七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第2框 網(wǎng)上交友新時(shí)空教案 新人教版

七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框網(wǎng)上交友新時(shí)空教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于新人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第二框網(wǎng)上交友新時(shí)空。主要內(nèi)容包括：

1.網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)狀：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的普及性和影響力，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中的一部分。

2.網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊：分析網(wǎng)絡(luò)交友的優(yōu)點(diǎn)，如拓寬交友渠道、打破地域限制；同時(shí)指出網(wǎng)絡(luò)交友的缺點(diǎn)，如易受騙、難以確定真實(shí)身份等。

3.網(wǎng)上交友的智慧：教導(dǎo)學(xué)生如何在網(wǎng)上交友時(shí)保持謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)辨別真假信息，保護(hù)自己的隱私和安全。

4.網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)交友的結(jié)合：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友不能替代現(xiàn)實(shí)中的交友，引導(dǎo)學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)交友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的友誼。

5.網(wǎng)絡(luò)交友的道德和法律規(guī)范：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友應(yīng)遵循的道德規(guī)范，如尊重他人、真誠(chéng)待人；同時(shí)明白網(wǎng)絡(luò)交友中涉及的法律問(wèn)題，如隱私權(quán)、網(wǎng)絡(luò)安全等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和公民道德素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解網(wǎng)絡(luò)交友的本質(zhì)，學(xué)會(huì)理性辨別、謹(jǐn)慎選擇，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力；同時(shí)，能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)交友相結(jié)合，發(fā)展健康的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的公民道德素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與討論，提高他們的思辨能力和道德判斷力，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友方面形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)狀：理解網(wǎng)絡(luò)交友已成為現(xiàn)代人生活中的一部分，以及網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和影響。

（2）網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊：掌握網(wǎng)絡(luò)交友的優(yōu)點(diǎn)，如拓寬交友渠道、打破地域限制；以及缺點(diǎn)，如易受騙、難以確定真實(shí)身份等。

（3）網(wǎng)上交友的智慧：學(xué)會(huì)在網(wǎng)上交友時(shí)保持謹(jǐn)慎，辨別真假信息，保護(hù)自己的隱私和安全。

（4）網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)交友的結(jié)合：了解如何將網(wǎng)絡(luò)交友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的友誼，發(fā)展健康的人際關(guān)系。

（5）網(wǎng)絡(luò)交友的道德和法律規(guī)范：掌握網(wǎng)絡(luò)交友應(yīng)遵循的道德規(guī)范，如尊重他人、真誠(chéng)待人；以及涉及的法律問(wèn)題，如隱私權(quán)、網(wǎng)絡(luò)安全等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊：學(xué)生難以理解網(wǎng)絡(luò)交友的兩面性，容易片面地看待網(wǎng)絡(luò)交友的影響。

（2）網(wǎng)上交友的智慧：學(xué)生缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，難以掌握在網(wǎng)上交友時(shí)如何保持謹(jǐn)慎，辨別真假信息。

（3）網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)交友的結(jié)合：學(xué)生難以理解如何將網(wǎng)絡(luò)交友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的友誼，發(fā)展健康的人際關(guān)系。

（4）網(wǎng)絡(luò)交友的道德和法律規(guī)范：學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的道德和法律規(guī)范缺乏認(rèn)識(shí)，容易在網(wǎng)絡(luò)交友中出現(xiàn)問(wèn)題。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如案例分析、討論交流、小組合作等，幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)交友的本質(zhì)，掌握在網(wǎng)上交友時(shí)的自我保護(hù)方法，并將網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)交友相結(jié)合，發(fā)展健康的人際關(guān)系。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷力和法律意識(shí)，使他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交友中能夠遵循道德規(guī)范，遵守法律法規(guī)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過(guò)講解網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)狀、利與弊、網(wǎng)上交友的智慧、網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)交友的結(jié)合以及道德和法律規(guī)范等內(nèi)容，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)框架。

（2）案例研究法：教師提供真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)交友案例，讓學(xué)生分析案例中存在的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（3）討論法：教師組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)話題展開(kāi)討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和判斷力。

