浙江省溫州市鹿城區(qū)溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年初三4月調(diào)研考試生物試題含解析

浙江省溫州市鹿城區(qū)溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年初三4月調(diào)研考試生物試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、目前，我國(guó)彩棉已經(jīng)完成了藍(lán)、紅、黑3個(gè)新品系的研究開(kāi)發(fā)。彩棉用于紡織可以減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。下列生物技術(shù)可以培育出彩棉的是（）A．嫁接 B．組織培養(yǎng) C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)2、大櫻桃酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（）A．葉綠體B．液泡C．線粒體D．細(xì)胞核3、某人患了急性腸胃炎，嚴(yán)重腹瀉，導(dǎo)致脫水，為了給他補(bǔ)充足量的水分，可以采取以下哪種措施（）A．口服葡萄糖溶液 B．口服生理鹽水C．靜脈注射生理鹽水 D．靜脈注射麥芽糖溶液4、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所和胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官分別是A．卵巢、子宮 B．子宮、胎盤(pán) C．胎盤(pán)、臍帶 D．子宮、臍帶5、小強(qiáng)同學(xué)在書(shū)上學(xué)習(xí)了“制作米酒”后，打算自己試試。他的操作中錯(cuò)誤的是（）A．將洗凈泡好的糯米蒸熟B．把蒸熟的糯米飯冷卻至0℃C．將“酒曲”與冷卻的糯米飯均勻混合后壓實(shí)D．在糯米中央挖一凹坑，加蓋后置于適當(dāng)?shù)胤奖?、楊樹(shù)莖的形成層的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，結(jié)果是（）A．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半B．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變C．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半D．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變7、屬于藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物共同特征的是（）A．都生活在水中 B．都是孢子植物C．都沒(méi)有輸導(dǎo)組織 D．都有根、莖、葉的分化8、鏈球菌能夠從人體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致人體扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病。你認(rèn)為鏈球菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于（）A．腐生 B．寄生 C．共生 D．自養(yǎng)9、紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜細(xì)胞吸收碘的結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核10、下列關(guān)于阿爾卑斯狒狒社群內(nèi)“首領(lǐng)”雄狒狒的描述中，不正確的是（）A．優(yōu)先選擇食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地B．負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體C．主要承擔(dān)繁殖任務(wù)D．其他成員對(duì)它表示服從的姿勢(shì)，對(duì)它的攻擊不敢反擊11、青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，為了保持身體的健康，應(yīng)該做到（）①均衡營(yíng)養(yǎng)

②適量運(yùn)動(dòng)

③吸煙酗酒

④愛(ài)吃油炸食品

⑤暴吃暴喝．A．①②B．②③C．③④D．④⑤12、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．鳥(niǎo)卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位B．果實(shí)的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來(lái)C．家蠶的發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育D．青春期是人體生長(zhǎng)和發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期13、一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項(xiàng)是它的旅行路線()A．口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)B．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén)C．口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門(mén)D．口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)14、同學(xué)們討論人類(lèi)生殖的話題。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．子宮是女性生殖系統(tǒng)的主要器官 B．精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合C．一個(gè)卵細(xì)胞只能與一個(gè)精子結(jié)合 D．一個(gè)受精卵可以發(fā)育成雙胞胎15、袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種。這是利用了A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物種類(lèi)的多樣性C．基因多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性16、下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的說(shuō)法，不正確的是()A．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)B．細(xì)胞中的物質(zhì)包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物C．有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即分子的大小和是否含碳D．水、無(wú)機(jī)鹽、核酸的分子比較小，屬于無(wú)機(jī)物17、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（）A．人體皮膚屬于上皮組織B．杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次相同C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．所有的植物體都是由六大器官組成的18、桃花開(kāi)花時(shí)期，如果遇上連綿陰雨，結(jié)果率會(huì)下降，其主要原因是（）A．傳粉不充分B．光合作用不充分C．呼吸作用不充分D．肥料吸收不充分19、要想提高溫室蔬菜產(chǎn)量，可采取的主要措施是（）A．多施肥 B．提高室溫 C．增加氧氣 D．增加二氧化碳20、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．越古老地層里形成化石的生物越高等 B．化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)C．被子植物由古代裸子植物進(jìn)化而來(lái) D．生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由小到大21、某果園的蘋(píng)果樹(shù)大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果樹(shù)，你的合理化建議是（）A．果枝嫁接B．種子繁殖C．果枝扦插D．全部換栽22、鳥(niǎo)類(lèi)比兩棲類(lèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等，在繁殖方面表現(xiàn)為（）A．體外受精、卵生、哺乳B．體內(nèi)受精、胎生、哺乳C．體內(nèi)受精、筑巢、育雛D．體外受精、孵卵、育雛23、下表是依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》列出的部分法定類(lèi)型傳染病。敘述正確的是（）類(lèi)型乙類(lèi)丙類(lèi)傳染病流行性乙型腦炎、狂犬病、瘧疾、血吸蟲(chóng)病流行性感冒、流行性腮腺炎A．流行性乙型腦炎、瘧疾通過(guò)血液進(jìn)行傳播B．流行性感冒的傳染源是流感病毒C．注射疫苗預(yù)防流行性腮腺炎，注射的疫苗屬于抗體D．“防疫人員穿著隔離服”屬于預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群24、你喜愛(ài)生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)。（）①水

