七年級生物上冊期末測試卷

七年級生物上冊期末測試卷1-/NUMPAGES2七年級生物上冊期末測試卷總分分，時間分鐘第一卷（分）一、選擇題（每小題分，共分）、生物體的最基本特征是（）.運動.新陳代謝.生長現象.應激性、“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了.環(huán)境對生物的影響.生物對環(huán)境的影響.生物利用環(huán)境.生物適應環(huán)境、下列特征，不屬于所有生物共同具有的是（）Ａ.都有應激性Ｂ.都能繁殖后代Ｃ.都由細胞構成Ｄ.都能進行新陳代謝、下列植物中，被譽為植物界“大熊貓”的是（）、桫欏、水杉、珙桐、銀杉、面粉的形成是加工小麥種子的（）、子葉、胚乳、胚、種皮、如右圖，顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，要把物像調到視野中央，應將玻片標本向（）移動。七年級生物上冊期末測試卷全文共1頁，當前為第1頁。右上方左下方左上方右下方七年級生物上冊期末測試卷全文共1頁，當前為第1頁。、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）、一片農田、一塊草地、生物圈、一條河中的所有的魚、據報道，科學家發(fā)明了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質，在移栽植物時，若將其噴到葉面上，則能結成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因為薄膜（）．增強了植物的蒸騰作用 ．增強了植物的光合作用．減弱了植物的蒸騰作用 ．減弱了植物的呼吸作用．有一種山羊，由于羊絨細長柔軟，是紡織原料之一，因而，放羊的數量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹葉，而且又連根一起刨食的習性。結果，隨山羊數量的激增，草原和灌木林受到嚴重的破壞，甚至造成草原沙漠化現象。這個事例說明生物（）、能夠適應一定的環(huán)境、能夠影響環(huán)境、不能適應環(huán)境、對環(huán)境的刺激做出了反應、包心菜內部的葉片是黃白色的，而暴露在外的葉片是綠色的，這說明葉綠素的形成需要（）、溫度、水分、光、空氣.被稱為“分類學之父”的科學家是（）、沃森、達爾文、林奈、克里克、動物的皮膚屬于（）、結締組織、上皮組織、肌肉組織、器官七年級生物上冊期末測試卷全文共2頁，當前為第2頁。、做“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時要先將天竺葵放到暗處一晝夜，目的是（）七年級生物上冊期末測試卷全文共2頁，當前為第2頁。、使葉片內的淀粉消耗掉、使葉片內的淀粉儲藏到葉綠體中、停止光合作用，使淀粉儲藏到葉肉細胞中、儲備養(yǎng)料，準備進行光合作用.光合作用的實質是（）、制造有機物，釋放能量、分解有機物，儲存能量、制造有機物，儲存能量、分解有機物，儲存能量、生物與環(huán)境的關系是（）、生物適應環(huán)境、生物的分布受環(huán)境制約、環(huán)境對生物無影響、生物在適應環(huán)境及影響環(huán)境的同時，環(huán)境也在影響著生物、土壤板結不利于植物生長，其直接原因是（）、缺少肥力，減弱光合作用、缺少水分，減弱光合作用、缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用、缺少氧，減弱根的呼吸作用、農民種水稻的田里經常長一種叫“稗”的雜草，在相同條件下，其種子的萌發(fā)率比水稻高，長勢好，成熟早，因此，很難把它從水稻田里驅除干凈。從中可以得知，稗和水稻之間的關系是()．合作關系．競爭關系．捕食關系．共生關系、植物的莖、葉脈等處都有一種管道叫篩管，能運輸有機物，它屬于（）、保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織、花的主要部分是（）七年級生物上冊期末測試卷全文共3頁，當前為第3頁。、花柄和花托、花萼和花冠、雄蕊和雌蕊、子房和胚珠七年級生物上冊期末測試卷全文共3頁，當前為第3頁。、我國北方農村里常將馬鈴薯貯藏在地窖里，進入地窖取物之前，農民往往把一盞油燈吊入地窖內，這一做法的目的是（）。

、測量窖內的二氧化碳含量、測量窖內的氧氣含量

、主要是為了照明、測量窖內的一氧化碳含量、提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是（）、減少經濟支出、減少固體垃圾、養(yǎng)成良好的生活習慣、保護森林、多數葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（）Ａ、上表皮細胞內含葉綠體多 Ｂ、下表皮氣孔分布多Ｃ、海綿組織里含葉綠體多 Ｄ、柵欄組織含葉綠體多、用黃豆發(fā)豆芽，1kg黃豆可長出5kg豆芽，在這一過程中，有機物的變化（