（4）小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行小組內(nèi)的合作與交流，共同完成項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（1）角色扮演：學(xué)生分組扮演網(wǎng)絡(luò)交友中的不同角色，如網(wǎng)友、家長(zhǎng)、心理咨詢師等，通過(guò)角色扮演，深入理解網(wǎng)絡(luò)交友的各個(gè)層面。

（2）實(shí)驗(yàn)：教師設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)交友的模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)交友的過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

（3）游戲：設(shè)計(jì)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)網(wǎng)上交友的智慧，提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：教師使用PPT展示網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，圖文并茂，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）視頻：播放網(wǎng)絡(luò)交友的真實(shí)案例視頻，讓學(xué)生直觀地了解網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)。

（3）在線工具：利用在線調(diào)查問(wèn)卷、討論區(qū)等工具，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流，提高教學(xué)效果。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《網(wǎng)上交友新時(shí)空》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們是否曾在網(wǎng)絡(luò)上交到過(guò)朋友？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索網(wǎng)絡(luò)交友的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解網(wǎng)絡(luò)交友的基本概念。網(wǎng)絡(luò)交友是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，結(jié)識(shí)并交往朋友的一種方式。它可以幫助我們拓寬交友渠道，打破地域限制。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了網(wǎng)絡(luò)交友在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊和網(wǎng)上交友的智慧這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何在網(wǎng)上交友時(shí)保持謹(jǐn)慎，辨別真假信息。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)絡(luò)交友的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)狀：了解網(wǎng)絡(luò)交友的普及性、影響力和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中的一部分。

2.網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊：掌握網(wǎng)絡(luò)交友的優(yōu)點(diǎn)，如拓寬交友渠道、打破地域限制；同時(shí)指出網(wǎng)絡(luò)交友的缺點(diǎn)，如易受騙、難以確定真實(shí)身份等。

3.網(wǎng)上交友的智慧：學(xué)會(huì)在網(wǎng)上交友時(shí)保持謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)辨別真假信息，保護(hù)自己的隱私和安全。

4.網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)交友的結(jié)合：了解如何在網(wǎng)上交友時(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的友誼，發(fā)展健康的人際關(guān)系。

5.網(wǎng)絡(luò)交友的道德和法律規(guī)范：掌握網(wǎng)絡(luò)交友應(yīng)遵循的道德規(guī)范，如尊重他人、真誠(chéng)待人；同時(shí)明白網(wǎng)絡(luò)交友中涉及的法律問(wèn)題，如隱私權(quán)、網(wǎng)絡(luò)安全等。

6.網(wǎng)絡(luò)交友的安全意識(shí)：提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私，避免上當(dāng)受騙。

7.網(wǎng)絡(luò)交友的健康心態(tài)：培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)交友心態(tài)，不過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)交友，保持良好的心理素質(zhì)。

8.網(wǎng)絡(luò)交友的社交技巧：掌握網(wǎng)絡(luò)交友的溝通技巧，學(xué)會(huì)與他人建立真誠(chéng)、健康的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。

9.網(wǎng)絡(luò)交友的自律能力：培養(yǎng)自律能力，學(xué)會(huì)自我管理網(wǎng)絡(luò)交友的時(shí)間和精力，不影響學(xué)習(xí)和生活。典型例題講解本節(jié)課的典型例題將圍繞網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，通過(guò)實(shí)際案例幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。以下是五個(gè)典型例題及答案：

例題1：

情境：小王在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了一位網(wǎng)友，對(duì)方聲稱自己在一家知名企業(yè)工作，小王想要驗(yàn)證這位網(wǎng)友的真實(shí)身份。

