


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1/1IT人生需要指引有個笑話:
少壯不努力,長大搞IT。
說明IT不好搞啊。
前言,IT精英們,為什么你們的幸福指數(shù)這么低?筆者2003年大專畢業(yè),一直從事IT行業(yè),今年剛好9年,中間坎坎坷坷,歷經(jīng)風(fēng)雨,痛苦很多,快樂也不少。
因為筆者的同事(經(jīng)常交往的)基本上都是以IT為主業(yè),觀察良久,發(fā)現(xiàn)一個問題:
就是絕大多數(shù)的IT從業(yè)者,都是很年輕的人,這或許是我國的國情決定的吧:
就現(xiàn)階段來看,主力軍是80后,后續(xù)主力軍是90后的。
就幸福指數(shù)來說,90后更快樂,80后逐漸開始痛苦了因為一般80后從事IT行業(yè)已經(jīng)接近8年了。
人生能有幾個8年?8年里,從懵懂無知,到稍微開點眼界,知識,然后就是盲目樂觀,等過了8年,就突然開始冷汗直流了:
我以前為什么得過且過,沒有危機感?現(xiàn)在沒有成就感(雖然做了很多的工程,做了很多的項目,幫老板賺了很多錢),只有危機感?第一部分:
歲月不待人最近看到一個笑話:
某大學(xué)打出巨大條幅:
CS毀一生,網(wǎng)游窮三代;夜夜上自習(xí),必成高富帥。
初看,惹人笑,再看,令人心酸。
多少的青年才俊就是毀在這些電子上面啊。
游戲,最大的害人之處是:
你在快樂的浪費時間,絲毫感覺不到浪費的危害。
以筆者為例,2003年大學(xué)畢業(yè)時,學(xué)的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),那時和努力,可是方向都不對,連個CCNA都沒有聽說過,只考了一個國家計算機技術(shù)三級,自認為很有成就感(主要是同學(xué)們都只考了個2級)。
可是出來以后,發(fā)現(xiàn)大家都不認國內(nèi)的計算機等級認證,最低都要CCNA,兩年之后,市場只認CCNP了。
筆者今年32歲了,自學(xué)CCNP4年,居然還沒有全過,真是難以見人。
我現(xiàn)在的一個室友,89年的,剛剛來成都上班。
他有著一般年輕人的優(yōu)點,也有一般人的缺點。
他每天下班回來,吃過飯,打開電腦,看電影。
我總是跟他說:
年輕人啊,你的時間耽誤不起啊。
他呵呵一笑,說:
我也知道,就是管不住自己啊。
多少年輕人啊,都是因為一句管不住自己,導(dǎo)致了多少可悲的后果!在我國古代,圣人早就說過:
修身齊家治國平天下;第一要素,就是修身,所謂內(nèi)圣外王,不過如此吧。
修身,要從年輕的時候就開始。
讀過《蔣JIESHI日記》的人,會很驚訝這么一件事:
他居然連自己做的那些見不得人的事都會寫上去,而且白天做了錯事,晚上會很深刻的反?。∫?,他作為一個地區(qū)的最高級領(lǐng)導(dǎo)人,他寫日記的目的絕不是為了給別人看,他寫日記是為了給自己看的,給自己反省立下證據(jù)的。
他那時在外界已經(jīng)沒有人能監(jiān)督他個人了,他自己還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度手房銀行按揭購房服務(wù)合同
- 2025年吉林市貨運車從業(yè)考試題
- 高三家長會發(fā)言稿
- 小紅書用戶互動營銷與粉絲管理合同
- 2025年焦作貨運從業(yè)資格模擬考試題
- 泰戈爾與普世哲理:飛鳥集研讀教學(xué)教案九年級語文
- 高效工作指導(dǎo)手冊
- 《愛因斯坦光電效應(yīng)定律詳解:高中物理教案》
- 三農(nóng)產(chǎn)品市場調(diào)研方案集錦
- 《圓的性質(zhì)定理證明:高二數(shù)學(xué)教學(xué)教案》
- 餐廳每日清潔計劃
- 數(shù)據(jù)湖構(gòu)建及應(yīng)用場景
- 切格瓦拉完整
- 高考小說閱讀強化訓(xùn)練:孫犁小說專題(附答案解析)
- 向云端二聲部五線正譜
- 部編版六年級下冊道德與法治全冊表格式教學(xué)設(shè)計
- 氮氣能耗估算表
- 兵團歷史與兵團精神課件
- 人民醫(yī)院能源托管服務(wù)項目可研技術(shù)方案書
- 消防水箱安裝施工方案
- GB/T 24804-2023提高在用電梯安全性的規(guī)范
評論
0/150
提交評論