湖南省永州市江華瑤族自治縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題（原卷版）

湖南省永州市江華瑤族自治縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語文期末考試卷一、積累與運(yùn)用（38分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.契約（qì）累贅（zhuì）修葺（róng）誨人不倦（huì）B.校對(duì)（xiào）俯瞰（gǎn）吞噬（shì）氣沖斗牛（dǒu）C.嗚咽（yè）詰問（jié）愧怍（zuò）忍俊不禁（jīn）D.震悚（sǒng）污穢（shuì）摯友（zhì）憂心忡忡（zhǒng）2.下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.吩咐煩鎖贏弱耀武揚(yáng)威可歌可泣B.矜持幼稚閑暇鞠躬盡瘁語無倫次C.疲備稠密欽佩血?dú)夥絼偛粣u下問D.嚴(yán)謹(jǐn)概率模擬歷盡心血如釋重負(fù)3.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。B.詐騙分子推陳出新，利用最新的市場(chǎng)漏洞，想出了新的詐騙手法。C.同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，不要因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖氖戮汪[糾紛，這樣不好。D.《朗讀者》《見字如面》《經(jīng)典詠流傳》等文化類節(jié)目如一股股清泉，沁人心脾。4.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.由于城鄉(xiāng)公共汽車的開通，為江華縣“綠色出行”提供了便利條件。B.能否提高市民文明素養(yǎng)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。C.在“做一個(gè)合格中學(xué)生”的主題班會(huì)上，李林首先第一個(gè)發(fā)言。D.在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.《葉圣陶先生二三事》文中作者用具體的典型事例進(jìn)行記敘，以小見大，凸顯出葉圣陶的“待人厚，律己嚴(yán)”的精神品德。B.《老山界》敘述了紅軍長(zhǎng)征翻越老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏困難的革命樂觀主義精神。C.《陋室銘》的作者是宋代文學(xué)家劉禹錫。銘，是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。D.“孤、卑職、寒舍、見諒、犬子、在下、拙作”，這些都是古文常見謙辭。6.請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)（）①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動(dòng)。②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國(guó)的傳統(tǒng)。③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動(dòng)，融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。④端午節(jié)，是入夏后的第一個(gè)重要節(jié)日，也是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。⑤漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A.④①⑤②③ B.⑤②③④① C.④①②⑤③ D.②③④⑤①綜合性學(xué)習(xí)。7.“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題，孟子就說：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！眰€(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，七年級(jí)（3）班正組織開展以“天下國(guó)家·愛我中華”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（1）【策劃主題活動(dòng)】老師讓張林同學(xué)策劃這次活動(dòng)形式，他已經(jīng)想出了兩個(gè)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充兩個(gè)活動(dòng)形式形式一：舉行愛國(guó)詩詞朗誦會(huì)形式二：舉行愛國(guó)人物故事會(huì)形式三：_______________________形式四：_______________________。（2）【誦讀愛國(guó)詩詞】你一定積累了許多愛國(guó)詩詞，把你最喜愛的兩句詩詞默寫在下面與大家共勉吧?。?）【分享人物故事】本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，如鄧稼先、花木蘭、聞一多……請(qǐng)選擇本學(xué)期所學(xué)課文中的你最喜歡的一個(gè)愛國(guó)名人，并概括出他們身上的愛國(guó)情懷。8.名著閱讀。A祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。B祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來?。?）以上文字選自小說《________________》，作者是___________。（2）A段中祥子“幾乎要哭出來”的原因是：（3）B段中祥子“連哭都哭不出聲來”的原因是：9.將下面詩句補(bǔ)充完整。