牛人作文800字左右

牛人作文800字左右牛人作文800字左右篇一我們家庭里有位“牛人”，說其她不得不讓我佩服地五體投地。她長著一雙水靈靈的大眼睛，黑亮黑亮的頭發(fā)，刀子嘴豆腐心。她就是現(xiàn)代的“殺價高手”――我老媽！有一次，我和媽媽去逛商場，一見到動心的衣服，看價格貴，媽媽就開始跟賣衣服的人較量起來了：賣衣服的女人尖聲尖氣地說：“這位夫人，這件衣服我最少賣80元，你買不買？”媽媽反戈一擊：“便宜點吧，60，成交？”那女人有點生氣：“不行，那我獲利就少了！”媽媽見此計不成，便使出必殺技。媽媽裝作很失望，搖搖頭：“看來我得換家店了。”說完，假裝要走。那女人感到很遺憾，說：“算了算，60賣給你。”媽媽歡喜地把衣服買回家了，那賣衣服的女人垂頭喪氣，像一只泄了的皮球坐在地上。啊哈，兩只母雞的斗爭結(jié)束了，由媽媽方母雞獲勝！我的媽媽簡直可以跟世界高級減肥專家同有一種稱號：“世界級減肥專家”。一次，我長跑不及格，媽媽知道了，像熱鍋上的螞蟻亂爬一樣，著急地說：“怎么辦，中考的時候體育也算分！”突然，媽媽一拍大腿：“每天練跑步！”從此，我每天早上必須跑上半小時，苦呀！過了好幾個月，我居然瘦了4斤，長跑速度也提高了。你說她牛嗎？牛人作文800字左右篇二我們班的“牛人”同學是個超級慢性子，姓王名玉清，他一頭黑黑的短發(fā)，兩只明亮的大眼睛，大大的嘴巴，長得還很帥。班上也有動作慢的，但沒有像他那樣出奇的，幾節(jié)課才寫了…….他哪是在寫字，簡直像刻字。他的動作慢得出奇，特別是寫作業(yè)慢，有一次語文考試，我們都文思如泉，筆走如飛的寫著，他卻在那漫不經(jīng)心的寫著，老師看到他那蝸牛一樣的速度真想一巴掌打過去！但他還是依然如故，好像時間還有得是，沒有關系，老師說:“離下課還有8分鐘，請抓緊時間?？伤艑懥宋逍校渌瑢W都已經(jīng)寫了兩頁紙了，正在這時下課了，同學們紛紛走出教室，只有王玉清才寫了六行，5分鐘后才開始寫作文，就這樣時間一分一秒的過去了他才寫了七行，老師對他說：“再給你5鐘?！边@時他才開始認真的寫，過了一會下課了，他把卷子交上來，他看著自己的卷子，拍拍腦袋。抓耳撓腮不知所措的樣子。老師看了看卷子，大聲說：“王玉清，你給我過來，這么長時間怎么才寫了這么一點？”老師狠批了他頓。由于動作慢的問題已被老師說過很多次了，可他卻仍然改不了。你看到?jīng)]，他就是這么慢，關于他慢的故事還有好多呢，以后我再慢慢地說。牛人作文800字左右篇三話說我們班群英薈萃，其中精英甚多，但也不乏許多牛人奇葩。例如廢話一籮筐雙嘴即使塞上臭襪子也閉不上嘴的“小餅”同學，動不動就深情高歌一曲的“二人組合”小田和小牟，再如大大咧咧不拘小節(jié)的“女漢子”小戰(zhàn)……諸多奇葩，不勝枚舉，實在是令人――頭疼欲裂。在諸多牛人中，僅有一人脫穎而出，那便是秉著“沉默是金”原則的小辛同學！此人高高瘦瘦，雙目無神，乍一看，讓人懷疑他已進入休眠狀態(tài)。此人牛就牛在他的“沉默”上，據(jù)統(tǒng)計，小辛同學除非在迫不得已的情況下才張開他那寶貴的金嘴吐出幾個音節(jié)，其他情況儼然一座雕像閉口不言。任是風吹雨打，嚴刑拷問，他也無動于衷。本來“沉默是金”也不是什么大事，但若在那本就不多的幾句話上再降下個幾度，那可苦了大眾了！“小辛，說一說第五題的答案?！睌?shù)學老師的火眼金睛掃過一干人等，最后將目光鎖定在了呆若木雞、正在裝啞巴的小辛同學身上?！