三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-專項(xiàng)習(xí)題：文學(xué)常識(shí) 人教（部編版）（含解析）

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題文學(xué)常識(shí)

一、單選題

1.下面的描述，不正確的是（）

A.“西沙群島的海里一半是水、一半是魚(yú)。''這句話想要告訴我們那里的魚(yú)太多了。

B.默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我理解文章內(nèi)容。

C.讀故事時(shí)我們可以用“預(yù)測(cè)”的方法，但預(yù)測(cè)時(shí)不需要依據(jù)。

D.向別人請(qǐng)教時(shí)，不清楚的地方可以及時(shí)追問(wèn)。

2.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.寫(xiě)日記時(shí)，?不需要注意格式，自由發(fā)揮就好。

B.為了更好地表達(dá)句子的意思，我們?cè)诶首x時(shí)要注意重音。

C.為了更好地預(yù)測(cè)，我們要多關(guān)注細(xì)節(jié)。

D.閱讀童話不僅可以讓我們感受到故事的有趣，還能獲得很多啟示。

3.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。

（1）《掌聲》一課中，殘疾女孩英子內(nèi)心自卑，性格憂郁，但是—使她變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的

人。

A.同學(xué)們的勸告

B.同學(xué)們的掌聲

（2）《手術(shù)臺(tái)就是陣地》一文通過(guò)記述白求恩不顧個(gè)人安危，連續(xù)工作了69個(gè)小時(shí)的故事。

你怎樣評(píng)價(jià)他：—

A.對(duì)工作極端負(fù)責(zé)

B.他是醫(yī)生這是他應(yīng)該做的

（3）《灰雀》一文寫(xiě)到列寧與小男孩交談后，小男孩很受觸動(dòng)并主動(dòng)放回灰雀的故事。表現(xiàn)

了小男孩—的心理。

A.內(nèi)心膽怯，害怕列寧

B.知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)守信

4.下面關(guān)于課文《司馬光》說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.本篇課文是一篇文言文，這是中國(guó)古代的一種書(shū)面語(yǔ)言。

"B.司馬光是宋朝的政治家、文學(xué)家。主要著作有史學(xué)巨著《資治通鑒》。

C.“跌”是形聲字，左右結(jié)構(gòu)，部首是“足”，音序是D。

5.下列詩(shī)名和作者搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.《望洞庭》——?jiǎng)⒂礤aB.《早發(fā)白帝城》一白居易C.《飲湖上初晴后雨》

蘇軾

6.附加題。

獨(dú)具慧眼（文學(xué)常識(shí)我知道）

（1）比喻粗心大意的人是（）

A.馬大哈

B.不倒翁

C.糊涂蟲(chóng)

（2）“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！边@兩句詩(shī)是描寫(xiě)哪種花的？（）

A.梅花

B.梨花

C.荷花

D.桃花

（3）被稱為詩(shī)仙的詩(shī)人是（）

A.李白

B.杜甫

C.白居易

（4）甲、乙、丙三人都說(shuō)地上的水多，說(shuō)得最形象的是（）

A.甲：地上真濕

B.乙：地上的水真多

C.丙：哈哈，可以行船了

（5）“諸葛亮”是我國(guó)哪部古典小說(shuō)中的人物？（）

A.《紅樓夢(mèng)》

B.《三國(guó)演義》

C.《西游記》

D.《水滸傳》

7.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.童話最大的特點(diǎn)是想象豐富。

B.運(yùn)用單一的方式理解難懂的詞語(yǔ)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文最便捷的方法。

C.《安徒生童話》的作者是丹麥作家安徒生。

D.學(xué)習(xí)課文時(shí)，我們要學(xué)會(huì)感受課文生動(dòng)的語(yǔ)言，把喜歡的語(yǔ)句記錄下來(lái)。

8.本學(xué)期學(xué)了很多童話故事，也認(rèn)識(shí)了好多童話作家，下列童話作家跟相應(yīng)的童話故事描述

有錯(cuò)的是（）

A.安徒生的《賣火柴的小女孩》B.安徒生的《灰姑娘》

C.葉圣陶的《稻草人》D.羅大里的《小狗學(xué)叫》

9.學(xué)了查字典和形聲字的知識(shí)后，我知道以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.課外閱讀遇到生字“瞳”時(shí)，我推測(cè)它可能讀“t6ng”。

