學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿（24篇）

學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿（24篇）學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿（精選24篇）學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇1尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過去了一大半，今天，我們舉行期中表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，在學(xué)校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，力爭(zhēng)在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績(jī)。下面我給同學(xué)們提四個(gè)建議。一、要端正同學(xué)們我們是一個(gè)學(xué)生，來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，把握努力方向，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)為我主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們是父母、家庭，國家的未來和希望，我們要充滿正能量，要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的培養(yǎng)。不能荒廢大好青春年華，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，雨果曾經(jīng)說過：“誰虛度了年華，青春就將褪色”。青春是一列單程列車，不能返回，也沒有驛站，生活也不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì)，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，同學(xué)們，趁青春年少，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。去感受青春永恒的魅力。不能”少壯不努力，老大徒傷悲”。二、要樹立目標(biāo)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該即有近期的小目標(biāo)，又有遠(yuǎn)期的大目標(biāo)。大家都知道上流行的首富萬達(dá)老總王健林的一句話：“我們先定一個(gè)小目標(biāo)，先掙他一個(gè)億”。我們的小目標(biāo)一定是；到期末考試是我們要進(jìn)步多少名次，考進(jìn)級(jí)部多少名。再遠(yuǎn)大一點(diǎn)的目標(biāo)，等到明年的今天，中考，我們要考上什么高中，一中，二中，三中？一中宏志班，普通班，三部？我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)：三年高中以后的高考考什么大學(xué)，找什么工作？同學(xué)們是否想過？目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，目標(biāo)有多高，我們就能飛多高。所以每個(gè)同學(xué)都要有自己的目標(biāo)，要不斷地用目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己，使自己取得更大的進(jìn)步。三、要講究方法學(xué)習(xí)必須要有好的適合自己的方法，科學(xué)有效的方法可以讓我們的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果。同學(xué)們要做到：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人；把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的考試去對(duì)待；把每一個(gè)字、每一道題都寫工整，做規(guī)范；把每一個(gè)點(diǎn)都想清楚，每一道錯(cuò)題都改過來、弄明白。這些都是有效地、常用的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出表現(xiàn)為你們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就一定會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就一定能夠得到提高，你就一定會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益一生。有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，有效的學(xué)習(xí)方法，還要具備吃苦耐勞的。四、要勤奮和堅(jiān)持高爾基曾經(jīng)說過：天才出于勤奮。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為通話大王，因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。勤奮與刻苦是取得成績(jī)和成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，成績(jī)不理想，也有可能迎頭趕上。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀。你為生活付出幾份耕耘，生活就會(huì)回饋你幾份收獲。堅(jiān)持是一種習(xí)慣，一種態(tài)度，是性格，它最終轉(zhuǎn)化成一種能力，成為“強(qiáng)者”的標(biāo)志。不是三天打漁兩天曬，一件事情的成功往往需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的積累，但很多人在積累的過程中，放棄了。最后剩下來的就是那些真正成功的人，希望每一位同學(xué)都是那些成功的人。同學(xué)們，我們二十二中一直堅(jiān)持“創(chuàng)名牌學(xué)?！钡霓k學(xué)思路，以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的一致認(rèn)可，學(xué)校為你們了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一位，老師無不辛勤努力，任勞任怨，全心全意撲在學(xué)生身上，親愛的同學(xué)們，能成為二十二中的一名學(xué)生，你們是幸運(yùn)的，幸福的。最后，希望同學(xué)們能珍惜自己擁有的一切，以這次期中表彰大會(huì)為新起點(diǎn)，從今天做起，在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧！謝謝大家學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是五(3)班的學(xué)生熊。我很榮幸今天能站在這兒發(fā)言，這不僅僅代表我個(gè)人，也代表我們整個(gè)班級(jí)，甚至代表我們整個(gè)年級(jí)!如果沒有各位老師的教育，沒有同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我就不可能去的這么好的成績(jī)。所以借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝!“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是《名人傳》中的一句話。在我們的學(xué)習(xí)生活中，一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明又一村”終會(huì)在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)!學(xué)習(xí)要勤奮，也要付出。只有付出了，才會(huì)有收獲。做事不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施。“行動(dòng)是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說過“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情才會(huì)有結(jié)果。誰都知道“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。希望同學(xué)們共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不畏艱難，找好方法，深刻領(lǐng)會(huì)“知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切”的內(nèi)涵，早日在知識(shí)的海洋里遨游，豐收知識(shí)的果實(shí)!最后祝各位老師身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，“更上一層樓”!謝謝大家!學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇3同志們、親愛的同學(xué)們：首先，我代表學(xué)校委、行政向剛才獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的單位表示最衷心的祝賀和最誠摯的感謝！每次參加各種表彰大會(huì)，看著受表彰的集體和個(gè)人，就都會(huì)感受身上散發(fā)出來的自信與快樂，我真心地感到驕傲和自豪。我也要感謝全體師生對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解和支持，感謝大家用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和全國文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中來。今天，我想和這樣的話題：建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建全國文明單位，我們已經(jīng)做了什么？還應(yīng)該做些什么？教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是創(chuàng)建全國文明單位的重要載體，創(chuàng)建全國文明單位，一個(gè)顯著的標(biāo)志就是要有優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，就是創(chuàng)建全國文明單位的具體實(shí)踐。在過去一個(gè)月里，大家在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面做了大量的工作，正是在全校教師職工和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園有了新的生機(jī)與活力，發(fā)生了一些可喜的變化：課堂上，師生們的面貌變好了，教師講課認(rèn)真了、同學(xué)們學(xué)習(xí)主動(dòng)了；教室里的環(huán)境變好了，教室干凈了許多、也安靜了許多。應(yīng)該說，我們已經(jīng)見到了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的初步成效。文明創(chuàng)建也取得了豐碩的成果，廣大師生做文明人、行文明事、說文明話，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著師生們較高的道德水平和文化素質(zhì)修養(yǎng)。這些改變，說明同學(xué)們是懂事的。明白教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)校的重要性、對(duì)我們每個(gè)人的重要性，懂得珍惜和維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)，理解和支持學(xué)校采取的各項(xiàng)措施和辦法。這些改變，也說明同學(xué)們是能夠做好自己該做的事的。在這一個(gè)月里，大多數(shù)同學(xué)都能夠積極主動(dòng)地參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來：開展了“放下手機(jī)、回歸課堂”、學(xué)風(fēng)建設(shè)大家談、優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)記錄分享、“為幸福未來而學(xué)習(xí)”訪談等豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。同學(xué)們還自發(fā)開展了“一幫一結(jié)對(duì)”活動(dòng)，大家互相幫助、共同進(jìn)步。這些改變，還說明同學(xué)們是有意識(shí)、有能力當(dāng)好學(xué)校的主人的。我經(jīng)常說，同學(xué)們是學(xué)校的主人，愛護(hù)學(xué)校是大家應(yīng)盡的責(zé)任。我欣喜地看到，同學(xué)們現(xiàn)在能夠自覺地遵守紀(jì)律、努力讀書、積極上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。