6 夜間飛行的秘密 (教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

6夜間飛行的秘密(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六單元《夜間飛行的秘密》。本節(jié)課主要圍繞夜間飛行的秘密展開(kāi)學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀課文《夜間飛行的秘密》，讓學(xué)生了解夜間飛行的科學(xué)原理和夜間飛行的生物特性。課文主要包括以下內(nèi)容：

1.夜間飛行的科學(xué)原理：課文中介紹了人眼對(duì)光線的敏感度在夜間降低，而蝙蝠在夜間飛行時(shí)利用回聲定位的原理來(lái)避免碰撞。

2.夜間飛行的生物特性：課文通過(guò)介紹蝙蝠的夜間飛行特性，讓學(xué)生了解蝙蝠在夜間飛行的優(yōu)勢(shì)和適應(yīng)夜間飛行的生理結(jié)構(gòu)。

3.夜間飛行的秘密的應(yīng)用：課文提到了夜間飛行在科學(xué)研究和實(shí)際生活中的應(yīng)用，如夜間飛行的飛機(jī)、衛(wèi)星等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.提升學(xué)生的閱讀理解能力：通過(guò)閱讀課文《夜間飛行的秘密》，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、全面地理解課文內(nèi)容，提高他們的閱讀理解能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維：通過(guò)學(xué)習(xí)夜間飛行的科學(xué)原理，讓學(xué)生了解科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和探究能力。

3.發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力：通過(guò)討論夜間飛行的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生思考夜間飛行在實(shí)際生活中的作用，激發(fā)他們的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。

4.提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力：通過(guò)課堂討論和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神：通過(guò)小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人合作共同完成任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）理解夜間飛行的科學(xué)原理：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生了解夜間飛行的科學(xué)原理，包括人眼在夜間的視覺(jué)敏感度降低以及蝙蝠利用回聲定位的原理來(lái)避免碰撞。

（2）掌握課文內(nèi)容：通過(guò)閱讀課文《夜間飛行的秘密》，讓學(xué)生準(zhǔn)確、全面地理解課文，掌握課文中所提到的夜間飛行的科學(xué)原理、生物特性和應(yīng)用。

（3）提高閱讀理解能力：通過(guò)閱讀理解訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、全面地理解文本，提高他們的閱讀理解能力。

（4）培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新與實(shí)踐能力：通過(guò)學(xué)習(xí)夜間飛行的科學(xué)原理，讓學(xué)生了解科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和探究能力；通過(guò)討論夜間飛行的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）夜間飛行的科學(xué)原理：對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解人眼在夜間的視覺(jué)敏感度降低以及蝙蝠利用回聲定位的原理來(lái)避免碰撞可能比較困難，需要教師通過(guò)生動(dòng)的講解、圖片演示和實(shí)驗(yàn)等方式，幫助學(xué)生直觀地理解這一原理。

（2）課文內(nèi)容的理解：課文《夜間飛行的秘密》中包含了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和較難理解的知識(shí)點(diǎn)，如蝙蝠的夜間飛行特性和應(yīng)用等。教師需要通過(guò)講解、互動(dòng)提問(wèn)等方式，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。

（3）閱讀理解的訓(xùn)練：對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀理解可能是一項(xiàng)較弱的技能。教師需要針對(duì)性地進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練，如提供相關(guān)的閱讀材料、設(shè)計(jì)閱讀題目等，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力。

（4）科學(xué)思維和創(chuàng)新與實(shí)踐能力的培養(yǎng)：如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維方式去探究問(wèn)題，以及如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力，是本節(jié)課的難點(diǎn)。教師需要通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新與實(shí)踐能力。

（5）語(yǔ)言表達(dá)能力的提高：在課堂上，學(xué)生需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解，這對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較為困難。教師需要為學(xué)生提供充分的語(yǔ)言表達(dá)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《夜間飛行的秘密》這篇課文的學(xué)習(xí)資料，以及相關(guān)的閱讀理解練習(xí)題和小組討論話題。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，準(zhǔn)備一些蝙蝠和其他夜間飛行動(dòng)物的圖片，展示人眼在夜間的視覺(jué)敏感度降低的圖表，以及一些關(guān)于夜間飛行應(yīng)用的視頻資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的回聲定位實(shí)驗(yàn)器材，如超聲波發(fā)射器和接收器，讓學(xué)生親自體驗(yàn)回聲定位的原理。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。將教室分成幾個(gè)小組討論區(qū)，每個(gè)區(qū)域配備相應(yīng)的桌椅和黑板，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。

5.學(xué)習(xí)任務(wù)單：準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)任務(wù)單，上面列明學(xué)生需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，以及相關(guān)的思考問(wèn)題和討論話題。

6.學(xué)生評(píng)價(jià)表：準(zhǔn)備一份學(xué)生評(píng)價(jià)表，用于學(xué)生在小組合作中對(duì)彼此的參與度、合作意識(shí)和貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

7.教學(xué)課件：制作一份教學(xué)課件，包括課文內(nèi)容的講解、科學(xué)原理的展示、多媒體資源的呈現(xiàn)等，以輔助教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