②泥沙

③小魚(yú)

④水草

⑤青蛙

⑥石塊

⑦微生物

⑧貝殼A．①②⑥⑧

B．①③④⑦

C．③④⑤⑧

D．③④⑤⑦25、將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說(shuō)明了（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響26、洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料。圖1是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時(shí)裝片的一個(gè)步驟；圖2是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程示意圖（其中a、b、c表示區(qū)域，箭頭表示生理過(guò)程）。請(qǐng)回答：切洋蔥時(shí)會(huì)鼻酸、流淚，這是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。其存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的_____中。圖1操作步驟表示的是_____。洋蔥根的不斷伸長(zhǎng)依賴(lài)圖2中的區(qū)域是_____（填字母）。圖2中箭頭表示細(xì)胞的_____過(guò)程，通過(guò)該過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同的組織。圖2[a]區(qū)內(nèi)形成了吸收_____的結(jié)構(gòu)，表皮細(xì)胞一部分向外突出，有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體的_____觀點(diǎn)。27、鳥(niǎo)是生物圈的重要成員，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要因素，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，人人有責(zé)．如圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）鳥(niǎo)卵中胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[]________，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是[]________．（2）鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程中的每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為，其中的孵卵和育雛從行為獲得途徑來(lái)看屬于________行為．（先天性/學(xué)習(xí)）（3）在完成孵卵和育雛之后，雛鳥(niǎo)可以離開(kāi)親鳥(niǎo)獨(dú)自飛行．請(qǐng)說(shuō)出鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________．（答出一點(diǎn)即可）28、請(qǐng)根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問(wèn)題。如圖一所示，在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后，下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視______（填序號(hào)），該顯微鏡______（填“能”或“不能”）觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、B、C中屬于消費(fèi)者的是______（填字母），A通過(guò)______方式進(jìn)行生殖。如圖三所示，甲乙丙三種血管中，在顯微鏡下觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是圖中______。29、閱讀資料，回答問(wèn)題。烏金山國(guó)家森林公園位于晉中市榆次區(qū)，是生態(tài)旅游避暑勝地，森林覆蓋率達(dá)80%以上，氣候涼爽濕潤(rùn)，空氣清新宜人，堪稱(chēng)“天然氧吧”。烏金山動(dòng)植物資源豐富，植物物種達(dá)30余種，其中白皮松為國(guó)家二級(jí)保護(hù)樹(shù)種，閃金柏為世界珍稀樹(shù)種，麗豆為瀕臨滅絕的物種。園中，沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香等灌木相互交織，色彩艷麗，美不勝收。樹(shù)叢下，生長(zhǎng)著黃精、玉竹、黃芪、穿地龍等200余種珍貴的中草藥，不愧為稀有植物的寶庫(kù)。園中還有鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、節(jié)肢類(lèi)以及環(huán)節(jié)類(lèi)動(dòng)物36科150余種。金錢(qián)豹和雪貂為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，與狼、野豬、狍子、狐貍等分布在烏金山千頃密林之中。還有灰鸛、雉雞、黃鸝、鷹鷲等多種禽類(lèi)，蛇、蜥蜴等爬行動(dòng)物更是數(shù)不勝數(shù)，使烏金山成為三晉腹地不可多得的自然生態(tài)野生動(dòng)物園。烏金山國(guó)家森林公園屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，生產(chǎn)者有______等（依據(jù)材料答出一種即可），該生態(tài)系統(tǒng)中除植物和動(dòng)物外，不可缺少的生物還有______。烏金山動(dòng)植物種類(lèi)豐富，直接體現(xiàn)了______的多樣性。動(dòng)植物之間形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的食物網(wǎng)，如圖是其中的一部分，請(qǐng)你寫(xiě)出圖中的一條食物鏈：______。金錢(qián)豹、雪貂在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有______的特征。隨著人們生活水平的提高，前往烏金山國(guó)家森林公園旅游的人越來(lái)越多，這會(huì)給那里的動(dòng)植物及環(huán)境帶來(lái)一定的影響。假如你和家人去烏金山旅游，應(yīng)該如何保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境？（答出一條措施即可）______。30、根據(jù)右圖和提供的資料，回答問(wèn)題：很早以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“桑基魚(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“桑基魚(yú)塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚(yú)。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變?cè)诟摇吧?、蠶、氣、魚(yú)”的新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是關(guān)系。（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是。（3）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了率。（5）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。31、閱讀材料和圖示，回答問(wèn)題：材料一“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三“植物人”小便會(huì)失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞_____；這一實(shí)例說(shuō)明脊髓具有________功能。____是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類(lèi)神經(jīng)活動(dòng)最突出的特征是能夠?qū)___的刺激建立條件反射。材料二為_(kāi)___模式圖。在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳到[____]___時(shí)，手即縮回(即屈肘)。屈肘時(shí)，手臂收縮的肌肉是__(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。材料三為司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射示意圖?！凹t燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是___(填序號(hào)：①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。補(bǔ)充材料三所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)依次是神經(jīng)中樞和_____。