應(yīng)該說，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的這些成績(jī)，學(xué)校文明程度的提高，是離不開同學(xué)們的堅(jiān)持和努力的，你們的承受和汗水沒有白白付出。老師和學(xué)校感謝你們，為你們感到驕傲和自豪！當(dāng)然，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)并不是在短時(shí)間內(nèi)就能夠全面形成的，需要一個(gè)循序漸進(jìn)、滴水成淵的過程，絕不能有一蹴而就的想法，文明單位的創(chuàng)建也還需要同學(xué)們付出更多的努力。在這里，我要告訴同學(xué)們，再過幾天，教育部有一個(gè)組就要到我們學(xué)校來，對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)方方面面的工作進(jìn)行全面的評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校全國文明單位創(chuàng)建也將迎來自治區(qū)級(jí)驗(yàn)收。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是這兩項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作中極為重要的內(nèi)容。無論是人才培養(yǎng)水平評(píng)估驗(yàn)收，還是文明單位創(chuàng)建，都與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。因此，我們要以怎樣的姿態(tài)對(duì)待評(píng)估驗(yàn)收？評(píng)估驗(yàn)收我們應(yīng)該做些什么？這些都是同學(xué)們需要思考的問題。這些天在與同學(xué)們交流中，聽到來自同學(xué)們的一些問題。有同學(xué)們問，“評(píng)估驗(yàn)收跟我們有什么關(guān)系？”我可以這樣告訴大家，我們每一個(gè)人都是評(píng)估驗(yàn)收的對(duì)象。干部職工、教師是，同學(xué)們更是。人才培養(yǎng)水平評(píng)估驗(yàn)收和文明單位創(chuàng)建是否合格、是否成功，最終體現(xiàn)在同學(xué)們的專業(yè)能力和人格素質(zhì)是否有明顯的提升，體現(xiàn)在同學(xué)們的基礎(chǔ)道德文明素養(yǎng)是否有明顯改善，也就是說同學(xué)們是否實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估驗(yàn)收，直接與同學(xué)們相關(guān)的內(nèi)容就有四個(gè)方面：一是考察校園文明情況，包括同學(xué)們的道德素養(yǎng)、心理素質(zhì)，校園文化氛圍，文明行為舉止，以及同學(xué)們自覺維護(hù)社會(huì)公德、助人為樂以及弘揚(yáng)社會(huì)主義、愛國主義、集體主義的情況。二是考察并參與教學(xué)全過程，包括早操、上課表現(xiàn)、晚自習(xí)、食堂、宿舍、體育活動(dòng)、頂崗實(shí)習(xí)等同學(xué)們學(xué)習(xí)生活環(huán)節(jié)；三是考察同學(xué)們掌握基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能的情況，以及取得職業(yè)資格證書的情況等；四是了解生源情況、就業(yè)情況、同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)情況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。這四個(gè)方面的內(nèi)容，其中也包含了一大部分文明單位創(chuàng)建的內(nèi)容，進(jìn)校會(huì)通過查閱材料、實(shí)地考察，與同學(xué)們交流座談以及進(jìn)班級(jí)聽課、進(jìn)宿舍檢查等形式完成這些沒內(nèi)容的評(píng)估驗(yàn)收。這些過程都需要同學(xué)們的積極配合和共同努力。也有一些同學(xué)們問，“評(píng)估驗(yàn)收能給我們帶來什么好處？”我也要告訴同學(xué)們，全校同學(xué)都是評(píng)估的最直接的受益者。我們學(xué)校經(jīng)歷過很多次評(píng)估或驗(yàn)收，每一次評(píng)估驗(yàn)收的順利通過都給我們的學(xué)校，給我們每一個(gè)人的發(fā)展、成長(zhǎng)帶來新的機(jī)遇。這次評(píng)估也是一樣的。如果學(xué)校順利通過了評(píng)估驗(yàn)收，并獲得優(yōu)良的成績(jī)，我們的學(xué)校就會(huì)距離“創(chuàng)建特色鮮明、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的就業(yè)型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)更近一步，同學(xué)們就可以享受到更高水平的師資、享受到更先進(jìn)充足的教學(xué)設(shè)備、享受到因?qū)W校聲譽(yù)提升而帶來的強(qiáng)大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)認(rèn)同，同學(xué)們就更容易獲得發(fā)展機(jī)會(huì)、更容易成就事業(yè)。不過令我欣慰的是，在與同學(xué)們的交流談話中，我更多地是聽到來自同學(xué)們之中積極挑戰(zhàn)的提問：“我們能為評(píng)估驗(yàn)收做些什么？”我想，這才是是青春的真聲音，才是這個(gè)學(xué)?！爸魅恕钡恼媛曇簦瑢W(xué)們，你們作為學(xué)校的主人，在校期間，能遇上這樣一次機(jī)遇，能為學(xué)校完成評(píng)估驗(yàn)收目標(biāo)做貢獻(xiàn)，能參與其中并為之奮斗，這本身就是一件榮耀的事情，更是同學(xué)們的應(yīng)盡之責(zé)。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)就是我們每個(gè)人的榮譽(yù)，學(xué)校的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展。今天我以寧職為榮，明天寧職以我為榮，這不是一句空話，這應(yīng)該是同學(xué)們?yōu)樽约旱拿篮梦磥矶^斗的動(dòng)力。在評(píng)估驗(yàn)收來臨之際，同學(xué)們應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的狀態(tài)：一要有責(zé)任感。變“要我接受評(píng)估驗(yàn)收”為“我要參與評(píng)估驗(yàn)收”，形成一種人人關(guān)心評(píng)估驗(yàn)收、人人參與評(píng)估驗(yàn)收的濃厚氛圍。二要有榮譽(yù)感。要有“校榮我榮”的意識(shí)，學(xué)校的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)。今天我為學(xué)校的榮譽(yù)而付出，明天我因?qū)W校的榮譽(yù)而收獲。三要有憂患意識(shí)。通過評(píng)估驗(yàn)收查找學(xué)校的找不足，發(fā)現(xiàn)自己的不足，加快學(xué)校的發(fā)展、加快自我的成長(zhǎng)。在這里我代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，讓我們共同在評(píng)估驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)刻再加把勁：一是要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求規(guī)范自己的行為，遵守課堂紀(jì)律、文明就餐、按時(shí)就寢、禮貌待人。絕不在公共場(chǎng)所吸煙、亂扔雜物。二是要做到不利于學(xué)校的事不做，不利于學(xué)校的話不說，爭(zhēng)當(dāng)評(píng)估驗(yàn)收得分手，不做評(píng)估驗(yàn)收“抹黑人”。三是要做到服從全局、服務(wù)大局。我要強(qiáng)調(diào)，只有有利于團(tuán)結(jié)、有利于集體發(fā)展、有利于提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，才有展示的平臺(tái)。如果導(dǎo)致全局受損，導(dǎo)致局面混亂，對(duì)于學(xué)校和個(gè)人來說，都將是一種極大損失。我想，我們每一個(gè)人都不想看到這種局面。沒有學(xué)校發(fā)展的大平臺(tái)，談何？在座的各位同學(xué)們要帶動(dòng)更多同學(xué)丟掉陋習(xí)，放下手機(jī)、回歸課堂、走進(jìn)圖書館。同志們、同學(xué)們：評(píng)估、驗(yàn)收，只是對(duì)我們學(xué)校工作的一次檢驗(yàn)，完成這兩項(xiàng)任務(wù)也只是我們的初步目標(biāo)。形成優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓文明之花盛開校園，并使之成為影響、激勵(lì)我們一代代寧職人的動(dòng)力，才是我們真正的目標(biāo)所在。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要一代代寧職人的努力和積累。對(duì)于我們今天的寧職人來說，更是責(zé)無旁貸。我們有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的努力，使我們向著這一目標(biāo)更進(jìn)一步。我相信，只要全校師生達(dá)成了這樣的共識(shí)，并付諸實(shí)踐，我們的學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，創(chuàng)建全國文明單位工作一定會(huì)有圓滿收獲。學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)記住大家為評(píng)估驗(yàn)收、為全國文明單位創(chuàng)建所付出的努力，一定會(huì)以同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而自豪。謝謝大家！學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇4晚上好！首先，我要對(duì)剛才受到表彰的同學(xué)表示祝賀，你們是我們雙語初中優(yōu)秀學(xué)生的代表，代表了雙語初中嚴(yán)格要求、積極向上的風(fēng)貌，我們雙語初中的全體同學(xué)都應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，你們也要戒驕戒躁，勇于進(jìn)取，百尺竿頭更進(jìn)步。學(xué)校舉行了中學(xué)生思想交流會(huì)，這次交流會(huì)的主題是“孝道、感恩、責(zé)任”，今天，我也針對(duì)這三個(gè)詞六個(gè)字，與同學(xué)們交流交流。我先和同學(xué)們一起做一道算術(shù)題，365—80—78=？等于207。同學(xué)們心里肯定在問，這道題代表什么意思？365是指一年365天，80是指寒暑假80天左右，78是指一年中星期天與國慶等節(jié)假日78天左右，答案207就是指我們一年在校時(shí)間實(shí)際只有207天左右。同學(xué)們的學(xué)費(fèi)，一年是47600元，現(xiàn)在應(yīng)該還不止這個(gè)數(shù)，47600÷207=？約等于230，也就是說，同學(xué)們每在校一天，你的父母就要支付230元。而我們有的同學(xué)，在校無心向?qū)W，聽課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，在家與父母賭氣吵鬧，在社會(huì)惹是生非……我想問一問這樣的同學(xué)：你這樣做，叫孝道嗎？在座的同學(xué)，家境都很富裕，也許你會(huì)說，我們家不缺錢。我又想問一問：你父母的錢就掙得容易嗎？天上會(huì)掉錢下來嗎？你有沒有看看你父母的額頭，是不是又增添了幾道皺紋？你父母的頭發(fā)，是不是又白了一些？八年級(jí)在國慶節(jié)的時(shí)候開展了一個(gè)主題活動(dòng)“做一天媽媽”，活動(dòng)后很多同學(xué)寫了感想，八（2）班的#寫到：“……僅僅是生活中這幾件小事，就讓我喘不過氣來，那么每天在外努力拼搏的爸爸和媽媽，他們又是扛著怎樣的困難呢？……”八（6）班的#寫到“……等我做完這些事，已經(jīng)全身是汗。當(dāng)我走到門口，媽媽走出來說要檢查我做得怎么樣。媽媽覺得很不滿意，要我重新做?，F(xiàn)在我終于知道媽媽每天有多么辛苦了！……”我們組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們到工廠打工，辛辛苦苦干了幾個(gè)小時(shí)，才掙到十幾元的工錢。對(duì)照這些，難道我們的同學(xué)不該好好反思一下嗎？我們對(duì)自己的父母感恩了嗎？我們?cè)撘栽鯓诱_的方式感恩自己的父母？學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇5各位同學(xué)，各位老師：晚上好！