湖南省郴州市2024年中考語文二模試卷附答案

中考語文二模試卷一、積累與運用(共20分)1．閱讀2024年4月19日，我們迎來今年春天的最后一個節(jié)氣——谷雨，“雨生百谷，故曰谷雨”。和風細雨，柳絮()紛飛，寒意褪盡，萬物péng()勃，處處是一片春意融融。杜鵑聲聲啼，布谷催耕種。谷雨時節(jié)的雨，在天上①____(如絲如縷/如瀑如雪)，落地上如霧如塵，溫潤無聲。今天在山水田野間的勤勉辛勞，自會迎來滿山遍野的花草繁盛，最終在秋日收獲累累碩果。谷雨前后，桃李杏梨、櫻花海棠，陸續(xù)凋零，變成滿地落紅；而牡丹卻似貴妃醉酒，剛剛醒來，含苞待放，正準備驚艷四方。花謝花開，云卷云舒，絢爛的春光腳步匆匆，提醒我們，②____。暮春既至，初夏將來，在這個充滿詩意的季節(jié)，漫步戶外，走到山間，再傾聽一場人間春色，觀看一曲雨落情長。愿你一直在努力，一直走在追夢的繁花路上，以更好的自己，迎接夏日火熱的盛放。(來源《人民日報》2024年4月19日，有刪改)（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。柳絮紛飛()萬物péng()勃（2）請根據(jù)語境，從括號里選出恰當?shù)脑~語填在橫線①上。（3）請聯(lián)系上下文，在橫線②上補寫一個恰當?shù)木渥?。?）劃波浪線處存在語病，下面修改正確的一項是()A．漫步戶外，走到山間，再觀看一場人間春色，傾聽一曲雨落情長。B．走到戶外，漫步山間，再觀看一場人間春色，傾聽一曲雨落情長。C．走到戶外，沒步山間，再傾聽一場人間春色，觀看一曲雨落情長。D．漫步山間，走到戶外，再傾聽一場人間春色，觀看一曲雨落情長。2．古詩文默寫（1）從白帝到江陵，一千二百里，朝發(fā)暮至，船行之快，酈道元以“，”作比，十分恰當。（2）從困境中成功突圍，找到新出路，發(fā)現(xiàn)新天地的時候，我們心中往往會浮現(xiàn)出陸游《游山西村》中的詩句：“，。"（3）“燕”這個意象，因意蘊之深，被歷代文人所青睞。"燕”這個意象也讓你想起”，"兩句詩。3．綜合性學習春來燕回，水綠山青。班級組織“春觀郴州”研學活動，請你參加。（1）班主任對你說：“如果明天不下雨，你們就去春游，請上午八點整在教學樓前集合。”請你把通知轉(zhuǎn)述給班級同學。你對同學們說：“”（2）去吃午餐的途中，路上一塊飯店招牌(見下圖)引發(fā)了大家的討論。請你對這種改換成語的現(xiàn)象發(fā)表自己的見解。二、閱讀(共50分)非文學性文本閱讀【材料一】近年來一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽視，勞動教育正被淡化、弱化。究其原因，很重要的一點就是我們的學校教育一直圍繞升學率展開，與升學率密切相關(guān)的教育項目不斷得以強化。雖然教育部門三令五申并明確將升學率從考評學校和教師的指標體系中刪除，但升學率作為學校量化考核依據(jù)和部門教育政績的慣性很難從根本上得到改變。從家庭教育來看，隨著生活水平的提高，很多家長不舍得讓孩子參加勞動，一怕累著孩子，二怕占用孩子學習時間，還有家長認為，AI時代隨著技術(shù)快速進步，人類的工作和勞動將逐漸被機器替代，人類未來可能不再需要勞動。從整個社會來看，近年來宣傳導向的偏差導致很多人價值觀變形甚至扭曲。比如對于成功的定義，其標準越來越傾向于賺錢的多少和曝光率的高低。這種導向之下，各路明星占據(jù)著網(wǎng)絡流量，而那些勤勤懇懇、默默耕耘的勞動者則備受冷落。(來源《光明日報》2020年，有刪改)【材料二】勞動教育是一個系統(tǒng)工程，需要全社會參與，需要政府、村社(社區(qū))、企業(yè)、家庭和學校共同承擔起這個責任。全社會要樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，營造勞動光榮、懶惰可恥的氛圍。社會要發(fā)揮在勞動教育中的支持作用。要充分利用社會各方面資源，為勞動教育提供必要保障。