固練習(xí)、拓展延伸等環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)華容道游戲制作的知識(shí)和技能。在課堂管理上，我注重營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在教學(xué)時(shí)間的分配上，有時(shí)會(huì)過(guò)于側(cè)重于理論講解，而忽視了學(xué)生的實(shí)踐操作。在小組合作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，需要進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的合作意識(shí)和能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以更多地利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線素材庫(kù)、教學(xué)視頻等，為學(xué)生提供更豐富的學(xué)習(xí)資源。

2.教學(xué)總結(jié)：

對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，我認(rèn)為學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面都取得了明顯的收獲和進(jìn)步。

在知識(shí)方面，學(xué)生能夠理解和掌握華容道游戲的制作流程和技術(shù)要點(diǎn)，能夠獨(dú)立進(jìn)行游戲制作，解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。在技能方面，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，提高了動(dòng)手操作能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，能夠運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行游戲制作和編輯。在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)游戲制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極參與課堂討論，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作