咨詢工程師繼續(xù)教育考試試卷及答案-環(huán)保工程師

1.單選題【本題型共10道題】

1.污染物實際產(chǎn)生量及其增長率對后續(xù)年份預(yù)測結(jié)果至關(guān)重要,污染物實際產(chǎn)生量統(tǒng)計

年份通常應(yīng)不少于（）。

A.兩年

「B.三年

C.四年

④D.五年

2.在環(huán)境工程可行性研究報告的環(huán)境保護章節(jié)不需要提出（）。

A.在線監(jiān)測項目

廿B.運行藥劑耗量

C.污染事故應(yīng)急處理要求

D.建設(shè)期污染防治要求

3.在環(huán)境工程可行性研究報告中，預(yù)測污染物產(chǎn)生量時，應(yīng)充分說明污染物產(chǎn)生量、預(yù)

測增長率的（）。

A.可信度

6B.基準(zhǔn)比率

C.資料來源

D.取值依據(jù)

4.可行性研究是以（）為前提，以效果為目標(biāo)，從技術(shù)、經(jīng)濟、管理、環(huán)境保護等

各方面進行綜合分析、研究的方法。

A.領(lǐng)導(dǎo)意志

B.企業(yè)規(guī)模

C.投資

D.預(yù)測

5.在垃圾焚燒發(fā)電工程可行性研究報告的工藝流程及說明中，應(yīng)進行（）估算。

A.設(shè)備壽命

B.熱量平衡

C.運行成本

D.水量平衡

6.在環(huán)境工程可行性研究報告的工程招投標(biāo)方案中，應(yīng)提出（）要求。

A.招標(biāo)形式

B.招標(biāo)單位

C.招標(biāo)標(biāo)底

D.投標(biāo)資格

7.在環(huán)境工程可行性研究報告的能耗與節(jié)能章節(jié)中，應(yīng)將工程全部能耗折算為（）。

A.電力消耗量

B.燃油消耗量

C.標(biāo)準(zhǔn)煤耗量

D.熱力消耗量

8.環(huán)境工程可行性研究報告工程建設(shè)投資部分應(yīng)包括（）。

A.資金使用計劃表

B.外購燃料動力表

C.項目資產(chǎn)負(fù)債表

D.項目經(jīng)營利潤表

9.物理污染防治以及污染場地、（）、污染水體等原位修復(fù)工程的可行性研究報告,

可省略“污染物收集及轉(zhuǎn)輸工程”章節(jié)。

A.水污染防治

?B.污染土壤

C.脫硫脫硝

D.垃圾焚燒

10.在垃圾衛(wèi)生填埋工程可行性研究報告二次污染防治部分，應(yīng)提出（）方案。

A.填埋設(shè)備配置

B.資金投入

④C.滲濾液處理

D.運行成本

2.多選題【本題型共10道題】

1.環(huán)境工程可行性研究報告應(yīng)提出（）等。

17A.環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案

17B.勞動安全事故應(yīng)急預(yù)案

「C.征地及補償方案

17D.工程招投標(biāo)方案

LE.工程竣工驗收方案

2.在除塵、脫硫、脫硝工程可行性研究報告的二次污染防治技術(shù)方案中，應(yīng)明確提出

MA.副產(chǎn)物處理（處置）及利用方案

「B.污泥處理（處置）方案

17C.廢水處理方案和去向

廠D.焚燒殘渣處理（處置）方案

E.焚燒飛灰處理（處置）方案

3.環(huán)境工程可行性研究報告工程財務(wù)分析應(yīng)包括（）等。

17A.財務(wù)風(fēng)險分析

17B.項目財務(wù)收益率

FC.環(huán)境效益分析

D.工程投資估算

17E.盈虧平衡分析

4.環(huán)境工程可行性研究報告應(yīng)包括（）等內(nèi)容。

17A.工程預(yù)算

17B.工程規(guī)模及分期方案

17c.r（場）址選擇及比選

17D.工藝技術(shù)及比選

17E.研究結(jié)論及建議

5,在垃圾衛(wèi)生填埋工程可行性研究報告中估算主要污染物排放量時，應(yīng)包括（）等。

17A.填埋氣體

B.焚燒灰渣

rc.酸性氣體

rD.合成洗滌劑

17E.滲濾液

6.環(huán)境工程可行性研究報告的封面或扉頁應(yīng)包含（）、編制日期，以及主要編制人

員姓名、專業(yè)、執(zhí)業(yè)資格或職稱等信息。

17A.工程名稱

FB.工程環(huán)評單位名稱

17C.編制單位名稱

FD.工程監(jiān)理單位名稱

17E.咨詢資質(zhì)證書及編號

7.在污水、廢水處理工程可行性研究報告的工藝流程及說明中，應(yīng)進行（）估算。

17A.供氧量

FB.工程運行成本

17C.污泥產(chǎn)量

廠D.工程建設(shè)投資

17E.藥劑耗量

8.環(huán)境工程可行性研究報告應(yīng)滿足（）的需要。

廠A.環(huán)境工程項目立項

17B.編制工程初步設(shè)計文件

17C.環(huán)境工程用地征用范圍

廠D.工程竣工驗收

E.編制項目建議書

9.環(huán)境工程可行性研究報告附圖應(yīng)包括（）等。

A.總平面布置圖B.自動化系統(tǒng)圖

C.工藝流程圖D.變配電系統(tǒng)圖

E.建筑大樣圖

A.總平面布置圖

夕B.自動化系統(tǒng)圖

17C.工藝流程圖

"D.變配電系統(tǒng)圖

E.建筑大樣圖

10.在環(huán)境工程可行性研究報告中，污染物產(chǎn)生量調(diào)查及預(yù)測可采用（）的定量統(tǒng)

計、預(yù)測辦法。

LA.排列圖

VB.德爾菲法

17C.時序（逐年）預(yù)測

D.魚刺圖法

「E.因果分析

3.判斷題【本題型共5道題】

1.

垃圾焚燒發(fā)電工程可行性研究報告中應(yīng)提出焚燒殘渣和飛灰處置方案。

（）

Y.對

N.錯

可行性研究報告附件中應(yīng)包括項目建設(shè)用地土地證。（）

Y.對

?N.錯

環(huán)境工程可行性研究報告應(yīng)明確提出工程建設(shè)資金籌措方案及使用計劃。