各級政府部門要積極協(xié)調(diào)和引導企業(yè)工廠、家庭農(nóng)場等組織履行社會責任，開放實踐場所，支持學校組織學生參加力所能及的生產(chǎn)勞動、參與新型服務性勞動，使學生與普通勞動者一起經(jīng)歷勞動過程。鼓勵高新企業(yè)為學生體驗現(xiàn)代科技條件下勞動實踐新形態(tài)、新方式提供支持。家長要轉(zhuǎn)變觀念，要引導孩子正確看待勞動實踐，應培養(yǎng)孩子從小熱愛勞動的習慣，要抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，鼓勵孩子自覺參與、自己動手，隨時隨地、堅持不懈進行勞動，掌握洗衣做飯等必要的家務勞動技能，每年有針對性地學會1至2項生活技能。教育部門和中小學校應發(fā)揮在勞動教育中的主導作用。廣泛宣傳，增強中小學生勞動觀念；因地制宜，促進中小學勞動教育課程校本化；落實措施，完善中小學勞動教育機制。(來源《重慶市綦江區(qū)關(guān)工委調(diào)查報告》2021年，有刪改)【材料三】“勞動教育是立德樹人的重要陣地，從學生成長成才角度看，勞動教育具有獨特的育人價值?！鼻迦A附中初21級年級組長張彪老師介紹，勞動不僅能夠鍛煉學生的意志品質(zhì)，還能培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作、解決問題的能力，同時也能感受到生產(chǎn)生活中蘊含的智慧?！耙匀陮W農(nóng)‘勞動+’教育課程為例，孩子們深切體會到糧食來之不易。實際勞作中，他們結(jié)成一個個小分隊，既有分工也有協(xié)作。再比如丈量土地時運用到了數(shù)學知識，寫觀察日記的過程也有助于生物、語文等能力的提升?！卑不帐『戏适行腋Ｂ沸W教師江莉娟本是一名音樂教師，出于對花草樹木的喜愛，主動兼職了學校的勞動課。除每周固定開展勞動教育外，但凡有空，栽花種草、田間管理、果實采摘等活動她都會帶著孩子們一起加入。據(jù)了解，圍繞師資建設，合肥市瑤海區(qū)教育體育局加強“專業(yè)+志愿”培養(yǎng)，邀請勞動模范、非遺傳人、工匠大師等136人擔任勞動教育指導師，帶領學校教師、學生開展項目式學習。(來源《人民日報》2022年，有刪改)4．以下符合材料內(nèi)容的一項是()A．雖然教育部門三令五申并明確將升學率從考評學校和教師的指標體系中刪除，但升學率作為學校量化考核依據(jù)和部門教育政績的慣性很難得到改變。B．AI時代隨著技術(shù)快速進步，人類的工作和勞動將逐漸被機器替代，人類未來不再需要勞動。C．家長要鼓勵孩子自覺參與、自己動手，隨時隨地、堅持不懈進行勞動，掌握洗衣做飯的家務勞動技能。D．勞動教育是立德樹人的重要陣地，從學生成長成才角度看，勞動教育具有獨特的育人價值。5．以下對材料的理解，不正確的一項是()A．材料一主要講學校過于注重升學率是勞動教育不被重視的原因。B．材料二認為勞動教育需要全社會參與，社會、家庭、教育部門和學校都應該發(fā)揮各自的作用。C．材料三列舉了清華附中、安徽幸福路小學教師以及合肥市瑤海區(qū)教育體育局的具體做法，體現(xiàn)了勞動教育越來越被重視。D．以上三則材料寫了勞動教育由近年來的被淡化、弱化到現(xiàn)在被全社會重視以及具體做法。6．文中提到；有的家長認為，AI時代隨著技術(shù)快速進步，人類的工作和勞動將逐漸被機器替代，人類未來可能不再需要勞動。你贊同這種說法嗎？請結(jié)合材料與自己的思考說說理由。文學作品閱讀等風起，等火車來金松鼠我和齊沖都住在一座高架橋底下。我們的童年里總是回蕩著“轟隆隆”的火車聲。高架橋上的火車從遙遠的地方開來，伴隨著橋墩上顫動的爬山虎，河岸邊晃晃悠悠的蘆葦叢，還有倏忽泛起的水波，慢慢消失在遠方。我們年紀小，對一切事物都充滿好奇。我們兩個人總會坐在家門前，一起興致勃勃地等待火車。我們會預測火車的顏色、火車上標記的班次，甚至火車經(jīng)過的時間。等待總歸是充滿趣味的。“火車開來了，快出來??！”“來了，來了?！饼R沖是我最要好的朋友。從小學開始，我們一直是同班同學，每天一起回家。