推普周活動總結6篇

———推普周活動總結6篇推普周活動總結篇1大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言本領，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鎮(zhèn)中心幼兒園在第21個推普周活動中，開啟“12345”模式，提出具體任務和措施，讓全園老師和學生在推廣普通話的道路上無人掉隊。一次啟動儀式。9月11日上午課間操，教導室曹主任向全園老師和幼兒作了“說好普通話邁進新時代”主題動員講話。二十分鐘誦讀。從本周起，連續(xù)深化落實每日20分鐘的早期閱讀，內容為健康兒歌、美妙古詩詞、經典三字經等。三條硬性要求。從現在開始，無限期做到“三個必需”：保教活動時必需使用普通話，老師和學生間對話必需使用普通話，幼兒與幼兒對話時必需使用普通話。四點推廣倡議。幼兒園向社會發(fā)出四點推廣普通話倡議：老師與幼兒家長對話時使用普通話、幼兒在園所以外時間與他人溝通時使用普通話、家長要樂觀搭配幼兒學說普通話、社會人士及幼兒家長參加園內各類會議和研討活動使用普通話。五項保障措施。園長王xx在啟動儀式上強調：在此次“推普”周期內，幼兒園要建立“推普”領導小組，要營造“推普”工作氛圍，要形成“推普”監(jiān)督機制，要完善“推普”評價體，要落實“推普”考核制度，真正地把推廣普通話工作做實做好，讓中華傳統(tǒng)文化在幼兒的.心靈中發(fā)芽、生根。推普周活動總結篇2依據縣教育局關于開展第15屆普通話宣傳周活動的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，開展了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題活動，并深刻體會了推廣普通話宣傳周和我省9月份“雙推月”的重點意義，取得了肯定的成效。一、做好了宣傳工作1、9月14日早晨，我校利用學校廣播進行了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的號召，在會上強調老師必需說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參加說普通話。2、出一期“推普周”為主題的宣傳板報，激發(fā)了全校老師和學生正確運用祖國語言文字的熱誠。3、在學校內張貼了“請講普通話，請用規(guī)范字”等標語，促使老師和學生說好普通話。二、開展了推普活動主題班會及系列活動1、9月14日第六節(jié)班會課，各班開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題班會活動。低班級組織學生朗讀詩歌、課文；中班級組織學生開展說繞口令競賽；高班級進行了普通話講故事、競賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必需性、緊要性，取得了肯定的效果。2、舉辦一次中高班級學生規(guī)范字書寫競賽，每班評比了書寫最美麗的寫字作品而且以板報的形式進行了呈現。同時，還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展，讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。3、通過開展推普宣傳演講競賽，促進學生說普通話意識，中高班級每班出3名學生，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。4、通過開展“我給父母當老師”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識矯正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。三、小結反饋本次活動獲得了很大的成功，這和全校老師和學生的樂觀搭配、認真參加是密不行分的。我們的學校是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，老師和學生們用語用字的意識得到了特別好的強化和提高。推普周活動總結篇3金秋九月，丹桂飄香。在這蘊釀著豐收、喜悅的季節(jié)里，遵從推廣普通話為學?，F代化教育服務，為提高全校老師和學生科學文化素養(yǎng)服務，為全面建設學校服務的宗旨，學校里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、老師、學生，都十分熱誠地加入到推廣普通話的行列中來，推廣普通話對于全面提高老師和學生素養(yǎng)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、加強民族凝集力都具有緊要意義。在第十五屆全國普通話宣傳周期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：一、學校領導高度重視，組織布置合理有序。學校領導班子召開了專題會議，安派專人負責此事，校長親自做語言文字推普宣傳動員，倡議全校老師和學生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。二、訂立具體的活動實施方案，進行樂觀有效的輿論宣傳。在學校內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。學校廣播站也在每天十分鐘的“推廣普通話，加強中華民族凝集力”的專題廣播，內容包含推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，老師、學生采訪，播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。