參考答案1、C【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?！驹斀狻緼．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，故A不符合題意。B．植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，另外該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，不含出現(xiàn)變異現(xiàn)象，故B不符合題意。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出彩棉，故C符合題意。故選C。解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生產(chǎn)中的運(yùn)用。2、B【解析】試題分析：葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里，B正確；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，屬于能量轉(zhuǎn)化器，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：細(xì)胞中的物質(zhì)。3、C【解析】

此題考查的是消化道的消化和吸收情況，水是人體重要的營(yíng)養(yǎng)成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水?！驹斀狻克侨梭w內(nèi)含量最多的物質(zhì)，人體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)離不開(kāi)水。水平衡的調(diào)節(jié)是以滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定為條件的?；寄c胃炎的病人，典型的癥狀是腹瀉，失水多于失鹽，此時(shí)消化道吸收水分的能力降低，導(dǎo)致人體內(nèi)大量缺水，要給病人輸液補(bǔ)充水分，由于人體液的無(wú)機(jī)鹽濃度為0.9%，所以要給病人輸生理鹽水，以維持體內(nèi)滲透壓的平衡，提高吸水能力，達(dá)到及時(shí)補(bǔ)充水分的目的。選項(xiàng)C符合題意?；卮鸫祟}的關(guān)鍵是要明確食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收情況。4、B【解析】試題分析：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所是子宮，與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)盤(pán)。考點(diǎn)：人的生殖和發(fā)育5、B【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制作酒時(shí)要用到酵母菌，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、將洗凈泡好的糯米蒸熟了可以高溫殺菌，避免了其它雜菌的污染。其中主要目的是殺菌，A正確。B、釀酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌的生活需要適宜的溫度，30℃是酵母菌的適宜溫度，溫度過(guò)高會(huì)殺死酵母菌，過(guò)低會(huì)抑制酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖，影響發(fā)酵。所以把蒸熟的糯米飯冷卻至30℃，B錯(cuò)誤。C、酒曲和糯米均勻攪拌，使之充分混合后壓實(shí)，利于酵母菌充分發(fā)酵分解，相當(dāng)于接種，C正確。D、在制作甜酒時(shí)，先加入的酵母菌數(shù)量太少，因此需要酵母菌先大量的生長(zhǎng)和繁殖，所以在糯米的中間挖一個(gè)洞，是為了存儲(chǔ)一部分空氣，讓酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，快速增加酵母菌的數(shù)量，氧氣耗完后，進(jìn)行無(wú)氧發(fā)酵，產(chǎn)生酒精。酵母菌等微生物的生活需要適宜的溫度，因此需要保溫，放在溫暖的地方，目的是為酵母菌提供適宜的溫度，利于酵母菌的生長(zhǎng)、繁殖和發(fā)酵，D正確。故選：B熟練掌握制作家庭制作甜酒的原理、過(guò)程以及注意事項(xiàng)，認(rèn)真作答。6、B【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同?！驹斀狻織顦?shù)莖的形成層的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂時(shí)，一個(gè)細(xì)胞核分裂為兩個(gè)新細(xì)胞核，再在兩個(gè)新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜，并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，從而使一個(gè)植物細(xì)胞分裂成為兩個(gè)新細(xì)胞。故可排除CD選項(xiàng)。又由于體細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。故A錯(cuò)誤，B正確。故選：B。掌握植物細(xì)胞分裂的過(guò)程是解題關(guān)鍵。7、B【解析】一般藻類(lèi)植物和苔蘚植物一般矮小，蕨類(lèi)植物有的高大，藻類(lèi)植物大都生活在水中，苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類(lèi)植物適于生活在陰濕環(huán)境中，A錯(cuò)誤；

藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，統(tǒng)稱(chēng)為孢子植物，B正確；

藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，無(wú)輸導(dǎo)組織；苔蘚植物生活在陰濕處，莖葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織。蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，C錯(cuò)誤；

藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉的分化，苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，D錯(cuò)誤。8、B【解析】

（1）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式，對(duì)寄主造成傷害。

（2）細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生。【詳解】鏈球菌能夠從人體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致人體扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病。因此，鏈球菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于寄生。細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式。9、A【解析】

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。其中細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用?！驹斀狻考?xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，所以紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜細(xì)胞吸收碘的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，A正確；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，B錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，D錯(cuò)誤。關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。10、B【解析】

社會(huì)行為是指營(yíng)群體生活的動(dòng)物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動(dòng)物社群行為，有些動(dòng)物的群體中還存在著等級(jí)。【詳解】社會(huì)行為的特征之一是有森嚴(yán)的等級(jí)制度，如狒狒具有社會(huì)行為，在各個(gè)組成成員之間，根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級(jí)次序，其中只有一個(gè)雄性個(gè)體最占優(yōu)勢(shì)，其為社群中的首領(lǐng)，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，其他成員對(duì)它表示順從，負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。所以關(guān)于阿爾卑斯狒狒社群內(nèi)“首領(lǐng)”雄狒狒的描述中，不正確的是：主要承擔(dān)繁殖任務(wù)。關(guān)鍵知道營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物之間存在森嚴(yán)的等級(jí)制度。11、A【解析】

健康的生活方式。吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)。【詳解】健康的內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等。青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗(yàn)少，有了心理矛盾，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，不能悶在心里，否則會(huì)影響身體健康。中學(xué)生正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，生活要張弛有度，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，進(jìn)入青春期，心理和生理都發(fā)生很大的變化，但不要肆意宣泄情緒，要注意調(diào)節(jié)好自己的情。因此屬于中學(xué)生健康生活方式的是①均衡營(yíng)養(yǎng)、②適量運(yùn)動(dòng)。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)。12、D【解析】鳥(niǎo)卵中的胚盤(pán)是胚胎發(fā)育的部位，A錯(cuò)誤；

果實(shí)的果皮由雌蕊中的子房壁發(fā)育而來(lái)，B錯(cuò)誤；

家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤；

青春期是指兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過(guò)度時(shí)期，青春期是人體迅速成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，D正確。13、A【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；如圖：【詳解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成，食物經(jīng)過(guò)消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)。所以“一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，誤將一粒西瓜籽咽了下去”，它的旅行路程是口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)。故選A解答此題的關(guān)鍵是知道消化道的組成。14、A【解析】

本題主要考查人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！驹斀狻緼.在女性的生殖系統(tǒng)中，主要的生殖器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管。子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。A錯(cuò)誤；B.精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，只有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵。B正確；C.生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵。C正確；D.同卵雙胞胎是指一個(gè)精子與一個(gè)卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個(gè)受精卵，這個(gè)受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)細(xì)胞，由這兩個(gè)細(xì)胞形成兩個(gè)胚胎；由于他們出自同一個(gè)受精卵，因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣。D正確。胚胎發(fā)育過(guò)程；女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。15、C【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻炕虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種。表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。故C符合題意。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。16、D【解析】