首先，我要對(duì)剛才受到表彰的同學(xué)表示祝賀，你們是我們雙語初中優(yōu)秀學(xué)生的代表，代表了雙語初中嚴(yán)格要求、積極向上的風(fēng)貌，我們雙語初中的全體同學(xué)都應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，你們也要戒驕戒躁，勇于進(jìn)取，百尺竿頭更進(jìn)步。學(xué)校舉行了中學(xué)生交流會(huì)，這次交流會(huì)的主題是“孝道、感恩、責(zé)任”，今天，我也針對(duì)這三個(gè)詞六個(gè)字，與同學(xué)們交流交流。我先和同學(xué)們一起做一道算術(shù)題，365—80—78=？等于207。同學(xué)們心里肯定在問，這道題代表什么意思？365是指一年365天，80是指寒暑假80天左右，78是指一年中星期天與國慶等節(jié)假日78天左右，答案207就是指我們一年在校時(shí)間實(shí)際只有207天左右。同學(xué)們的學(xué)費(fèi)，一年是47600元，現(xiàn)在應(yīng)該還不止這個(gè)數(shù)，47600÷207=？約等于230，也就是說，同學(xué)們每在校一天，你的父母就要支付230元。而我們有的同學(xué)，在校無心向?qū)W，聽課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，在家與父母賭氣吵鬧，在社會(huì)惹是生非……我想問一問這樣的同學(xué)：你這樣做，叫孝道嗎？在座的同學(xué)，家境都很富裕，也許你會(huì)說，我們家不缺錢。我又想問一問：你父母的錢就掙得容易嗎？天上會(huì)掉錢下來嗎？你有沒有看看你父母的額頭，是不是又增添了幾道皺紋？你父母的頭發(fā)，是不是又白了一些？八年級(jí)在國慶節(jié)的時(shí)候開展了一個(gè)主題活動(dòng)“做一天媽媽”，活動(dòng)后很多同學(xué)寫了感想，八（2）班的#寫到：“……僅僅是生活中這幾件小事，就讓我喘不過氣來，那么每天在外努力拼搏的爸爸和媽媽，他們又是扛著怎樣的困難呢？……”八（6）班的#寫到“……等我做完這些事，已經(jīng)全身是汗。當(dāng)我走到門口，媽媽走出來說要檢查我做得怎么樣。媽媽覺得很不滿意，要我重新做。現(xiàn)在我終于知道媽媽每天有多么辛苦了！……”我們組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們到工廠打工，辛辛苦苦干了幾個(gè)小時(shí)，才掙到十幾元的工錢。對(duì)照這些，難道我們的同學(xué)不該好好反思一下嗎？我們對(duì)自己的父母感恩了嗎？我們?cè)撘栽鯓诱_的方式感恩自己的父母？我們有的同學(xué)，成績(jī)跟不上，老師要給他補(bǔ)課，他是一百個(gè)不情愿，他對(duì)老師的態(tài)度是不合作。這樣的同學(xué)，我想問一問：你的字典里有感恩這個(gè)詞嗎？說一句非常不好聽的話，你這是不識(shí)抬舉。孝道，感恩，這兩項(xiàng)你都做不到，對(duì)你的親人，對(duì)情愿幫助你的人，你都做不到尊敬與報(bào)答，又何論責(zé)任呢？你對(duì)自己的。責(zé)任，你對(duì)家庭的責(zé)任，你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，你對(duì)社會(huì)的責(zé)任，一層層，一級(jí)級(jí)，我們是不是應(yīng)該去思考？去行動(dòng)？我們已經(jīng)是中學(xué)生了，我們的人生已經(jīng)邁進(jìn)責(zé)任這一路段了，同學(xué)們，我們應(yīng)該好自為之了。下面我就提兩個(gè)具體要求：每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)身體；每天堅(jiān)持按時(shí)就寢，保證睡眠時(shí)間。這兩項(xiàng)要求，實(shí)際就是要你對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)。你的身體健康了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這就是對(duì)你父母的孝道，這就是對(duì)你父母的感恩。同時(shí)，這也是你對(duì)宿舍、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)段應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我的完了，謝謝大家。學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇6敬愛的老師親愛的同學(xué)們：大家上午好！我很榮幸能作為高一年級(jí)的三好學(xué)生代表站在這里與我的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于學(xué)習(xí)，我的看法是，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地做。學(xué)習(xí)就是一條充滿坎坷的泥濘小路，只要一步一步腳踏實(shí)地地去走，就一定能夠到達(dá)通往理想的康莊大道。就學(xué)習(xí)我了五個(gè)方法，在這里與大家進(jìn)行共勉。第一、課上勤思，課中緊跟課堂上勤動(dòng)腦，圍繞著老師提出的問題思考。上課的時(shí)候高度集中，腦子跟著老師轉(zhuǎn)，那么老師講的知識(shí)點(diǎn)就能記得更牢。同時(shí)還要勤做筆記，老師在黑板上寫的知識(shí)點(diǎn)，解題的方法、技巧都要抄下來，并在課后做進(jìn)一步的理解和鞏固。課堂上積極回答問題，不僅可以復(fù)習(xí)被自己遺忘的知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)對(duì)新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)加深印象。這樣，每節(jié)課下來都會(huì)很有收獲，能夠真正的做到一課一得。第二、課后勤練，查漏補(bǔ)缺每節(jié)課的課間時(shí)間我會(huì)充分的利用起來，認(rèn)真做當(dāng)堂習(xí)題，對(duì)當(dāng)堂內(nèi)容進(jìn)行鞏固，不理解的知識(shí)點(diǎn)勤翻書、多看筆記進(jìn)行理解。充分利用操前讀、早讀時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地熟背、記各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。不要因?yàn)樽约菏抢砜粕J(rèn)為沒什么可要背的，其實(shí)理科要背的東西有很多，例如數(shù)學(xué)公式等絕對(duì)要記牢，這樣你解題更熟練、解題步驟也更規(guī)范。另外，自己還要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把常錯(cuò)的題目抄到錯(cuò)題集上，沒事拿出來看看，并買些相應(yīng)的課外學(xué)習(xí)資料多加練習(xí)鞏固。第三、敢于開口，不懂就問班主任常常在班上強(qiáng)調(diào)開口的重要性，為了方便同學(xué)們之間相互的學(xué)習(xí)，更是在學(xué)期之初分好了學(xué)習(xí)小組。一個(gè)不理解的知識(shí)點(diǎn)，一道不會(huì)做的題，不會(huì)就要問，問同學(xué)，問老師。一定要不恥下問，不要不好意思，不懂裝懂才是最糟糕的。第四、制定計(jì)劃，持之以恒做什么事情都一定要講究方法，最好的方法就是開始制定好計(jì)劃，然后就是要堅(jiān)持。我每天都會(huì)堅(jiān)持把當(dāng)天要做的事情寫在本子上，按照計(jì)劃逐步完成，到了晚上睡覺前看一下完成了什么，還有什么沒有完成。堅(jiān)持這樣做了一星期后，我做事變得更有條理，而且也大大減弱了我的惰性。因?yàn)槊慨?dāng)我想懈怠的時(shí)候，一看到本子上寫的這么多任務(wù)，自然而然地有了緊迫感，就能立刻提醒自己要抓緊時(shí)間完成計(jì)劃。堅(jiān)持一段時(shí)間后，學(xué)習(xí)效率越來越高，受益良多。例如，我英語不好，為了提高我的英語成績(jī)，在英語老師的指導(dǎo)下，我計(jì)劃好每天晚上必做一的英語閱讀理解，來培養(yǎng)語感，增加單詞量。這樣計(jì)劃并堅(jiān)持下來，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)習(xí)英語越來越感興趣了，相信我的英語成績(jī)一定會(huì)慢慢提高的。第五、刻苦學(xué)習(xí)，獲益匪淺高中這幾年，刻苦一點(diǎn)，那么長(zhǎng)大以后就可以輕松許多了。少往小賣部里跑點(diǎn)，節(jié)省下來的時(shí)間，可以多做幾道習(xí)題。省下的錢就可以去買些有用的資料書。課余時(shí)間少玩一點(diǎn)，就可以多做點(diǎn)題，多記點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，這樣日積月累下來，我們自然能取得更大的進(jìn)步。是我的一些學(xué)習(xí)，希望能夠的學(xué)習(xí)一些幫助。學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇7尊敬的、老師，親愛的同學(xué)們：在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天里，我們?cè)诖藲g聚一堂，愛的暖意驅(qū)散嚴(yán)寒，成功的喜悅發(fā)自內(nèi)心。即將來到的寒假讓我們依依惜別，師生的關(guān)懷讓我們難舍難分。我是來自班的，今天我在此代表接受表彰的優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言，我的心里萬分激動(dòng)。在此，首先請(qǐng)?jiān)试S我向劍閣職中表示感謝，對(duì)關(guān)心我們的師長(zhǎng)表示敬意，對(duì)和我們友好相處的劍閣職中人表達(dá)問候。謝謝大家!在幾個(gè)月里，我作為新生干部，感受到了劍閣職中在道德建設(shè)、管理制度、學(xué)習(xí)過程、活動(dòng)規(guī)劃方面的獨(dú)到之處。學(xué)校以嚴(yán)格的制度和紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)、行為習(xí)慣，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、自我管理控制能力。我們來自千差萬別的學(xué)校，我們中有些人的、觀念、行為、習(xí)慣乃至接受的教育和這里的要求有很大差距，但在劍閣職中全校師生的教育和幫助下，我們改掉了很多不良的行為習(xí)慣。這一學(xué)期，我們“9+3”的學(xué)生面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，法制觀、紀(jì)律觀、榮辱觀、友善觀、學(xué)習(xí)觀已經(jīng)逐步養(yǎng)成，這是對(duì)我們最好的教育。作為學(xué)生干部，我在這里提升了自身的素質(zhì)，學(xué)到了很好的管理知識(shí)，培養(yǎng)了行為處事的能力，發(fā)展了專業(yè)技能。在我的人生道路上，這些將是我終生受益的財(cái)富。今天，我又被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，這更是對(duì)我過去的這一學(xué)期工作的肯定和表揚(yáng)，我將以此為動(dòng)力，激勵(lì)自己、要求自己，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)、管理工作中百尺竿頭更進(jìn)一步。請(qǐng)學(xué)校相信我!我們馬上放寒假了，我建議，回到家鄉(xiāng)，我們每個(gè)“9+3”學(xué)生，一定要以一個(gè)學(xué)生來要求自己。在家里要和在學(xué)校一樣，將劍閣職中管理工作的優(yōu)秀成果保持，遵守法紀(jì)，維護(hù)正氣，保證安全。新年將至，祝大家新年快樂!學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇8尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!在這難得的涼爽日子里，我們帶著希望和欣喜迎來了年期中考試表彰大會(huì)。我是六年級(jí)六班班主任朱景慧，很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表上臺(tái)發(fā)言。來到清華園的日子并不長(zhǎng)，感謝清華園學(xué)校校對(duì)我的信任，讓我來到了六年級(jí)級(jí)部這個(gè)集體。在那里我見識(shí)到什么叫做敬業(yè)務(wù)實(shí)，什么叫做開拓進(jìn)取。見識(shí)到老師們是如何用新鮮的活水澆灌每一方求知的心田，又是如何用和煦的道德春風(fēng)撫慰學(xué)生純潔的靈魂。以小見大，全校的老師們又何嘗不是如此呢?而且我相信大家會(huì)一如既往地奉獻(xiàn)自我!可敬的老師們，讓我們?yōu)樽约杭磳⑦^去的一年中的出色表現(xiàn)鼓掌喝彩!大家辛苦了!(很多學(xué)生都不由自主的鼓起了掌，這是孩子們對(duì)自己老師辛勤付出的肯定!)目前六年級(jí)擔(dān)任文化課的老師中，我是最年輕的一個(gè)，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，所以時(shí)刻抱著學(xué)習(xí)的姿態(tài)向老教師們請(qǐng)教，他們總能傾囊相授，偶爾也會(huì)開開他們的玩笑，他們總能微笑著包容我的小任性。