）、減少

、增多

、不變

、先少后多、下列關于根毛的敘述中，正確的是（）、根毛是根發(fā)霉之后長出的白色“絨毛”、根毛可增大根吸水的表面積，提高吸水效率、根毛的數量很少，根毛又很細，所以對吸水沒有什么作用、根毛位于根的成熟區(qū)，是由分生區(qū)細胞直接分裂而來的、在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是（）七年級生物上冊期末測試卷全文共4頁，當前為第4頁。、限制了有機物向根部運輸、限制了水分向莖葉運輸七年級生物上冊期末測試卷全文共4頁，當前為第4頁。、限制了有機物和無機物向根部運輸、防止了害蟲的侵害、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認為造成這一現象的主要非生物因素是（）、光、水 、溫度 、濕度、地球上現存的生物，絕大多數都是具有相似的結構和功能單位。生物體的這個結構和功能單位是（）、細胞、系統(tǒng)、組織、器官、某同學要制作洋蔥鱗片葉表皮裝片,首先他撕取了一小塊洋蔥鱗片葉表皮,接下來的操作的程序應該是（）①將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中②在干凈的載玻片上滴一滴清水③用解剖針展平洋蔥鱗片葉表皮④蓋上蓋玻片.①②③④.②①④③.②①③④.①③②④、關于綠色植物在生物圈中作用的說法中，正確的是（）.綠色植物是生產者.綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡.綠色植物促進生物圈的水平衡.包括以上三者、下圖中，你認為屬于輸導組織的是（）二、判斷（正確的填錯誤的填，每空分，共分）七年級生物上冊期末測試卷全文共5頁，當前為第5頁。（）.動物能對外界刺激作出反應，植物卻不能。七年級生物上冊期末測試卷全文共5頁，當前為第5頁。（）.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動物之間捕食與被捕食的關系（）.光合作用的實質是制造有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量。（）.除病毒外的絕大多數生物都是由細胞構成的，細胞是生命活動的基本單位。（）.植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官。第二卷（分）三、填空題(每空分，共分)、種子內部貯存的營養(yǎng)成分主要有、、、、蛋白質。、組織是指形態(tài)相似，和相同的細胞形成的細胞群，它是細胞的產物。、植物的輸導組織中，輸送水分和無機鹽的是,輸送有機物的是.其中，水分和無機鹽是運輸,有機物主要是運輸。、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素，它分為和。四、連線題（共分）、將動物的四種組織與其功能連接起來。七年級生物上冊期末測試卷全文共6頁，當前為第6頁。上皮組織收縮和舒展七年級生物上冊期末測試卷全文共6頁，當前為第6頁。結締組織產生和傳導興奮肌肉組織保護和分泌神經組織支持、連接、保護、營養(yǎng)五、下圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖，請據圖回答以下問題：（每題分，共分）()（填甲或乙）是植物細胞結構模式圖。()動物細胞與植物細胞相同的結構是：、、、()植物細胞有而動物細胞沒有。()植物細胞中的能量轉換器是七年級生物上冊期末測試卷全文共7頁，當前為第7頁。六、下表是“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗結果，請根據表格分析回答：每題分，共分）七年級生物上冊期末測試卷全文共7頁，當前為第7頁。瓶號種子所處的環(huán)境實驗結果不放水，置于溫暖處未萌發(fā)放少量水置于溫暖處萌發(fā)放少量水，置于冰箱保鮮層未萌發(fā)放過量水，置于溫暖處未萌發(fā)（）請依據上述實驗設計與結果，提出問題：？（）號瓶和號瓶對照，實驗變量是；得出的實驗結論是。（）種子具備了外界條件是否一定能萌發(fā)？；你認為種子萌發(fā)具備的條件是什么？。七年級上學期生物期末試卷分析一、試卷內容分析七年級生物上冊期末測試卷全文共8頁，當前為第8頁。（一）試卷命題分析七年級生物上冊期末測試卷全文共8頁，當前為第8頁。本次試卷的命題依據是《初中生物課程標準》，在試卷結構、題量、取材、情景、命題思路等方面都體現了新課標的理念，試卷的難易度適中，基礎知識占主導地位。、試卷量方面：題量比較適宜，試卷共六個大題。選擇題小題（分），判斷題（分），填空題（分）連線題（分）識圖作答（分），實驗探究題（分），滿分分。、三維目標方面：①主要考查主干知識，全卷所涉及的知識點均為課本中的核心內容；②注重知識理解能力和生物技能的考查；③關注學生情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展情況。（二）試卷特點本試卷主要考查生物常識，注重對學生生物文化素養(yǎng)的考查。但在往年的基礎上略有變化，有所創(chuàng)新。如：選擇題的第小題，考查了顯微鏡成像的重要知識；題考查了光合作用的知識；還有題考查了花的結構知識；總得來說，選擇題和判斷題占分，涵蓋了全書的方方面面。識圖題中，細胞的結構依然是作為一個重要的知識點來考查。今年又增加了一個新的內容，種子發(fā)芽的外在條件，比分也挺大，占分。(三)考試情況：這次考試總的來到說不是很理想。參加考試的約有人。沒有滿分，多分的也不多，主要是一些新題的出現學生沒有見過，而他們自己的知識容量又有限。不及格的約有人。選擇題得分約為分左右，判斷題得分約為分，填空題得分約分，識圖題得分約為分，閱讀題得分約為分。二、對今后教案的打算、加強基礎知識的教案七年級生物上冊期末測試卷全文共9頁，當前為第9頁?；A知識和基本概念是學好生物學科的前提，教師在教案中要以課標為依據，使學生熟知基本概念、基本原理，能比較知識的異同，能分析、綜合和應用重點的概念、原理。只有這樣，學生才能掌握生物學的基礎知識。七年級生物上冊期末測試卷全文共9頁，當前為第9頁。、注重能力的培養(yǎng)在今后的教案工作中，應加強對學生理解能力、獲取信息的