他是個能從一切事物中獲得樂趣的人，喜歡把卡紙折成飛機，扔到河對岸，然后踩著獨木橋飛快地跑過去撿。十歲那年的暑假，我們倆偷偷開走我爺爺?shù)碾妱尤嗆?，結(jié)果沒騎幾米，車子就一頭栽進旁邊的水溝。本來還發(fā)愁該如何交差，但是看到對方沾滿泥巴的臉時，我們頓時笑得直不起腰來。我們關(guān)系好的原因，很大一方面是我們的爸媽都不在身邊。我的爸媽在北京打工，而齊沖的爸媽很早就離婚了，他歸爸爸，弟弟歸媽媽。有時望著頭頂駛過的火車，他的眼里充滿悲傷，似乎在說：要是媽媽和弟弟都在里面就好了。他的難過，我最能感同身受。當親情缺失，友情便顯得彌足珍貴。我們牢牢記著對方的生日。每次快到時間，我就用積攢的錢買小蛋糕，他買蠟燭和零食。我們挑選午后陽光最好的時候，點燃蠟燭，邊吃蛋糕邊聊天?！澳銓硐胱鍪裁?？"我問。他想了想，搖搖頭說：“不知道，你呢？”“我想當作家，大作家，把有趣的事寫進書里?！薄半y怪你老寫日記，原來是為了當作家。”他恍然大悟，“記得把我也寫進書里，寫得越多越好，我會看的喲?！蔽倚χ饝耍S下人生中的第一個承諾。日子雖然平凡，但我們每天都有新的約定。我們相約長大后，報考同一所大學、同一個專業(yè)，到時候一起搭火車去見識外面的世界。我們樂此不疲地幻想著以后，從沒想過會面臨分別，但意外總會不期而至，這就是人生。他的爸媽復婚了，他很快要去另一座城市生活?！拔乙プ疖嚵??！彼d奮地說，“我一定能在橋上看見你，到時候你要抬頭?！彼难劬镩W著光芒。我知道真正讓他開心的不是有機會坐火車，而是終于能和想念的家人團聚。我卻是難過的，我將失去最好的朋友，與我共同仰望天空的朋友。在分別前，我已經(jīng)郁悶了很長時間，但我還是在日記里寫下摘抄來的話：“離別是為了下一次重逢?！饼R沖離開的那天，我?guī)隙Y物去送別。當察覺到視線模糊的時候，身為男孩的自尊讓我跑回家里。之后的五個小時，我都坐在家門口，仰頭看著上方的高架橋。這是我們的約定，朋友間最后的告別。可惜的是，我沒能在火車上看見他?；疖囬_得實在太快了，像風一樣，每一扇窗戶都在反光。不過我想，他應該看見我了，在某一節(jié)車廂里用力揮舞著雙手，大聲呼喊著我的名字。那以后，我們再也沒見過面。相約寄出的信件，出于種種原因，終究沒能寄出去，一切回憶停留在了十六歲的夏天。時光荏苒，有時候?qū)懼遄?，我會突然想起齊沖和我說過，他以后想當火車司機。我問他：“開火車難道不是很無趣嗎？三百六十五天都是一樣的?！彼s忙解釋：“開火車才不無聊哩，你能看見多少風景，遇上多少有意思的事，甚至能決定什么時候鳴笛，這是世界上最有趣的工作。"火車啊，童年啊，一去不復返了?？苫貞浺恢眮辛⒃谀莾?，像高架橋一樣。如今每每走到熟悉的那片陰影下，聽到火車鳴笛的聲音，我還是會習慣性地仰頭。等風起，等火車來。(來源《讀者》校園版2024年4月19日)7．本文很好地詮釋了友誼的真諦，請結(jié)合文章內(nèi)容與以下示例，再補寫三句話。示例：友誼就是一起興致勃勃等火車，滿足彼此好奇心。友誼就是；友誼就是；友誼就是。8．如果把標題換成“我和好朋友齊沖”，好不好？為什么？9．假如文中的“我”借中央電視臺《等著我》欄目找到了齊沖，“我”會對他說些什么？請你將他要說的話寫在下面。10．你對文中哪句話有自己獨特的感受？請找出來并說明理由。古代詩歌閱讀渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。11．下列對這首詩的理解與賞析不正確的一項是()A．這是一首送別朋友的詩，題目交代了送別的地點。B．頸聯(lián)寫景，以水中月明如鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠。C．尾聯(lián)運用擬人的修辭手法，含蓄地表達了詩人對故鄉(xiāng)的依依不舍之情。D．從結(jié)構(gòu)上看，本詩起承轉(zhuǎn)合層次清晰，首聯(lián)點題“起”，頷聯(lián)寫景“承”，頸聯(lián)變換角度寫景“轉(zhuǎn)”，尾聯(lián)抒情“合”。12．