斑@道題先……”小辛同學迫于威嚴張開了他的金口，只是那聲音細若蚊蠅，“溫柔”地如同從相隔十萬八千里的大洋彼岸傳來。剛開始的幾個字聽了個大概，后面的內(nèi)容恐怕只有傳說中的順風耳才能捕捉到了?！按簏c聲！”老師的一記“河東獅吼”將我們從無聲世界拉到了有聲世界。只見小辛同學先是用那雙呆滯的大眼睛看了一眼老師，然后低下頭，聲音大了些許。但即使如此，我也只模糊地聽到了幾個字，幸虧老師天生耳力好，自己聽到的同時還不忘給我們這些無知的聽眾翻譯一遍。一節(jié)課小辛同學總算是熬過了頭。同桌對他豎起了大拇指，對他“沉默”加“溫柔”的聲音表以真誠的敬佩：“牛人??！能頂住班主任的壓力依然能堅持本色，我佩服你！”。能不牛嗎？即使是聒噪如“小餅”，歡樂如“二人組合”，大咧如小戰(zhàn)，在班主任面前也得俯首帖耳，乖巧如貓咪。而他卻能頂住龐大的壓力依然堅持本色，真不愧為“沉默”牛人也！牛人作文800字左右篇四“三百六十行，行行出狀元”，來看一看我們班的“牛人”吧。意大利有達芬奇，我班有“時麗泉”，他是動漫的“bigfan”。他畫的動漫可謂是“一模一樣”，不得不贊其為“鬼斧神工”。尤其，他畫柯南可是一流的，每一個細節(jié)都如此逼真，而且速度“颼颼的”，不出五分鐘一個柯南就“走”了出來。我還敬佩他超凡的想象力。我曾看到他的一幅畫，畫上是一個“奇葩”的機器人——頭像極了人，只不過嘴上托著長長的觸角罷了。一只手臂斷了，用鋼鐵重新連接著，另一只手臂上鑲嵌著一副鋼牙，嘴里還滴著血，下身用鐵制的椎骨拼接。我想那不會是一個“殺人魔”機器人吧?？赐旰笪壹润@嘆又無言以對。他的書上幾乎每處都留下了動漫的足跡?？?！他又在畫畫了，到底在畫什么呢？德國有“音樂大巨人”貝多芬，我班有“音樂小巨人”——“小杭舟”。他個子雖矮，但音量可不小，沒準可以賽過汽車的鳴笛聲。他是音樂的追求者，哪里有他，哪里就有歌聲。他還能飆“海豚音”呢，沒想到吧，大家經(jīng)常愛起哄：“小杭舟來一首”，“小杭舟來一首”……可是他偏偏“聲像人形”扭扭頭，拒絕了我們小小的心愿。他不僅有“天籟之音”，還是我們班的“開心果”。他講笑話時總喜歡配上動作，再加上有些嬌滴滴的聲音很搞笑，還有一絲可愛的面部表情，簡直就是塊專門演喜劇的料。我覺得他直接可以上《喜劇人》了，大家同不同意我的說法呀。在平日生活里他也很幽默，總是面帶笑容，俗話說：“伸手不打笑臉人”?！昂冒桑曳饬恕??！蹲窖洝反蠹叶伎催^吧，里面的小胡巴是不是特別萌呀。《捉妖記》里有胡巴，我班有“大萌寶”——“二呆”。記得她杯子上畫了個胡巴，我看把她畫進去也挺不錯的。別看她平時上課一副嚴肅認真的樣子，一到下課可就“大變臉”了，和大家“亂成一鍋粥”。不經(jīng)常和她一起玩的人不會知道，她還有一個“超級無敵大絕招”——賣萌。我曾經(jīng)領略過這番滋味。看來她那張“娃娃臉和一口的娃娃音”也不是沒有用呀。等她賣起萌來，再硬的心也能被“萌化了?！笨矗∷衷谫u萌了，不行，我招待不了了。我們還有很多牛人呢，比如“數(shù)學天才”，“書法大師”，“體育飛人”，“安靜女神”，“厚臉皮大王”……如果你想認識他們，請記著關注我們——麗江玉龍中學72班。牛人作文800字左右篇五嘿！我跟你們說，我們七（10）班真可謂是人杰地靈，各種“牛人”層出不窮：比如“數(shù)學天才”鄭旑軒；又比如“全能學霸”程庸和；再比如“體育健將”余震等等。不過我今天向你們介紹的并不是他們，而是我們的英語課代表小建同學。小建這小伙高高瘦瘦，白凈的臉龐上常常架著一副眼鏡，一看就是個聰明人的樣子。