對(duì)于同事，我希望自己是個(gè)好伙伴，那么對(duì)于學(xué)生，我更希望自己是個(gè)領(lǐng)航人。親愛的同學(xué)們，你們走進(jìn)了驕人的青春歲月，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。我曾對(duì)班里的孩子們說過，一個(gè)80歲的老人可以靠著沙發(fā)上看又長(zhǎng)又臭的韓國偶像劇，也可以坐著電腦前打王者榮耀、吃雞游戲，那是他的青春已經(jīng)奮斗過，現(xiàn)在只剩享樂。但是孩子們，你們的青春才剛剛開始啊，你們有什么理由在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候去干80歲老人做的事呢?!我說這話的時(shí)候，有的同學(xué)在竊喜，有的同學(xué)若有所思，孩子們，當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰能勇立時(shí)代的潮頭，誰能在人生之路上唱響凱歌，唯有拼搏奮斗，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)的人!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。從現(xiàn)在開始，從生活點(diǎn)滴做起，認(rèn)真的對(duì)待地每一次考驗(yàn)，只有這樣才能吮吸到成功的芳香!對(duì)于六六班，我們的相遇是幸運(yùn)的，學(xué)年我們便是優(yōu)秀班集體，各類校園活動(dòng)勇爭(zhēng)第一，大小考試我們更是經(jīng)歷了很多，每次考試無論是單科語文還是班級(jí)總成績(jī)總是在第一、第二名中游走，每次成績(jī)出來我總是輕描淡寫地說一句“孩子們表現(xiàn)還不錯(cuò)，但是學(xué)無止境、革命尚未成功，同學(xué)仍需努力!”，多余的話不再說。因?yàn)槟銈冞@個(gè)年齡是多么容易驕傲啊，有的孩子只要我夸一夸，他的尾巴都要翹到天上去!但是在這次的期中考試中，我任教的語文和品社贏得了全校雙第一，班級(jí)總成績(jī)第二的好成績(jī)，此時(shí)此刻我不保留地對(duì)我可愛的孩子們說：“你們是最棒的!老師愛你們!”——但是!學(xué)無止境!!!同學(xué)們，你們的身后有無數(shù)充滿真情和期望的眼光，那是你們父母含辛茹苦的關(guān)懷，那是你們?nèi)握n老師默默奉獻(xiàn)的耕耘，那是你們班主任熱心不倦的告誡。如果你是富二代，你應(yīng)該慶幸爸媽在忙碌生意的同時(shí)把你送到了這里，讓你接受到優(yōu)質(zhì)的教育;如果你不是富二代，那你就更應(yīng)付出百分之二百的努力，為自己以后精彩的人生勇敢一搏，因?yàn)槟忝刻煜牡氖堑锏难?我們剛剛寫過一，題目是《我的理想》，同學(xué)們的理想都很遠(yuǎn)大，為之拼搏為理想，為之懈怠為幻想。我還常常對(duì)孩子們說，我感謝曾經(jīng)教過的每一位老師，一方凈土，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季輪回，是他們武裝了我的頭腦，壯大了自己，我要成為他們那樣的人。唯有一點(diǎn)，我的老師們沒有真真切切地告訴過我：“我很后悔，其實(shí)我可以活的更精彩!”但是孩子們，今天我要告訴你，如果時(shí)光倒退十年、二十年，我不會(huì)是你們大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)!如果我當(dāng)時(shí)更努力，我的人生可能會(huì)更加精彩!但是時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，世上哪有后悔藥?所以，你們不要等到了老師的年紀(jì)，也發(fā)出這樣的感慨，空悲切!我們的目標(biāo)是中考、是高考、是211、985,是一片朗朗乾坤!只要學(xué)不死，就往死里學(xué)!老師們，同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們清華園學(xué)校全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，抓住寶貴的今天，共同創(chuàng)造美好的明天!謝謝大家!學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇9敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。我是來自高一（6）班的施惠。能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我倍感榮幸。今天，我所要分享的主題是：做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人。做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度，我們需要嚴(yán)于律己，踏實(shí)認(rèn)真。積土成山，風(fēng)雨興焉。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓自己受益無窮。每天做好一日計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，合理分配時(shí)間，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)安排，及時(shí)每天的學(xué)習(xí)收獲，讓自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)步驟都有跡可循，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都有始有終。做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，我們需要善于規(guī)劃，有效落實(shí)。志士惜年，圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間，有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專注的聽講和思考，課堂外及時(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)；整塊的時(shí)間用來突破，片段的時(shí)間用來積累；自習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮荆菹⒌臅r(shí)候勞逸結(jié)合。勤思考，愛動(dòng)手；勤質(zhì)疑，愛反思。力爭(zhēng)做到，學(xué)有所求，學(xué)有所獲。做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們需要充滿信心，懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負(fù)擔(dān)，所以壓力不應(yīng)當(dāng)成為我們逃避自己的借口。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，直面問題，不盲目抱怨，不草木皆兵，不輕言放棄，在不足中找對(duì)策，在前進(jìn)中找方法，戰(zhàn)勝自己，突破自己，我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠(yuǎn)方。學(xué)海無涯，學(xué)無定法。學(xué)習(xí)不單單是看天賦，也從來不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木，要用后天努力來修剪。只有勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)，才能讓生命之樹枝繁葉茂。華羅庚說過“在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越崇山跨峻嶺”。雄關(guān)漫道真如鐵，既然我們選擇了當(dāng)下的這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)開始，讓我們滿懷期待，滿懷信心，堅(jiān)定不移地為理想而奮斗吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家！學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇10敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是高一（7）班的付煜林。很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起交流學(xué)習(xí)。今天拋開具體學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不談，就談?wù)剬W(xué)習(xí)過程中要注意的三個(gè)問題吧。第一點(diǎn)是提高專注度。何為專注度？也就是注意力。剛進(jìn)高中的時(shí)候，我的專注度并不高，每天上自習(xí)課或考試時(shí)，只要窗戶邊有人經(jīng)過或有同學(xué)發(fā)出一點(diǎn)聲音，就會(huì)扭頭去看。所以盡管那段時(shí)間我很努力，學(xué)習(xí)成績(jī)總無法提高。后來，在老師的提醒下，我開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的專注度。主要做到三點(diǎn)：一是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)課程安排和自己的薄弱科目，制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)日完成，哪怕到晚上11點(diǎn)。二是上課認(rèn)真聽講。每節(jié)課盡力做到全神貫注，邊聽邊思，跟隨老師的節(jié)奏，并積極舉手回答問題。三是晚自習(xí)盡量獨(dú)立完成習(xí)題，保持獨(dú)立思考的習(xí)慣，不能動(dòng)不動(dòng)就跟同桌開展熱烈的討論，身邊有什么動(dòng)靜盡量不摻合，更不能跟著起哄等等。經(jīng)過四個(gè)月的不懈努力，終于有所改進(jìn)。只要日積月累，養(yǎng)成習(xí)慣，成績(jī)自然就上來了。第二點(diǎn)是注意細(xì)節(jié)。有一句大家都很熟悉的話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，很多同學(xué)在考試結(jié)束后認(rèn)為自己是149或者150分，可為什么分?jǐn)?shù)一出來只有120或130分呢？有同學(xué)把這歸結(jié)為“我不過是把題目看錯(cuò)了”或“我就是計(jì)算錯(cuò)了而已”，但是難道計(jì)算和審題錯(cuò)誤就不是錯(cuò)誤嗎？上學(xué)期期中考試之前，為了能夠取得較好的成績(jī)，我把六門課所有考試中因不注意細(xì)節(jié)而做錯(cuò)的題目全部在一個(gè)小本子上，隨身攜帶，每天有空就拿出來看看，直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名，就是因?yàn)榧?xì)節(jié)方面基本沒出錯(cuò)。大家想一想，如果我們能在平時(shí)的每場(chǎng)考試中做到細(xì)心，那么盡管有些難題不會(huì)做，考試分?jǐn)?shù)也一定是比較理想的`。眾所周知，近幾年高考的數(shù)學(xué)是不難的，可為什么有人可以考到150，有人卻只有120分呢？原因往往不是在難題上，而是在那些基礎(chǔ)題上。如果大家能在平時(shí)就不斷督促自己注意細(xì)節(jié)，在高考時(shí)，就不會(huì)有那么多不該犯的錯(cuò)誤了。第三點(diǎn)是不斷復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，復(fù)習(xí)是很重要的。我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快，如果不注重復(fù)習(xí)，經(jīng)常是學(xué)好了這科，忘掉了那科。怎么復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為要達(dá)到三重境界。第一重境界是“書讀百遍，其義自見”。我們要通過復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，語文我們就要多閱讀，多記憶，特別是經(jīng)典目。理科就是要有針對(duì)性的多刷題，通過刷題，多見識(shí)各種題型，熟記各類公式。第二重境界是“舉一反三，靈活運(yùn)用”。我們學(xué)文言文、英語，包括數(shù)理化，都有語法，有公式，在復(fù)習(xí)的過程中要善于歸類分析，觸類旁通。第三重境界是“溫故而知新”。一般來說，當(dāng)我們剛學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，會(huì)感到非常陌生，但是，在經(jīng)過一遍又一遍的復(fù)習(xí)之后，感覺這些也不會(huì)那么難學(xué)了，越學(xué)越有勁頭了。這就是孔子說的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”？值得注意的是，在復(fù)習(xí)之前一定要列計(jì)劃，沒有計(jì)劃的復(fù)習(xí)是無頭緒的、沒條理的。