2024秋八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 38 Hobbies Are Fun教案 （新版）冀教版

2024秋八年級(jí)英語上冊(cè)Unit7EnjoyYourHobbyLesson38HobbiesAreFun教案（新版）冀教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋八年級(jí)英語上冊(cè)Unit7EnjoyYourHobbyLesson38HobbiesAreFun教案（新版）冀教版教學(xué)內(nèi)容2024秋八年級(jí)英語上冊(cè)Unit7EnjoyYourHobbyLesson38HobbiesAreFun教案（新版）冀教版。本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1.能夠理解并運(yùn)用有關(guān)愛好的詞匯，如stampcollecting,knitting,photography等。

2.掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，描述自己和他人經(jīng)常進(jìn)行的愛好活動(dòng)。

3.運(yùn)用目標(biāo)句型“Whatdoyouliketodo?”,“Iliketo...”,“Doyouliketo...?”來詢問和回答關(guān)于愛好的問題。

4.閱讀課文，理解并能夠復(fù)述課文內(nèi)容，談?wù)摬煌巳旱膼酆谩?/p>

5.通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠熟練掌握與愛好相關(guān)的詞匯和句型，提升英語口語表達(dá)和書面表達(dá)能力，能夠流暢地用英語談?wù)搨€(gè)人和他人愛好。

2.文化意識(shí)：學(xué)生能理解并尊重不同的文化背景下的愛好，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)，培養(yǎng)國際視野。

3.思維品質(zhì)：通過小組討論和分享，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，學(xué)會(huì)分析和評(píng)價(jià)不同的愛好活動(dòng)，形成自己的興趣和見解。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠運(yùn)用自主學(xué)習(xí)策略，如預(yù)習(xí)、課堂筆記和復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-本節(jié)課的核心詞匯和短語，如stampcollecting,knitting,photography等，要求學(xué)生能夠正確拼寫、理解和運(yùn)用。

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，要求學(xué)生能夠用其描述自己和別人的愛好活動(dòng)，如“Iliketo...”,“He/Shelikesto...”。

-目標(biāo)句型的掌握與應(yīng)用，特別是“Whatdoyouliketodo?”,“Doyouliketo...?”等，用于詢問和回答關(guān)于愛好的問題。

-課文內(nèi)容的理解和復(fù)述，要求學(xué)生能夠通過閱讀掌握課文大意，并能用英語進(jìn)行簡要的轉(zhuǎn)述。

舉例：

-在講解詞匯時(shí)，教師應(yīng)通過實(shí)物、圖片或真實(shí)場景來強(qiáng)化學(xué)生對(duì)詞匯的記憶和理解。

-在時(shí)態(tài)教學(xué)中，教師應(yīng)通過具體例子和練習(xí)，讓學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和用法，并能應(yīng)用于實(shí)際情境中。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-詞匯的正確運(yùn)用，特別是相似或易混淆詞匯的區(qū)分，如collecting和hobby的用法區(qū)別。

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)與頻度副詞（如always,often,sometimes）的搭配使用，以及不同主語（I,you,he/she/it,we/they）對(duì)動(dòng)詞形式的影響。

-句型的靈活運(yùn)用，尤其是疑問句和否定回答的構(gòu)造，如“Don'tyouliketo...?”。

-在實(shí)際對(duì)話中，如何自然地引入話題、轉(zhuǎn)換話題以及結(jié)束對(duì)話。

舉例：

-教師可以通過對(duì)比和例句來幫助學(xué)生區(qū)分相似詞匯的用法。

-針對(duì)時(shí)態(tài)和頻度副詞的難點(diǎn)，教師可以設(shè)計(jì)填空、改錯(cuò)等練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握。

-在對(duì)話練習(xí)中，教師可以提供對(duì)話框架和提示詞，幫助學(xué)生克服開口難的問題，逐步提高對(duì)話能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-講授法：教師通過生動(dòng)的語言和豐富的肢體動(dòng)作，對(duì)核心詞匯和句型進(jìn)行講解，使學(xué)生在直觀的感知中理解和記憶。

-情境教學(xué)法：結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)造真實(shí)的語言環(huán)境，如模擬愛好展示、角色扮演等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語，提高口語表達(dá)能力。

-任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)小組任務(wù)，如調(diào)查問卷、愛好分享等，激發(fā)學(xué)生的合作精神和競爭意識(shí)，促使他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過程中主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.教學(xué)手段

-多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻、音頻等多媒體資源，展示豐富的圖片和動(dòng)畫，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶詞匯、句型和課文內(nèi)容。

-教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，如英語學(xué)習(xí)平臺(tái)、在線測試等，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)時(shí)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)便于教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-實(shí)物和教具：準(zhǔn)備與愛好相關(guān)的實(shí)物和教具，如郵票、相機(jī)、毛線等，讓學(xué)生在觸摸和操作中加深對(duì)詞匯的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《HobbiesAreFun》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪卸加心男酆?？”（邀?qǐng)幾名學(xué)生分享）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索愛好的樂趣。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解愛好對(duì)我們的生活有哪些積極影響。愛好不僅能夠豐富我們的生活，還能幫助我們結(jié)交朋友，提升個(gè)人技能。（解釋概念及重要性）

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了攝影愛好如何在一個(gè)人生活中帶來變化，以及它是如何幫助他發(fā)現(xiàn)世界的美好。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法和愛好相關(guān)詞匯的記憶。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過例句和練習(xí)來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與愛好相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深對(duì)愛好的理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的“愛好展示”活動(dòng)。學(xué)生可以展示自己的愛好，并簡要介紹它的樂趣所在。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和愛好展示。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何通過愛好結(jié)交朋友”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了愛好對(duì)生活的意義、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法以及如何用英語談?wù)搻酆?。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)愛好的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯：

-stampcollecting

-knitting

-photography

-hobby

-fun

-interesting

-relaxing

-challenging

-enjoy

-spendtime

-practice

-skill

-share

2.句型：

-Whatdoyouliketodo?