當然，他也沒有辜負他機靈的長相，他不僅英語成績優(yōu)異，而且還是我們班的“速記超人”。不吹不黑，我一度懷疑他的大腦是否被機器改造過。無論什么文章，他只需要讀幾遍，就能把文章刻鋼板一般刻在了腦海里。每次老師在群里發(fā)的背書任務，我們還在書桌前一籌莫展的時候，他早就把背書視頻上傳了，不僅速度快，而且質(zhì)量高。聽聽，不但背得流暢而且口齒清晰，多次受到老師和同學們的贊譽。這下，又有檸檬發(fā)話了：“有什么了下起的，不就是背書嗎？誰不會?。刻崆氨潮巢痪秃昧?？”這么說的話，確實也有點道理，不過下一件事保證讓你心服口服。有一次上信息課，老師為我們布置了一項任務：“背二十六個字母在鍵盤上的順序，五分鐘后在黑板上默寫?！薄鞍?？”同學們怨聲載道，對于我們這些電腦小白來說無疑是巨大的挑戰(zhàn)。五分鐘很快過去了，老師要求每組依次派兩個代表上去默寫，可任憑老師怎么鼓勵，第一組就是沒人有動靜，無奈之下，老師只得隨便叫了兩個人去黑板上默寫。結(jié)果不出所料，兩個人盡管抓耳撓腮也沒寫對幾個，于是老師又在第二組選人。好家伙，只見小建把手舉得高高筆直的，老師一叫到他，他就胸有成竹地走上講臺，略微頷首思考了一下，把眼鏡往鼻梁上推了推，然后一頓行云流水的操作就完美地把鍵盤復制到了黑板上。頃刻間，講臺下便傳來了雷鳴般的掌聲和驚嘆聲，老師也十分欣慰地在他的默寫上打了一個大大的勾。瞧！這就是咱們班的“速記超人”小建，牛吧？有句話說：“羅馬不是一天建成的。”小建的才能肯定也不是天生就有的，而是靠他自己私底下無數(shù)次的練習總結(jié)出來的經(jīng)驗與方法。如果我們找到一條屬于自己的道路，并持之以恒地走下去，也一定能成為“牛人”的。牛人作文800字左右篇六我們班里有個“牛人”。你可能要問了這人是“屬牛”的呢還是長得像“?！蹦?？哈哈！都不是啦?！芭Ｈ恕笔俏业暮门笥褟埮蟮耐馓?，能得這個外號的可是不一般人哪，讓我們一起來認識一下吧。體育“?！?。張朋酷愛體育，跑、跳、投、擲樣樣在行，老師一教就會一點就通，動作還很到位，頗有些運動健將的風范。他最喜歡運動是打籃球。不管嚴冬酷暑，空閑都能看到他打籃球的身影。一個冬日的午后，張朋又在打球了。只見他熟練地拍著球，機靈的眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)著，貌似要把球傳到這邊，卻眼珠子一轉(zhuǎn)，手一傾斜，迅速地把球傳給了那邊的隊友，來一個“聲東擊西”，輕而易舉地就突破了對手的防線；又快速出擊，越過了對手，雙手拿球，一跳、一躍、一投，球進啦！他總會這樣“過五關斬六將”地進球，不一會，他們隊的比分就遙遙領先了，這當然與他高超的球技有關系呀！另外，分組時，誰都想跟他一組，誰也不愿意當他的對手，這是“地球人都知道的”秘密。冬日的陽光懶洋洋的，有氣無力地發(fā)射著光芒，讓人一點也感覺不到她的溫暖，我們都穿著厚厚的棉衣，包裹的像個粽子。而他只穿著薄薄的運動衣，嘴里呼出的“白氣”與額頭上晶瑩的汗珠分明在說：他不是在過冬季。牛人嘛，就是跟我們普通人不一樣。學習“?！?。練體育的往往給人的感覺是“四肢發(fā)達，頭腦簡單”。用在張朋這里的話，那可就大錯特錯了，他的頭腦可發(fā)達啦。你聽：“下面公布奧數(shù)比賽一等獎名單：……張朋……”他又獲一等獎啦！不只是數(shù)學，其他科目也是這樣，他總能取的好成績。當然這也與他的勤奮、努力學習有關。品質(zhì)“?！薄Ｔ谖覀儼?，我愿意跟張朋玩，不只是他學習好、體育“?！?