我一般是列出2至3周的總計(jì)劃，再根據(jù)每一天的課余時(shí)間，作出當(dāng)天的計(jì)劃，這樣既可以保證復(fù)習(xí)的全面性，又不會(huì)使自己太累。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。年級(jí)比我優(yōu)秀的同學(xué)有很多，以后我一定會(huì)虛心請(qǐng)教、取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后祝同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中越來越順利，在這學(xué)期的期中考試中取得理想的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇11尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是理學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)10-3班學(xué)生趙杰，非常高興能夠作為優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言，向老師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)生活，并與同學(xué)們交流。三年多來，在礦大這個(gè)知識(shí)的殿堂里，在礦大為我們的平臺(tái)上，我的大學(xué)生活豐富多彩，更是刻骨銘心，回首過去，忙碌、辛苦但是充實(shí)、快樂。幾年來，不論寒冬還是酷暑，我堅(jiān)持每天清晨6:10分起床，去鏡湖旁晨讀，這讓我的內(nèi)心感到無比的滿足和寧靜；每晚十點(diǎn)半在操場(chǎng)上堅(jiān)持半小時(shí)的長(zhǎng)跑，這讓我步伐更加有力、意志更加堅(jiān)定、目標(biāo)更加清晰；節(jié)假日刻苦鉆研，寒假期間選擇留校參加國際數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，連續(xù)三晚不眠不休，與老師和同學(xué)一起并肩奮斗，這讓我深刻體會(huì)到集體合作的力量。付出終得回報(bào)：過去三年，我學(xué)習(xí)成績(jī)加權(quán)為93.7分,60余門課程中44門達(dá)到90分以上，其中三門為100分，10門為99分，學(xué)習(xí)成績(jī)排名專業(yè)第一，發(fā)展素質(zhì)分排名專業(yè)第一，連續(xù)三年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，我分別以617分、601分一次通過英語四級(jí)和六級(jí)，順利通過全國計(jì)算機(jī)二級(jí)C++、三級(jí)絡(luò)技術(shù)、四級(jí)絡(luò)工程師考試，并獲得計(jì)算機(jī)硬件工程師資質(zhì)證書。此外我還獲得了全國大學(xué)生英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，國際數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，作為負(fù)責(zé)人完成一項(xiàng)江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。今年10月，我被順利保送為清華大學(xué)直博生。我很自豪，自己被同學(xué)稱為“學(xué)霸”：三年的學(xué)習(xí)鉆研，讓我對(duì)專業(yè)產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣，也使我更加清楚地意識(shí)到還有非常廣闊的領(lǐng)域等著我去不懈地學(xué)習(xí)和探索。我很慶幸，當(dāng)初沒有因?yàn)樗^的就業(yè)壓力而選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，在理學(xué)院的幾年讓我得到扎實(shí)系統(tǒng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，在執(zhí)著的堅(jiān)持中讓我更早明白整個(gè)人生的高度不取決于一時(shí)的得失，無論選擇專業(yè)的冷熱，只要踏實(shí)努力，徐圖進(jìn)取，終會(huì)有所收獲。幾年來，我接觸到許多為了教學(xué)科研、為了學(xué)生培養(yǎng)而辛勤耕耘的老師，他們對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)學(xué)生的真切關(guān)愛和無私幫助，深深地感染了我、震撼了我。這樣的老師在礦大還有很多很多。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我要對(duì)可愛可敬的老師們說一句：謝謝你們！我很榮幸成為礦大人，這是個(gè)永遠(yuǎn)都令我驕傲的選擇！這里的校園一年四季都美到無與倫比，這里的老師知識(shí)淵博又不乏個(gè)人魅力，這里的學(xué)生學(xué)得瘋狂又玩得盡興，這里的每一方面都生動(dòng)的體現(xiàn)著“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”八個(gè)大字的內(nèi)涵。在這里，我一次次地挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)自己曾經(jīng)認(rèn)為的不可能；在這里，我更加篤定地相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。同時(shí)，我也深深地知道，我們的每一步成長(zhǎng)都離不開學(xué)校和老師的辛勤培養(yǎng)，而未來更有待我們?nèi)ラ_創(chuàng)。在此，我謹(jǐn)代表同學(xué)們向各位老師莊嚴(yán)承諾：無論何時(shí)何地，我們都不會(huì)丟失礦大人的踏實(shí)和勤奮；無論何時(shí)何地，我們都不會(huì)忘記自己是礦大人！再次感謝各位、老師和與我共同成長(zhǎng)和進(jìn)步的同學(xué)，謝謝大家！學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇12同學(xué)們，老師們：歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐?！耙蝗f年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)！收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我校空前的獎(jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！這是及師長(zhǎng)充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因?yàn)?，這不是，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。希把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)！我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是清晨，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇13敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天很榮幸地站在這里分享交流我的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。眾所周知，高一是高中三年中打基礎(chǔ)的時(shí)期，而掌握良好的學(xué)習(xí)方法可以使我們學(xué)習(xí)事半功倍，下面我就來談一談我的學(xué)習(xí)方法，希望能大家。一、制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，做好短期安排我認(rèn)為在高中階段時(shí)間的安排對(duì)學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，想必大家在平時(shí)都聽到過老師強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性。計(jì)劃，是與時(shí)間相關(guān)聯(lián)的，做好計(jì)劃能大幅度提高我們時(shí)間的利用效率，但很多同學(xué)可能仍不知道如何做計(jì)劃。就我來說，我將所做的計(jì)劃分為兩類，一類是較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，一類是短時(shí)間的安排。對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，通常不需要很具體，它可以是一個(gè)目標(biāo)，比如這個(gè)學(xué)期期末要進(jìn)到年級(jí)前20名，這就是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。而對(duì)于短期的計(jì)劃，最好比較具體，這是根據(jù)個(gè)人而言的，比如在計(jì)劃本上把一天要完成的任務(wù)列出來，或者按照收作業(yè)的時(shí)間順序在計(jì)劃本上記下各科的作業(yè)，這個(gè)方法比較實(shí)用，大家可以試一試。只有同時(shí)做好長(zhǎng)期計(jì)劃和短期安排，才能更充分的利用時(shí)間。二、做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課效率提高學(xué)習(xí)的效率不只是充分的利用時(shí)間，我們還需要高效地聽講，那么上課如何好好聽講呢？要保證上課的效率。首先是課前的預(yù)習(xí)，我們的作業(yè)都包含導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)冊(cè)兩個(gè)部分，預(yù)習(xí)便可以結(jié)合導(dǎo)學(xué)案去預(yù)習(xí)，我們可以先看一遍教科書，畫出上面一些你認(rèn)為關(guān)鍵的知識(shí)，然后填滿導(dǎo)學(xué)案上的知識(shí)歸納，以便對(duì)該課的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解。在上課時(shí)，我們必須緊跟老師的節(jié)奏，在學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)時(shí)，老師通常都是帶領(lǐng)我們循序漸進(jìn)的，因此如果在上課時(shí)緊跟老師的節(jié)奏，我們便能對(duì)該知識(shí)的認(rèn)識(shí)從淺層到深層逐漸深入，這種學(xué)習(xí)方式符合我們的認(rèn)知規(guī)律，因此利于我們更高效的學(xué)習(xí)知識(shí)。如果上課走了一回神，一會(huì)兒就會(huì)不知道老師講到哪兒，課后往往要花數(shù)十倍的時(shí)間去彌補(bǔ)。所以上課要跟緊老師節(jié)奏，積極思考問題。三、做好歸納，注重知識(shí)鞏固對(duì)于刷題，我們都知道它很重要，但沒有效率的刷題只是在浪費(fèi)時(shí)間。首先，在學(xué)完一個(gè)新知識(shí)后，我們必須對(duì)該知識(shí)的概念有一個(gè)清晰的把握，這需要我們?nèi)ネ瓿梢恍┗A(chǔ)題，比如課本上的題目。這些基礎(chǔ)的題目可以使我們大概了解該知識(shí)在題目中出現(xiàn)的方式，如何在題目中去應(yīng)用這個(gè)新知識(shí)解題，不過在做完這些基礎(chǔ)題后，我們只是大致地了解了這一知識(shí)的考法。然后我們可以去做一做自己買的書上的題目，這是對(duì)該知識(shí)的掌握的鞏固的過程，此時(shí)你需要獨(dú)立地完成這些題目，不能依賴答案。獨(dú)立完成這些題目可以使你更多的思考，加深對(duì)新知識(shí)的理解，還可以鍛煉你解題的速度，在刷完大量的題目后，再看到一道題目，大腦中便會(huì)出現(xiàn)大致的思路。這樣，就很少有題目能難倒你了。接下來要說的是歸納和。對(duì)于單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歸納，在刷題時(shí)就已經(jīng)基本完成了，因?yàn)樵谧龃罅客愋偷念}目時(shí)，我們會(huì)自然的發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)律和共同點(diǎn)，并記在大腦中，這就是我們?cè)诖罅克㈩}后一般能很快找到解法的原因。但我們應(yīng)該把一些較為典型的題目及其解法寫在錯(cuò)題本上，這樣再翻看錯(cuò)題本時(shí)，我們便會(huì)回想起同類題目的解法。以上是單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歸納和。但在考試時(shí)，一般一個(gè)題目考察的知識(shí)點(diǎn)有多個(gè)，因此，我們要將零散的知識(shí)點(diǎn)拼成一個(gè)個(gè)的組塊，這種歸納有點(diǎn)困難但很重要，我們可以利用一些工具來完成對(duì)知識(shí)的整合，比如思維導(dǎo)圖。我們要學(xué)會(huì)畫思維導(dǎo)圖，并且在學(xué)完一些知識(shí)后進(jìn)行階段性時(shí)要嘗試去畫思維導(dǎo)圖。