在周一的升旗儀式上，學校領導都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校老師和學生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動布置。三、開展形式多樣的推普活動1、組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計競賽。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的樂觀性。2、利用晨讀時間，學校以班級為單位舉辦“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。3、開展普及普通話活動，提高老師和學生語言文字水平。（1）進行普通話校本培訓。利用周二下午兩節(jié)課后老師政治、業(yè)務學習時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小構成員對全體老師進行校內培訓引導，使老師的普通話水平日益提高。（2）全體老師上課必需講普通話，提倡課間與他人溝通也講普通話。老師為學生做出楷模，帶動全校推普活動的開展。（3）開展學校內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必需講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。（4）開展老師普通話競賽，以此促進老師自發(fā)練習普通話，提高普通話水平。（5）結合學校一年一度的讀書節(jié)活動，在學生中開展普通話競賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。（6）提倡全體老師和學生使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。鼓舞學生個人在校內、上學、放學路上及出門游玩時留心找尋不規(guī)范用字，并做好統(tǒng)計，評比班級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”?？傊?，推普活動是一項連續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校老師和學生的支持下，以全體老師和學生的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識為目標，樂觀工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。推普周活動總結篇4？全國推普宣傳周活動方案》，區(qū)級語委成員單位及各中學校校均大力宣傳，廣泛動員，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，向社會廣泛宣傳推廣普通話的緊要性，進一步提高全區(qū)人民語言文字規(guī)范意識和應用本領，取得了良好的效果?，F將工作總結如下。一、切實加強組織領導，訂立縝密活動方案在《國家通用語言文字法》頒布實施xx周年之際，區(qū)及時成立了以區(qū)語言文字工作委員會主任、副區(qū)長劉素英同志為組長，區(qū)語委各成員單位領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）語委辦主任為成員的第xx屆全國推普宣傳周活動領導小組。推普周活動由區(qū)語委辦牽頭，區(qū)語委各成員單位和各學校均訂立相應工作方案，共同開展。明確以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，進一步認清形勢任務，不絕加強做好推廣普通話工作的責任感、使命感，力爭將推普活動延長到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個社區(qū)、每個人。二、樂觀創(chuàng)新活動形式，不絕拓展活動載體本屆推普周深入發(fā)動四大領域聯動，全區(qū)上下形成了機關、社區(qū)、學校三維一體的聯動宣傳機制。黨政機關干部帶頭學習、宣傳《國家通用語言文字法》，做學法、知法、執(zhí)法的模范；新聞媒體充分發(fā)揮自身優(yōu)勢承當起宣傳責任，在區(qū)廣播電視臺大滾動播放推普公益廣告，利用網絡媒體擴大推普周宣傳活動影響，反應樂觀熱烈，活動深入人心，使推普周的知曉度和宣傳效果大大加強；服務行業(yè)和社會各界結合實際開展宣傳，將學習、貫徹《國家通用語言文字法》與行業(yè)的文化建設和社區(qū)的精神文明建設活動結合起來，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。試驗學校牽手社區(qū)和陳家壕居委會，在廣場、商業(yè)步行街等處設立宣傳點，發(fā)放推普宣傳資料300余份。中學、學校等校紛紛與所在街道、辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)手拉手，開展形式多樣的街頭宣傳活動，營造了濃厚的交互式宣傳氛圍，活動延長到各部門、各單位以及每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和每個社區(qū)。三、堅固結實開展活動，推普成績顯著提升9月2日，全區(qū)各中學校利用開學典禮儀式開展了學校詩歌朗誦會活動，并樂觀選派試驗學校、英才學校、北街學校、學校、學校參加了由市語委、市教育局、市作家協會主辦，中學承辦的全市“劍門蜀道詩歌節(jié)·學校詩歌朗誦會”集中展演活動。