（）

*Y.對

N.錯

環(huán)境工程可行性研究報告應(yīng)能滿足主要工程設(shè)備的招標(biāo)采購需要。（）

Y.對

?N.錯

除塵、脫硫、脫硝工程應(yīng)明確提出副產(chǎn)物處理（處置）及利用方案。（）

*Y,對

N.錯

附加總結(jié)類文檔一篇，不需要的朋友可以下載后編輯刪除，謝謝（中

學(xué)生感恩節(jié)主題教育活動總結(jié)5篇）中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文1一、

活動目的如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大

家或許是因為羞于表達或許出于缺少機會而省略了對于身邊親人、朋

友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學(xué)生會外聯(lián)部

為提高我校學(xué)生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)

免費發(fā)放明信片的活動。

二、活動之前的準(zhǔn)備

1、根據(jù)活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書；

2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得

贊助；

3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后

在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱；

4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報。

三、活動基本情況

我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二

餐，三餐，四餐設(shè)點，我們這組在二餐，我們在n點二十完成了所

有準(zhǔn)備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣?；顒娱_始后,

青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過的同學(xué)解說我們這次的活動，參與活動的同學(xué)

自由選擇通過明信片來實現(xiàn)感恩之情的傳達，并當(dāng)場填寫完，投入我

們自制的“感恩信箱”里，1點20活動結(jié)束。24號我部將明信片寄

出。

五、活動的效果

此次活動同學(xué)們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的

牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結(jié)束

四、存在問題及建議

（一）問題

1、活動的前期準(zhǔn)備不夠齊全，考慮到的問題欠缺（活動快結(jié)束時,

電腦沒電了；活動所需的紅絲帶不夠）

2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的

填寫過程中出現(xiàn)了一些問題。

（二）建議

1、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接；

2、在活動進行時，各組人員應(yīng)團結(jié)，保證活動的順利進行；

3、活動進行時及之前的準(zhǔn)備，分工應(yīng)明確，做事用積極。

中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文2

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得

去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之

心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，

贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩

教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)

校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重

將感恩教育落實到實際行動上。

一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》

的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月

份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父

母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛

心捐款，愛心捐款共計16n元。本次獻愛心活動，全體同學(xué)都積極

響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了

許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來,

獻出了自己的一片愛心，特別是五⑴的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多，其中

彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。

三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩

教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)