我們?cè)诋嬎季S導(dǎo)圖時(shí)會(huì)回想起學(xué)過的知識(shí)，并在大腦中對(duì)對(duì)他們的聯(lián)系進(jìn)行梳理，畫在紙上，就是思維導(dǎo)圖。這一方法對(duì)于理科的學(xué)習(xí)很有效。就拿生物來說，每一章內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)都是互相聯(lián)系的，而且這種聯(lián)系很清晰，我們便可以在學(xué)完每一章后，就畫一張知識(shí)導(dǎo)圖，一個(gè)知識(shí)絡(luò)便會(huì)在你的腦中形成。再配合刷一些綜合性的題目，便可以使絡(luò)更加的清晰。在完成之后，你就可以對(duì)知識(shí)運(yùn)用自如?？荚嚂r(shí)綜合性的題目也難不到你。我以上所講的是綜合的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于單科來說，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同，語文英語強(qiáng)調(diào)記憶，而數(shù)理化強(qiáng)調(diào)理解。只要大家在學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)去使用不同的方法就可以了。是我想分享的方法，希望能有所幫助，謝謝大家。學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇14尊敬的：萬馬奔騰、江河滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐?！耙蝗f年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們?yōu)楦改付耦^苦學(xué)的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)！收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫?jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！這是師長(zhǎng)充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是春天的上午，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在每個(gè)人的頭頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇15親愛的各位，老師，同學(xué)們：大家好，我是護(hù)理學(xué)院17級(jí)2班的高＊。我很榮幸可以站在這里進(jìn)行發(fā)言，首先我謹(jǐn)代表所有在學(xué)年獲得了捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)們衷心的感謝社會(huì)愛心人士們對(duì)我們的關(guān)愛與幫助，也代表所有護(hù)理學(xué)院的學(xué)子們感謝這許多年來每位老師的辛勤付出與諄諄教導(dǎo)，是你們的愛無時(shí)無刻的溫暖著來自五湖四海的我們，是你們教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)也教導(dǎo)我們作為護(hù)理工作者怎樣更好地踐行有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰。我們會(huì)好好地利用這份愛心資助，把它當(dāng)成我們護(hù)理學(xué)習(xí)工作過程中一份鼓勵(lì)和支持！作為一名醫(yī)學(xué)生，不論我們擔(dān)負(fù)了多大的困難踏上醫(yī)學(xué)工作者的道路，或是患病的父母，或是拮據(jù)的生活，亦或是無情的意外，我們都堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)起這些責(zé)任，因?yàn)槲覀冎涝谖覀兊纳砗螅恢挥形覀兊募彝?，有關(guān)心著我們的老師，有關(guān)愛著我們的愛心人士，更有值得我們傾盡畢生所學(xué)去照顧和幫助的人們，我們的學(xué)醫(yī)生涯雖然充滿了荊棘和坎坷，但更多的充滿著希望，我們希望有更多的知識(shí)供我們救助病人，我們希望有更多的溫暖夠我們溫暖患者的心，我們希望有更多的機(jī)會(huì)去更多的人們，所以不論我們遇到多大的困難，圖書館的從早到晚，午夜依舊明亮的臺(tái)燈，或是實(shí)驗(yàn)室的孤獨(dú)的身影，都不能將我們打敗，因?yàn)槲覀儠?huì)選擇那些希望，選擇愛帶來的力量。作為一名中大的學(xué)子，我很幸福的擁有著優(yōu)秀的學(xué)校帶給我的無限的資源和廣闊的平臺(tái)，我也很慶幸跨越千山萬里選擇來到了這里，遇到了可愛的同學(xué)和老師，來到中大之后，我漸漸相信人所處的環(huán)境對(duì)這個(gè)人的發(fā)展真的起著非常重要的作用，在千千萬萬接受著大學(xué)教育的學(xué)子中，為什么我們中大的學(xué)子可以名列前茅，真正的做到為中華之崛起而讀書？那是因?yàn)槲覀冎写笕藦拇笠婚_始就樹立起一份信仰，要學(xué)以致用回報(bào)人民，成為為國家、為人民、為社會(huì)、為世界服務(wù)的人才，我們中大人始終謹(jǐn)記孫中山先生親筆提寫的‘博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行’的校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也不忘培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，也更好更充分的利用學(xué)校的資源將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中，也正是中大人這種博學(xué)篤志切問近思的`氛圍和環(huán)境督促著我們每一屆的學(xué)子秉承理念，砥礪前行，直至成為具有遠(yuǎn)大志向而又有廣大文化知識(shí)的人才。作為眾多獲助同學(xué)中的一員，我感到萬分感激，我會(huì)把此次姚志斌譚笑夫婦醫(yī)學(xué)優(yōu)秀貧困生獎(jiǎng)學(xué)金的獲得作為對(duì)自己鞭策的動(dòng)力，堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想奮斗，讓自己成為一個(gè)對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的有用之人。成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說過：成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。所以，在這里，我再次對(duì)給予我?guī)椭男?、老師和同學(xué)衷心的說一句：謝謝你們！謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在感激的同時(shí)，我也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)自己的責(zé)任。在未來的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺?，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報(bào)社會(huì)，用我所學(xué)習(xí)的護(hù)理知識(shí)幫助更多患病的人，減輕他們的疼痛，緩解他們的痛苦，盡自己所能幫助他們，寬慰他們。即使未來我即將從事的護(hù)理工作會(huì)非常辛苦，我也會(huì)堅(jiān)持我的初衷，堅(jiān)定我的信念，勤勤懇懇的付出，立志獻(xiàn)身于這個(gè)偉大的職業(yè)。用我的實(shí)際行動(dòng)為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展一份力量。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表護(hù)理學(xué)院所有獲得資助獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生向幫助我們的社會(huì)各界愛心人士、以及在學(xué)習(xí)和生活各方面給予我們關(guān)愛的和老師們表達(dá)最衷心的感謝和祝福！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇16尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是1_機(jī)電1.2班學(xué)生楊，今天我很榮幸能夠站在這里，我代表全體社會(huì)實(shí)踐學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。20__年6月16號(hào)下午，在我們輔導(dǎo)員張__老師的帶領(lǐng)下，踏上前往寧波進(jìn)行為期5個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我們的目的地是寧波股份有限公司。在去之前，同學(xué)們已是滿懷的激情，而我也是一樣，對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐有著美好的憧憬，雖然早已做好準(zhǔn)備，內(nèi)心卻仍是心潮澎湃！如今，五個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)悄然過去，這五個(gè)月是不同尋常的，它是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，這不僅僅充滿著對(duì)大學(xué)生活美好回憶，也承載了我們對(duì)未來獨(dú)立生活的憧憬。在寧波__公司社會(huì)實(shí)踐的幾個(gè)月中，我看到同事們那辛勤的汗水，也許很多人認(rèn)為，辦公室是最好的。但孰不知，沒有在一線工作過的自己是不完美的自己。作為機(jī)電一體化的學(xué)生以及以后從事機(jī)電的工作，只有了解一線工作的具體情況，才能做出符合實(shí)際的生產(chǎn)要求，只有親自嘗試了你才懂得如何去做，你才能了解工作，才能為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然在社會(huì)實(shí)踐五個(gè)月中，車間氣氛異常緊張，壓力比較大，但是我適應(yīng)下來了，因?yàn)槲蚁嘈?，別人能夠做好的，我能夠比他們做的更好。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。自有磨礪過地獄般的折磨，才能有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。這次社會(huì)實(shí)踐也讓我明白了，生活中我們以為很難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過程，最后我們都能愉快的`渡過。人生路上的坎坷是沒有走不過的，生活中的墻也是沒有過不去的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要貴在堅(jiān)持，懷揣著一顆積極進(jìn)取的心，帶上自己的夢(mèng)想。一路上，就算前方烏云密布，電閃雷鳴，就算前方荊棘滿布，坎坷異常，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧淖呦氯?，因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng)。20__年1_月1_號(hào)，由于其他公司的邀請(qǐng)，我被派到江蘇昆山出差看我們的產(chǎn)品時(shí)，我明白了一個(gè)企業(yè)的管理模式和其獨(dú)特的企業(yè)文化，是一個(gè)公司長(zhǎng)治久安的保障，是一個(gè)公司最基礎(chǔ)的實(shí)力，這也是__公司最優(yōu)秀的特點(diǎn)。后來當(dāng)我拿著主任為我頒發(fā)優(yōu)秀員工證書時(shí)，我內(nèi)心非常的激動(dòng)，它比我任何一次得到的表彰都要興奮，因?yàn)檫@是我第一次踏入社會(huì)，別人對(duì)我的肯定和信任，我感覺到無比的驕傲和自豪。最后，我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及在寧波__公司的領(lǐng)導(dǎo)，教育員等對(duì)我無私的幫助和孜孜不倦的教誨，也希望同學(xué)們以后在自己的工作中，也邁出屬于自己的一步。學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇17尊敬的校長(zhǎng)以及各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)以及親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是來自__級(jí)13班的鐘_。很榮幸能夠來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學(xué)術(shù)廳。此時(shí)此刻，我既緊張又激動(dòng)！感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己，也能給在座的同學(xué)們以啟發(fā)。