8.教學(xué)指導(dǎo)書(shū)：準(zhǔn)備一份教學(xué)指導(dǎo)書(shū)，其中包括本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等內(nèi)容，以便教師在教學(xué)過(guò)程中參考。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“夜間飛行的秘密”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解夜間飛行的科學(xué)原理和生物特性。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解夜間飛行的秘密課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出夜間飛行的秘密，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解夜間飛行的科學(xué)原理和生物特性，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握夜間飛行的秘密。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)夜間飛行的秘密的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解夜間飛行的秘密知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握夜間飛行的秘密技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解夜間飛行的秘密知識(shí)點(diǎn)，掌握夜間飛行的秘密技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)夜間飛行的秘密課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與夜間飛行的秘密相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的夜間飛行的秘密知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《蝙蝠的秘密生活》：一篇關(guān)于蝙蝠夜間飛行特性的科普文章，詳細(xì)介紹了蝙蝠的夜間飛行習(xí)性和適應(yīng)性。

-《夜間飛行的應(yīng)用》：介紹夜間飛行在科學(xué)研究和實(shí)際生活中的應(yīng)用，如夜間飛行的飛機(jī)、衛(wèi)星等。

-《生物光的奧秘》：一篇科普文章，介紹生物體在夜間發(fā)出的光的奧秘和作用。

-《夜間飛行的動(dòng)物》：一本兒童科普讀物，通過(guò)生動(dòng)的插圖和文字，介紹夜間飛行的動(dòng)物及其特點(diǎn)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以進(jìn)一步深入了解蝙蝠的夜間飛行機(jī)制，探究其他夜間飛行動(dòng)物的特點(diǎn)和適應(yīng)策略。

-學(xué)生可以探索夜間飛行在人類生活中的應(yīng)用，如夜間飛行技術(shù)在航空、軍事等領(lǐng)域的應(yīng)用。

-學(xué)生可以進(jìn)行一些夜間觀察活動(dòng)，比如觀察昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類等夜間活動(dòng)的生物，親身體驗(yàn)夜間飛行的奧秘。

-學(xué)生可以嘗試制作一些簡(jiǎn)單的夜間飛行相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，如回聲定位實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)夜間飛行原理的理解。教學(xué)反思與改進(jìn)在教授《夜間飛行的秘密》這一課時(shí)，我注意到學(xué)生在理解夜間飛行的科學(xué)原理和生物特性方面存在一定困難。有些學(xué)生對(duì)夜間飛行的原理不夠清晰，對(duì)蝙蝠等夜間飛行動(dòng)物的特點(diǎn)也不夠了解。此外，在課堂活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，缺乏積極性和主動(dòng)性。

為了改進(jìn)教學(xué)效果，我計(jì)劃采取以下措施：

首先，在講解夜間飛行的科學(xué)原理時(shí)，我會(huì)采用更直觀的教學(xué)手段，如動(dòng)畫(huà)演示、實(shí)物展示等，幫助學(xué)生更好地理解原理。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、提問(wèn)等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

其次，在介紹夜間飛行動(dòng)物的特點(diǎn)時(shí)，我會(huì)采用案例分析、圖片展示等方式，使學(xué)生更直觀地了解蝙蝠等夜間飛行動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)，如觀察夜間活動(dòng)的動(dòng)物、制作夜間飛行實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)。

再次，針對(duì)課堂活動(dòng)中部分學(xué)生參與度不高的問(wèn)題，我會(huì)設(shè)計(jì)更多有趣的課堂活動(dòng)，如角色扮演、小組競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，提高他們的自信心。

最后，我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和需求，針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，我會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，形成家校共育的良好氛圍。典型例題講解例題1：請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋夜間飛行的科學(xué)原理。

答案：夜間飛行的科學(xué)原理主要包括人眼在夜間的視覺(jué)敏感度降低，以及蝙蝠利用回聲定位的原理來(lái)避免碰撞。人眼在夜間對(duì)光線的敏感度降低，使得我們難以看清遠(yuǎn)處的物體，而蝙蝠則利用回聲定位的原理，通過(guò)發(fā)出超聲波并接收回聲，來(lái)判斷物體的位置和距離，從而避免碰撞。

例題2：請(qǐng)描述蝙蝠的夜間飛行生物特性。

答案：蝙蝠的夜間飛行生物特性主要包括它們的眼睛對(duì)光線的敏感度很高，能夠捕捉到微弱的光線；它們的耳朵對(duì)聲音非常敏感，能夠準(zhǔn)確地捕捉到回聲；它們的翅膀和身體結(jié)構(gòu)非常適合夜間飛行，能夠在空中靈活飛行。

例題3：請(qǐng)解釋夜間飛行在科學(xué)研究和實(shí)際生活中的應(yīng)用。

答案：夜間飛行在科學(xué)研究和實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用。例如，夜間飛行的飛機(jī)能夠在夜間進(jìn)行飛行任務(wù)，如夜間貨運(yùn)、夜間搜救等；夜間飛行的衛(wèi)星能夠在夜間進(jìn)行觀測(cè)任務(wù)，如夜間的氣象觀測(cè)、夜間的地理信息采集等。

例題4：請(qǐng)描