力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會

的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來

到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感

恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、

揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每

人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父

母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩

子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦

了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，

是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出

了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每

一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，

我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教

育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有

幸?？鞓返娜松?。

中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文3

經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情

感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友,

要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回

報。

在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”這些豐富多彩的團隊活動中，學(xué)

生不僅學(xué)會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更

樂于奉獻，樂于感恩。

在周末我當(dāng)家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通

過學(xué)生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母

親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，

孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的

滿意欣喜之情。

如：宋XX家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家

人分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習(xí)

慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因為我們

很久未對你的爺爺奶奶這樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸

學(xué)習(xí)的榜樣。張XX的家長再給老師的回信中這樣寫到：孫老師，X

老師，很感謝你們學(xué)校，和你們兩位老師，張XX自從進入東方國際

以來，愛干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負(fù)妹妹及

別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老師不知怎么

說好，就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝

你們的好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電,

對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很愿意參

加此類活動，希望通過這個平臺與孩子交流?？吹竭@些我們當(dāng)老師的

真的感到很欣慰。

在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道

父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了

學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。

劉XX同學(xué)這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是一個普普

通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒有腰纏萬貫的財富，您

雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的

人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時平靜

的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感

激之情?？粗砂职謰寢?，我會用我用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您們

的！

李XX同學(xué)這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很

理想，不過你放心我會謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的：“只要你向前

進，沒有人能阻止你前進的步伐”，我會尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足，

笨鳥先飛，做四一班那位里好的榜樣。不負(fù)你和爸爸媽媽對我的期望

與栽培。

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題

是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不

僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)

人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地

去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生

之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文4

為了更好的在學(xué)生中間開展關(guān)于感恩的教育，促進學(xué)生良好性格

的養(yǎng)成，n月9日下午，職教集團邀請“強國之音”演講團為我校

學(xué)生進行了一場演講，職教集團楊校長、培智中學(xué)李校長等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

出席了這次活動。我校實習(xí)生也積極的投入到了這次活動的準(zhǔn)備當(dāng)

中，從組織學(xué)生到布置場地，從接待家長到維持秩序，到處閃現(xiàn)著我

們實習(xí)生的身影。

演講活動由王磊副教授主講，共分兩個環(huán)節(jié)進行啊：感恩老師和

感恩父母。一開場，王教授那特有的聲音便吸引住了同學(xué)們。從細微

處開講，從內(nèi)心發(fā)覺感情，再加上那具有感染力的聲音，很快便使同

學(xué)進入了一個“自省”的狀態(tài)，在感恩老師的環(huán)節(jié)中，王教授聲情并

茂的為同學(xué)們講述著關(guān)于老師的感人的故事，再從這些老師的身上聯(lián)

系到現(xiàn)實生活中，從平時的小事說起，娓娓道來，給同學(xué)們的們的心

靈一個強烈的震撼，那一個個的擁抱便是對老師的一個懺悔，一聲感

謝……

隨著感恩父母環(huán)節(jié)的進行，活動的氣氛達到了高潮，此時此刻，

學(xué)生們的心里一定在一次次的對自己責(zé)問，對自己曾經(jīng)的幼稚和荒唐

而感到慚愧，對面前的父母親道歉，俯身的一個鞠躬，屈膝的一次下

跪，在此時，他們的靈魂得到了一次升華;在此時，他們每個人都顯

得那么成熟、懂事。

演講活動共持續(xù)了約兩個小時，結(jié)束時，全場對王教授的精彩演

講報以長時間的、熱烈的掌。在維持秩序的同時，我們也聽了一堂非

常重要的課，王教授的一些演講的技巧和調(diào)動能力對我們來說都是值

得去學(xué)習(xí)的，可以對以后的工作有幫助，同時，這次演講對同學(xué)來說

是一次心靈上的洗禮，對以后自己在認(rèn)識問題上有一定的幫助，同時,

也增強了和老師之間的感情，對于家長來說，這是自身了解學(xué)校的一

個機會，對以后雙方的交流提供了一定的幫助，希望能夠通過此次活

動的影響，在各方面的工作上都能有一個大的進步。

中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文5

為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、