B.課外閱讀遇到生字“墳”時(shí)，我推測(cè)這個(gè)字的意思可能跟玉有關(guān)。

C.課外閱讀遇到生字“貓”時(shí)，我可以用音序查字法弄清它的讀音和意思。

D.課外閱讀遇到生字“修''時(shí)，我可以用部首查字法知道它的讀音和意思。

10.下列不屬于安徒生童話的是（）

A.《丑小鴨》B.《小紅帽》C.《堅(jiān)定的錫兵》D.《海的

女兒》

二、多選題

11.《安徒生童話》創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的童話王國(guó)。下面的故事中，有哪些是屬于《安徒生童話》

里的（）。

A.《拇指姑娘》B.《稻草人》C.《海的女兒》D.《飛

鳥(niǎo)集》

三、判斷題（共5題；共38分）

12.判斷下列說(shuō)法是否正確，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。

（1）《司馬光》這篇文言文中的三個(gè)“兒''字都是指落水的小孩子。

（2）《贈(zèng)劉景文》和《飲湖上初晴后雨》的作者都是宋朝詩(shī)人蘇軾。

（3）“人心齊，泰山移”和“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”都強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

（4）“春光明媚”“萬(wàn)紫千紅”“天高云淡”這三個(gè)詞語(yǔ)都適合描寫(xiě)春天。

13.判斷題。

（1）“秋高氣爽、金桂飄香、張牙舞爪”都是描寫(xiě)秋天景色的詞語(yǔ)

（2）《去年的樹(shù)》中，那個(gè)唱歌的鳥(niǎo)兒很守信用，懷念逝去的朋友

(3)《花的學(xué)?！返淖髡咛└?duì)柺欠▏?guó)詩(shī)人、哲學(xué)家，享譽(yù)世界的作家

(4)“生毒、重量、蟲(chóng)獎(jiǎng)、觀念”劃線字讀音相同

(5)牛肚子里一共有四個(gè)胃，三個(gè)胃貯藏食物，只有一個(gè)胃是管消化的

14.根據(jù)對(duì)古詩(shī)的理解判斷正誤。

(1)《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是唐朝的詩(shī)人葉紹翁。

?(2)“知有兒童挑促織”的意思是知道有幾個(gè)兒童在幫助大眾織布。

(3)“挑促織”的意思是“捉蟋蟀”。

(4)“籬落”就是指“籬笆

15.根據(jù)課文的內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。

(1)《秋天的雨》從整體上描繪出一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)

和贊美之情。

(2)《在牛肚子里旅行》中的青頭想辦法全力救助紅頭，體現(xiàn)了它們之間深厚的友誼。

(3)《夜書(shū)所見(jiàn)》是宋朝詩(shī)人王安石的作品。

(4)猜測(cè)故事結(jié)局要有依據(jù)，我們可以依據(jù)故事里的內(nèi)容、生活經(jīng)驗(yàn)?和常識(shí)進(jìn)行猜測(cè)。

16.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。

(1)翠鳥(niǎo)的美在于它美妙的歌聲和敏捷的身手。

(2)《搭船的鳥(niǎo)》中寫(xiě)到的鳥(niǎo)是翠鳥(niǎo)，它通人性，搭船的目的是去鄉(xiāng)下找它的伙伴。

(3)《金色的草地》中“我們”窗前的?草地一直是金色的，“我”和弟弟常常在草地上玩耍。

(4)可愛(ài)的草地和有趣的蒲公英不僅給兄弟倆的生活帶來(lái)了快樂(lè)，還給他們帶來(lái)了探索發(fā)現(xiàn)