（1）_______________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（2）落紅不是無情物，___________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（3）___________________，一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》其五）（4）_______________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（5）《木蘭詩》中寫征途遙遠(yuǎn)行軍神速的詩句是：_______________，_______________。（6）陸游在《游山西村》一詩中，蘊(yùn)含只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，困境中就會(huì)出現(xiàn)希望和轉(zhuǎn)機(jī)的詩句是：___________________，___________________。二、閱讀與理解（52分）閱讀這首詩，完成下面小題。竹里館獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。10.請(qǐng)用自己的語言描繪“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”所展現(xiàn)的畫面。11.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的心境？閱讀下面古文，完成各小題。孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。12.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.治經(jīng)為博士邪為：成，當(dāng)。B.但當(dāng)涉獵但：只。C.蒙乃始就學(xué)乃：于是，就。D.見往事耳見：看見13.下列四句與例句“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）例：蒙辭以軍中多務(wù)。A.自以為大有所益。 B.以手拂之。C.以我酌油知之。 D.公亦以此自矜。14.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A.蒙／辭／以軍中多務(wù)。 B.蒙／乃始就學(xué)。C.自以／為大有所益。 D.大兄／何見事之晚乎！15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。①卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！②卿言多務(wù)，孰若孤？16.從呂蒙的變化中你得到了什么啟示？閱讀下面文章，完成各小題。老王（節(jié)選）楊絳①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說：“我不吃?！雹尬抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！雹嗨苍S覺得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。17.下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（）A.選文主要寫了老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋的事。B.老王臨死前送我們香油和雞蛋，表現(xiàn)了老王心地善良、知恩圖報(bào)。C.作者擔(dān)心老王半樓梯摔倒是因?yàn)槔贤鯖]來得及吃早餐，身體沒有動(dòng)力。D.作者一家對(duì)老王那樣的不幸者那么關(guān)心、愛護(hù)是因?yàn)樗麄冇衅降扔^念和人道主義精神。18.下列分析不正確的一項(xiàng)是（）A.第①自然段畫線句子運(yùn)用了外貌描寫的方法，生動(dòng)形象地描寫出了老王病得非常嚴(yán)重，樣子可怕，也暗示老王將不久于人世。B.第③自然段中，作者覺得雞蛋“多得數(shù)不完”，是因?yàn)檫@些雞蛋凝聚了老王對(duì)“我們”的真誠(chéng)謝意，體現(xiàn)了老王的善良仁厚。C.老王說了“我不是要錢”而“我”卻執(zhí)意給老王錢，說明“我”很善良。D.第④自然段中的“強(qiáng)笑”一詞表明我不樂意老王送我雞蛋和香油。閱讀下面文章，完成各小題。書香作伴丁立梅①年少的時(shí)候，我曾熱切地做過一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)有關(guān)書的夢(mèng)：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。②那時(shí)家貧，無錢買書。對(duì)書的渴望，很像饑寒的人，對(duì)一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣，不舍得用，慢慢積攢著，等有一天，走上幾十里的土路，到老街上去。③老街上，最誘惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點(diǎn)，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書。小人書是一個(gè)中年男人的，他把書攤擺在某棵大樹下，或是巷道的拐角處。書大多破舊得很了，有的甚至連封面都沒了，可是，有什么關(guān)系呢？它們?cè)谖已劾?，是散著馨香的。我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那個(gè)男人，望見他腳跟前的書，心里騰跳出歡喜來，哦，在呢，在呢。我撲過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。④讀小學(xué)時(shí)，我的班主任家里，訂有一些報(bào)刊，讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交，憑著這層關(guān)系，我常去他家借書看。他對(duì)書也是珍愛的，一次只肯借我一本。有時(shí)夜晚，借來的書看完了，我又想看另外的。這種欲望一旦產(chǎn)生，便洶涌澎湃起來，勢(shì)不可當(dāng)。