問(wèn)題：小王應(yīng)該采取哪些措施來(lái)驗(yàn)證網(wǎng)友的身份？

答案：小王可以通過(guò)以下措施來(lái)驗(yàn)證網(wǎng)友的身份：

1.要求網(wǎng)友提供工作證或企業(yè)名片；

2.在網(wǎng)上搜索該企業(yè)的信息，查看是否有該網(wǎng)友的員工記錄；

3.與該網(wǎng)友的視頻聊天，觀察其言行舉止是否與企業(yè)員工相符；

4.向該企業(yè)的官方渠道核實(shí)網(wǎng)友的身份。

例題2：

情境：小李在網(wǎng)絡(luò)上加入了一個(gè)興趣小組，小組成員提議線下聚會(huì)。小李對(duì)此感到猶豫，不知道是否應(yīng)該參加。

問(wèn)題：小李在參加線下聚會(huì)前應(yīng)該考慮哪些因素？

答案：小李在參加線下聚會(huì)前應(yīng)該考慮以下因素：

1.了解聚會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等信息；

2.評(píng)估自身的安全風(fēng)險(xiǎn)，如是否熟悉聚會(huì)地點(diǎn)、是否有可靠的伴伴等；

3.告知家人或朋友自己的行蹤，確保在緊急情況下能夠聯(lián)系到自己；

4.保持警惕，注意保護(hù)個(gè)人隱私和財(cái)物安全。

例題3：

情境：小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上遇到一位網(wǎng)友，對(duì)方總是詢問(wèn)小張的個(gè)人信息，小張感到不舒服。

問(wèn)題：小張應(yīng)該怎么做才能保護(hù)自己的隱私？

答案：小張應(yīng)該采取以下措施來(lái)保護(hù)自己的隱私：

1.不要輕易透露個(gè)人信息，如姓名、地址、電話等；

2.謹(jǐn)慎對(duì)待網(wǎng)友的要求，學(xué)會(huì)拒絕不合適的要求；

3.及時(shí)退出與不禮貌網(wǎng)友的對(duì)話，避免進(jìn)一步泄露信息；

4.向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人尋求幫助，報(bào)告遇到的問(wèn)題。

例題4：

情境：小趙在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了一位網(wǎng)友，兩人相處融洽，想要發(fā)展成為現(xiàn)實(shí)中的朋友。

問(wèn)題：小趙在與網(wǎng)友發(fā)展現(xiàn)實(shí)關(guān)系時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

答案：小趙在與網(wǎng)友發(fā)展現(xiàn)實(shí)關(guān)系時(shí)應(yīng)該注意以下問(wèn)題：

1.逐步了解對(duì)方的信息，確保對(duì)方的真實(shí)性；

2.安排在公共場(chǎng)合見(jiàn)面，確保自身安全；

3.首次見(jiàn)面時(shí)，告知家人或朋友自己的行蹤，以防萬(wàn)一；

4.保持理性，不要輕易相信網(wǎng)友的甜言蜜語(yǔ)，避免上當(dāng)受騙。

例題5：

情境：小錢(qián)在網(wǎng)絡(luò)上加入了一個(gè)聊天群，群內(nèi)部分成員發(fā)布不良信息。

問(wèn)題：小錢(qián)應(yīng)該怎么做才能維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？

答案：小錢(qián)應(yīng)該采取以下措施來(lái)維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：

1.不要參與傳播不良信息，做到自律；

2.舉報(bào)發(fā)布不良信息的成員，告知群管理員；

3.積極參與群內(nèi)的正能量交流，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)；

4.教育群成員遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，共同營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)氛圍。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊，提高學(xué)生的參與度和興趣。

2.互動(dòng)教學(xué)：加強(qiáng)課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和判斷力。

3.多元化教學(xué)：采用多種教學(xué)方法，如案例分析、角色扮演、小組合作等，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂上，部分學(xué)生參與度不高，缺乏主動(dòng)性和積極性。

2.教學(xué)內(nèi)容過(guò)于理論化：教學(xué)內(nèi)容過(guò)于注重理論知識(shí)的傳授，忽視了學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)和應(yīng)用。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：目前采用的考試評(píng)價(jià)方式過(guò)于注重學(xué)生的考試成績(jī)，忽略了學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：通過(guò)設(shè)計(jì)更多有趣的實(shí)踐活動(dòng)和討論環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)：增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交友的智慧，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、實(shí)際操作等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。板書(shū)設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)狀：網(wǎng)絡(luò)交友已成為現(xiàn)代人生活的一部分，具有普及性和影響力。

②網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊：網(wǎng)絡(luò)交友拓寬交友渠道、打破地域限制，但易受騙、難以確定真實(shí)身份。

③網(wǎng)上交友的智慧：在網(wǎng)上交友時(shí)保持謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)辨別真假信息，保護(hù)自己的隱私和安全。

④網(wǎng)絡(luò)交友與