頷聯(lián)中的“隨”字用得好，請簡要說說好在何處。文言文閱讀【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？"唐雎對曰："臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。"挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)【乙】錢金玉官松江千總①，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁②起，錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。其戚友尼③之曰：“軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣④君往，何急為？”錢不聽。既至吳淞，從守西炮臺，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖⑤。及東炮臺陷，彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳：“公有老母在，不可死"。笑謝曰：“焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也。"未幾一彈來中左乳遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國"不置⑥。(節(jié)選自《清稗類鈔·忠藎類》)【注釋】①松江千總：清代駐守松江的武官。②釁：戰(zhàn)禍。③尼：阻止。④趣：同“促”，催促。⑤助：勉勵；⑥置：停。13．下列對加點詞句的理解，不正確的一項是()A．“天下縞素”中的“縞素"是詞類活用，解釋為“穿著白色的喪服”。B．“何陋之有”中賓語“何"前置，“何急為”中“何”的用法也與之相同。C．“長跪而謝之”中的“謝”和“笑謝曰”中的“謝"意思相同。D．“咸來問訊”的“咸”和“彈丸咸集于西炮臺”的“咸”均解釋為“都”。14．【乙】文中劃波浪線的部分斷句正確的一項是()A．未幾一/彈來/中左乳遂/仆。B．未幾一/彈來/中/左乳遂仆。C．未幾/一彈來/中/左乳遂仆。D．未幾/一彈來/中左乳/遂仆。15．請翻譯下面句子。焉有食國之祿，而逃其難者乎？16．【甲】文用“秦王色撓，長跪而謝之曰……”一句凸顯了唐雎的不畏強暴、有膽有識的特點，【乙】文也運用了類似的手法，請你找出一句并分析。學校開展"最美書香少年”評選活動，請你參加。17．根據(jù)你的閱讀積累，請判斷下列說法不正確的一項是()A．《朝花夕拾》中涉及到許多人物，這些人物個性鮮明。例如：長媽媽是一位勤勞善良但又愚昧麻木的人；范愛農(nóng)是一位堅強勇敢、敢于斗爭、堅持斗爭的知識分子。B．《海底兩萬里》構(gòu)思巧妙、引人入勝，它將撲朔迷離的故事情節(jié)、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐，讀來令人欲罷不能。C．《駱駝祥子》中的主人公祥子拉著一輛黃包車在風雨中哆嗦，在烈日下喘息，讓讀者感受到當時下層勞動人民的辛酸苦難。D．《西游記》最宜精讀和跳讀并用。我們在閱讀時，可以選擇精讀作品的重要內(nèi)容、精彩片段，跳讀那些與閱讀目的無關(guān)或并不精彩的內(nèi)容，從而提高閱讀效率。18．在閱讀名著的過程中，小郴認為在人生路途上，信仰非常重要。他準備在班級進行《信仰的意義》的演講，請你根據(jù)提示，幫他完成這份演講提綱。標題：信仰的意義分論點一：信仰給予我們力量和勇氣。舉例論證：。(從《紅星照耀中國》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部進行論證)分論點二：。舉例論證：《昆蟲記》的作者法布爾心懷對萬物的尊重、對生命的贊美，蟄居荒石園三十五年，潛心研究昆蟲，心無旁騖，終成大家；《簡·愛》追求平等和獨立，在女性為男性附庸品的十九世紀，冷靜面對愛情，終于找到自己的幸福生活。三、作文(共50分)19．學校心理咨詢室收到一位七年級學生的來信，傾訴自己適應不了初中繁重學習生活的煩惱。作為他的學姐(學長)，請結(jié)合你的經(jīng)歷、做法和思考，寫一篇文章幫助他。要求：題目自擬；600字以上；不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。