，還因為他品質(zhì)好，樂于助人。當有的同學忘了帶鋼筆時，他會遞上自己的，說：“用我的，我還有。”當有的同學打起架來，他會勸勸這個，拉拉那個，說：“多大點兒事兒呀！”當他去樓下接水時，總忘不了問問周圍的同學：“需要我捎著嗎？”所以，接水時，你很難看到他手里的水杯子只有一個?？?！我這個伙伴夠“?！钡陌?，誰不想跟這樣的“牛人”交朋友呢？牛人作文800字左右篇七一副圓圓的眼鏡，平劉海，大大的眼睛，有著一張白里透紅的小臉蛋，微笑時甜甜的，特別迷人，她就是我的好朋友小葉。小葉同學是我到朝陽立德中學結(jié)交的第一位朋友，剛遇見她時，就被她特有的氣質(zhì)所吸引，給我一種莫名的親近感。一件合體的白襯衫搭配一條白裙子，配上甜美的笑容，有一種想與她成為好朋友的沖動油然而生。小葉她是一名全優(yōu)生，在學習上，她英語和語文，兩門課目都是特別優(yōu)秀。語文課上，方子曰：“小葉同學摘抄寫得十分好！”方子曰：“小葉同學的字，跟我高中的字有得一比?！?；方子曰：“小葉同學回答問題很不錯?！薄傊?，她字寫得好，回答問題好，作文寫得好，學習優(yōu)秀，是我們班方老師最喜歡的學生。再說說英語吧，小葉是我們班英語課代表，王子曰：“小葉朗讀很好，我很喜歡，就像是在聽故事一樣?！蓖踝釉唬骸靶∪~同學，你把這些優(yōu)秀思維導圖粘到后面墻上。”王子曰：“小葉同學寫的字我很喜歡，很漂亮?！薄@就是我們班和藹可親的王老師說的話。看吧！我說得沒錯吧！小葉英語與語文是真的很好！或許，這是給了我一個學習的榜樣，讓我好好向她學習。她是我的好朋友，好同學，是我學習上的“對手”，亦是我的“老師”，正所謂“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！蔽乙煤脤W習小葉的優(yōu)點，改正自己缺點與不足，讓自己變得更加優(yōu)秀起來。小葉就是一個品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)洹酚谥说耐瑢W，這就是我們班的“牛人”。牛人作文800字左右篇八自從到初中以來，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括學習上、生活上或是人際交往上，都與小學不同，而且還多出現(xiàn)了許多“牛人”。就好比有唱歌特別棒的，有學習特別好的，有號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的現(xiàn)任班長，他是一個高高瘦瘦的男生。據(jù)說在小學時期，這位“牛人”可是一位名副其實的混混以及差生，可自從他來到中學就好像變了一個人一樣。他開始努力學習，雖說平時少見他看書預習，可是如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)：每當晚自習時，他總是埋頭默默地看書、做練習的，這也就是他進步如此之大的原因了。他開始不再是差生，漸漸在班里開始受到同學們的尊敬，受到老師的青睞，我認為這不是一個常人所能做到的。這位“牛人”喜歡唱歌，雖說唱得不好聽，可是他從不氣餒。每當他唱起歌來時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉雙眼，面部肌肉皺在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌？最“牛”的是他很有氣場，非常有號召力，令