八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，進(jìn)入到翠屏名?！酥?。而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，去迎接那已悄悄燃起的中考的.硝煙。算一算時(shí)間，距離中考還有4個(gè)多月。有人說，高考是對(duì)人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對(duì)中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點(diǎn)站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀，它背負(fù)著我們自己對(duì)未來太多太多的美好憧憬。正因?yàn)槿绱?，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。從初一進(jìn)校開始，我的成績(jī)一直不理想，別說年級(jí)前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績(jī)甚至到了468名，現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過老師的個(gè)性化教育和自己的努力，我初二成績(jī)有了些微的進(jìn)步，雖然還沒有進(jìn)入夢(mèng)寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學(xué)期，我一步一個(gè)臺(tái)階，終于在半期考試中跑到了年級(jí)前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級(jí)240名。雖然我對(duì)自己現(xiàn)在的成績(jī)還不是很滿意，但我相信我的一次次進(jìn)步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗(yàn)談不上，現(xiàn)在還為時(shí)尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實(shí)體會(huì)。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表現(xiàn)在口頭上，但骨子里一定要相信自己能行！當(dāng)初的我是一個(gè)性格外向，只喜歡唱歌，不愛學(xué)習(xí)的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸老師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績(jī)暫時(shí)不理想是因?yàn)檫€沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。第二句話：改變不了現(xiàn)實(shí)，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，老師告訴我“命運(yùn)就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因?yàn)榧揖程厥?，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運(yùn)了?！蔽业膬?nèi)心似乎受到了觸動(dòng)。到了初二，我開始有意識(shí)地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，每當(dāng)精神懈怠，想偷懶時(shí)，我就會(huì)瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓(xùn)“努力創(chuàng)造實(shí)力，用功換取成功”。第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說學(xué)知識(shí)，就跟找錢一樣，相反的，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就跟欠賬一樣，久了，知識(shí)就會(huì)欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上老師思路。老師布置當(dāng)堂訓(xùn)練題后，獨(dú)立思維，即使反應(yīng)慢點(diǎn)，也堅(jiān)決不去看那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)！第四句話：扶優(yōu)補(bǔ)差，提高總分優(yōu)勢(shì)。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧？我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長(zhǎng)的一塊木板而是最短的那一塊！所以，我們一定要補(bǔ)缺補(bǔ)差，抓落后環(huán)節(jié)，最大限度地提高七科的總分?jǐn)?shù)。補(bǔ)差最好的辦法，我認(rèn)為除了把握好課堂外，課下鞏固訓(xùn)練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓(xùn)，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué)，但還是比較實(shí)用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時(shí)解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。同學(xué)們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧！成功必定屬于我們！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇18同學(xué)們，老師們：歲月總是從不為人的怠惰而停步;時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐?！耙蝗f年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌!這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)!收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫?jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的`朝朝暮暮?因?yàn)椋@不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)!我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸!一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來勵(lì)志，此詩被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時(shí)空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧?對(duì)，那就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”!翻譯成現(xiàn)代漢語，就是“一定要無畏地攀登到達(dá)山的最頂峰，看盡眾山后，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時(shí)回首，早已不是什么最美的風(fēng)景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，成大學(xué)問，有大出息者的胸襟與抱負(fù)，他們的胸襟與抱負(fù)，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬漉”，“吹盡狂沙”的不倦拚搏。正因?yàn)闊o視人生中暫時(shí)的自得自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅(jiān)，以一種磅礴的氣勢(shì)和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界!所以，同學(xué)們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作為一個(gè)教師，同時(shí)作為一位父親，一位學(xué)生家長(zhǎng)，在這樣的時(shí)空發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想，一樁心愿。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間!學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇19同志們、親愛的同學(xué)們：首先，我代表學(xué)校黨委、行政向剛才獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的單位表示最衷心的祝賀和最誠摯的感謝！每次參加各種表彰大會(huì)，看著受表彰的集體和個(gè)人，就都會(huì)感受到大家身上散發(fā)出來的自信與快樂，我真心地為大家感到驕傲和自豪。我也要感謝全體師生對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解和支持，感謝大家用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和全國文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中來。今天，我想和大家分享這樣的話題：建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建全國文明單位，我們已經(jīng)做了什么？還應(yīng)該做些什么？教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是創(chuàng)建全國文明單位的重要載體，創(chuàng)建全國文明單位，一個(gè)顯著的標(biāo)志就是要有優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，就是創(chuàng)建全國文明單位的具體實(shí)踐。在過去一個(gè)月里，大家在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面做了大量的工作，正是在全校教師職工和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園有了新的生機(jī)與活力，發(fā)生了一些可喜的變化：課堂上，師生們的精神面貌變好了，教師講課認(rèn)真了、同學(xué)們學(xué)習(xí)主動(dòng)了；教室里的環(huán)境變好了，教室干凈了許多、也安靜了許多。應(yīng)該說，我們已經(jīng)見到了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的初步成效。文明創(chuàng)建也取得了豐碩的成果，廣大師生做文明人、行文明事、說文明話，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著師生們較高的思想道德水平和文化素質(zhì)修養(yǎng)。這些改變，說明同學(xué)們是懂事的。明白教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)校的重要性、對(duì)我們每個(gè)人的重要性，懂得珍惜和維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)，理解和支持學(xué)校采取的各項(xiàng)措施和辦法。這些改變，也說明同學(xué)們是能夠做好自己該做的事的。在這一個(gè)月里，大多數(shù)同學(xué)都能夠積極主動(dòng)地參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來：開展了“放下手機(jī)、回歸課堂”簽名、學(xué)風(fēng)建設(shè)大家談、優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)記錄分享、“為幸福未來而學(xué)習(xí)”訪談等豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。同學(xué)們還自發(fā)開展了“一幫一結(jié)對(duì)”活動(dòng)，大家互相幫助、共同進(jìn)步。這些改變，還說明同學(xué)們是有意識(shí)、有能力當(dāng)好學(xué)校的主人的。我經(jīng)常說，同學(xué)們是學(xué)校的主人，愛護(hù)學(xué)校是大家應(yīng)盡的責(zé)任。我欣喜地看到，同學(xué)們現(xiàn)在能夠自覺地遵守紀(jì)律、努力讀書、積極上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。應(yīng)該說，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的這些成績(jī)，學(xué)校文明程度的提高，是離不開同學(xué)們的堅(jiān)持和努力的，你們的承受和汗水沒有白白付出。