怕父母阻攔，我偷偷出門，跑去班主任家，一個(gè)人走上五六里的路。鄉(xiāng)村的夜，空曠得無邊無際，偶有一聲兩聲狗吠，叫得格外突兀，讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子，在月下行走，像一枚飄著的葉，內(nèi)心卻被一種幸福，填得滿滿的。新借得的書，安靜在我的懷里，溫良、敦厚，讓我有滿懷的歡喜。⑤多年后，我想起那些夜晚，還覺得幸福。母親驚奇，那時(shí)候，你還那么小，一個(gè)人走夜路，怎么不曉得害怕？我笑，我那時(shí)有書作伴呢，哪里想到怕了？那樣的月色，漫著，水一樣的。一個(gè)村莊，在安睡。我走在村莊的夢(mèng)里面，懷里的書，散發(fā)出溫暖親切的氣息。⑥上高中時(shí)，語文老師清瘦矍鑠，愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學(xué)好語文，只為討得他歡喜，好開口問他借書。他也終于答應(yīng)我，我想讀書時(shí)，可以去他家借。⑦他家住在老街上，很舊的平房，木板門上的銅環(huán)都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里，長(zhǎng)著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房子，在我眼里，卻如童話中的小城堡，只要打開，里面就會(huì)蹦跳出無數(shù)的美好來。⑧是四五月吧，他屋門前的一棵泡桐樹，開了一樹紫色的桐花，小花傘似的，撐著。我去借書，看到他在樹下坐著，一人，一椅，一本書。讀到高興處，他撫掌大嘆，妙??！他孩子氣的大嘆，讓我看到人生還有另一種活法：?jiǎn)渭儯瑵崈?，桐花一般地美好著，與書有關(guān)。⑨后來，我離開老街，忘了很多的人和事，卻常不經(jīng)意地會(huì)想起他：一樹的桐花，開得搖搖欲墜，他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊(cè)書，那么，他已成一枚書簽，插在這冊(cè)書里面。⑩而今，我早已擁有了自己的書房，也算實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的夢(mèng)想——抬頭是書，低頭還是書。若是外出，不管去哪里，我最喜歡逛的，定是當(dāng)?shù)氐臅旰蜁鴶偂?午后時(shí)光，太陽暖暖的，風(fēng)吹得漫漫的，人在陽臺(tái)上小憩，隨便從書架上抽出一本書，攤膝上，風(fēng)吹哪頁讀哪頁。如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風(fēng)吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花。?人、書、風(fēng)，就這樣安靜在陽光下，安靜在歲月里，妥帖，脈脈溫情。19.從開始租書到后來擁有了自己書房，作者主要回憶了書香與我作伴的幾件往事？請(qǐng)概括回答。20.第3自然段畫線的句子主要運(yùn)用了什么描寫方法？有什么表達(dá)效果？21.請(qǐng)你從修辭的角度賞析下列句子的表達(dá)效果。我走在村莊的夢(mèng)里面，懷里的書，散發(fā)出溫暖親切的氣息。22.作者在第11自然段中說“如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風(fēng)吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花?！弊x書的感覺是非常美妙的，請(qǐng)結(jié)合上下文，并聯(lián)系自己的讀書體驗(yàn)，談?wù)勀阕x了這句話的感悟。閱讀下面文章，完成各小題回家的敲門聲何偉良①每一個(gè)夜晚的來臨，一聽到我下班回家叩打門環(huán)的聲音，父母便像賽跑一樣一前一后爭(zhēng)著為我開門，總怕被對(duì)方搶了先。②母親的腳步細(xì)碎而輕柔，父親的腳步則如重錘般有力，跺得地面“咚咚”直響。因此盡管母親非常的努力，但總是比父親慢半拍，為我開門的似乎永遠(yuǎn)都是父親！有時(shí)候母親也會(huì)站在父親身后大聲的嗔怪：“平時(shí)讓你干點(diǎn)事，你磨磨蹭蹭慢慢騰騰的，一聽到兒子回來你跑的比兔子都快！”父親此時(shí)總是呵呵的憨笑兩聲，但并不駁斥母親的話。③門在開啟的瞬間，我照例能聽到兩聲一高一低蒼老而親切的問候，隨后老兩口就像勤務(wù)員似的一人給我推自行車，一人幫我拿包，讓我盡享“領(lǐng)導(dǎo)”般的待遇。就這樣，父母一前一后緊緊相隨的身影，或重或輕的腳步聲，或高或低的問候聲一直伴隨我走過了一年又一年……④后來為我開門的只有父親一個(gè)人了，因?yàn)槟赣H病了，她已經(jīng)徹底失去了與父親競(jìng)爭(zhēng)的能力，腿腳已不太靈便的她大多數(shù)時(shí)間里只能坐在床頭迎接我的歸來，目送我的離去，而我也很難聽到母親那風(fēng)風(fēng)火火細(xì)碎而輕柔的腳步聲了。⑤母親久治不愈的病帶走了父親很大一部分活力，他的腳步聲不再像重錘般的有力，而變得有些遲緩了。除了他親切的問候、溫和的眼神未變，父親臉上的皺紋已增加了很多，頭上的白發(fā)也增加了很多……⑥隨著年紀(jì)越來越大，父母對(duì)我的依戀似乎更濃更深了。有時(shí)晚上加班回家遲一些，父親便攜著孱弱的母親在街口翹首以盼、望眼欲穿的看著兒子來時(shí)的路……大老遠(yuǎn)我就能看到昏黃的路燈下站著兩個(gè)互相攙扶著的老人雕塑般靜靜的、久久的凝視著遠(yuǎn)方，他們灰白的頭發(fā)不時(shí)被風(fēng)吹起，來回飛舞……我知道那是父母在等我回家。⑦雖然我不知道他們究竟等了我多久，但我肯定想像得出從家到街口，他們已經(jīng)進(jìn)進(jìn)出出很多遍了。很可惜，那時(shí)候我并沒有任何的感恩之心，絲毫也沒有，我只是覺得做父母的都是這樣。⑧不知從什么時(shí)候起，一進(jìn)大門我發(fā)現(xiàn)門口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在這里究竟有何用？后來我知道了椅子是父親放在這里的，是他專門用來坐在這里等著為我開門的。父母親年紀(jì)都大了，耳朵都有些發(fā)沉，母親怕我敲門時(shí)他們聽不