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PAGEPAGE6第十二講《幫助孩子從容應(yīng)對挫折》執(zhí)教人:任蘭蘭2010.5【教學(xué)內(nèi)容】幫助孩子從容應(yīng)對挫折【教學(xué)目標】1、通過教學(xué),使家長明白對孩子進行挫折教育是必要的。2、通過教學(xué),使家長知道挫折教育倍受家長關(guān)注的原因在哪里。3、通過教學(xué),使家長知道培養(yǎng)孩子的抗挫能力,首先必須具備良好的心理素質(zhì)。4、要求家長理解家庭實施挫折教育的幾點建議?!窘虒W(xué)重點】家長理解家庭實施挫折教育的幾點建議。【教學(xué)難點】培養(yǎng)孩子的抗挫能力,首先必須具備良好的心理素質(zhì)?!窘虒W(xué)過程】一、挫折教育已引起家長們的廣泛關(guān)注。(p123-p125)1、一些發(fā)達國家的父母已經(jīng)十分重視對孩子進行挫折教育,他們將培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神作為挫折教育的根本目的與實施途徑。美國:要花錢,自己掙。瑞士:女生初中畢業(yè)到教養(yǎng)好的家庭當(dāng)一年的女傭工。日本:每逢冬天,幼兒要赤身裸體于風(fēng)雪中摸爬滾打一定時間。2、我國一部分家庭也開始關(guān)注孩子的初中教育。(1)嘗試重走紅軍路。(2)利用假期到農(nóng)村體驗生活。二、挫折教育倍受家長關(guān)注的原因在哪里。(p125-p128)1、人的成長從來都不會一帆風(fēng)順,總要遭遇失敗、困難和挫折。2、大凡成功者,都是在困難與挫折的斗爭中獲取成功的。3、面對日趨激烈的社會競爭,抗挫心理素質(zhì)的培養(yǎng),對孩子尤為重要。4、一些獨生子女家庭對孩子嬌生慣養(yǎng),孩子的心理承受力普遍較差,不利于孩子的發(fā)展。5、在我國物質(zhì)生活條件迅速改善的條件下,挫折教育對發(fā)展的發(fā)展尤為重要。三、培養(yǎng)孩子的抗挫能力,首先必須具備良好的心理素質(zhì)。(p128-p129)1、對孩子的“胡思亂想”和“奇思怪想”要正確引導(dǎo)。2、對孩子的創(chuàng)新想法要大力支持。四、注重培養(yǎng)孩子敏捷的觸類旁通的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)孩子逐步走向創(chuàng)新的境界。(p94-p96)挫折是一種主觀感受,主要是受個體心理承受力的制約,良好的心理承受力必須具備以下幾個方面的因素:1、自信心。2、樂觀精神。3、意志力。4、吃苦精神。5、獨立自主。(2)養(yǎng)成孩子的問題意識。2、家庭生活中也有有知識、有科學(xué)、有問題。3、家長要欣賞孩子的遇事提出“為什么”的問題意識。三、鼓勵孩子異想天開,在游戲中培養(yǎng)他們的想象力。(p90-p94)1、對孩子的“胡思亂想”和“奇思怪想”要正確引導(dǎo)。2、對孩子的創(chuàng)新想法要大力支持。四、注重培養(yǎng)孩子敏捷的觸類旁通的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)孩子逐步走向創(chuàng)新的境界。(p94-p96)1、培養(yǎng)孩子敏捷的創(chuàng)新思維。(1)舉一反三(2)一題多解2、培養(yǎng)孩子的思維敏捷性的方法要求運算時既準確又迅速。3、進行準確而迅速的計算訓(xùn)練措施:(1)在低年級時,應(yīng)將正確而迅速的計算要求作為“學(xué)習(xí)常規(guī)”的重要內(nèi)容。(2)在形成一定“學(xué)習(xí)常規(guī)”的基礎(chǔ)上,每天堅持5分鐘左右的速算訓(xùn)練。(3)交給分鐘一定的速算要領(lǐng)?!鏊伎碱}1、怎樣營造有利于孩子創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展的家庭氣氛?2、如何幫助孩子養(yǎng)成提出問題的良好習(xí)慣?3、子異想天開能不能培養(yǎng)孩子的想象力?4、怎樣進行準確而迅速的計算訓(xùn)練措施?《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,做合格家長》(第二十講)——黃崗中心小學(xué)司立香【教學(xué)時間】2010年5月20日【教學(xué)內(nèi)容】創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,做合格家長【教學(xué)目標】1、通過教學(xué),使家長明白創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的意義。2、通過教學(xué),使家長知道學(xué)習(xí)型家庭的要求。3、通過教學(xué),使家長知道怎樣做一個合格家長?!窘虒W(xué)重點】怎樣做一個合格家長?!窘虒W(xué)難點】怎樣做一個合格家長?!窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的意義。(p220-p221)1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭是社會發(fā)展的需要?;咎卣鳎阂詫W(xué)習(xí)為中心,以終身教育體系為保證。2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭是加強和改進家庭教育的需要。(1)更新觀念、改進方法,提高家長素質(zhì)。(2)“先培訓(xùn)、后上崗”,構(gòu)建學(xué)習(xí)型家長。二、學(xué)習(xí)型家庭的要求。(p221-p223)1、學(xué)習(xí)型家庭應(yīng)有明確的指導(dǎo)思想。2、學(xué)習(xí)型家庭要逐步購買一批必要的書籍。3、學(xué)習(xí)型家庭要有固定的時間和學(xué)習(xí)場所。4、學(xué)習(xí)型家庭最重要的是,家長帶頭學(xué)習(xí)。三、做一個合格家長。(p224-p230)1、更新教育觀念。(1)人才指在社會勞動中以自己較高的創(chuàng)造力,為社會作出較大貢獻的人。(2)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。2、掌握科學(xué)的教育方法。(1)改進言教。

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