在9月18日市“中山杯”漢字聽寫大賽決賽中，區(qū)參加決賽的六名學生，靠著堅固結實的功底和出色發(fā)揮，最終奪得了本次大賽的冠軍。教育系統(tǒng)各個學校開展了形式多樣的推普活動，如北街學校搭配老師基本功訓練和教學常規(guī)檢查，于9月15至17日組織學科組長對全校各班的作業(yè)布置與批改情況進行了全面檢查，并于18日舉辦了學生優(yōu)秀作業(yè)展覽，推廣規(guī)范用字經驗，提升了老師的漢字糾錯本領。學校開展“手抄報競賽”，并于本校紅色大廳進行了寓教于樂的“同一種語言，同一種微笑”游園活動，其中包含：“謎中謎樂中樂”“一站到底”“搶音緣”“圓圓圈圈”繞口令等活動，同學們在歡樂的活動中中學習了豐富的普通話知識并提高了本身的意識。北街幼兒園也在老師中開展了“書法競賽”與“老師文案用字規(guī)范化自查活動”等，呈現良好的語言文字規(guī)范形象。大石學校、三小和赤化中學等多所學校在校內開展了語言文字工作成績展、老師和學生規(guī)范漢字作品展及百米文化長廊展等。即將進行開展的“美文·美語·美書”大賽，也將涉及黨政機關、教育系統(tǒng)、廣闊市民，其中教育系統(tǒng)內，在預通知的情況下詢問參加人數實現歷史新高，基本形成了特別好的用普通話溝通氛圍和習慣，為切實鞏固三類城市語言文字規(guī)范化城市打下了堅實的基礎?？傊覅^(qū)在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了社會各界推普學普的樂觀性，在全區(qū)形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我區(qū)語言文字規(guī)范化工作，鞏固了國家三類城市語言文字工作的創(chuàng)建成績。在今后的工作中，我們將加倍努力，使我區(qū)的語言文字工作再上新臺階。推普周活動總結篇59月9日至15日是全國推廣普通話宣傳活動周。說普通話、寫規(guī)范字是廣闊老師和學生收集處理信息、分析和解決問題的基礎，對老師和學生整體素養(yǎng)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內在的促進作用，對學校文化環(huán)境起到良好的聚合作用。依據要求，結合我園實際樂觀開展以“xxxx”為主題的活動，取得了肯定效果，現總結如下：一、確定主題二、建立活動目標以提升語言文字應用本領為啟程點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校老師和學生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進學校文化建設，共建書香學校。三、領導重視，分工明確為落實好有關“推普周”活動布置，全園每一位領導、老師、孩子都十分熱誠地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。四、加強宣傳，營造活動氛圍1.我園依照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務實的精神，從幼兒園實際啟程，認真籌備，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。2.利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內外與老師、同學的溝通使用普通話，在生活中與家人的溝通使用普通話，在力所能及的范圍內樂觀自動推廣普通話。五、精心組織，推動活動開展（一）幼兒活動1.大班段開展“小小記者站”活動，老師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內容，由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報，不但培養(yǎng)孩子的察看本領和語言本領，更豐富了幼兒的知識面。2.中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事、播放新聞等方式磨練幼兒的口語表達本領，讓幼兒更有自信。3.小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。（二）老師活動1.開展“全園教職工都講普通話”的活動，相互督促，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話本領。2.開展“老師讀書”活動，利用每一次業(yè)務學習活動，請老師以朗誦的方式共享教育美文，從而使老師在提高業(yè)務綜合素養(yǎng)和教育實踐本領的同時，促進老師學好普通話，用好普通話的本領。（三）家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設計，以班級的方式開展“讀書活動”與家長共享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓舞家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第x屆推普周活動，進一步加強了全校老師和學生對語言文字規(guī)范化工作緊要性的認得，也有效提高了廣闊老師和學生使用普通話和規(guī)范字的本領和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分緊要的作用。推普周活動總結篇6有一種語言它很神秘，蘊含著一個民族上下幾千年的情感；有一種語言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲魚，河流山川；有一種語言它很豐富，抑揚頓挫，或慷慨激揚，或溫婉纏綿。在秋風送爽、詩情畫意的九月，我們迎來了不