-Iliketo...

-Doyouliketo...?

-He/Shelikesto...

-We/Theyliketo...

-Idon'tliketo...

-He/Shedoesn'tliketo...

3.時(shí)態(tài)：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，用于描述習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)。

-與頻度副詞（always,often,sometimes）的搭配使用。

4.課文內(nèi)容理解：

-了解不同人群的愛好。

-理解愛好對(duì)個(gè)人生活的積極影響。

-學(xué)習(xí)如何用英語介紹和談?wù)撟约旱膼酆谩?/p>

5.語法點(diǎn)：

-使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述愛好。

-使用情態(tài)動(dòng)詞“l(fā)ike”表達(dá)喜好。

-使用否定句表達(dá)不喜歡某項(xiàng)愛好。

6.對(duì)話技巧：

-如何開始、進(jìn)行和結(jié)束關(guān)于愛好的對(duì)話。

-如何在對(duì)話中提問和回答關(guān)于愛好的問題。

7.文化意識(shí)：

-了解不同文化背景下的不同愛好。

-尊重并欣賞他人的愛好選擇。

8.學(xué)習(xí)策略：

-預(yù)習(xí)詞匯和句型，為課堂學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

-在課堂上積極參與，主動(dòng)練習(xí)。

-課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-通過提問：教師在課堂上通過提問了解學(xué)生對(duì)詞匯、句型、時(shí)態(tài)等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。針對(duì)學(xué)生的回答，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，鞏固知識(shí)。

-觀察學(xué)習(xí)過程：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、合作交流、實(shí)踐操作等方面的情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)效果。

-課堂測試：在課程進(jìn)行到一定階段時(shí)，進(jìn)行課堂小測驗(yàn)，檢測學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，關(guān)注學(xué)生在詞匯、語法、句型等方面的錯(cuò)誤，給予具體、有針對(duì)性的指導(dǎo)。

-點(diǎn)評(píng)與反饋：針對(duì)學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，給予積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)情況。

-鼓勵(lì)與激勵(lì)：對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的學(xué)生，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心；對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予關(guān)心和支持，幫助他們找到解決問題的方法，鼓勵(lì)他們不斷努力。

3.課后跟蹤

-課后與家長溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

-定期進(jìn)行階段性的學(xué)習(xí)總結(jié)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，為后續(xù)教學(xué)提供參考。教學(xué)反思與總結(jié)在教授《HobbiesAreFun》這一課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)通過提問和情境教學(xué)法能夠有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更積極地參與到課堂討論和實(shí)踐中。同時(shí)，我也注意到在講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，需要更多具體的例子和練習(xí)來幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用這一時(shí)態(tài)。

課堂上，學(xué)生的表現(xiàn)讓我感到欣慰。他們不僅能夠熟練地運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句型談?wù)撟约旱膼酆茫€能用英語進(jìn)行小組討論，展示出良好的合作精神。在情感態(tài)度方面，我也看到學(xué)生們對(duì)不同的愛好有了更深的理解和尊重。

然而，我也意識(shí)到教學(xué)中存在一些不足。例如，對(duì)于一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，他們?cè)谠~匯記憶和語法運(yùn)用上還存在困難。針對(duì)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加個(gè)別輔導(dǎo)，給予這部分學(xué)生更多的關(guān)注和幫助。

此外，我發(fā)現(xiàn)在課堂管理上還有待提高，尤其是在小組活動(dòng)時(shí)，有些學(xué)生的注意力容易分散。為了改善這一情況，我打算在下次課堂上嘗試使用更明確的指令和規(guī)則，確保每個(gè)學(xué)生都能專注于課堂活動(dòng)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-詞匯：stampcollecting,knitting,photography,hobby,fun,interesting,relaxing,challenging,enjoy,spendtime,practice,skill,share

-句型：Whatdoyouliketodo?Iliketo...Doyouliketo...?He/Shelikesto...We/Theyliketo...Idon'tliketo...He/Shedoesn'tliketo...

-時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，與頻度副詞的搭配

-課文內(nèi)容理解：不同人群的愛好，愛好對(duì)個(gè)人生活的積極影響，用英語介紹和談?wù)撟约旱膼酆?/p>

②詞、句突出：

-詞匯：通過彩色粉筆或貼紙將重點(diǎn)詞匯突出顯示，如用紅色標(biāo)注“hobby”,“fun”等。

-句型：用不同的字體或顏色標(biāo)注不同句型，如用藍(lán)色斜體字表示疑問句，用綠色正體字表示陳述句。

③藝術(shù)性和趣味性：

-使用圖片或簡筆畫展示不同的愛好活動(dòng)，如郵票、編織、相機(jī)等，增強(qiáng)視覺效果。

-設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生上臺(tái)畫出自己的愛好，并用英語介紹，增加課堂趣味性。

-在板書設(shè)計(jì)中加入一些輕松幽默的元素，如笑臉、星星等，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。課后拓展-閱讀材料：提供一些關(guān)于愛好的英文文章或故事，如《MyFavoriteHobby》、《TheBenefitsofHobbies》等，讓學(xué)生了解不同人的愛好以及愛好對(duì)生活的影響。

-視頻資源：推薦一些關(guān)于愛好的英文視頻，如《HobbiesAroundtheWorld》、《TheJoyofHobbies》等，讓學(xué)生在觀看視頻的同時(shí)，學(xué)習(xí)英語表達(dá)。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后利用這些資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，提高英語閱讀和聽力能力。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，確保學(xué)生能夠有效地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容與實(shí)