細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類(lèi)：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無(wú)機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等。【詳解】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中的物質(zhì)并不都是自己制造的，如植物細(xì)胞需要的無(wú)機(jī)物從外界吸收，有機(jī)物通過(guò)光合作用自己制造，故A錯(cuò)誤；細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等，這類(lèi)物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類(lèi)是分子比較大的，一般含碳，如糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸，這類(lèi)物質(zhì)是有機(jī)物，故B錯(cuò)誤；有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即分子的大小和是否含碳，故C錯(cuò)誤；核酸屬于有機(jī)物，故D錯(cuò)誤。故選D。細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類(lèi)，一類(lèi)是無(wú)機(jī)物，一類(lèi)是有機(jī)物，結(jié)合題意就可以答出該題。17、C【解析】皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于上皮組織，其內(nèi)布滿(mǎn)了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織。可見(jiàn)皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，A錯(cuò)誤；綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，杜鵑花是綠色開(kāi)花植物，而杜鵑鳥(niǎo)屬于動(dòng)物，通過(guò)比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；細(xì)胞是生物體（病毒除外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確；病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，D錯(cuò)誤。18、A【解析】

異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。為了彌補(bǔ)傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法?！驹斀狻刻一ㄊ窍x(chóng)媒花，桃花開(kāi)花時(shí)期，如果遇上連綿陰雨，導(dǎo)致蜜蜂等昆蟲(chóng)外出活動(dòng)減少，以及花粉被雨水沖落等原因，從而降低了傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。因此，桃花開(kāi)花時(shí)期，如果遇上連綿陰雨，結(jié)果率會(huì)下降，其主要原因是傳粉不充分。人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。19、D【解析】

影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，蔬菜的產(chǎn)量也越高?！驹斀狻吭跍厥抑蟹N植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如圖所示），所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量。D正確。影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進(jìn)行運(yùn)用。20、B【解析】在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多，沒(méi)有高等的生物。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，而低等的生物化石相對(duì)較少。21、A【解析】

嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹(shù)提早結(jié)果，增強(qiáng)抵抗力，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響?！驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體?？梢?jiàn)嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹(shù)提早結(jié)果，增強(qiáng)抵抗力，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此蘋(píng)果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù)，嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種?？梢?jiàn)A符合題意。熟練掌握嫁接的知識(shí)，最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目，又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活。22、C【解析】

鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個(gè)階段。兩棲類(lèi)的生殖發(fā)育是體外受精、卵生。對(duì)比分析解答?！驹斀狻盔B(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個(gè)階段。兩棲類(lèi)的生殖發(fā)育是體外受精、卵生。因此，鳥(niǎo)類(lèi)比兩棲類(lèi)復(fù)雜而高等，生殖發(fā)育方面表現(xiàn)為體內(nèi)受精、筑巢、育雛。故選C。23、D【解析】

人類(lèi)的傳染病按照傳播途徑的不同分為四類(lèi)：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等，流感病毒是流行性感冒的病原體。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等，傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻緼．瘧原蟲(chóng)由按蚊傳播，引起瘧疾，流行性乙型腦炎病毒由蚊蟲(chóng)傳播，引起流行性乙型腦炎，傳播途徑都是吸血的節(jié)肢動(dòng)物，瘧疾、流行性乙型腦炎都是血液傳染病，故A錯(cuò)誤。B．流行性感冒是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有高度傳染性，傳播速度快，可在人群中引起流行，主要通過(guò)飛沫傳播，傳染源是流感病人，流感病毒是病原體，故B錯(cuò)誤。C．疫苗進(jìn)入人體后，刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗腮腺炎病毒的抗體，接種的疫苗屬抗原，所以注射疫苗預(yù)防流行性腮腺炎，注射的疫苗屬于抗原，故C錯(cuò)誤。D．預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！胺酪呷藛T穿著隔離服”的目的是保護(hù)易感人群，故D正確。故選D。解題的關(guān)鍵是理解傳染病的流行環(huán)節(jié)和預(yù)防措施，抗體和抗原的區(qū)別。24、D【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物體都有遺傳和變異的特性?！驹斀狻竣坌◆~(yú)、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征，屬于生物。