答案1．【答案】（1）xù；蓬（2）如絲如縷（3）不負時光，珍惜韶華；不輟追夢，燦爛人生。（4）B2．【答案】（1）雖乘奔御風；不以疾也（2）山重水復疑無路；柳暗花明又一村（3）無可奈何花落去；似曾相識燕歸來3．【答案】（1）“同學們，班主任告訴我，如果明天不下雨，我們就去春游，請大家上午八點整在教學樓前集合?！保?）答案示例1：這塊招牌，運用諧音化用了成語。既突出了餐館的性質(zhì)和優(yōu)點，又給人留下鮮明深刻的印象，起到了很好的宣傳效果。答案示例2：這塊招牌濫用成語，屬于用字不規(guī)范，容易誤導人們，特別是青少年認錯、寫錯成語，不利于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展?！敬鸢浮?．D5．A6．我不贊同這種說法，理由是：①勞動教育具有獨特的育人價值；②勞動能夠鍛煉學生的意志品質(zhì)；③勞動可以培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、解決問題的能力；④勞動教育可以培養(yǎng)學生的實踐能力；⑤勞動可以提高創(chuàng)新能力；⑥勞動可以培養(yǎng)社會責任感；⑦勞動可以促進身心健康。【答案】7．友誼就是一起搞怪狼狽后，仍然開心不已；友誼就是悲傷難過時，彼此感同身受；友誼就是離別分開后，彼此回憶想念。8．原標題以文中結(jié)尾句作為標題。設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。表達了對朋友深深的懷念與期盼之情。如果改為“我和朋友齊沖”就過于直白，沒有原標題的表達效果。9．齊沖，終于見到你了！這些年你到哪里去了呀？你過得好嗎？時間過得真快啊，我們已經(jīng)很多年沒見面了。記得以前我們經(jīng)常一起出去玩、聊天，那些時光真是美好?。∧氵€記得我們以前一起做過的那些傻事嗎？哈哈，想起來真是好笑。那時候我們還年輕，什么都敢嘗試，一點小事情都能讓我們開心半天。現(xiàn)在想想，真的是美好的回憶啊。以后我們有機會的話，我們一定要經(jīng)常聚一聚，好好聊聊天，重溫舊夢。10．我找到的句子是：意外總會不期而至，這就是人生。我的理解是：對于初中生而言，日常生活中有不可預測的挑戰(zhàn)和驚喜。比如，突如其來的考試難度增加、意外的友情裂痕等，這些情況教會我們要靈活適應變化，積極面對挑戰(zhàn)，并從中學習和成長。也告訴我們要開始理解生活不會完全按照自己的計劃發(fā)展，學會應對意外事件，讓自己變得越來越成熟和穩(wěn)重。【答案】11．D12．“隨”運用了擬人/精準的動詞/化靜為動，寫出了江景逐漸開闊的特點，表達了作者外出游歷的喜悅豪壯之情?！敬鸢浮?3．C14．D15．哪里有享受國家俸祿，卻在國家有難時逃避的道理呢？16．答案示例1：【乙】文中“其戚友尼之曰：‘軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣君往何急為？'"一句，寫了親友阻止錢金玉參戰(zhàn)，從側(cè)面凸顯錢金玉英勇無畏、舍生取義的崇高品質(zhì)。答案示例2：【乙】文中“其近卒泣陳：‘公有老母在，不可死’”一句，寫了身邊士卒的泣訴，為錢金玉身負重傷仍不退卻而悲痛，從側(cè)面凸顯錢金玉為國捐軀、視死如歸的崇高品質(zhì)?！敬鸢浮?7．A18．《紅星照耀中國》的毛澤東，他把馬克思主義奉為人生信仰，他帶著信仰的力量，不畏圍剿，笑對長征，精于謀略，勇敢向前，推翻舊統(tǒng)治，建立新中國。；信仰給予我們專注和冷靜。19．【答案】【參考例文】穿越迷茫，擁抱成長