的喜悅。

四、綜合題

17.回憶讀過(guò)的《新語(yǔ)文讀本》《全閱讀課本》，選擇正確的答案。

(1)《新語(yǔ)文讀本?大自然的文字》：不是本文中介紹的“大自然的文字。

A.天上的每顆星B.腳下的每粒石子C.一張張人臉

(2)《新語(yǔ)文讀本?父母心》：貴夫人請(qǐng)窮人一家收下，以現(xiàn)示對(duì)窮人父母不舍棄

孩子的酬謝和贊賞。

A金錢(qián)B.奶粉C.孩子穿的衣服

(3)真正達(dá)到了“同時(shí)適合六歲與六十歲人閱讀”的作品是o

A.《安徒生童話》B.《格林童話》C.《葉圣陶童話》

(4)《全閱讀課本?安徒生童話》：不是《海的女兒》中的人物形象。

A.小人魚(yú)B.豌豆公主C.王子

18.課文回顧。

(1)《去年的樹(shù)》是一篇(體裁)。主要講了和是好朋友贊揚(yáng)了

鳥(niǎo)兒、的高貴品質(zhì)。

(2)《在牛肚子里旅行》是一篇(體裁)。通過(guò)蟋蟀意外在牛肚子里旅

行的經(jīng)過(guò)，向我們介紹了的特殊構(gòu)造及功能。贊揚(yáng)了青頭、以及

靈活運(yùn)用知識(shí)戰(zhàn)勝困難的精神品質(zhì)。

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】c

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧課文及有關(guān)內(nèi)容，比

較判斷正誤。

A、B、D正確；C：讀故事時(shí)我們可以用“預(yù)測(cè)”的方法，而且預(yù)測(cè)時(shí)也需要依據(jù)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容及閱讀常識(shí)的掌握的能力，平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)

記。

2.【答案】A

【考點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧有關(guān)內(nèi)容，比較判斷

正誤。A：寫(xiě)日記時(shí)，需要注意格式，不能自由發(fā)揮。B、C、D正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)日記格式、朗讀重音等的掌握的能力,平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以

識(shí)記。

3.【答案】(1)B

(2)A

(3)B

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧課文的內(nèi)容，結(jié)合選

項(xiàng)判斷正誤。

故答案為：(1)B(2)A(3)B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容的理解的能力，平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記。

4.【答案】B

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧相關(guān)內(nèi)容，比較判斷

正誤。

A、B正確。B：錯(cuò)誤，北宋時(shí)期著名政治家，史學(xué)家，散文家。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容、文化常識(shí)、漢字結(jié)構(gòu)的掌握的能力，平時(shí)一定要認(rèn)真理

解并加以識(shí)記。

5.【答案】B

【考點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)

【解析】【分析】文學(xué)常識(shí)的信息點(diǎn)有：作者名(字、號(hào))、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體

裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等，閱讀作品時(shí)要注意記憶，根據(jù)考試的

要求作出相應(yīng)的解答。

A、C正確；

B：錯(cuò)誤，《早發(fā)白帝城》一李白

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。

6.【答案】(1)A

(2)A

(3)A

(4)C

(5)B

【考點(diǎn)】詞義，詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯，文學(xué)文化常識(shí)

【解析】【分析】考查文學(xué)常識(shí)，。在于平時(shí)的積累和識(shí)記。

故答案為：(1)A；(2)A；(3)A；(4)C；(5)B

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多"積累。

7.【答案】B

【考點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)?