①水、②泥沙、⑥石塊、⑧貝殼不具有生物的特征，不屬于生物。故D符合題意。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。25、C【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】“水葫蘆”引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，表明水葫蘆適應(yīng)滇池的環(huán)境；又沒(méi)有天敵控制，加上缺少消費(fèi)者，大量繁殖瘋長(zhǎng)，擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境，造成災(zāi)害，其水面被水葫蘆無(wú)情地侵占，湖中68種原生魚(yú)種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種，這屬于外來(lái)物種的入侵威脅了生物的多樣性，表明生物又能影響環(huán)境。故選C。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境，解答時(shí)可以從生物與環(huán)境的特點(diǎn)方面來(lái)切入。26、液泡染色b、c分化無(wú)機(jī)物（水和無(wú)機(jī)鹽）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)【解析】

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、吸、染；根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)，解答即可?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，其中液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)；所以洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的液泡中。（2）圖1的操作過(guò)程是在蓋玻片一側(cè)滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，這是對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色，便于觀察。（3）分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。因此，根的生長(zhǎng)主要是由c分生區(qū)的不斷分裂和b伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故。（4）圖2中箭頭表示細(xì)胞的分化過(guò)程，通過(guò)該過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同的組織。（5）根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。因此，圖2[a]成熟區(qū)表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，有效擴(kuò)大了吸收面積，便于吸收土壤中更多水分和無(wú)機(jī)鹽，這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的觀點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是理解根尖的結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞分化的特點(diǎn)，植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，制作生物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟及注意事項(xiàng)。27、⑤胚盤(pán)⑥氣室先天性身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力（體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣）【解析】

（1）由圖可知：①卵殼；②系帶；③卵白；④卵黃膜；⑤胚盤(pán)；⑥氣室；⑦卵殼膜。

（2）從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為一般可以分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。

先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在后天成長(zhǎng)過(guò)程中，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。

（3）多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行?！驹斀狻浚?）⑤胚盤(pán)--里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)。⑥氣室--貯存空氣，有利于胚胎進(jìn)行呼吸。

（2）鳥(niǎo)類(lèi)的孵卵和育雛行為，是出生就具有的，從行為獲得的途徑來(lái)看屬于先天性行為。

（3）多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。掌握鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其功能是解決本題的功能。28、④不能B分裂乙【解析】

觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本為止，此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，以防物鏡撞破玻片標(biāo)本。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，個(gè)體微小，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。人體的血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種．動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換。圖一顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是粗準(zhǔn)焦螺旋，②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是目鏡，③是目鏡，④是物鏡，⑤是通光孔；圖二中ABC分別是細(xì)菌、草履蟲(chóng)、真菌；圖三中甲為動(dòng)脈，乙為毛細(xì)血管，丙為靜脈?！驹斀狻浚?）觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本為止，此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，以防物鏡撞破玻片標(biāo)本；因?yàn)椴《颈容^小，用普通光學(xué)顯微鏡觀察不到，必須用電子顯微鏡才能觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。如圖一所示，在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后，下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視④物鏡，該顯微鏡不能觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。（2）圖中ABC分別是細(xì)菌、草履蟲(chóng)、真菌。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。由于細(xì)菌、真菌、草履蟲(chóng)體內(nèi)都沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)。腐生細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。草履蟲(chóng)是動(dòng)物，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。因此，從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、B、C中屬于消費(fèi)者的是B草履蟲(chóng)，A通過(guò)分裂方式進(jìn)行生殖，一分為二，繁殖速度快。（3）動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．三種血管的特點(diǎn)如表：圖中甲為動(dòng)脈，乙為毛細(xì)血管，丙為靜脈，而只有毛細(xì)血管只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)。解題的關(guān)鍵是理解血管的種類(lèi)和功能，細(xì)菌、真菌，草履蟲(chóng)和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，顯微鏡的使用步驟及注意事項(xiàng)。29、沙棘分解者生物種類(lèi)植物→鼠→鷹胎生哺乳不亂扔垃圾【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻浚?）資料中的白皮松、閃金柏、沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香、著黃精、玉竹、黃芪、穿地龍等都是植物屬于生產(chǎn)者，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析，上述資料中列舉未提及的成分是分解者和非生物成分。（2）生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。隨著人們對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)不斷加深，生物多樣性的內(nèi)涵也更加豐富。上述資料中體現(xiàn)了生物種類(lèi)的多樣性；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，如圖中的植物→鼠→鷹。圖中的哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等，如金錢(qián)豹、雪