老師和學(xué)校感謝你們，為你們感到驕傲和自豪！當(dāng)然，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)并不是在短時(shí)間內(nèi)就能夠全面形成的，需要一個(gè)循序漸進(jìn)、滴水成淵的過程，絕不能有一蹴而就的想法，文明單位的創(chuàng)建也還需要同學(xué)們付出更多的努力。在這里，我要告訴同學(xué)們，再過幾天，教育部有一個(gè)專家組就要到我們學(xué)校來，對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)方方面面的工作進(jìn)行全面的評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校全國文明單位創(chuàng)建也將迎來自治區(qū)級(jí)驗(yàn)收。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是這兩項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作中極為重要的內(nèi)容。無論是人才培養(yǎng)水平評(píng)估驗(yàn)收，還是文明單位創(chuàng)建，都與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。因此，我們要以怎樣的姿態(tài)對(duì)待評(píng)估驗(yàn)收？評(píng)估驗(yàn)收我們應(yīng)該做些什么？這些都是同學(xué)們需要思考的問題。這些天在與同學(xué)們交流中，聽到來自同學(xué)們的一些問題。有同學(xué)們問，“評(píng)估驗(yàn)收跟我們有什么關(guān)系？”我可以這樣告訴大家，我們每一個(gè)人都是評(píng)估驗(yàn)收的對(duì)象。干部職工、教師是，同學(xué)們更是。人才培養(yǎng)水平評(píng)估驗(yàn)收和文明單位創(chuàng)建是否合格、是否成功，最終體現(xiàn)在同學(xué)們的專業(yè)能力和人格素質(zhì)是否有明顯的提升，體現(xiàn)在同學(xué)們的基礎(chǔ)道德文明素養(yǎng)是否有明顯改善，也就是說同學(xué)們是否實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估驗(yàn)收，直接與同學(xué)們相關(guān)的內(nèi)容就有四個(gè)方面：一是考察校園文明情況，包括同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)、心理素質(zhì)，校園文化氛圍，文明行為舉止，以及同學(xué)們自覺維護(hù)社會(huì)公德、助人為樂以及弘揚(yáng)社會(huì)主義、愛國主義、集體主義的情況。二是考察并參與教學(xué)全過程，包括早操、上課表現(xiàn)、晚自習(xí)、食堂、宿舍、體育活動(dòng)、頂崗實(shí)習(xí)等同學(xué)們學(xué)習(xí)生活環(huán)節(jié)；三是考察同學(xué)們掌握基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能的情況，以及取得職業(yè)資格證書的情況等；四是了解生源情況、就業(yè)情況、同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)情況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。這四個(gè)方面的內(nèi)容，其中也包含了一大部分文明單位創(chuàng)建的內(nèi)容，專家進(jìn)校會(huì)通過查閱材料、實(shí)地考察，與同學(xué)們交流座談以及進(jìn)班級(jí)聽課、進(jìn)宿舍檢查等形式完成這些沒內(nèi)容的評(píng)估驗(yàn)收。這些過程都需要同學(xué)們的積極配合和共同努力。也有一些同學(xué)們問，“評(píng)估驗(yàn)收能給我們帶來什么好處？”我也要告訴同學(xué)們，全校同學(xué)都是評(píng)估的最直接的受益者。我們學(xué)校經(jīng)歷過很多次評(píng)估或驗(yàn)收，每一次評(píng)估驗(yàn)收的順利通過都給我們的學(xué)校，給我們每一個(gè)人的發(fā)展、成長(zhǎng)帶來新的機(jī)遇。這次評(píng)估也是一樣的。如果學(xué)校順利通過了評(píng)估驗(yàn)收，并獲得優(yōu)良的成績(jī)，我們的學(xué)校就會(huì)距離“創(chuàng)建特色鮮明、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)更近一步，同學(xué)們就可以享受到更高水平的師資、享受到更先進(jìn)充足的教學(xué)設(shè)備、享受到因?qū)W校聲譽(yù)提升而帶來的強(qiáng)大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)認(rèn)同，同學(xué)們就更容易獲得發(fā)展機(jī)會(huì)、更容易成就事業(yè)。不過令我欣慰的是，在與同學(xué)們的交流談話中，我更多地是聽到來自同學(xué)們之中積極挑戰(zhàn)的提問：“我們能為評(píng)估驗(yàn)收做些什么？”我想，這才是是青春的真聲音，才是這個(gè)學(xué)校“主人”的真聲音，同學(xué)們，你們作為學(xué)校的主人，在校期間，能遇上這樣一次機(jī)遇，能為學(xué)校完成評(píng)估驗(yàn)收目標(biāo)做貢獻(xiàn)，能參與其中并為之奮斗，這本身就是一件榮耀的事情，更是同學(xué)們的應(yīng)盡之責(zé)。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)就是我們每個(gè)人的榮譽(yù)，學(xué)校的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展。今天我以寧職為榮，明天寧職以我為榮，這不是一句空話，這應(yīng)該是同學(xué)們?yōu)樽约旱拿篮梦磥矶^斗的精神動(dòng)力。在評(píng)估驗(yàn)收來臨之際，同學(xué)們應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的精神狀態(tài)：一要有責(zé)任感。變“要我接受評(píng)估驗(yàn)收”為“我要參與評(píng)估驗(yàn)收”，形成一種人人關(guān)心評(píng)估驗(yàn)收、人人參與評(píng)估驗(yàn)收的濃厚氛圍。二要有榮譽(yù)感。要有“校榮我榮”的意識(shí)，學(xué)校的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)。今天我為學(xué)校的榮譽(yù)而付出，明天我因?qū)W校的榮譽(yù)而收獲。三要有憂患意識(shí)。通過評(píng)估驗(yàn)收查找學(xué)校的找不足，發(fā)現(xiàn)自己的不足，加快學(xué)校的發(fā)展、加快自我的成長(zhǎng)。在這里我代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，讓我們共同在評(píng)估驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)刻再加把勁：一是要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求規(guī)范自己的行為，遵守課堂紀(jì)律、文明就餐、按時(shí)就寢、禮貌待人。絕不在公共場(chǎng)所吸煙、亂扔雜物。二是要做到不利于學(xué)校的事不做，不利于學(xué)校的話不說，爭(zhēng)當(dāng)評(píng)估驗(yàn)收得分手，不做評(píng)估驗(yàn)收“抹黑人”。三是要做到服從全局、服務(wù)大局。我要強(qiáng)調(diào)，只有有利于團(tuán)結(jié)、有利于集體發(fā)展、有利于提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，個(gè)性才有展示的平臺(tái)。如果個(gè)性導(dǎo)致全局受損，導(dǎo)致局面混亂，對(duì)于學(xué)校和個(gè)人來說，都將是一種極大損失。我想，我們每一個(gè)人都不想看到這種局面。沒有學(xué)校發(fā)展的大平臺(tái)，談何個(gè)性？在座的各位同學(xué)們要帶動(dòng)更多同學(xué)丟掉陋習(xí)，放下手機(jī)、回歸課堂、走進(jìn)圖書館。同志們、同學(xué)們：評(píng)估、驗(yàn)收，只是對(duì)我們學(xué)校工作的一次檢驗(yàn)，完成這兩項(xiàng)任務(wù)也只是我們的初步目標(biāo)。形成優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓文明之花盛開校園，并使之成為影響、激勵(lì)我們一代代寧職人的精神動(dòng)力，才是我們真正的目標(biāo)所在。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要一代代寧職人的努力和積累。對(duì)于我們今天的寧職人來說，更是責(zé)無旁貸。我們有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的努力，使我們向著這一目標(biāo)更進(jìn)一步。我相信，只要全校師生達(dá)成了這樣的共識(shí)，并付諸實(shí)踐，我們的學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，創(chuàng)建全國文明單位工作一定會(huì)有圓滿收獲。學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)記住大家為評(píng)估驗(yàn)收、為全國文明單位創(chuàng)建所付出的努力，一定會(huì)以同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而自豪。謝謝大家！學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿篇20尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：大家下午好！迎著冬日和暖的陽光，捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了初中部期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。在這里，我代表初中部，向?yàn)橥瑢W(xué)們成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向剛才受到表彰的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，你們優(yōu)異的成績(jī)，見證了老師們辛勤的工作，也見證了同學(xué)們的不懈努力。正所謂：一分耕耘，一分收獲。清晨，天還沒有放亮，教室里就已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；吃完飯，大家又爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí)；課間，很多學(xué)生更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于緊張的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功或失利，我們不能盲目樂觀，也不能悲觀失望。無論是誰，都不可能十全十美。對(duì)于這次考試失利的同學(xué)，更要善于總結(jié)，善于從錯(cuò)誤中找尋前行的動(dòng)力。即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。在此，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：首先、我們要有勤于學(xué)習(xí)的態(tài)度。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個(gè)成功者留下的都是拼搏的光芒，每一個(gè)成功者閃耀的是勤奮的足跡。阿里巴巴董事會(huì)主席曾經(jīng)說過：“世界本來是不公平的，我們出生在農(nóng)村，而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里，我們根本無法相比。但有一點(diǎn)我們和比爾·蓋茨是相同的，比爾·蓋茨一天有24個(gè)小時(shí)，我們一天也有24個(gè)小時(shí)。要想超越別人，就要比別人多世界勤奮一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。的確是這樣，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍，勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時(shí)間早晚，七年級(jí)是勤奮的起點(diǎn)，能讓你產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。八年級(jí)是勤奮的關(guān)鍵，需要的是持之以恒的努力。九年級(jí)是勤奮的沖刺，更需要我們勤學(xué)好問，樂此不疲。其次、我們要有敢于奮進(jìn)的勇氣。我想請(qǐng)問在座