【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。A、C、D正確，B應(yīng)為運(yùn)用

多種方式理解難懂的詞語(yǔ)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文最便捷的方法。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】主要考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多積累。

8.【答案】B

【考點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)

【解析】【分析】文學(xué)常識(shí)的信息點(diǎn)有：作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體

裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等，閱讀作品時(shí)要注意記憶，根據(jù)考試的

要求作出相應(yīng)的解答。

A、C、D正確；B：格林兄弟的《灰姑娘》

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。

9.【答案】C

【考點(diǎn)】拼音，字形，字義

【解析】【分析】此題考查漢語(yǔ)拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫(huà)筆順、字義等方面

的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特

點(diǎn)和要求

A、B、D正確；C：課外閱讀遇到生字"豬'’時(shí)，我可以用部首查字法弄清它的讀音和意

思。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫(xiě)的字用音序查

字法，一字多義要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解。

10.【答案】B

【考點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)

【解析】【分析】考查文學(xué)常識(shí)，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。安徒生童話有：《丑小鴨》、《堅(jiān)

定的錫兵》、《海的女兒》、《小人魚(yú)》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等；《小紅

帽》選自《格林童話集》，作者簡(jiǎn)介：格林兄弟。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。

二、多選題

11.【答案】A,C

【考點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)

【解析】【分析】考查文化常識(shí)，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。《安徒生童話》里的故事有《小

人魚(yú)》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《拇指姑娘》

等，共166篇。

B：《稻草人》作者葉圣陶；

D：《飛鳥(niǎo)集》作者是印度作家泰戈?duì)枴?/p>

故答案為：AC

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。

三、判斷題

12.【答案】（1）錯(cuò)誤

（2）正確

（3）正確

（4）錯(cuò)誤

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧作品有關(guān)/閱讀短文內(nèi)

容，比較判斷正誤。（1）錯(cuò)誤；群兒（一群小孩子）戲于庭；一兒（落水的小孩子）登甕、

兒（落水的小孩子）得活。（2）正確（3）正確（4）錯(cuò)誤；“天高云淡”這個(gè)詞語(yǔ)適合描寫(xiě)

秋天。

故答案為：（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）正確（4）錯(cuò)誤

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握?的能力,平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記。

13.【答案】（1）錯(cuò)誤

（2）正確

（3）錯(cuò)誤

（4）正確

（5）正確

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧課文的內(nèi)容，結(jié)合選

項(xiàng)判斷正誤。

（1）錯(cuò)誤;“秋高氣爽、金桂飄香”都是描寫(xiě)秋天景色的詞語(yǔ);“張牙舞爪”都是描寫(xiě)猛獸兇惡可

怕的詞語(yǔ)

（2）正確

（3）錯(cuò)誤；《花的學(xué)?！返淖髡咛└?duì)柺敲绹?guó)詩(shī)人、哲學(xué)家，享譽(yù)世界的作家

（4）正確

（5）正確

故答案為：（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）正確（5）正確

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容的理解的能力，平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記。

14.【答案】（1）錯(cuò)誤

（2）錯(cuò)誤

（3）正確

（4）正確

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧古詩(shī)的內(nèi)容，結(jié)合選

項(xiàng)判斷正誤。

（1）錯(cuò)誤，《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是宋代詩(shī)人葉紹翁。

（2）錯(cuò)誤，知道有兒童捉蟋蟀，籬笆旁有一盞明燈。

（3）正確（4）正確

故答案為：（1）錯(cuò)誤（2）錯(cuò)誤（3）正確（4）正確

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解的能力,平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記。

15.【答案】（1）正確

（2）正確

（3）錯(cuò)誤

（4）正確

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧課文的內(nèi)容，結(jié)合選

項(xiàng)判斷正誤。

（1）正確

（2）正確

（3）錯(cuò)誤，《夜書(shū)所見(jiàn)》是宋朝詩(shī)人葉紹翁的作品。

（4）正確

故答案為：（1）正確；（2）正確；（3）錯(cuò)誤；（4）正確

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容的理解的能力，平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記

16.【答案】（1）錯(cuò)誤

（2）錯(cuò)誤

（3）錯(cuò)誤

（4）正確

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧課文的內(nèi)容，結(jié)合選

項(xiàng)判斷正誤。

（1）錯(cuò)誤。翠鳥(niǎo)的美在于它艷麗的色彩和